0

các trường đại học đào tạo ngành khoa học môi trường

Hợp tác quốc tế trong phát triển chương trình đào tạo ngành kĩ thuật môi trường ở Đại học Cần Thơ, Việt Nam

Hợp tác quốc tế trong phát triển chương trình đào tạo ngành kĩ thuật môi trườngĐại học Cần Thơ, Việt Nam

Điện - Điện tử

... trình đào tạo môi trườngcác môn liên quan, ĐHCT có hai ngành chính như ở bảng 1. Bảng 1: Ngành học về môi trường ở ĐHCT Số Ngành học Bằng cấp Đơn vị đảm nhiệm 1 Kỹ thuật Môi trường (EE) ... thành ngành học mới về Kỹ thuật Môi trườngKhoa Công nghệ, trường ĐHCT. 2. Nâng cấp khả năng học thuật cho cán bộ ngành Kỹ thuật Môi trường. 3. Biên soạn cập nhật các bài giảng cho các môn học ... thiện. Do vậy, giáo dục môi trường phải đóng một vai trò quan trọng trong các chính sách bảo vệ và bảo tồn môi trường. Trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT) là cơ sở đào tạo đại học lâu đời nhất ĐBSCL...
  • 11
  • 709
  • 0
Chương trình đào tạo ngành khoa học máy tính

Chương trình đào tạo ngành khoa học máy tính

Cao đẳng - Đại học

... TTCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO K.38(Ban hành kèm theo Quyết định số: ĐHCT, ngày tháng 10 năm 2012) Ngành học : Khoa học máy tính Chuyên ngành: Mã ngành: 52480101 Hệ đào tạo chính quiĐơn vị quản lý: Khoa Công ... 2012) Ngành học: Kỹ thuật phần mềm Chuyên ngành: Mã ngành: 52480103 Hệ đào tạo chính quiĐơn vị quản lý: Khoa Công nghệ Thông tin &TT Bộ môn: Công nghệ phần mềmTTMã số học phầnTên học ... TRÌNH ĐÀO TẠO K.38(Ban hành kèm theo Quyết định số: ĐHCT, ngày tháng 10 năm 2012) Ngành học: Truyền thông và Mạng máy tính Chuyên ngành: Mã ngành: 52480102 Hệ đào tạo chính quiĐơn vị quản lý: Khoa...
  • 8
  • 790
  • 2
Chương trình đào tạo ngành khoa học máy tính

Chương trình đào tạo ngành khoa học máy tính

Cao đẳng - Đại học

... học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường: - Có khả năng tiếp tục học tập bậc sau đại học (trong và ngoài nước) để trở thành các cán bộ giảng dạy, nghiên cứu trong các trường đại học, các ... của người học sau khi tốt nghiệp: - Sinh viên tốt nghiệp có thể thực hiện tốt vai trò của kỹ sư phần mềm trong các cơ quan, công ty, xí nghiệp hay có thể tiếp tục học lên ở các cấp học cao hơn. ... 1.2 .Khoa học Xã hội 3 Bắt buộc 3 4 Tư duy phân tích (Critical Thinking) 3 1.3.Ngoại ngữ 8 5 Tiếng Anh học thuật 1 4 6 Tiếng Anh học thuật 2 4 1.4.Toán – Tin học – Khoa...
  • 4
  • 620
  • 8
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KHMT MŨI NHỌN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG - KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KHMT MŨI NHỌN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG - KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Cơ sở dữ liệu

... ý: - Các chuyên đề tô đậm được học và thực tập tại công ty phát triển phần mềm- Kết quả điểm Chun đề 5 được phép thay thế cho Đồ án 1, chun đề 6 được phép thay thế cho đồ án 2 trong trường ... 4.5(2,1,1.5) 65 THxxx 2(1,0,1) x 66 THxxx 2(1,0,1) x 67 THxxx 2(1,0,1) x8 CNXHKH XN002 4(4,0,0) 6 Học Kỳ 7 18(12,1,5)1 Anh văn giao tiếp 7 NN107 3(2,1,0)2Chun Đề 4: Phân tích u cầu phần mềmTHxxx ... 4(2,0,2) 75Chun Đề 7: Kiến trúc ứng dụngTHxxx 2(1,0,1) x 76 Tư tưởng Hồ Chí Minh 3(3,0,0) 7 Học Kỳ 8 20(4,0,16)1Chuyền Đề 8: Thực tập tốt nghiệpTHxxx 8(4,0,4) 82LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP 12(0,0,12)8207.5Chun...
  • 2
  • 1,017
  • 0
GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ

GIÁO DỤC - ĐÀO TẠOKHOA HỌC - CÔNG NGHỆ

Tài liệu khác

... gắn kết giữa khoa học và công nghệ với giáo dục và đào tạo; giữa khoa học và công nghệ; giữa khoa học xã hội và nhân văn, khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật. Sự gắn kết giữa khoa học và công ... về đội ngũ khoa học và cơ sở vật chất kỹ thuật. Nâng cao năng lực của các đại học quốc gia và đại học khu vực. Xây dựng một số trường đại học quốc gia lớn, một số trung tâm đào tạo kỹ thuật ... trình khoa học cơ bản đã xây dựng cơ sở khoa học cho đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ. Những kết quả nổi bật trong lĩnh vực: toán học, vật lý, tin học, cơ học, hoá học, khoa học sự sống, khoa...
  • 29
  • 3,198
  • 34
Đề cương thi tuyển sau đại học năm 2012 ngành quản lí môi trường

Đề cương thi tuyển sau đại học năm 2012 ngành quản lí môi trường

Cao đẳng - Đại học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HCMTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐỀ CƯƠNG THI TUYỂN SAU ĐẠI HỌC NĂM 2012Chuyên ngành đào tạo Thạc sĩ: QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNGMã số: 60 85 10Môn thi cơ sở: QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNGChương ... vấn đề môi trường 1.3. Những vấn đề môi trường toàn cầu và của Việt Nam1.3.1. Những vấn đề môi trường thế giới1.3.2. Những vấn đề môi trường Việt Nam1.4. Khoa học môi trường 1.5. Khoa học quản ... về quản lý môi trường 1.1 Môi trường và phát triển 1.1.1. Khái niệm môi trường 1.1.2. Chức năng của môi trường 1.1.3. Các thành phần cơ bản của môi trường 1.1.4. Quan hệ giữa môi trường và phát...
  • 2
  • 421
  • 0
Chương trình đạo tạo ngành tin học

Chương trình đạo tạo ngành tin học

... Trường CĐKT Cao Thắng Phòng Đào tạo Chương trình đào tạo TCCN – ngành Tin học STT Môn học ĐVHT Tổng số tiết HK I 15 tuần HK II 15 ... học văn phòng 5 120 <8> 17 Cơ sở dữ liệu 5 90 6 18 Hệ quản trị CSDL 4 75 5 19 Thiết kế mẫu (CorelDraw) 3 45 3 20 Xử lý ảnh (Photoshop) 3 45 3 MÔN HỌC CHUYÊN NGÀNH ... <5> 8 Anh văn 2 5 75 <5> 9 Anh văn 3 4 60 4 10 Anh văn chuyên ngành 3 45 3 MÔN HỌC CƠ SỞ 11 Hệ điều hành và phần cứng máy tính+ĐAMH 5 90 6 12 Kỹ thuật...
  • 2
  • 455
  • 0
Chương trình đào tạo ngành hóa học

Chương trình đào tạo ngành hóa học

Cao đẳng - Đại học

... của các đơn vị sản xuất, nhà máy xí nghiệp hoặc tham gia giảng dạy tại các trường đại học, cao đẳng và trung học 4.5. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp: ­ … 4.6. Các ... 6. Logic học 3 đvht 7. Cơ sở văn hóa Việt Nam 3 đvht 8. Kinh tế học đại cương 3 đvht 9. Tâm lý học đại cương 3 đvht I.4 Ngoại ngữ: 10 đvht I.5 Toán – Tin họcKhoa học tự nhiên ... Công nghệ - Môi trường 10. Hóa đại cương A1 3 đvht 11. Hóa đại cương A2 4 đvht 12. Thực tập hóa đại cương A 2 đvht 13. Hóa hữu cơ đại cương 3 đvht 14. Hóa vô cơ đại cương...
  • 5
  • 426
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở trung tâm đào tạo – viện khoa học hàng không

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở trung tâm đào tạo – viện khoa học hàng không

Khoa học xã hội

... trình đào tạo này nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành Hàng không. Trong ngành hàng không, Trung tâm đào tạo là cơ sở đào tạo duy nhất trong ngành, liên kết với Trường Đại học ngoại ngữ- Đại ... dạy học tiếng Anh ở Trung tâm Đào tạo – Viện Khoa học hàng không 2.2.1. Những đặc thù của Trung tâm đào tạo Đối tượng học tiếng Anh của Trung tâm đào tạo, Viện KHHKbao gồm học viên hệ vừa học ... Các biện pháp quản lí hoạt động dạy học Tiếng Anh ở Trung tâm đào tạo – Viện Khoa học hàng không. 4. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng và áp dụng một cách linh hoạt, sáng tạo và đồng bộ các...
  • 18
  • 678
  • 0
Bài 1. Tin học là một ngành khoa học

Bài 1. Tin học là một ngành khoa học

Tư liệu khác

... khả năng kì diệu.3. Thuật ngữ Tin học Tin họcngành khoa học  Đối tượng nghiên cứu: Thông tin Công cụ: Máy tính điện tửTin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử ... từ các ngành quen thuộc như Toán học, Vật lý, Văn học, , với đối tượng nghiên cứu và nội dung nghiên cứu riêng của từng ngành, từ đó phát vấn các em về nội dung nghiên cứu của ngành Tin học. ... Tin học 10 Tiết 1 GV: Quảng Đại Phóng Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / CHƯƠNG I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌCBÀI 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌCTiết PPCT: 1I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:...
  • 4
  • 13,879
  • 36
Bài 1: Tin học là một ngành khoa học

Bài 1: Tin học là một ngành khoa học

Tin học

... Trang 3 Trường THPT Bình Phú Giáo án tin học lớp 10Tuần: 1Tiết PPCT: 1CHƯƠNG I§1 : TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌCI. MỤC ĐÍCH_YÊU CẦU Hs biết được sự ra đời và phát triển của ngành khoa học ... của ngành khoa học tin học  Hs biết được đặc trưng ưu việt của máy tính Hs biết được các thành tựu của tin học trong các lónh vực của đờisống xã hộiII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC1. Chuẩn bị của giáo ... Trường THPT Bình Phú Giáo án tin học lớp 10IV. CŨNG CỐ1. Lý thuyết Đặc tính của máy tính, thuật ngữ và khái niệm tin học 2. Bài tập Tại lớp: 1.1,1.2 SBT...
  • 3
  • 1,727
  • 3

Xem thêm