cách dạy học sinh lớp 5
skkn dạy học sinh lớp 5 một số mẹo chính tả
Ngày tải lên :
20/07/2014, 22:24
... trong hơn 10 năm dạy học, tôi đã đúc kết thành bản sáng kiến kinh nghiệm
Dạy học sinh lớp 5 một số mẹo chính tả”
ii. Mục đích nghiên cứu
Mục đích chính của đề tài Dạy học sinh lớp 5 một số mẹo ... trong việc dạy học chính tả ở
bậc Tiểu học. Các bài viết thường tập trung đưa ra các quan điểm dạy học, phương
pháp dạy học, kinh nghiệm dạy học về chính tả ở các lớp thuộc bậc Tiểu học. Có
những ... và hoàn thiện đề cương.
Bước 5: Áp dụng thử nghiệm tại lớp 5A, trường Tiểu học Hoàn Long.
2.2.2. Năm học 2009 - 2010.
Bước 1: Áp dụng tại lớp 5A và 5B trường tiểu học Hoàn Long
Bước 2: Tổng kết...
- 46
- 698
- 1
VẤN ĐỀ DẠY NGHĨA CỦA TỪ VÀ CÁC LỚP TỪ CÓ QUAN HỆ VỀ NGỮ NGHĨA CHO HỌC SINH LỚP 5
Ngày tải lên :
18/03/2013, 16:16
... CÁC LỚP TỪ CÓ QUAN
HỆ VỀ NGỮ NGHĨA CHO HỌC SINH LỚP 5
2.1. Dạy nghĩa của từ cho học sinh lớp 5
3
Nguyễn Văn Tú - Chuyên đề về dạy nghĩa của từ và các lớp từ có quan hệ về ngữ nghĩa
cho học sinh ... giải nghĩa phù hợp với mục đích dạy học, phù hợp với đối tượng học sinh.
Nghĩa là đối với học sinh lớp 5 việc giải nghĩa từ không thể giống như đối với
học sinh lớp 1-2. Mặt khác hoạt động giải ... và các lớp từ có quan hệ về ngữ nghĩa
cho học sinh lớp 5.
lượng từ ngữ cần cung cấp cho học sinh lớp 5 và các biện pháp tìm hiểu từ ngữ
nghệ thuật trong các văn bản Tập đọc của khối lớp 5.
2.1.1....
- 45
- 2.8K
- 27
Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 5 pdf
Ngày tải lên :
14/12/2013, 17:15
...
NGUYÊN NHÂN
LỚP 5A LỚP 5B
Do môn Âm nhạc
hấp dẫn, dễ học
15/ 30 HS =
50 ,0%
13/28HS =
46,4%
Do môn Âm nhạc
khó nhớ, hay quên
5/ 30 HS =
16,7%
6/28 HS =
21,4%
Do thầy dạy hay, dễ
hiểu ... tìm hiểu khả năng học tập bộ môn Âm
nhạc của học sinh 2 lớp 5A và 5B. Bằng việc quan sát thực tế các giờ học tôi
nhận thấy việc tiếp thu các kiến thức Âm nhạc và sự yêu thích học tập bộ môn
chỉ ... “năng khiếu”,
điều này không phải học sinh nào cũng có được. Học Âm nhạc mang đến cho
học sinh những phút giây thư giãn, thoải mái, học mà chơi, chơi mà học.
Thông qua những câu hát, những...
- 41
- 1.2K
- 5
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Nâng cao hiệu quả gỉang dạy và yếu tố hình học ở học ở học sinh lớp 5 pptx
Ngày tải lên :
21/01/2014, 09:21
... toán giúp học
sinh nhớ lâu. Đồng thời cần chú ý đúng mức đến việc nâng cao năng lực tư duy của
học sinh vì lớp 5 là lớp cuối cấp, học sinh tương đối lớn, sắp sửa bước vào trường
trung học cơ ... giảng
dạy các yếu tố hình học ở lớp 5& quot;.
b. nội dung chuyên đề:
i. nội dung chương trình sách giáo khoa tiểu học về dạy các yếu tố hình
học:
Nội dung các yếu tố hình học ở tiểu học được ... giảng dạy các yếu tố hình học ở bậc tiểu
học nói chung và ở lớp 5 nói riêng là một việc rất cần thiết của mỗi giáo viên giảng
dạy trong mỗi nhà trường để nâng cao hiệu quả học tập của học sinh. ...
