các phương pháp giáo dục học sinh cá biệt

... thân Phương pháp giáo dục học sinh cá biệt: Thấy rõ nguyên nhân từ phân tích hình thành nhóm học sinh cá biệt, xin đề xuất số biện pháp nhằm hạn chế giáo dục học sinh cá biệt - Gặp riêng học sinh ... dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: Phân loại học sinh cá biệt: a Phương pháp phân loại: b Kết phân loại: c Nguyên nhân dẫn đến hành vi học sinh cá biệt: Phương pháp giáo dục học sinh cá biệt: ... “ Học sinh cá biệt ” hiểu học sinh có cá tính khác biệt so với số đông học sinh bình thường Những học sinh thường xuyên vi phạm nội qui, qui định trường, lớp Chính vậy, giáo dục học sinh cá biệt

Ngày tải lên: 02/12/2015, 11:03

... ĐÍCH: Giáo dục học sinh học sinh cá biệt xây dựng tập thể đoàn kết: - 4/28 - Phương pháp giáo dục học sinh cá biệt, xây dựng tập thể lớp đoàn kết +Nhằm giáo dục uốn nắn học sinh cá biệt thành học sinh ... Phương pháp giáo dục học sinh cá biệt, xây dựng tập thể lớp đoàn kết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI Mã SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT XÂY ... chủ yếu học sinh cá biệt thời gian năm - Năm học 2012- 2013 học sinh Lớp 10A14 - Năm học 2013 - 2014 học sinh lớp 11A14 - Năm học 2014 - 2015 học sinh lớp 12A14 IV KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Học sinh lớp

Ngày tải lên: 07/11/2017, 12:15

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... học sinh có biểu biện trở thành cá biệt, tìm hiểu ngun nhân lí để trả lời cho câu hỏi: Vì em học sinh trở thành học sinh cá biệt? - Quan sát, theo dõi trình học tập hoạt động em học sinh cá biệt ... số phương pháp việc giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt " tơi hy vọng góp phần nhỏ giúp giáo viên học sinh trường THCS abc nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung có phương pháp,

Ngày tải lên: 24/02/2020, 18:49

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... trả lời cho câu hỏi: Vì em học sinh trở thành học sinh cá biệt? - Quan sát, theo dõi trình học tập hoạt động em học sinh cá biệt lớp ( trước, sau áp dụng biện pháp giáo dục) - Trao đổi trực tiếp ... phương pháp việc giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt " tơi hy vọng góp phần nhỏ giúp giáo viên học sinh trường THCS Phan Đình Phùng nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung có phương

Ngày tải lên: 05/04/2020, 23:53

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... trả lời cho câu hỏi: Vì em học sinh trở thành học sinh cá biệt? - Quan sát, theo dõi trình học tập hoạt động em học sinh cá biệt lớp ( trước, sau áp dụng biện pháp giáo dục) - Trao đổi trực tiếp ... phương pháp việc giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt " tơi hy vọng góp phần nhỏ giúp giáo viên học sinh trường THCS Phan Đình Phùng nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung có phương

Ngày tải lên: 18/04/2020, 14:59

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... trả lời cho câu hỏi: Vì em học sinh trở thành học sinh cá biệt? - Quan sát, theo dõi trình học tập hoạt động em học sinh cá biệt lớp ( trước, sau áp dụng biện pháp giáo dục) - Trao đổi trực tiếp ... phương pháp việc giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt " tơi hy vọng góp phần nhỏ giúp giáo viên học sinh trường THCS Phan Đình Phùng nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung có phương

Ngày tải lên: 25/04/2020, 16:03

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... trả lời cho câu hỏi: Vì em học sinh trở thành học sinh cá biệt? - Quan sát, theo dõi trình học tập hoạt động em học sinh cá biệt lớp ( trước, sau áp dụng biện pháp giáo dục) - Trao đổi trực tiếp ... phương pháp việc giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt " tơi hy vọng góp phần nhỏ giúp giáo viên học sinh trường THCS Phan Đình Phùng nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung có phương

Ngày tải lên: 28/04/2020, 15:26

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... trả lời cho câu hỏi: Vì em học sinh trở thành học sinh cá biệt? - Quan sát, theo dõi trình học tập hoạt động em học sinh cá biệt lớp ( trước, sau áp dụng biện pháp giáo dục) - Trao đổi trực tiếp ... phương pháp việc giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt " tơi hy vọng góp phần nhỏ giúp giáo viên học sinh trường THCS Phan Đình Phùng nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung có phương

