... trường, yêu lớp, yêu quê hương NHẬNXÉT THEO THÁNG CỦA GV MÔN MĨ THUẬT * Nhậnxét giáo viên: lần /tháng Nhậnxét kiến thức, kĩ Môn học hoạt động giáo dục: ( Ghi nội dung họcsinh ... yêu lớp, yêu quê hương - NHẬNXÉT THEO THÁNG CỦA GV MÔN ÂM NHẠC * Nhậnxét giáo viên: lần /tháng Nhậnxét kiến thức, kĩ Môn học hoạt động giáo dục: ( Ghi nội dung họcsinh ... tập để họcsinh luyện thêm 2.2 Nhậnxét lực: ( Điều 8) ( Nhậnxét vài nét bật học sinh) Gồm tiêu chí a) Tự phục vụ, tự quản - Quần áo, đầu tóc gọn gàng - Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập đến lớp Luôn...
... huynh họcsinh - Hết lòng giảng dạy giáo dục họcsinh tình thơng yêu, gần gũi, tôn trọng làm hết trách nhiệm nhà giáo Xếp loại: Xuất sắc Lơng Ninh, ngày 24 tháng năm 2008 Ngời tự nhậnxét Phan ... danh dự, uy tín đồng nghiệp, nhân dân họcsinh Xếp loại: Xuất sắc Tinh thần học tập nâng cao trình độ - Có tinh thần tự học, tự rèn luyện - Thực bồi dỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ với quy định ... công Đảm bảo ngày công, lên lớp giờ, không tuỳ tiện bỏ lớp, bỏ dạy Có đủ hồ sơ quy định, dạy chơng trình, chấm, chữa, soạn giảng nghiêm túc, đánh giá xếp loại họcsinh quy định Xếp loại: Xuất...
... Khá TL% 4,3 32,6 10 ,3 29,2 16 ,7 26 ,1 SL 25 17 11 08 15 25 Chất lợng TB Yếu TL% SL TL% 54,3 15 32,6 39,5 04 9,3 37,9 11 37,9 33,3 09 37,5 62,5 05 20,8 54,3 07 15 ,2 SL 0 0 0 Kém TL% Ghi Tự đánh giá ... loại: Khá Sơn Lộc, ngày 18 tháng 05 năm2 010 (Ngời tự nhận xét, đánh giá ký tên) Nguyễn Văn Nhã Nhận xét, đánh giá, xếp loại tổ chuyên môn Tổ trởng chuyên môn (Ký, ghi rõ họ tên, chức vụ) ... triển (về chuyên môn nghiệp vụ, lực quản lý, hoạt động xã hội, ) -Qua trình học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp thân rút kinh nghiệm cho thân để không ngừng phát triển chuyên môn nghiệp vụ nh hoạt động...
... cha đợc cao * Đánh giá, xếp loại chung: Khá Trung Đồng, ngày 27 tháng 12 năm 2009 Ngời viết tự nhậnxét Nguyễn Việt Hồng Nhận xét, đánh giá ban giám hiệu ... trờng - Luôn có ý thức học tập gơng t tởng đạo đức Hồ Chí Minh * Tồn tại: - Trong công tác Tổ khối: Hiệu công việc cha đợc cao - Trong công việc nhiều hạn chế - Tỉ lệ chuyên cần lớp chủ nhiệm cha ... đóng - Thực nghiêm túc hoàn thành nhiệm vụ đợc phân công - Trong công tác Tổ khối hoàn thành công việc đợc giao Tóm tắt u, khuyết điểm * Ưu điểm: - Thực theo quy chế chuyên môn nghiệp vụ Đảm...
... ngày 25 tháng 05 năm 2009 (Người tự nhậnxét đánh giá ký tên) Hồng Văn Phước Nhậnxét đánh gia,ù xếp loại : Tóm tắt nhận xét, đánh giá, ... giáo gương sáng cho họcsinh noi theo Được tín nhiệm đồng nghiệp nhân dân đ Tinh thần đoàn kết; tính trung thực công tác, quan hệ với đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân học sinh: Luôn nêu cao ... Coi trọng việc học hỏi kinh ngiệm thầy cô đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên môn Tham gia họclớp bồi dưỡng thường xuyên đầy đủ có chất lượng Có tinh thần trách nhiệm cao họcsinh giảng dạy...
