cách học tốt hóa lớp 11
cac cach hoc tot hoa hoc
- 1
- 530
- 1
Ôn tập hóa học hữu cơ lớp 11
- 15
- 40,511
- 298
Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11
... toàn thu ñược 111 ,2 g hỗn hợp các ete có số mol bằng nhau. Tính số mol mỗi ete A: 0.1 B: 0,2 C: 0,3 D: Kết quả khác ðÁp án B Câu 110 :: Nhựa phenolfomandehit ñược ñiều chế bằng cách ñun nóng ... án : A Câu 113 ;Cho 0,1 mol rượu X phản ứng hết với Na dư thu ñược 2,24 lít khí H2 (ñktc). Số nhóm chức - OH của rượu X là : A. 4. B. 3. C. 2. D. 1. ðáp án:C Câu 114 : Cho 11 gam hỗn hợp ... trong dư thu ñược 20 gam kết tủa. Giá trị của m là A. 45. B. 22,5. C. 14,4. D. 11, 25. Chuyên ñề Hoá Hữu cơ - Lớp 11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn http://ebook.top1.vn Tài liệu chia...
- 72
- 82,158
- 430
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)
... thức và tƣ duy hóa học cho HS. Vì vậy, tôi chọn đề tài: "Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)". ... Đào sâu, mở rộng kiến thức đã học một cách sinh động và hấp dẫn. - Là phƣơng tiện để củng cố, hệ thống hóa kiến thức một cách tốt nhất. - Rèn luyện kĩ năng hóa học cho HS nhƣ kĩ năng viết và ... đích yêu cầu của việc học tập, từ đó đề ra những biện pháp thích hợp nhằm phát huy năng lực nhận thức của chính mình. Muốn học tốt môn hóa học nói riêng và các môn học khác nói chung, mỗi...
- 132
- 5,319
- 24
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT
... “Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT. 3. Khách thể ... mê môn học mình yêu thích nói chung và bộ môn hóa học nói riêng có khả năng lọt danh sách đội tuyển HSGQG khi còn học lớp 11. Ngoài ra, do tâm lý tập trung thi đại học nên nhiều em HSG lớp 12 ... 3.1. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học hóa học ở trường THPT chuyên. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Thiết kế HTBT hóa học hữu cơ lớp 11 cho HS chuyên hóa THPT. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên...
- 147
- 6,850
- 63
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
... phần mềm ActivInspire trong dạy và học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường THPT. 3.2. Khách thể nghiên cứu: quá trình dạy và học bộ môn hóa học trng THPT. 4. Nhim v nghiờn ... phương pháp dạy học PTDH phương tiện dạy học PTHH phương trình hóa học QTDH quá trình dạy học PTTQ phương tiện trực quan SGK sách giáo khoa SBT sách bài tập TCHH tính chất hóa học TCVL tính ... 1) cho GV, học viên cao học. 1.5.3. Đối tượng điều tra Chúng tôi đã tiến hành điều tra 69 GV dạy bộ môn hóa học ở THPT của các tỉnh Khánh Hòa, An Giang, học viên cao học ở Đại học sư phạm...
- 165
- 4,212
- 47
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần Hidrocacbon lớp 11 trung học phổ thông
... hệ thống câu hỏi trên lớp. - Thực hiện các thí nghiệm hóa học. - Tạo không khí lớp học. 1.4. Chương trình hóa học phần Hidrocacbon – lớp 11 THPT [36] 1.4.1. Các bài học trong phần Hidrocacbon ... tạo. 1.2.2. Bài tập hóa học 1.2.2.1. Tác dụng của bài tập hóa học [8], [11] - Tác dụng trí dục: + Giúp cho học sinh hiểu được một cách chính xác các khái niệm hóa học, nắm được bản chất ... hiđrocacbon, hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao. 6. Giả thuyết khoa học Nếu lựa chọn, xây dựng được một hệ thống bài tập hóa học đa dạng, phong phú và có phương pháp sử dụng chúng một cách...
