nhận xet cuối năm 2011

PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THUỶ TRƯỜNG TH&THCS DƯƠNG HOÀ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Dương Hoà, ngày 11 tháng 05 năm 2011 BẢN TỰ NHẬN XÉT CÁ NHÂN Năm học: 2010- 2011 Họ tên: Hồ Viết Hoàng Đơn vị công tác: Trường tiểu học & trung học sở Dương Hoà Nhiệm vụ phân công: Giảng dạy mỹ thuật I.Phẩm chất trị đạo đức lối sống Nhận thức tư tưởng trị: - Lấy chủ nghĩa Mác - Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng làm kim nam cho hành động - Bản thân luôn học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Luôn tìm tòi học hỏi tham gia tốt buổi tập huấn, bồi dưỡng trị để không ngừng nâng cao kiến thức lí luận trị chuyên môn nghiệp vụ Chấp hành sách, pháp luật nhà nước: - Luôn chấp hành sách, pháp luật nhà nước - Kịp thời nắm bắt thay đổi sách nhà nước Việc chấp hành quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày công lao động: - Thực quy chế ngành đề - Thực quy định quan văn hoá - Phòng chống HIV-AIDS, ma tuý không vi phạm tệ nạn xã hội - Lên lớp thời gian quy định, không cắt xén chương trình - Có kế hoạch bù chương trình nghỉ ốm công việc đột xuất Giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực, tín nghiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân: - Giữ gìn đạo đức nhân cách lối sống lành mạnh, sáng người giáo viên gương sáng học sinh cho học sinh noi theo - Luôn đấu tranh chống biểu tiêu cực như: tệ nạn xã hội, ma tuý, HIV, bệnh thành tích.v.v - Luôn nhận giúp đỡ từ BGH, đồng nghiệp nhân dân địa phương Tinh thần đoàn kết, tính trung thực công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân học sinh: - Có tinh thần đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp, trung thực công việc - Có tinh thần phê bình tự phê bình cao - Đem hết khả phực vụ nhân dân, giúp đỡ học sinh II Kết công tác giao Khối lượng, chất lượng, hiệu giảng dạy công tác vị trí thời gian điều kiện cụ thể: - Lên lớp thời gian quy định, không cát xén chương trình 2 Có kế hoạch bù chương trình thiếu Sử dụng phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng học sinh Sử dụng đồ dùng học tập vào tiết dạy Phối hợp giáo dục nhà trường- gia đình- xã hội Phụ đạo cho học sinh yếu Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, ý thức kỉ luật, tinh thần trách nhiệm giảng dạy công tác, tinh thần phê bình tự phê bình - Tham gia buổi chuyên đề, công giảng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Dự thăm lớp anh, chị đồng nghiệp - Tham gia buổi họp tổ nhằm đánh giá mặt hạn chế tìm nguyên nhân đồng thời phát huy mặt đạt - Từ có tinh thần học tập lẫn nhau, nâng cao ý thức kỉ luật, tinh thần trách nhiệm, tinh thần phê bình tự phê bình công tác giảng dạy III Tóm tắt ưu khuyết điểm thực chức trách, nhiệm vụ: Ưu điểm: - Thực nghiêm túc kế hoạch, phân công nhà trường đề - Chuẩn bị hồ sơ sổ sách đầy đủ, cập nhật điểm kịp thời - Lên lớp thời gian quy định, không cắt xén chương trình - Có kế hoạch bù chương trình thiếu - Đẩy mạnh ứng dụng CNTT dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy - Chú ý vận dụng đổi phương pháp dạy học nhằm đạt kết giảng dạy tốt - Sử dụng thiết bị dạy học có thư viện tự làm vào tiết dạy - Thường xuyên học hỏi internet, báo chí, để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ thân => Huấn luyện học sinh thi đạt giải cao cấp thị xã, thân cộng nhận giáo viên dạy giỏi cấp thị xã Khuyết điểm: - Dự thăm lớp hạn chế - Chất lượng học tập số học sinh chưa cao, chưa sử dụng đồng thiết bị dạy học, CNTT tiết dạy Tự xếp loại: Chiến sĩ thi đua cấp sở Dương Hoà,ngày 11 tháng 05 năm 2011 Người tự nhận xét Hồ Viết Hoàng ... dạy học, CNTT tiết dạy Tự xếp loại: Chiến sĩ thi đua cấp sở Dương Hoà,ngày 11 tháng 05 năm 2011 Người tự nhận xét Hồ Viết Hoàng ... trình độ chuyên môn nghiệp vụ thân => Huấn luyện học sinh thi đạt giải cao cấp thị xã, thân cộng nhận giáo viên dạy giỏi cấp thị xã Khuyết điểm: - Dự thăm lớp hạn chế - Chất lượng học tập số học