các phương pháp tìm số hạng tổng quát của dãy số
Xác định số hạng tổng quát của dãy số
- 26
- 2,232
- 74
Phương pháp tìm số hạng tổng quát của một số dãy số cơ bản
... những số cần tìm Các bài tập1) Cho dãy được xác định bởi . Xác định công thức tổng quát của dãy ?Một số cách xác định công thức tổng quát của một số dạng dãy số cơ bảnKết quả 1 :Dãy có số hạng ... dãy số . Cmr: là số chính phương 3) Cho dãy a) Xác định công thức tổng quát của dãy b)Đặt . Tìm để dãy có giới hạn và tìm giới hạn đó4)Cho hai dãy được xác định như sau: . Cmr: 5) Cho dãy ... cttq của các dãy đã choCách 2: ta có: ta dễ dạng tìm được cttq của dãy theo kết quả 2Kết quả 5:Với dãy số : với mọi n 1. Đối với dạng này ta có hai cách làm như sau:Cách 1: Xét hai dãy số...
- 4
- 6,127
- 172
Giáo án: một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số
... ñịnh công thức tổng quát của dãy số chiếm một vị trí nhất ñịnh trong các bài toán dãy số. Chuyên ñề “Một số phương pháp xác ñịnh công thức tổng quát của dãy số ” nhằm chia sẻ với các bạn ñồng ... 2) Từ trường hợp thứ hai của bài toán trên, ta có cách tìm CTTQ của dãy số Một số phương pháp xác ñịnh công thức tổng quát của dãy số - 23 - 541u =ta có hệ phương trình: 1 23 43 11 ... là bài toán xác ñịnh công thức số hạng tổng quát của dãy số . Hơn nữa ở một số lớp bài toán khi ñã xác ñịnh ñược công thức tổng quát của dãy số thì nội dung của bài toán gần như ñược giải quyết....
- 44
- 9,479
- 51
ỨNG DỤNG CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN TÌM SỐ HẠNG TỔNG QUÁT CỦA MỘT VÀI DÃY SỐ ĐẶC BIỆT
... CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN TÌM SỐ HẠNG TỔNG QUÁT CỦA MỘT VÀI DÃY SỐ ĐẶC BIỆT Dương Bửu Lộc, GV trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa Trong chương trình đại số 11, việc dạy khái niệm cấp số cộng, ... một ứng dụng của cấp số cộng, cấp số nhân để tìm công thức tổng quát của một vài dãy số đặc biệt. Ta xét một số bài toán cụ thể như sau: Bài toán 1. Dãy số (un) có tính chất 1, *n nu ... u u d d d u u n d− − −= − + − + + − + = + + + + = + − Bài toán 2. Tính tổng của n số hạng đầu tiên của cấp số cộng (un), công sai d Giải. Ta có 1 2 1 2 1 3 2 3 2 1 n n n n n k n...
- 5
- 3,598
- 45
Kiến thức và bài tập tìm công thức tổng quát cảu dãy số
... lọc dãy số và áp dụng, NXB Giáo Dục 2008.[2] Nguyễn Tất Thu – Chuyên đề hội giảng: Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số, 2008.[3] Một số chuyên đề từ Internet.Đi tìm ... bài tìm CTTQ của dãy số. Thông thươngchúng ta có thể dễ dàng giải nó bằng phương pháp quy nạp. Nhưng nếu không cho trước CTTQ của dãy số thì phương pháp quy nạp gần như vô hiệu và cần có phương ... toán tìm CTTQ của dãy số cho bởi một công thức truy hồi dạng phân tuyếntính với các hệ số hằng. Chúng ta có thể dễ dàng tổng quát bài toán trên dưới dạng sau đây:Bài toán tổng quát 3:Cho dãy (...
- 21
- 1,827
- 9
Sáng kiến kinh nghiệm: Xác định công thức tổng quát của dãy số
... trongvấn đề xác định công thức số hạng tổng quát của dÃy số. Đặc biệt ở một số lớp bài toán khi đà xác định đợc công thức tổng quát của dÃy số thì nội dung của bài toán gần nh đợc giải quyếtĐể ... pháp xác định công thức tổng quát của dÃy số. Đặc biệt các thầy cô có thể tự kiểm tra kết quả và xây dựng cho mình một lớp các bài toán về dÃy số đợc trình bày trong đề tài1Một số phơng pháp ... trên xác định đợc công thức tổng quát của dÃy số ( )21nx n= Ta có thể phát biểu thành các bài toán sauBài toán 1: Xác định công thức của dÃy số nx thoả mÃn các điều kiện sau2 10 12...
- 23
- 2,652
- 40
Cách xác định công thức tổng quát của dãy số
... Một số cách xác định công thức tổng quát của một số dạng dãy số cơ bảnKết quả 1 :Dãy có số hạng tổng quát làCm: Ta chứng minh bằng phương pháp quy nạp*n=1 ta thấy (1) ... cttq của các dãy đã choCách 2: ta có: ta dễ dạng tìm được cttq của dãy theo kết quả 2Kết quả 5:Với dãy số : với mọi n 1. Đối với dạng này ta có hai cách làm như sau:Cách 1: Xét hai dãy số ... được dãy nên ta tìm được Sau đây là các ví dụ:Ví dụ 1: Cho dãy và .Tìm số hạng tổng quát của dãy Lời giải: Bài này chúng ta có thể giải theo các cách sau:Cách 1: Xét pt đặc trưng: pt này có...
