các thí nghiệm của menden

... đổi theo nhóm để xác định được vị trí của NST ở kì nào của quá trình phân bào. -Dưới sự chỉ đạo của GV, các nhóm xác định đúng vi trí của các NST ở kì nào của quá trình phân bào. Hoạt động ... thuộc và nhớ phần tóm tắt cuối bài * Trả lời các câu hỏi sau: 1- Menden đã giải thích kết quả thí nghiệm của mình như thế nào? 2- Nêu nội dung của qui luật phân ly đôc lập. 3- Biến dị tổ hợp ... trong các câu sau: Thực chất của sự di truyền độc lập các tính trạng là F 2 phải có : 1. Tỉ lệ phân li của mỗi cặp tính trạng là 3 trội :1 lặn. 2. Tỉ lệ của mỗi kiểu hình bằng tích tỉ lệ của các...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:28

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 06/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 05:20

... các nhà nghiên cứu hầu hết đo chiều cao cây trên 5 cây và 10 cây. 3.2. Dung lượng mẫu cho các chỉ tiêu của thí nghiệm mật độ cấy Tiến hành tương tự như thí nghiệm bón phân, trong thí nghiệm ... tiêu của một thí nghiệm, tiếp tục tính trung bình cho mỗi chỉ tiêu đó qua kết quả tính từ mỗi thí nghiệm để đi đến kết luận cuối cùng cho mỗi chỉ tiêu. 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1. Với thí nghiệm ... hợp kết quả nghiên cứu của các thí nghiệm Chỉ tiêu chiều cao cây có độ tin cậy thông thường trong nghiên cứu nông nghiệp là 95% với sai số thường được chấp nhận cho thí nghiệm ngoài đồng là...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:14

... hơn nên dung lợng mẫu cần có đợc tính ra cao hơn 1 cây so với của các thí nghiệm còn lại. Nhng tính trung bình cho tất cả các thí nghiệm, dung lợng đo chiều cao cây với 7 cây trên ô cho kết ... số chỉ tiêu của thí nghiệm trồng đậu tơng để giúp các nh nghiên cứu có ti liệu tham khảo lm căn cứ tiến hnh thí nghiệm đạt độ chính xác cao hơn, tiết kiệm đợc thời gian, tiền của v nhân lực. ... NGHIÊN CứU Các thí nghiệm đợc tiến hnh trên cây đậu tơng với dòng, giống khác nhau trong 2 năm 2006 v 2007. Tác giả đà nghiên cứu trên 6 thí nghiệm khác nhau nh sau: Thí nghiệm 1: So sánh...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:15

... hiện chức năng, thêm các lối vào ra cần thiết đó xác lập các mối liên quan của các đầu ra với tổ hợp khác nhau của các đầu vào. Đặc tính đầu ra có thể đợc biểu diễn theo các biểu thức logic hoặc ... dụng cho các PLD có trong phòng thí nghiệm nên ứng dụng lớn nhất của đề tài là phục vụ cho các bài thực hành của sinh viên. Tuy nhiên, trong thực tế có rất nhiều loại cấu kiện PLDs với các chức ... còn cần các thiết bị chuyên môn, các phơng tiện kĩ thuật đặc biệt . Do đó trong quá trình thực hiện, nhóm nghiên cứu đà sử dụng đồng thời phơng pháp thực nghiệm khoa học trong phòng thí nghiệm. ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 19:15

... các nhà nghiên cứu hầu hết đo chiều cao cây trên 5 cây và 10 cây. 3.2. Dung lượng mẫu cho các chỉ tiêu của thí nghiệm mật độ cấy Tiến hành tương tự như thí nghiệm bón phân, trong thí nghiệm ... tiêu của một thí nghiệm, tiếp tục tính trung bình cho mỗi chỉ tiêu đó qua kết quả tính từ mỗi thí nghiệm để đi đến kết luận cuối cùng cho mỗi chỉ tiêu. 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1. Với thí nghiệm ... có các nghiên cứu cụ thể trong điều kiện của Việt Nam để rút ra kết luận về dung lượng mẫu cần lấy sao cho phù hợp. Phạm Tiến Dũng 240 3.4. Tổng hợp kết quả nghiên cứu của các thí nghiệm...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 21:20

Ngày tải lên: 11/03/2014, 01:49

Ngày tải lên: 12/03/2014, 22:58

Ngày tải lên: 19/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 24/03/2014, 22:20