- 138
- 5,963
- 38
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi
... lực của học sinh khá giỏi hóa học 30 Chương 2. HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NÂNG CAO DÙNG CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI 2.1. Đặc điểm của hệ thống bài tập hóa học dùng cho học sinh ... dạy học hóa học cho học sinh khá giỏi lớp 11 nâng cao. - Hệ thống bài tập được xây dựng là tư liệu bổ ích cho bản thân và đồng nghiệp trong dạy học phần hóa học hữu cơ cho học sinh khá giỏi lớp ... khá giỏi lớp 11 THPT. - Tìm hiểu nguyên tắc, quy trình xây dựng hệ thống bài tập hóa học dùng cho học sinh khá giỏi. - Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 dùng cho học sinh khá...
- 184
- 7,710
- 57
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT
... PPDH hóa học 3T 30 3T1.4.Bài tập hóa học [7, 31, 32, 38, 39]3T 30 3T1.4.1.Khái niệm bài tập hóa học 3T 30 3T1.4.2.Tác dụng của bài tập hóa học 3T 31 3T1.4.3.Phân loại bài tập hóa ... dạy học hóa học chương oxi-lưu huỳnh lớp 10 ban cơ bản – Huỳnh Lâm Thị Ngọc Thảo - ĐHSP TPHCM, 2007 - Luận văn cử nhân. - Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa ... môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao theo hướng dạy học tích cực - Hà Tú Vân - ĐHSP Tp.HCM, 2008 - Luận văn thạc sĩ. - Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 trung học...
- 233
- 1,925
- 27
Vận dụng một số cấu trúc hoạt động nhóm trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT
... TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN THPT 24B2.1. Mục tiêu – nhiệm vụ của chương trình phần Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT [39] Chương trình phần Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ ... PHẠM3T 111 3T3.1. Mục đích thực nghiệm sư phạm3T 111 3T3.2. Nhiệm vụ thực nghiệm3T 111 3T3.3. Chuẩn bị thực nghiệm3T 111 3T3.3.1. Lựa chọn đối tượng thực nghiệm3T 111 3T3.3.2. ... thái độ một cách vững chắc. 25B2.2. Nội dung - cấu trúc và phân phối chương trình Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT 65B2.2.1. Nội dung - cấu trúc chương trình Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ...
- 233
- 1,291
- 11
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu
... những học sinh có phương pháp học tập tốt thì kết quả học tập sẽ tốt. 1.4.2. Yếu tố khách quan 1.4.2.1. Đặc thù bộ môn hóa học Bộ môn hóa học là một môn thực nghiệm, nên việc dạy và học Hóa học ... BÀI TẬP HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TỈNH BẠC LIÊU5T 23 5T2.1. HỆ THỐNG HÓA LÍ THUYẾT HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH ... tập hóa học [28] Tùy vào cơ sở phân loại mà có nhiều cách phân loại bài tập hóa học khác nhau. Sau đây là các cách phân loại bài tập hóa học: 1.3.2.1. Dựa vào nội dung toán học của bài tập hóa...
- 238
- 6,649
- 16
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
... VÀO BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 55 2.1. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HÓA HỮU CƠ LỚP 11, NÂNG CAO 55 2.1.1. Mục tiêu của hóa hữu cơ lớp 11 nâng cao ... lực sáng tạo trong dạy học hóa học. “Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học hóa học ở trường trung học phổ thông” Khóa luận tốt nghiệp của tác giả Nguyễn Thị Khoa, Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí ... trong dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao theo hướng dạy học tích cực. 1.2. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 1.2.1. Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện...