... giúp đỡ HS học tập lớp nhà - Quan hệ với đồng nghiệp lành mạnh , đối sử với phụ huynh mực - Lớp đợc phân công HS bỏ học , trì sĩ số từ đầu năm đến cuốinăm - Tham gia đầy đủ hoạt động từ thiện - ... dựng trờng học thân thiện , HS tích cực - Sử dụng đồ dùng dạy học thờng xuyên - Đảm bảo chất lợng giáo dục HS lớp đợc phân công - Tham gia kiến thực tập dự đồng nghiệp để rút kinh nghiệm nâng ... Tham gia làm báo tờng , thi văn nghệ đội phát động - Không có họcsinh vi phạm đạo đức * Kết thu nộp : 10 0% * Kết KTĐK cuối kỳ II đạt 10 0% từ TB trở lên + HS giỏi : 4em HS : 7em HSTB : 6em * Tự...
... chuyên môn nghiệp vụ thân => Huấn luyện họcsinh thi đạt giải cao cấp thị xã, thân cộng nhận giáo viên dạy giỏi cấp thị xã Khuyết điểm: - Dự thăm lớp hạn chế - Chất lượng học tập số họcsinh chưa ... sinh chưa cao, chưa sử dụng đồng thiết bị dạy học, CNTT tiết dạy Tự xếp loại: Chiến sĩ thi đua cấp sở Dương Hoà,ngày 11 tháng 05 năm 2 011 Người tự nhậnxét Hồ Viết Hoàng ... dụng phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng họcsinh Sử dụng đồ dùng học tập vào tiết dạy Phối hợp giáo dục nhà trường- gia đình- xã hội Phụ đạo cho họcsinh yếu Tinh thần học tập nâng cao trình...
... bày tỏ ý kiến nhóm, trước lơp c) Tự học giải vấn đề - Khả tự học tốt Cần phát huy - Biết chia sẻ giúp đỡ bạn bè học tập 2.3 Nhậnxét phẩm chất (Điều 9) a) Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt ... chịu trách nhiệm c) Trung thực, kỉ luật, đoàn kết d) Yêu gia đình bạn người khác, yêu trường, yêu lớp, yêu quê hương - ...
... thân nămhọc 2 010 -2 011 hoàn thành công tác giao Ngoài ra, nămhọc đạt danh hiệu TPT giỏi cấp TP Nên thân tự xếp loại: Xuất sắc Long Hưng, ngày 17 tháng năm 2 011 Người tự nhậnxét Kết luận nhận xét, ... Qua năm công tác nhận thấy thân có nhiều triển vọng phát triển nghề nghiệp 6- Tự phân loại theo mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ: Đối chiếu tiêu chuẩn xếp loại cán nămhọc 2 010 -2 011 Bản ... góp hỗ trợ học bổng, quần áo sách vở, xe đạp … Cho họcsinh nghèo, có hoàn cảnh khó khăn trường ng hộ Miền trung với 754 000đ, Nhân dân Nhật Bản 665 000đ Thực “Cây mùa xn” giúp họcsinh nghèo...
... chế: - Căn vào kết công tác nămhọc 2 010 - 2 011 nh thân xin tự đánh giá, xếp loại: Xuất sắc Nhận xét, đánh giá, xếp loại tổ chuyên môn Na Hang, ngày 23 tháng năm 2 011 Ngời viết Dìu Ngọc Yến ... môn Na Hang, ngày 23 tháng năm 2 011 Ngời viết Dìu Ngọc Yến Khối phó Hoàng Thị Hòa Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại Thủ trởng đơn vị ...