Ngày tải lên: 25/03/2014, 13:21

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:50

... 1,44 gam nớc. Giá trị của m là A. 5,25 gam. B. 4,56 gam. C. 5,56 gam. D. 4,25 gam. Cõu 35: Cho các chất C 2 H 5 -NH 2 (1), (C 2 H 5 ) 2 NH (2), C 6 H 5 NH 2 (3). DÃy các chất đợc sắp xếp theo ... v C 3 H 7 OH. C. C 4 H 9 OH v C 5 H 11 OH. D. CH 3 OH v C 2 H 5 OH. Cõu 38: Công thức cấu tạo của alanin là A. CH 3 -CH(NH 2 )-COOH. B. H 2 N-CH 2 -COOH. C. H 2 N-CH 2 -CH 2 -COOH. D. C 6 H 5 NH 2 . ... 26 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc Xó hi v Nhõn vn) Cõu 1: Số đồng phân của C 3 H 9 N là A. 5 chất. B. 2 chất. C. 4 chất. D. 3 chất. Cõu 2: Cho cỏc polime sau: (-CH 2 -...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 14:40

... ü Sự tương thích giữa thành viên kênh và doanh nghiệp ü Tính liên tục của các chức năng do các thành viên kênh thực hiện Để lựa chọn các thành viên của kênh cũng cần xây dựng các chỉ tiêu ... điểm và lựa chọn các thành viên của kênh tối ưu nhất. Các thành viên của kênh thường lựa chọn là: các công ty kinh doanh quốc tế, bán buôn và bán lẻ, các môi giới xuất khẩu, các nhà uỷ thác ... phẩm: thay đổi các tính năng kinh tế cho sản phẩm, tìm kiếm các công dụng mới cho các đặc điểm của sản phẩm, thay đổi bao bì cho sản phẩm, thay đổi nhãn hiệu cho sản phẩm, thay đổi các dịch vụ...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 16:12

Ngày tải lên: 27/02/2013, 16:38

... nguyên sinh. - TN về sự thẩm thấu của tế bào. - TN về ảnh hưởng của nhiệt độ và pH đến hoạt tính của enzim. CHƯƠNG II QUI TRÌNH THỬ NGHIỆM VÀ CẢI TIẾN CÁC THÍ NGHIỆM TRONG PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO ... thể của các bài thực hành trong phần này, đặc biệt chú ý đến các bài trong giới hạn nghiên cứu. 6.4. Xây dựng các nguyên tắc, qui trình thử nghiệm và cải tiến TN. 6.5. Tiến hành thử nghiệm các ... hưởng đến hoạt tính của enzim. - Ống nghiệm 4 để nhiệt độ phòng là không chính xác. - Không có ống nghiệm chứng minh ảnh hưởng của pH kiềm đến hoạt tính của enzim. - Ống nghiệm 4 đặt trong...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:34

... phân ở 4 ống nghiệm. 5 - Quan sát sự thay đổi màu sắc của các ống nghiệm. 2.3.3.2. Kết quả Sau 5 lần thử nghiệm theo SGK, chúng tôi thu được kết quả màu sắc dung dịch trong các ống nghiệm được ... Nguyễn Thị Hiền 2.3.3.1.3. Cách tiến hành Bước Cách tiến hành 1 - Cho 2 ml dung dịch tinh bột 1% vào 4 ống nghiệm. 2 - Đặt ống nghiệm 1 trong nồi cách thuỷ đang sôi. - Đặt ống nghiệm 2 vào tủ ấm (hoặc ... sôi cách thuỷ. Cách tiến hành - Các bước tiến hành theo SGK chứng minh nhiệt độ ảnh hưởng đến cơ chất chứ không phải là - Giữ nguyên điều kiện nhiệt độ trong suốt quá trình làm TN của các...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... chia thí nghiệm thực hành làm hai loại: a. Thí nghiệm thực hành định tính. - Loại thí nghiệm này có ưu điểm nêu bật bản chất của hiện tượng. + Ví dụ: Thí nghiệm nghiên cứu tính dẫn nhiệt của các ... hai loại: a. Thí nghiệm thực hành khảo sát. - Loại thí nghiệm này học sinh chưa biết kết quả thí nghiệm, phải thông qua thí nghiệm mới tìm ra được các kết luận cần thiết. Loại thí nghiệm này được ... thức mới. - Ví dụ: Các thí nghiệm nghiên cứu về đặc điểm chung của nguồn âm của bài “nguồn âm” - Vật lí 7. b. Thí nghiệm kiểm nghiệm - Loại thí nghiệm này được tiến hành kiểm nghiệm lại những...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 09:14