... các bài toán về tính diện tích bằng cách vận dụng các tính chất của diện tích, bài toán về nhận dạng các hình học, bài toán về chu vi và diện tích các hình , bài toán về cắt và ghép hình, bài ... đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2 Hot ng ny bao gm vic thực hiện các phép tính đã nêu trong kế hoạch giải toán và trình bày bài toán. Bước 4: Kiểm tra cách giải bài toán. Việc kiểm ... để giải các bài toán đơn ở lớp 2 Cỏc bc cũn li gii toán thực hiện tương tự như ở ví dụ 1 d/ Các bài toán đơn giản bằng phép tính chia 1/ Bài toán: “Chia thành ba phần bằng nhau” Các bài toán...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24
... thức B(x) = -5x 2 - 4x+1 (Nâng cao và phát triển Toán 8) Giải : Từ B(x) = -5x 2 - 4x+1 ta có B(x)= -5( x 2 + 4 5 x)+1 = 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 9 5 x 2 x 1 5 x 1 5 x 5 5 5 5 25 5 5 ... Vì 2 2 x 0 5 + ữ vi x R nờn 2 2 5 x 0 5 + ữ 2 2 9 9 B(x) 5 x 5 5 5 = + + ữ Max B(x) = 9 2 khi x 5 5 = − Bài tập vận dụng: 1. Tìm GTLN của A= ... hai bất đẳng thức trên để giải các bài toán cực trị đại số. Ví dụ 5: Tìm giá trị lớn nhất của A (x) = ( x 2 - 3x + 1) ( 21 + 3x - x 2 ) (Nâng cao và phát triển Toán 8) Giải: Các biểu thức x 2 -3x+1...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 20:33
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở
... chung giải các bài toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học THCS. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA ... loại một hệ thống bài toán hóa học lớp 8, lớp 9 và giải chúng theo phương pháp chung giải các bài toán hóa học, THPT. Cụ thể đã biên soạn được 55 bài toán dạng trắc nghiệm và 55 dạng tự luận, ... theo phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT. Cụ thể đã biên soạn 110 bài toán, trong đó có 55 bài dạng tự luận 55 bài dạng trắc nghiệm đồng thời đã lựa chọn 80 bài toán tự luyện để HS...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:25
Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx
... để giải các bài toán điển hình tôi đã chú ý các bước sau: - Tìm hiểu đề bài. - Lập luận để vẽ sơ đồ. - Lập kế hoạch giải toán. Giải và kiểm tra các bước giải. Để giúp học sinh có kỹ năng giải toán ... bạn Gái: 3 bạn 14 TSHS Biết cách tìm hiểu đề bài % Biết lập luận vẽ sơ đồ % Biết lập kế hoạch giải toán % Biết cách giải và kiểm tra bước giải % 6 5 83 5 83 5 83 5 83 ơ ***** PHẦN KẾT LUẬN- KIẾN ... đồ 5 Lớp 4A: 10 Lớp 4B: Lớp 4C: Dựa vào sơ đồ ta có: Sau khi lớp 4A chuyển cho hai lớp thì mỗi lớp có số vở là: 120:3 = 40 (quyển) Lúc đầu lớp 4C có là: 40 -5 = 35 (quyển) Lúc đầu lớp...
Ngày tải lên: 21/02/2014, 16:20
18 cách giải các bài toán hóa học PTTH kinh điển (dùng cho luyện thi đại học)
... 10,08g * Cách này khá giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3 Tổng kết chung: Giải một bài toán bằng một vài cách là điều hết sức bình thường trong Hóa học, nhưng với 18 cách thì quả ... của bài toán vẫn được đảm bảo. V. Dùng công thức tính nhanh: Cách 5. 1: Tổng kết một số cách làm ở trên có thể giúp ta thu được kết quả là một công thức tính nhanh rất thú vị: () 756 712 56 0,1 10,08 ... đến chuyện t ối ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải quyết một bài toán Hóa học bằng nhiều cách khác nhau là một cách rất hay để phát triển tư duy và rèn luyện kỹ...
