các tác nhân gây hại đường hô hấp

luyện tập lượng giác

luyện tập lượng giác

... củng cố: Bài 1:Có cung α mà sinα nhận giá trị tương ứng sau không? a) −0, b) c) d) − Bài 2: Các đẳng thức sau có đồng thời xảy không? a) sin α = b) −4 c) sin α = và5 sin α = 0,7 cos α = −3 ... Tiết 57: Luyện tập: Giá trị lượng giác cung Các dạng toán giá trị lượng giác cung Dạng Dạng Dạng Xác định giá trị Xác dịnh dấu Chứng minh lượng...

Ngày tải lên: 14/11/2016, 01:37

22 313 0
Bài tập các dạng thức động từ trong tiếng anh

Bài tập các dạng thức động từ trong tiếng anh

... Weakened by successive storms, the bridge was no longer safe – Các P2 nằm cột bảng động từ bất quy tắc Bài tập Tiếng Anh BÀI TẬP CÁC DẠNG THỨC CỦA ĐỘNG TỪ TIẾNG ANH Chia động từ ngoặc theo dạng...

Ngày tải lên: 16/06/2015, 17:12

3 2K 16
Tài liệu Bài 2 : CÁC MÔ HÌNH XỬ LÝ ĐỒNG HÀNH ppt

Tài liệu Bài 2 : CÁC MÔ HÌNH XỬ LÝ ĐỒNG HÀNH ppt

... lý Tiến trình :     không gian đòa nhiều tiểu trình Các tiến trình độc lập Các tiểu trình tiến trình bảo vệ lẫn (cần thiết ? ) P1 T1 T2 T int a; 10 Tiểu trình hạt nhân (Kernel thread) T1 T2 ... tiến trình (MultiProcesses)   Hệ thống tập tiến trình hoạt động đồng thời Các tiến trình độc lập với => trao đổi thông tin hiển nhiên Excel winword Visual C CDplayer OS Mô hình đa tiểu trình ... nhiều Thuật ngữ     Concurrency (đồng hành): mô hình xử lý nhiều tác vụ đồng thời Multitasking (đa nhiệm) : cho phép nhiều tác vụ/ công việc xử lý đồng thời Multiprogramming (đa chương) : cho...

Ngày tải lên: 16/02/2014, 08:20

12 826 2
Bai 2 Cac mo hinh xu ly dong hoa doc

Bai 2 Cac mo hinh xu ly dong hoa doc

... Cấu trúc không đề nghị chế bảo vệ nào, điều không thật cần thiết tiểu trình tiến trình thuộc sỡ hữu chủ tạo chúng ý định cho phép chúng hợp tác với Các tiểu trình tiểu trình Phân bổ thông tin ... trình Các tiến trình tạo thành thực thể độc lập Mỗi tiến trình có tập tài nguyên môi trường riêng (một trỏ lệnh, Stack , ghi không gian địa ) Các tiến trình hoàn toàn độc lập với nhau, liên lạc thông ... song tương tự tiến trình phân biệt (ngoại trừ việc chia sẻ không gian địa chỉ) Ví dụ : Một server quản lý tập tin phải tự khóa để chờ thao tác truy xuất đĩa hoàn tất.Nếu server có nhiều dòng xử lý,...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 14:22

6 201 0
Bài 2 Các cách tiếp cận cơ bản trong đạo đức, THS. HỨA THANH THỦY, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

Bài 2 Các cách tiếp cận cơ bản trong đạo đức, THS. HỨA THANH THỦY, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

... có hợp đạo đức hay không? Đạo đức vị nhân quyền • Dựa vào quyền khách thể • Nguyên lý: Cần tôn trọng “quyền” nhân (nhân quyền) ▫ Quyền bí mật thông tin ▫ Quyền tự (tham gia/không tham gia vào chương ... Công bố kết quả: theo cách không nhận diện người cung cấp thông tin ▫ Trong lâm sàng  Bảo mật hồ sơ bệnh án, danh sách bệnh nhân Đạo đức vị nhân quyền_Nguyên tắc • Ngoại lệ: thông tin bí mật riêng ... lộ nếu: ▫ Thông tin dẫn đến việc trực tiếp gây hại cho cá nhân khác ▫ Phục vụ mục đích tối thượng cộng đồng ▫ Buộc phải thông báo theo quy định PL ▫ Được cho phép đối tượng cung cấp thông tin ▫...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 08:48