Ngày tải lên: 03/05/2020, 17:58

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... trả lời cho câu hỏi: Vì em học sinh trở thành học sinh cá biệt? - Quan sát, theo dõi trình học tập hoạt động em học sinh cá biệt lớp ( trước, sau áp dụng biện pháp giáo dục) - Trao đổi trực tiếp ... số phương pháp việc giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt " hy vọng góp phần nhỏ giúp giáo viên học sinh trường THCS Phan Đình Phùng nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung có phương

Ngày tải lên: 11/06/2020, 10:59

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... trả lời cho câu hỏi: Vì em học sinh trở thành học sinh cá biệt? - Quan sát, theo dõi trình học tập hoạt động em học sinh cá biệt lớp ( trước, sau áp dụng biện pháp giáo dục) - Trao đổi trực tiếp ... phương pháp việc giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt " tơi hy vọng góp phần nhỏ giúp giáo viên học sinh trường THCS Phan Đình Phùng nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung có phương

Ngày tải lên: 17/06/2020, 15:58

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... trả lời cho câu hỏi: Vì em học sinh trở thành học sinh cá biệt? - Quan sát, theo dõi trình học tập hoạt động em học sinh cá biệt lớp ( trước, sau áp dụng biện pháp giáo dục) - Trao đổi trực tiếp ... số phương pháp việc giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt " hy vọng góp phần nhỏ giúp giáo viên học sinh trường THCS Phan Đình Phùng nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung có phương

Ngày tải lên: 21/06/2020, 21:00

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... học sinh có biểu biện trở thành cá biệt, tìm hiểu ngun nhân lí để trả lời cho câu hỏi: Vì em học sinh trở thành học sinh cá biệt? - Quan sát, theo dõi trình học tập hoạt động em học sinh cá biệt ... số phương pháp việc giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt " hy vọng góp phần nhỏ giúp giáo viên học sinh trường THCS Phan Đình Phùng nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung có phương

Ngày tải lên: 29/06/2020, 08:04

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... trả lời cho câu hỏi: Vì em học sinh trở thành học sinh cá biệt? - Quan sát, theo dõi trình học tập hoạt động em học sinh cá biệt lớp ( trước, sau áp dụng biện pháp giáo dục) - Trao đổi trực tiếp ... phương pháp việc giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt " tơi hy vọng góp phần nhỏ giúp giáo viên học sinh trường THCS Phan Đình Phùng nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung có phương

Ngày tải lên: 10/07/2020, 19:07

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... học sinh có biểu biện trở thành cá biệt, tìm hiểu ngun nhân lí để trả lời cho câu hỏi: Vì em học sinh trở thành học sinh cá biệt? - Quan sát, theo dõi trình học tập hoạt động em học sinh cá biệt ... số phương pháp việc giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt " hy vọng góp phần nhỏ giúp giáo viên học sinh trường THCS Phan Đình Phùng nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung có phương

Ngày tải lên: 02/08/2020, 17:08

...  lời cho câu hỏi: Vì sao? ?các? ?em? ?học? ?sinh? ?đó trở  thành? ?học? ?sinh? ?cá? ?biệt?       ­ Quan sát, theo dõi q trình? ?học? ?tập và hoạt động của? ?các? ?em? ?học? ?sinh? ?cá? ?biệt   trong lớp ( trước, trong và sau áp dụng? ?các? ?biện? ?pháp? ?giáo? ?dục) ... nâng cao hơn. Với đề tài ” Một số? ?phương? ?pháp? ?trong việc? ?giáo? ?dục? ?đạo đức cho   học? ?sinh? ?cá? ?biệt? ?" tơi hy vọng sẽ góp một phần nhỏ giúp? ?giáo? ?viên và? ?học? ?sinh? ? trường THCS Phan Đình Phùng nói riêng,? ?các? ?đồng nghiệp và? ?học? ?sinh? ?trường bạn  ...        ­ Kiểm tra đánh giá  c)? ?Phương? ?pháp? ?điều tra ­  Trao đổi,? ?học? ?hỏi với? ?các? ?giáo? ?viên chủ nhiệm khác, với? ?các? ?giáo? ?viên bộ mơn,  trao đổi, nói chuyện với phụ huynh? ?học? ?sinh  d)? ?Phương? ?pháp? ?thử nghiệm Tơi áp dụng cho đề