- 34
- 1.7K
- 25
sáng kiến kinh nghiệm - áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5
Ngày tải lên :
14/03/2014, 09:07
... các cách giải khác nhau của bài toán.
+ Dự kiến những khó khăn sai lầm của học sinh
+ Tìm cách hướng dẫn học sinh tháo gỡ khó khăn và gợi ý để học sinh tìm được
cách giải hay.
+ Hướng dẫn học ... của học sinh ở loại này gần như chưa có. Chính vì vậy học sinh không thể
tránh khỏi những khó khăn, sai lầm. Qua thực tế giảng dạy và khảo sát học sinh ở một số
lớp, tôi thấy sai lầm của học sinh ... lệ cao.
- Trong quá trình làm bài học sinh ít mắc sai lầm hơn.
Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về
chuyển động đều cho học sinh lớp 5
A. Đặt vấn đề
I. Mở đầu:
Giáo...
- 36
- 4.8K
- 17
DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 5 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU CỦA PISA
Ngày tải lên :
17/03/2014, 19:32
... nghiên cứu Dạy học đọc hiểu cho học sinh
lớp 5 theo hướng tiếp cận đánh giá năng lực đọc hiểu của PISA”
2. Lịch sử vấn đề
2.1. Vấn đề dạy đọc hiểu ở tiểu học
Năm 1981, Chương trình cải cách giáo ... SỐ ĐỀ XUẤT VỀ DẠY ĐỌC HIỂU LỚP 5 THEO
HƯỚNG TIẾP CẬN KHUNG NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU CỦA PISA
2.1. Điều chỉnh về thể loại văn bản dạy đọc hiểu ở lớp 5
Nhiệm vụ của việc dạy đọc hiểu lớp 5 là nhằm hình ... hiểu nội dung bài đọc.
Bài Thư gửi các học sinh
Sau khi học sinh đọc nối tiếp từng đoạn và một vài học sinh khá đọc
toàn bài, giáo viên bắt đầu cho học sinh làm việc theo nhóm để trả lời câu...
- 128
- 3.7K
- 15
Tiểu luận Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5 thông qua việc vận dụng một số phương pháp dạy học ppt
Ngày tải lên :
29/03/2014, 15:20
... .
1.4 Hứng thú học môn Lịch sử của học sinh lớp 5
* Khái niệm hứng thú học môn Lịch sử của học sinh lớp 5
Trên cơ sở những phân tích trên, tôi xin đi đến định nghĩa về hứng thú học
môn Lịch sử ... dạy và học.
Mong rằng những đóng góp về đề tài tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học
sinh lớp 5 thông qua việc vận dụng một số phương pháp dạy học sẽ góp chút sức
lực nhỏ vào việc giúp học sinh ... Tiểu học
thông qua việc tìm hiểu đề tài: “ Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5
thông qua việc vận dụng một số phương pháp dạy học .
Đề tài: Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh...
- 31
- 6K
- 32
Rèn luyện kỹ năng tiền chứng minh cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học các yếu tố hình học
Ngày tải lên :
04/04/2014, 17:41
... lớp 5 thông qua dạy họ
c các YTHH là một nội dung có ý nghĩa
thực tiễn, rất cần thiết trong dạy học toán.
22
Tổng số lớp 5 được tham gia thực nghiệm là 10 lớp, trong đó có 5
lớp TN và 5 lớp ... cứu đặc điểm phát triển nhận thức của HS lớp 5.
- Khảo sát thực trạng dạy học các YTHH ở lớp 5.
- Đề xuất biện pháp RLKNTCM cho HS lớp 5 thông qua dạy học
các YTHH.
- Tổ chức thực nghiệm sư ... hệ hình học cho học sinh
lớp 3, 4 và 5, Tạp chí Giáo dụ
c, số 05/ 2003, tr.26 - 27.
3. Nguyễn Thị Kim Thoa (2003), Hình thành quan hệ số lượng qua việc dạy
học các yếu tố hình học ở lớp 3(Sách...
- 27
- 967
- 4
SKKN kinh nghiệm dạy phân môn chính tả (nghe đọc) cho học sinh lớp 5
Ngày tải lên :
12/07/2014, 10:27
... giúp học sinh lớp 5 học tốt môn chính tả
phần nghe đọc”
như đã nêu trên đề tài “Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt
phân môn chính tả phần nghe đọc” sẽ góp phần giúp học sinh lớp 5 nói ... v/d/g…
+ đa số học sinh chưa hiểu ích lợi của việc viết đúng chính tả, học sinh
chưa có phương pháp học tập, một số học sinh còn lười học tập.