22 682 0
Bài giảng toán cao cấp bài 2   các dạng toán về ma trận

Bài giảng toán cao cấp bài 2 các dạng toán về ma trận

... Tìm X để: AX=B -1 -3 A= B= -2 Ví dụ2 : Cách1 AX = detA =B -2 -3 A = -1 -1 -1 A- AX AB = -1 X = A-1B -2 = -1 -1 -2 -1 = -1 -3 -2/5 -1/5 X= -1/5 -3/5 Cách2 AX = B -1 -3 A= -2 B=  Cấp X: 2x2 ... -3/5 Ví dụ3 : Tìm X để: XA=B -1 -3 A= B= -2 Cách1 XA = B -1 A = -2 -3 -1 -1 XAA- = B A-1 1 -1 X = BA = 1 = 1 -4 -5 X= -1 -1 -2 -3 -1 -1 -2 -3 -1 -1 Cách2 XA = B x y -1 -3 = z t -2 x = -4/5 y ... A+B = B+A  (A+B)+C = A+(B+C)  (0)+A = A+(0)= A  A+(-A) = (0) Phép nhân số với ma trận m(A+B) = mA+mB  (m+t)A = mA+tA Phép nhân hai ma trận A(BC)=(AB)C  A(0)=(0), (0)A=(0) A(B+C)=AB+AC (AB)T=BTAT...

Ngày tải lên: 27/09/2015, 12:26

53 690 0
Bài 2. Các yếu tố cần xem xét khi xây dựng kế hoạch và triển khai ứng dụng CNTT – TT trong thư viện. potx

Bài 2. Các yếu tố cần xem xét khi xây dựng kế hoạch và triển khai ứng dụng CNTT – TT trong thư viện. potx

... người dùng nhân viên Để áp dụng công nghệ thông tin truyền thông (CNTT – TT) cách xác giảm tối thiểu sai sót việc thực hiện, điều quan trọng phải xây dựng kế hoạch cho công tác tự động hóa cách cẩn ... thống nguồn mở Sự sẵn sàng nhân viên Kiến thức kỹ nhân viên Nhóm phát triển Có truy cập Internet UNESCO EIPICT MO 14 Sự sẵn sàng nhân viên/ người dùng tin Sự sẵn sàng chấp nhận thay đổi Nhu cầu ... thư viện  Thiếu sẵn sàng nhân viên Thiếu sẵn sàng người dùng tin Chi phí vận hành bảo trì Chuyển đổi liệu Phần cứng không cung cấp thời gian Các phương tiện viễn thông UNESCO EIPICT MO 19 Kết...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 03:20

20 731 0
Nâng cao kết quả học tập các bài học trong chương thực vật và động vật của môn khoa học thông qua việc sử dụng một số tệp có định dạng flash và video clip

Nâng cao kết quả học tập các bài học trong chương thực vật và động vật của môn khoa học thông qua việc sử dụng một số tệp có định dạng flash và video clip

... , cách điện, cách nhiệt, không tan nước  Có tính đàn hồi, cách điện, cách nhiệt, không tan nước tan số chất lỏng khác  Có tính đàn hồi, biến đổi nhiệt độ thay đổi, cách điện, cách nhiệt, không ... không lây qua đường nào? (0.5 điểm) 27 Trường tiểu học thị trấn Tô Hạp Báo cáo đề tài NCKHSPUD  Đường tình dục  Đường máu  Từ mẹ sang lúc mang thai sinh  Tiếp xúc thông thường Tác nhân gây ... Phần trắc nghiệm (5 điểm) HIV không lây qua đường nào? (0.5 điểm)  Đường tình dục  Đường máu  Từ mẹ sang lúc mang thai sinh  Tiếp xúc thông thường Tác nhân gây bệnh sốt rét gì? (0.5 điểm)...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 11:36

34 641 0
Tài liệu Tài liệu thực hành Vi điều khiển BÀI 2: CÁC LỆNH CƠ BẢN CỦA 89C51 MỤC doc

Tài liệu Tài liệu thực hành Vi điều khiển BÀI 2: CÁC LỆNH CƠ BẢN CỦA 89C51 MỤC doc

... khiển Khi biên dịch, có lỗi, chương trình dịch thông báo lỗi, không tạo file bai2.HEX Thông báo chương trình lỗi Thực gán file thực thi cho 89C51 cách nhấn chuột phải lên 89C51 để chọn (89C51 chuyển ... mô mạch điện Tìm hiểu cách thức kiểm tra công tăcnhấn hay không ứng dụng chúng dùng 89C51 THIẾT BỊ SỬ DỤNG - Máy vi tính Phần mềm Proteus Cơ sở lý thuyết Công tắc đơn Các phím đơn dùng để ... (trừ port 0) nên sơ đồ hình a c không cần điện trở R VCC VCC VCC R R SW SW To uP To uP To uP SW R a b c Bàn phím Hex không nhấn phím hàng bàn phím Hex nối với Vcc thông qua điện trở R nên có mức...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 23:17

55 1,1K 9
CHUYÊN ĐỀ 2: Bất đẳng thức. Các bài toán tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất. pptx

CHUYÊN ĐỀ 2: Bất đẳng thức. Các bài toán tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất. pptx