Ngày tải lên: 30/10/2020, 04:14

...  lời cho câu hỏi: Vì sao? ?các? ?em? ?học? ?sinh? ?đó trở  thành? ?học? ?sinh? ?cá? ?biệt?       ­ Quan sát, theo dõi q trình? ?học? ?tập và hoạt động của? ?các? ?em? ?học? ?sinh? ?cá? ?biệt   trong lớp ( trước, trong và sau áp dụng? ?các? ?biện? ?pháp? ?giáo? ?dục) ... nâng cao hơn. Với đề tài ” Một số? ?phương? ?pháp? ?trong việc? ?giáo? ?dục? ?đạo đức cho   học? ?sinh? ?cá? ?biệt? ?" tơi hy vọng sẽ góp một phần nhỏ giúp? ?giáo? ?viên và? ?học? ?sinh? ? trường THCS Phan Đình Phùng nói riêng,? ?các? ?đồng nghiệp và? ?học? ?sinh? ?trường bạn  ...        ­ Kiểm tra đánh giá  c)? ?Phương? ?pháp? ?điều tra ­  Trao đổi,? ?học? ?hỏi với? ?các? ?giáo? ?viên chủ nhiệm khác, với? ?các? ?giáo? ?viên bộ mơn,  trao đổi, nói chuyện với phụ huynh? ?học? ?sinh  d)? ?Phương? ?pháp? ?thử nghiệm Tơi áp dụng cho đề

Ngày tải lên: 31/10/2020, 03:28

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... học sinh có biểu biện trở thành cá biệt, tìm hiểu ngun nhân lí để trả lời cho câu hỏi: Vì em học sinh trở thành học sinh cá biệt? - Quan sát, theo dõi trình học tập hoạt động em học sinh cá biệt ... số phương pháp việc giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt " tơi hy vọng góp phần nhỏ giúp giáo viên học sinh trường THCS abc nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung có phương pháp,

Ngày tải lên: 08/02/2021, 21:09

... tài là: &ldquo ;phương pháp Giáo dục học sinh cá biệt& rdquo; mặt nề nếp và học tập học sinh để nghiên cứu học sinh cá biệt tôi cần dựa trên ... chọn đề tài &ldquo ;Phương pháp Giáo dục học sinh cá biệt& rdquo; Về mặt nề nếp và học tập học sinh để nghiên cứu hai em học sinh người dân tộc thiểu ... thực biểu cụ thể học, chơi hay các buổi học ngoại khoá Nhìn chung học sinh cá biệt, học sinh chậm tiến thường xảy các em học sinh bậc tiểu học Những biểu và

Ngày tải lên: 30/03/2021, 00:04

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... nguyên nhân tạo nên học sinh cá biệt từ xây dựng biện pháp riêng cụ thể áp dụng cho em học sinh cá biệt 2, Tìm hiểu hồn cảnh gia đình tâm sinh lí học sinh: (13)bố mẹ bắt bỏ học phải giải thích ... tham gia 4 Giáo dục đạo đức cho học sinh ( đặc biệt học sinh cá biệt ) Căn vào thực trạng điều tra, nguyên nhân dẫn đến thực trạng Tôi nhận thấy rằng, lẽ em trở thành học sinh cá biệt nhiều

Ngày tải lên: 08/04/2021, 18:12

... Xây dựng biện pháp giáo dục cho đối tượng Sau tìm hiểu nguyên nhân đối tượng học sinh cá biệt, đưa phương án cụ thể cho em Đặc biệt *Các học sinh cá biệt đạo đức : Đây em thường có học lực yếu, ... trả lời cho câu hỏi: Vì em học sinh trở thành học sinh cá biệt? - Quan sát, theo dõi trình học tập hoạt động em học sinh cá biệt lớp ( trước, sau áp dụng biện pháp giáo dục) - Trao đổi trực tiếp ... phương pháp việc giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt " tơi hy vọng góp phần nhỏ giúp giáo viên học sinh trường THCS Phan Đình Phùng nói riêng, đồng nghiệp học sinh trường bạn nói chung có phương

Ngày tải lên: 29/04/2021, 17:03