_ về phía phụ huynh học sinh:
+ trong lớp trên dưới ... học 2008-2009 chỉ có 42% học sinh khá giỏi phân môn chính tả
và còn 58 % học sinh chính tả trung bình, yếu.
_ năm học 2009-2010 chỉ có 40% học sinh khá-giỏi phân môn chính
tả, còn 60% học sinh...
- 15
- 991
- 1
skkn một số kinh nghiệm khi dạy toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5
Ngày tải lên :
17/07/2014, 21:26
... giảng dạy khoa
học, dễ hiểu với học sinh. Phát huy đợc tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học
sinh thì mới đáp ứng đợc yêu cầu dạy học hiện nay.
- Trong dạy học Toán nói chung cũng nh dạy học ... tôi thu đợc kết quả nh sau:
Lớp
S
s
Gii Khỏ Trung bỡnh Yu
SL % SL % SL % SL %
Lớp đối
chứng(5A)
20 3
15
6
30
9
45
2
10
Lớp thực
nghiệm(5B)
20 3
15
5
25
10
50
3
15
Qua kết quả khảo sát thì thấy ... và học toán chuyển động đều
cũng nh những sai lầm mà học sinh thờng mắc phải, tôi đà tiến hành khảo sát trên 2
lớp 5A và 5B của trờng.
Tôi chọn lớp 5B là lớp tiến hành dạy thực nghiệm, lớp 5A...
- 28
- 3.3K
- 25
Luận văn: "Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5" ppt
Ngày tải lên :
07/08/2014, 13:20
... dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều
cho học sinh lớp 5 là một giải pháp có tính hiệu quả cao. Nó có tác dụng giúp học sinh phát
Tổng số bài mắc sai lầm ở cả 3 lớp ... (130 : 52 = 2 ,5 (giờ))
I/ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU:
Tôi đã tiến hành áp dụng dạy học tính cực để dạy giải các bài toán chuyển động đều
ở lớp 5B và lấy kết quả đối chứng với lớp 5C (khi dạy loại ... mình một phương pháp dạy học phù hợp để dạy loại toán
chuyển động đều. Đó là:
"Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp
5& quot;
Vì thời gian...
- 41
- 1K
- 3
SKKN phát huy tính tích cực trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5
Ngày tải lên :
20/08/2014, 07:32
... giải
Cách 1: Số học sinh 10 tuổi là:
32
×
75 : 100 = 24 (học sinh )
Số học sinh 11 tuổi là:
32 - 24 = 8 ( học sinh)
Đáp số: 8 học sinh
Cách 2: Số học sinh 10 tuổi là:
32 : 100
×
75 = ... Một lớp học có 25 học sinh, trong đó có 13 học sinh nữ. Hỏi số
học sinh nữ chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh của lớp đó? (Bài 3 trang 75 -
SGK toán 5) .
Bước 1: Tìm hiểu đề
- Cho học sinh ... thứ nhất là :
55 : ( 9 - 4) x 9 = 99
Số thứ hai là :
99 - 55 = 44
19
55
?
?
55
?
?
SKKN: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC GIẢI TOÁN
CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5
Bước 4 : Giải...
- 27
- 5.8K
- 23
SKKN một số PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy âm NHẠC CHO học SINH lớp 5
Ngày tải lên :
28/08/2014, 18:59
... học tập bộ môn Âm
nhạc của học sinh 3 lớp 5A và 5B, 5C Bằng việc quan sát thực tế các
giờ học tôi nhận thấy việc tiếp thu các kiến thức Âm nhạc và sự yêu
thích học tập bộ môn chỉ rơi vào một ... bài học cũng như phát triển
các kỹ năng đã có của các em một cách tốt nhất.
a) Xây dựng phương pháp dạy hát.
+ Phương pháp dạy tập hát bài mới.
Công việc đầu tiên khi hướng dẫn học sinh học ... 2010
PHẦN THỨ HAI
NỘI DUNG
A. CƠ SỞ KHOA HỌC .
Xuất phát từ thực trạng giảng dạy Âm nhạc cho học sinh ở lứa tuổi
Tiểu học ở nước ta. Vấn đề học và kết quả học tập của các em là hết sức
quan trọng,...
- 29
- 1.2K
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2