... c)2  (2b + c)2  9bc Ta có đpcm Bài 13: Cho < a,b,c < 2.CMR:Ba số a.(2-b) ; b.(2-c) ; c.(2-a) không đồng thời lớn Giải: Ta có: a.(2  b).b(2  c ).c (2  a )  a.(2  a).b.(2  b).c(2  c ) ...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 13:20

7 3,7K 27
bai 2: Cac quoc gia co dai phuong Dong

bai 2: Cac quoc gia co dai phuong Dong

... hình thành sớm b, Quá trình hình thành nhà nước c, Cơ sở nguyên nhân trình hình thành nhà nước sớm - Đượcsao nhà nướctrên lưu vực cáchình thành sớm ? Vì hình thành Phương Đông dòng sông lớn có: ... a, Nhà nước hình thành sớm b, Quá trình hình thành nhà nước c, Cơ sở nguyên nhân trình hình thành nhà nước sớm - Công tác thuỷ lợi đòi hỏi phải hợp sức sáng tạo BÀI 1, Tình hình phát triển sớm ... Nông dân công xã: Chiếm số đông, lực lượng sản xuất chính, nhận ruộng đất canh tác nộp tô thuế Nô Lệ Nô lệ: số lượng không nhiều chủ yếu phục vụ, hầu hạ quí tộc BÀI 1, Tình hình phát triển sớm...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 20:00

56 511 0
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CÁC DẠNG TOÁN KHE YOUNG CƠ BẢN, TUẦN 1,2

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CÁC DẠNG TOÁN KHE YOUNG CƠ BẢN, TUẦN 1,2

... không (ở ta coi so với không khí chiết suất không khí chân không gần nhau) BÀI 1.5 Hai khe sáng máy giao thoa Young cách a = 1mm chiếu sáng chùm tia sáng đơn sắc Màn quan sát giao thoa đặt cách ... V2011 BÀI 1.2: Khoảng cách hai khe máy giao thoa Young a = 1mm Khoảng cách từ quan sát tới mặt phẳng chứa hai khe D = 3m Khi toàn hệ thống đặt không khí, người ta đo khoảng cách hai vân sáng liên ... từ A đến B mà vật cản (chiết suất n = 0) quãng đường AB đường có vật cản (chiết suất n khác 0) phải lòng vòng đến B quãng đường thực tế dài quãng đường AB) - Hiệu quang lộ tia phản xạ mặt nêm...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 00:47

15 1K 0
đánh giá thực trạng sử dụng các thuốc trừ sâu có nguồn gốc sinh học và nghiên cứu định hướng sử dụng chúng trong sản xuất rau ăn quả an toàn ở các tỉnh đồng bằng sông hồng

đánh giá thực trạng sử dụng các thuốc trừ sâu có nguồn gốc sinh học và nghiên cứu định hướng sử dụng chúng trong sản xuất rau ăn quả an toàn ở các tỉnh đồng bằng sông hồng

... Trong : N1 số bị hại cấp 1, N3 số bị hại cấp 3, Nn số bị hại cấp n, N số điều tra, n số cấp bị hại cao Đối với bọ trĩ, cấp bị hại đợc phân thành cấp nh sau: + Cấp 1: Nhẹ (các vết hại xuất rải rác ... khoa hc Nụng nghip 34 - Tỷ lệ hại bọ trĩ đợc tính theo công thức: Số bị hại Tỷ lệ hại (%) = - x 100 Tổng số điều tra - Chỉ số hại đợc tính công thức: Chỉ số hại = [(N1 x 1)+(N3 x 3) ... + Cấp 1: Nhẹ (các vết hại xuất rải rác lá) + Cấp 2: Trung bình (các vết hại phân bố dới 1/3 diện tích lá) + Cấp 3: Nặng (các vết hại phân bố 1/3 diện tích lá) * i vi B phn hi c chua Bemesia tabaci...

Ngày tải lên: 04/11/2015, 21:04

122 680 2
Rèn luyện một số hoạt động trí tuệ cho học sinh trung học phổ thông qua các bài toán bất đẳng thức

Rèn luyện một số hoạt động trí tuệ cho học sinh trung học phổ thông qua các bài toán bất đẳng thức

... nhiều lĩnh vực với chất cạnh tranh nguồn nhân lực Hơn lúc hết, cá nhân phải đổi cách nghĩ cách làm để dạy học đạt kết tốt Nghị hội nghi làm thứ tám Ban chấp hành Trung ƣơng Đảng Cộng sản Việt Nam ... dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo sở để ngƣời học tự cập nhật đổi tri thức, kỹ năng, phát triển lực ” Trong thực tế giáo dục phận không nhỏ học sinh thƣờng tiếp thu kiến thức cách ... BĐT cho học sinh * Các bước thực hiện: Vì BĐT đơn giản (thƣờng có biến, biến) nên đa số BĐT giải đƣợc cách sử dụng định nghĩa phép biến đổi tƣơng đƣơng Trong phần tác giả không sâu vào việc phân...

Ngày tải lên: 09/11/2016, 16:50

89 472 1
w