... tưởng tâm lí học đại: ghi nhớ, trạng thái ghi nhớ, trình ghi nhớ, trình quên họcsinh phổ thông, họcsinhlớp 10 Các quan điểm tiếp cận khoa học giáo dục, cấp độ tư kiến thức họcsinh + Tìm hiểu ... thức học ôn tập họcsinh - Cho họcsinh làm nhiều tập lớp hay nhà để em năm vững kiến thức vừa học - Trong học lớp, giáo viên câu hỏi đơn giản mà thú vị nhằm kích thích họcsinh tích cực học tập ... họcsinhlớp 10 THPT chủ yếu học thuộc lòng cách máy móc, không nắm vững cốt lõi vấn đề học + Một số họcsinhlớp 10 ham chơi ham học + Một số em không học cũ làm tập nhà trước đến lớp, làm kiến...
... dạy - học để thực nghiệm nămhọc 2008 19 NămHọc 2 010 -2 011 Trờng THCS Đề tài sáng kiến kinh nghiệm GV Lê Đức Thọ 2009; 2009 - 2 010 , lấy bảng điểm họcsinhlớp 7A - Môn Mỹ thuật hai nămhọc để ... nghệ thuật hồn nhiên " (H.4 ) 11 NămHọc 2 010 -2 011 Trờng THCS Đề tài sáng kiến kinh nghiệm GV Lê Đức Thọ 12 NămHọc 2 010 -2 011 Trờng THCS Đề tài sáng kiến kinh nghiệm GV Lê Đức Thọ (H.5 ) 2.2.2 ... Môn Lớp Số HS Mỹ thuật 6A 36 Môn Lớp Số HS Điểm thi học kỳ I nămhọc 2008 - 2009 0-4 SL % 8% 5-6 SL % 10 26% 7-8 SL % 20 53% - 10 SL % 13 % Điểm thi học kỳ I nămhọc 2009 - 2 010 0-4 5-6 7-8 - 10 ...
... gà là: 26 + 11 = 37 ( gà ) Đáp số : 37 gà PGD&ĐT CƯMGAR TRƯỜNG TH NGUYỄN DU ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐINĂMNĂM HỌC: 2 014 – 2 015 MÔN: TOÁN - LỚP (Thời gian làm : 35 phút) I.PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm) ... DU ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐINĂMNĂM HỌC: 2 014 – 2 015 MÔN: TOÁN - LỚP (Thời gian làm : 35 phút) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (6 điểm) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Câu (0,5 điểm): Số chín mươi ... tính + : A 21 ; B 12 ; C 10 Câu 5: (1 điểm): Kết phép tính 90 - 70 + 30 là: A 55 ; B : 50 ; C 10 0 Câu 6: (1 điểm) Có hình tam giác : A : hình tam giác ; B : hình tam giác Câu 7: (1 điểm) Em chọn...
... HỌCSINH THEO TT 30/2 014 /TT-BGDĐT NGÀY 28/8/2 014 V ĐỊNH HƯỚNG GHINHẬNXÉT THƯỜNG XUYÊN Ghi vào học sinh: Dựa vào mục tiêu học, môn học kiểm tra họcsinh để ghi: (ghi để động viên học sinh; ghi ... thành tốt,… Học bạ dùng để ghi kết tổng hợp môn suốt HKI cuốinăm nên nội dung ghinhậnxéthọc bạ phải tổng hợp khái quát KT-KN môn học suốt học kỳ cuốinăm (ghi tiến HS, không nhậnxét chụp mũ, ... - SINH HOẠT CHUYÊN MÔN VỀ NHẬNXÉT ĐÁNH GIÁ HỌCSINH THEO TT 30/2 014 /TT-BGDĐT NGÀY 28/8/2 014 V ĐỊNH HƯỚNG GHINHẬNXÉT THƯỜNG XUYÊN Ghi vào phiếu liên lạc: Đây hình thức GV thông báo để học sinh...