Ngày tải lên: 13/04/2014, 18:21
Cách giải các bài toán tích phân pot
... y 15 w5 h7" alt=""
Ngày tải lên: 05/07/2014, 02:20
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 1 pptx
... (1.3.4) và các kết quả ở trên Hệ quả (n, ) ì 3 1. (cos + isin) n = cosnϕ + isinnϕ (1.3 .5) 2. cosϕ = 2 1 (e i ϕ + e -i ϕ ) sin = i 2 1 (e i - e -i ) (1.3.6) Công thức (1.3 .5) gọi ... phức z = x - iy gọi là liên hợp phức của số phức z. Kết hợp các công thức (1.1.1) - (1.2.1) suy ra dạng đại số của các phép toán số phức. (x + iy) + (x’ + iy’) = (x + x’) + i(y + y) ... V i e w e r w w w . d o c u - t r a c k . c o m Chơng 1. Số Phức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 9 Theo các kết quả ở trên chúng ta có định lý sau đây. Định lý (n, , ) ì 3 ì 3 1. e i ...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 2 ppt
... của hàm trị phức. Trên tập f(I, ) các hàm trị phức xác định trên khoảng I, chúng ta định nghĩa các phép toán đại số tơng tự nh trên tập f(I, 3 ) các hàm trị thực xác định trên khoảngI. Hàm ... thực suy ra các kết quả sau đây. Định lý Cho chuỗi số phức ( ) + = += 0n nnn iyxz và S = + i + =0n n z = S + =0n n x = và + =0n n y = (1 .5. 4) Chứng minh Suy ra từ các định ... V i e w e r w w w . d o c u - t r a c k . c o m Chơng 1. Số Phức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 11 Suy ra từ các công thức (1.4.1) và (1.4.2) Hệ quả 1 Trong mặt phẳng cho các điểm A(a), B(b), C(c) và D(d) 1. AB (b...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 3 doc
... quát. Nó phân chia tập các tham số cung có cùng quĩ đạo thành hai lớp tơng đơng. Một lớp cùng hớng với còn lớp kia ngợc hớng với . Đờng cong phẳng = ([, ]) cùng với lớp các tham số cung cùng ... là liên tục (trơn từng khúc, thuộc lớp C k , ) nếu hàm (t) là liên tục (có đạo hàm liên tục từng khúc, thuộc lớp C k , ) trên [, ]. Sau này chúng ta chỉ xét các tham số cung từ liên tục trở ... α→t lim [f(t) / g(t)] = α→t lim f(t) / α→t lim g(t) 3. Các tính chất khác tơng tự giới hạn hàm trị thực ã Từ các kết quả trên thấy rằng, các tính chất của hàm trị thực đợc mở rộng tự nhiên thông...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 4 doc
... diệp của nó. ã Trên tập F(D, ) các hàm phức xác định trên miền D, định nghĩa các phép toán đại số tơng tự nh trên tập F(I, ) các hàm trị phức xác định trên khoảng I. Cho các hàm f : D , ... dạng lợng giác của các số phức a. -1 + i 3 b. ( 3 + i) 10 c. 3 i d. 5 i1 + 4. Giải các phơng trình a. z 2 - (2 + 3i)z - 1 + 3i = 0 b. z 4 - (5 - 14i)z 2 - 2(12 + 5i) = 0 c. (3z 2 ... 1. Số Phức Trang 20 Giáo Trình Toán Chuyên Đề 1. Viết dạng đại số của các số phức a. (2 - i)(1 + 2i) b. i34 2 − c. i 4 3 i54 − + d. (1 + 2i) 3 2. Cho các số phức a, b ∈ ∀ . Chøng...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 5 pot
... n 2 k n π + ϕ víi k = 0 (n-1) (2 .5. 5) Khi z chạy trên đờng cong L kín, không bao gốc toạ độ thì w chạy đồng thời trên các đờng cong k kín, không bao gốc toạ độ. Khi z chạy trên đờng cong L kín, bao ... này. 5. Hàm luỹ thừa Hàm luỹ thừa phức ã Hàm luỹ thừa phức w = z n , z (2 .5. 1) là hàm giải tích trên toàn tập số phức, có đạo hàm w(z) = nz n-1 (2 .5. 2) và có các tính chất ... trong miền mở G và D G. Kí hiệu H(D, ) là tập các hàm giải tích trên miền D. Định lý Hàm phức giải tích có các tính chất sau đây. 1. Cho các hàm f, g H(D, ) và . Khi đó f + g, fg, f...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22
SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán điển hình lớp 4
... thuần dùng để tóm tắt bài toán mà còn là một công cụ giúp cho việc suy luận tìm ra cách giải toán. Sử dụng sơ đồ ta có thể làm cho các bài toán khó, phức tạp trở thành các bài toán đơn giản theo ... của mỗi lớp biết rằng nếu lớp 4A chuyển cho lớp 4B 10 quyển và cho lớp 4C 5 quyển thì số vở của 3 lớp sẽ bằng nhau: Phân tích nội dung bài toán sẽ vẽ được sơ đồ 5 Lớp 4A: 10 Lớp 4B: Lớp 4C: ... sinh đã biết từng bước tìm cách giải. Những em chưa làm được bài, sau khi nghe bạn trình bày cách suy luận của sơ đồ các em đều nắm được và bết tự giải quyết các bài toán dạng tương tự. Số nhãn...
Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:20
giải các bài toán trên cây toán tử đường ống bằng ma trận đặc trưng
... POM 1 52 Bảng 3.4. Bảng POM 2 52 Bảng 3 .5. Bảng POM 3 52 Bảng 3.6. Bảng POM 4 53 Bảng 3.7. Bảng POM 5 53 Bảng 3.8. Bảng POM 6 53 Bảng 3.9. Bảng POM 7 54 Bảng 3.10. Bảng thu gọn 54 Bảng ... 36 2 .5. Các thuật toán trên POM Cho ma trận đƣờng ống POM từ toán tử đƣờng ống POT T = (V, E): :V i i N là tập các đỉnh hay còn gọi là các toán tử. W| i T t i V là tập các trọng ... thực hiện, dùng các chỉ lệnh đƣờng ống (Pipelined Instructions), đa nhân (Multi-core). Hơn nữa các thiết bị phần cứng hiện rất sẵn có và rẻ tiền. Giải các bài toán trên cây toán tử đƣờng ống...
Ngày tải lên: 20/09/2014, 16:22
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học trung học cơ sở
... chung giải các bài toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học THCS. 25 CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN ... dẫn HS giải các bài toán hóa học trong các tiết ôn tập, luyện tập (87 ,5% ), ít sử dụng các bài toán hóa học trong các giờ lên lớp dạy bài mới ( 25% ). + 97 ,5% GV sử dụng nguồn bài tập từ các tài ... nhau ( 95% ). - Đối với HS: Khảo sát 160 HS. Phần lớn các em (80%) không thích giải các bài toán hóa học vì cho rằng bài toán hóa học khó, nhiều dạng bài tập, nhiều cách giải khác nhau, các em...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:03
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: