các tiêu chuẩn kỹ thuật kinh tế cho thiết kế depot
Thuyết minh thiết kế cơ sở dự án tuyế tàu điện ngầm Metro Bến Thành Suối Tiên
... đoạn thiết theo 3.5 CÔNG TRÌNH DEPOT 3.5. 1Các tiêu chuẩn kỹ thuật – kinh tế cho thiết kế depot Depot xưởng sửa chữa đoàn tàu thực theo tiêu chuẩn kỹ thuật qui đònh; áp dụng hệ thống tiêu chuẩn ... kinh tế 2) Phạm vi thiết kế tiêu chuẩn kỹ thuật chủ yếu (1) Phạm vi thiết kế: thiết kế đường Depot bao gồm đường ra, vào Depot, đường sân ga, đường chuyên dùng, kiến trúc nhà xưởng (2) Tiêu chuẩn ... Quy trình thiết kế theo QT Nhật Bản tham khảo QT thiết kế VN 22TCN-272-05 Mô tả đầu máy toa xe theo tiêu chuẩn STRASYA 3.3. 4Các nguyên tắc thiết kế 1) Cầu có kết cấu vónh cửu 16 Thiết kế sở Tiên...
- 39
- 1,979
- 22
Báo cáo khoa học: "Giải pháp khắc phục nh-ợc điểm của Mạch điện đường ray" docx
... độ bình thờng điều kiện xấu cho chế độ K PT = Z PT N Z BT max Trong N hệ số thiết bị (3) Trong thực tế khai thác, điện trở cách điện ray thay đổi phạm vi lớn Điện trở cách điện giảm dẫn tới làm ... rơle thu MĐĐR tu Các hệ số lại phụ thuộc vào nhiều yếu tố: nguồn, điện trở ray, tham số thiết bị khác, điện trở cách điện Nếu xét tuý mặt toán học, ta thấy làm giảm mẫu số hệ số thiết bị N, tổng ... thích ứng MĐĐR III Kết luận Ta nhận thấy việc thực theo hớng báo cáo nêu hoàn toàn khả thi, thực thiết bị sẵn có thị trờng Để lấy mẫu sử dụng biến đổi AD tốc độ cao Để thực thuật toán nhận biết...
- 6
- 362
- 4
Báo cáo khoa học: "Mạch điện đường ray ngắn Dùng cho tín hiệu đường ngang" pdf
... liệu tham khảo [1] Thiết bị tín hiệu đường ngang ga NXB Đường sắt Trung Quốc 1997 [2] Thiết bị mạch điện đường ray cao tần DK SWB DK SWK Bộ ĐS Trung Quốc 2004 [3] Sổ tay thiết kế Tín hiệu- Bộ ĐS ... tiếp IV Kết luận Mạch điện đường ray ngắn với ưu điểm: Có độ tin cậy cao, giá thành hạ, dễ thi công lắp đặt, phải tu, không yêu cầu cao kết cấu hạ tầng đặc biệt độ tin cậy cao, sử dụng thiết bị ... tính truyền tín hiệu tần số cao đường ray tiêu hao lớn, phạm vi tác dụng ngắn nên không cần dùng mối ray cách điện - Độ tin cậy cao; - Không yêu cầu cao kết cấu hạ tầng đường sắt nên phù hợp với...
- 6
- 547
- 0
Tài liệu Cơ sở lý thuyết mạch điện: Đường dây dài (Mạch thông số rải) docx
... ch y Thông s c tr ng cho s truy n sóng Ph n x sóng Bi u Smith Phân b d ng hyperbol ng dây dài u không tiêu tán M ng hai c a t ng ng Quá trình ng dây dài 32 Thông s c tr ng cho s truy n sóng (1) ... ni m Ph ng pháp tính Hi n t ng sóng ch y Thông s c tr ng cho s truy n sóng Ph n x sóng Bi u Smith Phân b d ng hyperbol ng dây dài u không tiêu tán M ng hai c a t ng ng Quá trình ng dây dài 20 Ph ... ni m Ph ng pháp tính Hi n t ng sóng ch y Thông s c tr ng cho s truy n sóng Ph n x sóng Bi u Smith Phân b d ng hyperbol ng dây dài u không tiêu tán M ng hai c a t ng ng Quá trình ng dây dài 24 Hi...
- 132
- 989
- 13
Cơ sở lý thuyết mạch điện- Đường dây dài
... transmission lines McGraw – Hill • Nguyễn Bình Thành, Nguyễn Trần Quân, Phạm Khắc Chương Cơ sở kỹ thuật điện Đại học & trung học chuyên nghiệp, 1971 • https://sites.google.com/site/ncpdhbkhn/ ... áp & dòng điện Hiện tượng sóng chạy Thông số đặc trưng cho truyền sóng Phản xạ sóng Biểu đồ Smith Phân bố dạng hyperbol Đường dây dài không tiêu tán Mạng hai cửa tương đương Quá trình độ Đường ... áp & dòng điện Hiện tượng sóng chạy Thông số đặc trưng cho truyền sóng Phản xạ sóng Biểu đồ Smith Phân bố dạng hyperbol Đường dây dài không tiêu tán Mạng hai cửa tương đương Quá trình độ Đường...
- 138
- 1,567
- 26
BÀI TẬP MẠCH ĐIỆN ĐƯỜNG DÂY ĐIỆN DÀI
... =35 m, λ=50 m, ρS=505Ω 6.20 Cho ĐDD không tổn hao làm việc tần số 100 Mhz, tốc độ truyền sóng 5,899.108m/S có ρS=500 Ω, hở mạch cuối Xác định biên độ dòng điện điểm cách cuối đường dây 1m điện ... xác lập có chiều dài 300 Km mắc tải hoà hợp, với tham số: α=0,015 nepe/km, ρs=500 Ω Điện áp điểm cách cuối đường dây đoạn 100 km có biên độ 2 V a) Xác định giá trị hiệu dụng điện áp, dòng điện ... hoà hợp phụ tải, có tham số: α=0,0025 nepe/m, β=0,0085 rad/m; ZS=75 e − j 45 [Ω] Điện áp điểm M cách đầu đường dây 50m có biểu thức tức thời: uM(t)=150 cos (106t + 650) [V ] a) Xác định biểu thức...
- 9
- 2,384
- 82
Cơ sở lý thuyết mạch điện: Đường dây dài( Mạch thông số rải) pptx
... số đặc trưng cho truyền sóng Phản xạ sóng Biểu đồ Smith Phân bố dạng hyperbol Đường dây dài không tiêu tán Mạng hai cửa tương đương Quá trình độ Đường dây dài 32 Thông số đặc trưng cho truyền sóng ... D : khoảng cách hai dây dẫn a : bán kính dây dẫn Đường dây dài 17 Nội dung Khái niệm ệ Chế độ xác lập điều hoà 7 Khái niệm Phương pháp tính Hiện tượng sóng chạy Thông số đặc trưng cho truyền ... Phương pháp tính Hiện tượng sóng chạy Thông số đặc trưng cho truyền sóng Phản xạ sóng Biểu đồ Smith Phân bố dạng hyperbol Đường dây dài không tiêu tán Mạng hai cửa tương đương Quá trình độ Đường...
- 133
- 517
- 0
chuyên đề mạch điện tương đương bài toán chia động
... ampe kế A1, A2 có điện trở không đáng kể R1 R3 R2 A R1 B R4 R4 R2 B R3 K R5 E R3 D R2 R1 R1 F R4 R3 A1 A2 R2 a) Cho R4 = 18 Xác định số ampe kế b) Cho R4 = Xác định số ampe kế Bài 5: Cho mạch ... vôn kế Tìm số vôn kế b Nối M B am pe kế điện trở không đáng kể Tìm số chie ampe kế, chiều dòng qua A Bài 7: ( đ ) Cho mạch điện ( hình vẽ ) Biết R = R3 = R4= , R2= , U = V a Nối A, D vôn kế ... thay ampekế vôn kế (RV = ) vôn kế 7,2 V A R1 C A R3 R2 a) Tính điện trở R2và R3 b) So sánh công suất tiêu thụ đoạn mạch AB trờng hợp D ( trờng hợp nh hình vẽ trờng hợp thay ampe kế vôn kế) B ...
- 4
- 971
- 23
đề tài ''''tính điện trở tương đương của mạch điện có dòng không đổi''''
... giản có quy tắc sau: a) Qui tắc 1: Chập điểm có điện Các điểm có điện điểm sau đây: + Các điểm nối với dây dẫn ampe kế có điện trở nhỏ bỏ qua +Các điểm đối xứng với qua trục đối xứng mạch đối xứng ... vật lý 11, Nguyễn Đình Đoàn) Cho mạch điện hình vẽ: A1 D C A R3 R4 F R2 R1 A2 R7 B V R5 R6 Cho: R1 = R2 = R3 = R4 = ; R5 = R6 ; R7 = Điện trở vôn kế lớn ampe kế nhỏ không đáng kể Tính điện ... giải Một cách giải tình tìm cách chuyển mạch điện dạng đơn giản tương đương với mạch điện ban đầu Sau số phương pháp để chuyển mạch điện phức tạp dạng đơn giản Từ tìm lời giải ngắn gọn cho toán...
- 17
- 1,945
- 2
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ MẠCH ĐIỆN TƯƠNG ĐƯƠNG
... = xy + xz + yz DiÖn trë vu«ng gãc * Kết đạt sau thực đề tài Qua khảo sát 15 học sinh lớp phụ tách môn kiêm bồi dưỡng, nâng cao kiến thức cho em, cho thấy: + Các em nắm vữngkiến thức bản, kiến ... NộI DUNG I Cơ sở lí thuyết a Định luật Ôm cho đoạn mạch ĐỊNH LUẬT CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN HIỆU ĐIỆN THẾ ĐIỆN TRỞ I U R Định luật Ôm cho đoạn mạch Định luật Ôm cho đoạn mạch I= U R I = I1 = I2 = = In ... mạch từ hình sang tam giác Tính R1, R2, R3 theo x, y, z -6- Chia (4) cho (5) ta có: y R2 = x R3 A • y ⇒ R2 = R3 Cia (4) cho (6) được: x y R1 y = ⇒ R1 = R3 Ta có: z R3 z y B• z •C R2 R1 R ...
- 8
- 21,516
- 236
chuyen de tinh dien tro tuong duong cua mach dien
... phần điện học Có toán mà mạch điện phức tạp mà phương pháp thông thường chưa thể giải Một cách giải tình tìm cách chuyển mạch điện dạng đơn giản tương đương với mạch điện ban đầu PHẦN I: HỆ THỐNG ... điện chiều: điện trở đại lượng vật lý đặc trưng cho tính chất cản trở dòng điện vật thể dẫn điện • Trong mạch điện vật dẫn thường mắc chung với Có hai cách mắc đơn giản, thương gặp mắc nối tiếp mắc ... có cấu tạo đơn giản • Tính điện trở đoạn dây dẫn cho biết chiều dài, tiết diện dây điện trở suất sử dụng công thức l R =ρ S • Đoạn mạch nhìn cách mắc điện trở Khi ta dựa vào công thức tính điện...
- 13
- 1,102
- 19
Một số quy tắc chuyển mạch điện không đổi phức tạp về mạch đơn giản tương đương docx
... tới mục tiêu dạy học Nhờ nội dung dạy học phân nhỏ phần, nhờ hệ thống mục tiêu chuyên biệt hệ thống test, học sinh tự học tự kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, kỹ thái độ tiểu môđun Bằng cách họ ... điều kiện - Tạo điều kiện cho học sinh học tập với nhịp độ cá nhân, luyện tập việc tự đánh giá kết học tập, học tập theo cách giải vấn đề, nâng cao chất lượng dạy học thực tế - Tránh tuỳ tiện giáo ... đạo) - Cho phép sử dụng đội ngũ cán giảng dạy, theo dõi kèm cặp cách tối ưu tuỳ theo mức độ phức tạp nhiệm vụ dạy học - Đảm bảo tính thiết thực nội dung dạy học - Đảm bảo tính vững tri thức, kỹ năng,...
- 5
- 2,449
- 21
BÀI GIẢNG MẠCH ĐIỆN II - CHƯƠNG IV ĐƯỜNG DÂY DÀI ppt
... 0,318.108 [m/s] 4 β 10 IV.1.4 Các quan hệ lượng đường dây dài : P1 = cơng suất cung cấp từ nguồn cho ĐDD P2 = cơng suất cung cấp cho tải pđd = p1 – p2 = cơng suất tiêu hao đường dây Pt(x) = cơng ... gian t( , + ) Đồng thời giả thiết điện áp dòng điện điểm x đường dây [0,1] sin tần số với nguồn tác động, biên độ góc pha tùy thuộc vào khoảng cách x Khi giả thiết ta phân tích đường dây dài ... đó, ta nêu vài trường hợp cho cho việc tìm hiểu q trình q độ xuất ĐDD giới hạn tốn khảo sát đường dây dài khơng tổn hao IV.3.2 Đóng điện áp vào đường dây hở mạch cuối Cho đường dây hình 4-4: 86...
- 17
- 614
- 5
ẢNH HƯỞNG CỦA THỜI GIAN TỒN TẠI NGẮN MẠCH TRÊN ĐƯỜNG DÂY 500kV ĐẾN SỰ ỔN ĐỊNH CỦA CÁC NHÀ MÁY ĐIỆN TRONG HỆ THỐNG ĐIỆN VIỆT NAM
... hình hoá theo thời gian cách đánh giá theo hướng động học trình bày cho hệ thống điện Việt Nam Mô chương trình thực phần mềm EUROSTAGE công ty Electricité de France Các kết minh hoạ đồ thị biểu ... thoi gian ton tai su co Biên độ dao động góc lệch roto máy phát Yaly trường hợp lớn Kết luận Các kết nghiên cứu cho thấy thời gian tồn ngắn mạch tương ứng với vị trí ngắn mạch khác có ảnh hưởng ... [1] Lã Văn Út, Ngắn mạch hệ thống điện, Nxb Khoa học Kỹ thuật, 2000 [2] Lã Văn Út, Phân tích điều khiển ổn định hệ thống điện, Nxb Khoa học Kỹ thuật, 2000 [3] T Tran Quoc, Tuan A Tran, S Lam Du,...
- 6
- 872
- 6
SKKN Phương pháp giúp học sinh giải bài tập mạch điện về mạch cầu trong dạy bồi dưỡng Vật lý 9
... mạch rẽ chạy qua máy đo (vốn kế, ampe kế) .Để biết vốn kế, ampe kế phải mắc vào mạch nào, cần ý dòng điện chạy từ chốt dương sang chốt âm ampe kế, chốt dương vôn kế phải mắc vào điểm có điện cao ... không cần vẽ vôn kế vôn kế có điện trở lớn (Rv = ∞) Các tập minh họa Bài 1: Cho mạch điện hình vẽ (H2a) UAB = 18V, R1 = 8W; R2 = 2W, R3 = 4W, điện trở ampe kế không đáng kể a .Cho R4 = 4W Xác định ... thức sau: a Kỹ phân tích mạch điện b Định luật Ôm cho đoạn mạch có điện trở R :I = c Các tính chất đoạn mạch có điện trở mắc nối tiếp,song song d Các công thức biến đổi hiệu điện e Các công thức...
- 12
- 1,841
- 1
Bồi dưỡng học sinh khá giỏi “phân tích và giải bài toán điện một chiều trong mạch điện kín phức tạp”
... chia nhóm Kết hợp nhuần nhuyễn phương pháp giảng giải, nêu vấn đề cho học sinh thảo luận để phát huy tối đa tính tích cực, chủ động học tập học sinh nhằm rèn luyện kĩ cho em -Thực tế, kết khảo ... phức tạp” tượng Vật lí định Từ kết nghiên cứu, rút học kinh nghiệm sau: Việc bồi dưỡng kĩ cho học sinh việc giải tập mạch điện kín giúp cho giáo viên nắm vững mục tiêu, chương trình từ nâng cao ... ta tính UDB = I3.R3 = 7,8V kết Biện luận: Từ kết ta thấy I < , điều chứng tỏ chiều dòng điện I chạy qua R2 có chiều ngược với chiều ta đặt giả thiết ban đầu Bài 3: Cho mạch điện với nguồn điện...
- 31
- 1,041
- 0
SSKN 2016 PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số bài tập phương pháp giải một số bài tập về mạch điện tương đương
... điều kiện kinh tế khó khăn nên phụ huynh quanh năm làm lụng trang trải sống mà chưa quan tâm đến em Các em buổi tham gia học trường, thời gian lại phụ giúp gia đình nên dành thời gian cho học tập ... Giáo viên cần trau dồi kiến thức cho thân để trình ôn luyện đạt kết cao, lấy niềm tin cho học sinh phụ huynh đồng nghiệp 3.4 Mối quan hệ giải pháp, biện pháp - Các giải pháp, biện pháp có mối ... dụng ôn luyện cho học sinh giỏi Từ tìm tồn em trình lĩnh hội vận dụng kiến thức để giải tập, sau tìm biện pháp tháo gỡ đưa số kinh nghiệm giúp cho học sinh giải tốt tập thấu kính 3.5 Kết khảo nghiệm,...
- 15
- 359
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25