- 4
- 3,680
- 61
Các phương pháp tìm Min,Max của hàm số và ứng dụng
... Mỹ Phương 2 II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU : Các phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và một số ứng dụng của nó trong thực tế. III. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU : Hệ thống hóa các phương pháp ... phương pháp chính như sau : 1. Phương pháp đạo hàm : * Cơ sở của phương pháp này : chủ yếu là dùng đạo hàm để khảo sát chiều biến thiên của hàm số và dựa vào bảng biến thiên cùng với các giá ... nhỏ nhất của f(x) là 8, đạt được khi ∈x[3;5]. 3. Phương pháp miền giá trị của hàm số : Định nghĩa miền giá trị của hàm số : Cho hàm số y = f(x) có miền xác định D. Khi đó hàm số có miền...
- 68
- 21,610
- 18
Một số phương pháp tìm điểm bất động chung của một họ hữu hạn các ánh xạ không giãn trong không gian Banach
... trình bày một cách tổng quan về các phương pháp "cổ điển"xấp xỉ điểm bất động của ánh xạ không giãn nói chung và các phương pháp tìm một điểm bất động chung của một họ hữu hạn các ánh xạ ... nhau của nó, đồng thời nghiên cứu tính ổn định của các phương pháp hiệu chỉnh thu được. Cụ thể hơn, chúng tôi sẽđề cập đến sự hội tụ mạnh của phương pháp hiệu chỉnh Tikhonov và phương pháp điểm ... với phương pháp hiệu chỉnh Tikhonov cho lớp bài toán loạinày. Mục 1.3 và Mục 1.4 của chương này trình bày sơ lược về các phương pháp điểm gần kề, phương pháp điểm gần kề quán tính và phương pháp điểm...
- 113
- 862
- 3
Thuật toán tìm kiếm và các phương pháp tìm kiếm cơ bản
... điểm của phương pháp này là sự hao phí các khoảng bộ nhớ không dùng trong mảng các mẩu tin. Một phương pháp thứ 3 là dùng các mảng song song như đã làm cho các xâu liên kết. Sự cài đặt của phương ... x:=M Phương pháp cài đặt các cây tìm kiếm nhị phân này dùng để tìm kiếm trong các mảng lớn các mẩu tin rất ưa dùng trong nhiều ứng dụng bởi vì nó tránh sao chép các khoá như phương pháp vừa ... toàn bộ các cài đặt liên kết. Nghĩa là tất cả các liên kết trở thành các chỉ số của một mảng A[1 N] các mẩu tin, mỗi mẩu tin chứa trường khoa và các trường chỉ số mảng 1 và r. Các tham số liên...
- 14
- 6,384
- 29
Hạn chế của các phương pháp và các biện pháp khắc phục các phương pháp tính giá hàng tồn kho.DOC
... thống các phơng pháp tính giá hàng tồn kho 7 I. Tính khoa học của các phơng pháp tính giá hàng tồn kho 7 1. Cơ sở phơng pháp luận của phơng pháp tính giá hàng tồn kho 7 2. Tính khoa học của ... cho việc xác định giá của các loại hàng tồn kho một cách trung thực, khách quan. Thực chất của việc tính giá hàng tồn kho là tổng hợp tất cả các chi phí bỏ ra để có đợc các loại hàng tồn kho ... đợc các định nghĩa về hàng tồn kho, phân loại hàng tồn kho, các nhuyên tắc và phơng pháp tính giá hàng tồn kho. Từ đấy thấy đợc cách áp dụng các phơng pháp tính giá hàng tồn kho trong các loại...
- 17
- 2,569
- 9
PHƯƠNG PHÁP ĐẶC BIỆT HÓA,TỔNG QUÁT HÓA, TƯƠNG TỰ HÓA, MÒ MẪM DỰ ĐOÁN VÀ CHỨNG MINH
... học sinh tìm ra phương pháp để giải bài. Có nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh giải bài tậptoán, tôi xin trình bày một số phương pháp sau:I\ PHƯƠNG PHÁP ĐẶC BIỆT HÓA VÍ DỤ: Tìm giá trị ... trường hợp đặc biệt của bài toán :Cho các số khác nhau từng đôi một a1, a2, …; an. Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số y =naxaxax−++−+− 21. Cách giải này tương tự cách giải trên. Giả ... 1 II / PHƯƠNG PHÁP TỔNG QUÁT HÓA, TƯƠNG TỰ HÓA:Trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi một việc làm thường xuyên của giáo viên trong từng tiết học là khai thác bài toán quen thuộc để tìm ra...
- 6
- 5,654
- 72
- phương pháp tìm số hạng tổng quát của dãy
- một số phương pháp tìm số hạng tổng quát của dãy số
- các phương pháp tìm số hạng tổng quát của dãy số
- phương pháp tìm số hạng tổng quát của dãy số
- các phương pháp tìm số hạng tổng quát
- phương pháp xác định số hạng tổng quát của dãy số
- mot so phuong phap tim cong thuc tong quat cua day so
- phuong pháp lập công thức tổng quát của dãy số
- tìm số hạng tổng quát của dãy số bằng phương pháp sai phân
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25