- 174
- 26,925
- 199
Sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóa lớp 10, 11 trường Trung học phổ thông tỉnh Đắc lắc (Dăk lăk)
... hóa học có vai trò hết sức quan trọng trong nghiên cứu khoa học cũng như trong dạy học hóa học: ai học hóa học mà chưa từng làm thí nghiệm hoặc quan sát thí nghiệm thì có thể xem như chưa học ... “Sử dụng thí nghiệm và phương tiện kĩ thuật dạy học dạy học để nâng cao tính tích cực, chủ động của học sinhh trong học tập hóa học lớp 10, lớp 11 trường THPT ở Hà Nội” của tác giả Nguyễn Thị ... loại phản ứng hóa học thông qua sử dụng thí nghiệm và bài tập hóa học trong chương trình hóa học lớp 10 trung học phổ thông” của tác giả Thái Hạ Quyên 2007 [28]. - Luận văn tốt nghiệp “Những...
- 145
- 3,414
- 30
Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao
... lớp 10 THPT, Khóa luận tốt nghiệp, ĐHSP TP.HCM. 9. Trịnh Lê Hồng Phương (2008), Thiết kế học liệu điện tử chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 hỗ trợ hoạt động tự học hóa học cho học sinh trung học ... Thiết kế SGK điện tử phần hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao). Thực nghiệm sư phạm. 5. Phạm vi nghiên cứu Phần hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao THPT). 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế SGK ... tài. Nghiên cứu SGK lớp 10, lớp 11, lớp 12. Nghiên cứu thực trạng việc sử dụng e – book vào dạy và học bộ môn hóa học ở trường THPT. - Vận dụng kiến thức hóa học giải thích một số hiện...
- 113
- 1,060
- 0
Đề cương ôn tập học kỳ I- môn hóa lớp 11
... X biết 1 lít hơi chất X nặng 1,38g. TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH 1 MÔN: HÓA HỌC LỚP 11 Năm học 2012-2013 CHƯƠNG I: SỰ ĐIỆN LI I. KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG 1. Khái niệm: chất ... chất vật lí, tính chất hóa học cơ bản của các đơn chất và hợp chất của nitơ, photpho. 3. Phương pháp điều chế nitơ, photpho và một số hợp chất quan trọng của chúng. 4. Cách nhận biết một số ... P2O5 Câu 4: Cho cân bằng hóa học: N2(k) + 3H2(k) →← 2NH3 ∆H = -92kJ Cân bằng trên sẽ chuyển dịch theo chiều nào ( có giải thích) khi: a/ Tăng nhiệt độ b/ Hóa lỏng amoniac để tách...
- 5
- 4,515
- 158
Cách học tốt môn hóa cấp III
... sách giáo khoa lớp 11 và các bài tập chương này ở quyển bài tập hóa học lớp 11) . g) Các phản ứng của hydrocacbon: - Phản ứng cracking. - Phản ứng đề hydro hóa - Phản ứng hydro hóa Phản ứng cộng ... chí Hóa học Giáo Dục của Mỹ từ năm 1984 - 1996http://www.jce.divched.org/JCE/Hoặc :http://www.jce.divched.org//JCE/ima 61 /11/ M /119 .gifRồi từ thanh address bar delete từng mục ví dụ delete 119 .gif ... Cách học tốt môn hoá Phổ thôngMôn Hoá tương đối quan trọng đối với các bạn thi khối A và khối B. Để "ăn điểm" ở môn học này, bạn phải nắm được phần...
- 6
- 762
- 1
Đề thi học sinh giỏi Hóa lớp 11 và đáp án
... VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐNĂM HỌC 2006 - 2007MÔN: HÓA HỌC LỚP 11 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)ĐỀ CHÍNH THỨCĐề này có hai ... styren2. Từ benzen và các chất vô cơ, xúc tác cần thiết khác có đủ, viết các phương trình phản ứng hóa học điều chế :(a) meta-clonitrobenzen(b) ortho-clonitrobenzen(c) axit meta-brombenzoic(d) ... Z. Oxi hóa mãnh liệt Y tạo sản phẩm là axit o-phtalic, o-C6H4(COOH)2. (a) Xác định cấu tạo và gọi tên X, Y, Z.6 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH...
- 8
- 8,104
- 193
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008