... that Mr (Lai) ? Nếu ngời tranh họcsinh đa tranh cho lớp xem, sau họcsinh đoán lên thay Họcsinh chọn tranh khác miêu tả cho lớp đoán Nếu họcsinh đoán không lần họcsinh sử dụng tranh ngời thắng ... tế họcsinh nói riêng, họcsinhhọc tiếng Anh nói chung Tôi băn khoăn trăn trở nên tìm tòi học hỏi qua sách vở, qua đồng nghiệp Tôi thực vui mừng trớc kết kinh nghiệm đợc thực nghiệm họcsinhnăm ... trò chơi cho họcsinh lại Họcsinh đợc đứng lại sau họcsinh thắng Sau giáo viên đa tình viết sẵn bảng phụ để họcsinh nhắc lại vào -Nội dung mới: Giáo viên giới thiệu hớng dẫn họcsinh cụ thể...
... phng l 15 ngi, kt qu phng c trỡnh by bng 3 .1: Bng 3 .1 Kt qu phng v yờu cu la chn bi b tr (s ngi phng n = 15 ) Cỏc yờu cu Yờu cu Yờu cu Yờu cu Yờu cu Yờu cu S lng 15 /15 13 /15 14 /15 12 /15 14 /15 T ... 30 10 0 30 10 0 27 90 23 76,6 30 27 10 0 90 21 70 29 27 97 90 27 90 21 70 30 10 0 21 70 23 76,6 30 10 0 23 Qua bng 3.2 trờn ta thy, i vi vic la chn bi b tr k thut thỡ bi 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10 ,12 ,15 ... ngi 10 Bi 10 : i vt 11 Bi 11 : Bt cúc liờn tc 20m Bi 12 : Gỏnh t ng lờn ngi xung vi trng 12 lng t va phi Bi 13 : Ngi xm trờn mt chõn, chõn dui 13 thng phớa trc, tay chng hụng, bt nhy i chõn 14 Bi 14 :...
... nhy xa n thõn cho nam hc sinh lp 11 trng THPT Qunh Lu I Ngh An 3 CHNG TNG QUAN vấn đề NGHIấN CU 1.1 c im tõm - sinh lý la tui trung học phổ thông (16 -17 tuổi) 1.1 .1 c im tõm lý La tui THPT ... phng l 15 ngi, kt qu phng c trỡnh by bng 3 .1: Bng 3 .1 Kt qu phng v yờu cu la chn bi b tr (n =15 ) Cỏc yờu cu Yờu cu Yờu cu Yờu cu Yờu cu Yờu cu S lng 15 13 12 15 13 T l 10 0% 86,6% 80% 10 0% 86,6% ... thi u 13 CHNG I TNG V PHNG PHP NGHIấN CU 2 .1 i tng nghiờn cu 40 hc sinhnam lp 11 Trng THPT Qunh Lu I Ngh An Chia lm nhúm gm: + 20 hc sinh thuc nhúm i chng + 20 hc sinh thuc nhúm thc nghim 2.2...
... Sai lầm Sai lầm 20 18 Nhóm thực nghiệm B(n=20) Trớc TN Sau TN Số HS 17 18 28 19 19 16 Tỷ lệ % 90 85.5 95 80 90 75 18 17 Số HS 11 10 12 10 19 Tỷ lệ % 45 55 50 60 50 40 19 18 17 18 Tỷ lệ % 85.5 90 ... Số họcsinhhọcsinh thực thực sai Số học Đối chứng Thực nghiệm sinh 10 17 20 20 Số học Tỷ lệ% sinh 10 50 85 Tỷ lệ% 50 15 Nhìn vào bảng 3 .10 ta thấy: Số họcsinh thực kỹ thuật nhóm đối chứng 10 ... 20 10 10 50 Thực nghiệm 20 15 17 85 Nhìn vào bảng 3 .14 ta thấy: Tỷ lệ họcsinh Số họcsinh thực sai Trớc TN Sau TN Tỷ lệ Tỷ lệ HS HS % % 17 85 10 50 18 90 15 nhóm thực tăng nhng tỷ lệ học sinh...