các nhà khoa học ở việt nam

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - NGUYỄN THỊ HẰNG PHƯƠNG NGHIÊN CỨU MỘT SỐ NGUYÊN NHÂN GÂY RA RỐI LOẠN LO ÂU Ở HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... dành thời gian học bài, em dành nhiều thời gian để học, buổi chiều em học tiếng, từ 2h đến 4h, buổi tối từ 7h đến 9h NTV: lúc học em có thoải mái để học khơng? HS: học em tập trung để học cho thật ... “áp lực học sinh nhiều, áp lực học tập đem lại nhiều; thực chất em gia đình xã hội tạo ra, thân nhà trường giáo viên không tạo áp lực cho em, học sinh trường Chun học khố buổi sáng, chiều học thể

Ngày tải lên: 31/03/2015, 08:19

... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY 1.1 Lý luận chung khoa học công nghệ Trước tiên ta cần làm rõ quan niệm khoa học đặc biệt khoa học ... tham gia hoạt động khoa học công nghệ trường Đại học Việt Nam 12 1.2.1 Cơ sở lý luận quản lý hoạt động khoa học công nghệ 12 1.2.2 Lực lượng cán khoa học trường đại học 12 CHƯƠNG ... cứu, báo khoa học Ngồi ra, có cách thức lơi kéo nhà khoa học Việt Nam làm nước phát triển nhiều hình thức bổ nhiệm vào vị trí chủ chốt trường, học viện dựa vào thu nhập để lôi kéo họ Việt Nam công

Ngày tải lên: 24/11/2015, 10:48

... danh khoa học, cho phép TĐH định chức danh khoa học sư phạm theo tiêu chuẩn trường quy định Nhà nước Đảm bảo tự chủ học thuật, thực đồng sách tự ngôn luận, thông tin, theo đuổi nghiên cứu khoa học ... nhiệm xã hội trường đại học? ??; Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ, ISSN: 18592333, số 13/2010, tr.87-95 Phan Huy Hùng (2010), “Quản lý nhà nước trường đại học Việt Nam nhằm bảo đảm tự chủ, ... chức máy học thuật Các sở GDĐH trao quyền lớn tổ chức máy học thuật, tuyển dụng, phân công hay bổ nhiệm cán cấp trực thuộc trường Tuy nhiên, TĐH chưa chọn người đứng đầu nhà trường, Đại học chưa

Ngày tải lên: 16/03/2016, 22:53

... LỰC 69 KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC 69 Ở VIỆT NAM THỜI GIAN TỚI 69 4.1 Bối cảnh quan điểm phát triển đội ngũ nhân lực khoa học công nghệ trƣờng đại học Việt Nam ... học Việt Nam 21 1.2.5 Các nhân tố ảnh hƣởng đến phát triển đội ngũ nhân lực khoa học công nghệ trƣờng đại học Việt Nam .23 1.3 Nội dung tiêu chí phát triển đội ngũ nhân lực khoa ... cứu khoa học cán khoa học công nghệ .47 3.1.3 Số lƣợng đội ngũ nhân lực khoa học công nghệ trƣờng đại học 49 3.1.4 Ngân sách cho phát triển đội ngũ khoa học công nghệ trƣờng đại học

Ngày tải lên: 14/04/2016, 10:15

... ngũ nhân lực khoa học công nghệ trƣờng đại học Việt Nam thời gian qua + Đề xuất quan điểm, giải pháp chủ yếu để phát triển đội ngũ nhân lực khoa học công nghệ trƣờng đại học Việt Nam thời gian ... ngũ nhân lực khoa học công nghệ trƣờng đại học Việt Nam - Phạm vi thời gian nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu phát triển đội ngũ nhân lực khoa học công nghệ trƣờng Đại học công lập Việt Nam giai đoạn ... phát triển đội ngũ nhân lực khoa học công nghệ trƣờng đại học Việt Nam Chƣơng 4: Quan điểm giải pháp phát triển đội ngũ nhân lực khoa học công nghệ trƣờng đại học Việt Nam thời gian tới DANH MỤC

Ngày tải lên: 08/07/2016, 15:42

... nhân lực khoa học công nghệ trƣờng đại học Việt Nam Error! Bookmark not defined 1.2.5 Các nhân tố ảnh hƣởng đến phát triển đội ngũ nhân lực khoa học công nghệ trƣờng đại học Việt Nam Error! ... thức giáo dục đại họcViệt Nam Luận án tiến sỹ Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh 22 Liên hiệp hội khoa học kỹ thuật Việt Nam, 2013 Kỷ yếu hội thảo phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ phục ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TRẦN THÙY LINH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN

Ngày tải lên: 26/08/2016, 13:02

... BÀN VỀ HỌC LIỆU MỞ VÀ VAI TRÒ CỦA HỌC LIỆU MỞ TRONG ĐÀO TẠO NGÀNH KHOA HỌC THÔNG TIN - THƯ VIỆN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM Trương Minh Hòa*1 TỔNG QUAN VẤN ĐỀ 1.1 Sáng kiến Học liệu mở Viện ... theo học trường đại học có chất lượng tốt hàng đầu giới THỰC TRẠNG CỦA HỌC LIỆU MỞ Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG ĐÀO TẠO NGÀNH THÔNG TIN – THƯ VIỆN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... dục BÀN VỀ HỌC LIỆU MỞ VÀ VAI TRÒ CỦA HỌC LIỆU MỞ 269 mở quan trọng, bên cạnh các chương... ngành học Thông tin – Thư viện tại các trường Đại học ở Việt Nam Hơn

Ngày tải lên: 27/08/2016, 14:18

... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY 1.1 Lý luận chung khoa học công nghệ Trƣớc tiên ta cần làm rõ quan niệm khoa học đặc biệt khoa học ... động khoa học công nghệ trƣờng Đại học Việt Nam Error! Bookmark not defined 1.2.1 Cơ sở lý luận quản lý hoạt động khoa học công nghệError! Bookmark not defined 1.2.2 Lực lượng cán khoa học trường ... Tại phải quản lý hoạt động khoa học công nghệ? - Hoạt động khoa học cơng nghệ ảnh hƣởng tới phát triển kinh tế nƣớc đặc biệt Việt Nam - Các thành tựu mà hoạt động khoa học công nghệ đạt đƣợc bên

Ngày tải lên: 28/08/2016, 10:27

... CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm trường đại học Việt Nam 2.1.1 Quyền tự chủ trường đại học 2.1.2 Tự chịu ... chức thẩm quyền quản lý nhà nước giáo dục đại học 2.3 Thực trạng bảo đảm nhà nước giáo dục đại học Việt Nam 2.3.1 Bảo đảm Nhà nước tự chủ nhà trường 2.3.2 Bảo đảm Nhà nước tự chịu trách ... (0,05): - Các nhà quản lý trường đại học - Các nhà quản lý bên trường c21d Trao quyền triệt TĐH định mức học phí, lệ phí hình thức trợ giúp sinh viên *Khác biệt có ý nghĩa thống kê (0,05): - Các nhà

Ngày tải lên: 18/09/2016, 12:19

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN - LÊ HỒNG VIỆT CHÍNH SÁCH THU HÚT NGUỒN TÀI CHÍNH NGỒI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM Chuyên ngành: quản lý kinh tế (khoa học quản lý) ... TRẠNG CHÍNH SÁCH NHÀ NƯỚC VỀ THU HÚT NGUỒN TÀI CHÍNH NGOÀI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM 78 4.1 Khái quát hệ thống giáo dục ĐHCL Việt Nam 78 4.2 Thực ... PHÁP HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH NHÀ NƯỚC VỀ THU HÚT NGUỒN TÀI CHÍNH NGỒI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM 138 5.1 Quan điểm hồn thiện sách Nhà nước thu hút nguồn TC

Ngày tải lên: 17/11/2017, 09:41

... đến khoa học Các hoạt động bao gồm: Thành lập "Trường đại học siêu khoa học" ; Các trường điển hình giáo dục khoa học (đối với cấp tiểu học trung học) ; Khởi xướng "Chương trình hợp tác khoa học" ; ... KH&CN Khoa học công nghệ KHKT Khoa học kỹ thuật KHTN Khoa học tự nhiên KHXH Khoa học xã hội KHXH&NV Khoa học xã hội nhân văn NĐ Nghị định NCCB Nghiên cứu NCKH Nghiên cứu khoa học NSNN Ngân sách Nhà ... động khoa 132 học công nghệ trường đại học 3.1.3 Phương hướng hồn thiện chế tài hoạt động khoa học 140 công nghệ trường đại học Việt Nam 3.2 Giải pháp hoàn thiện chế tài hoạt động khoa học 145

Ngày tải lên: 21/06/2018, 19:44

... công tác khoa học Xã hội loài người bước vào kỷ nguyên mới, kỷ nguyên cách mạng khoa học công nghệ 4.0, điều ngày đặt yêu cầu cấp thiết NNL nghiên cứu khoa học Ở Việt Nam, phát triển khoa học công ... sống lồi người Sản phẩm khoa học cơng nghệ tạo NNL khoa học Vì vậy, nói đến khoa học công nghệ không đề cập đến NNL khoa học cơng nghệ, đó, quan trọng NNL nghiên cứu khoa học Có thể khẳng định ... 28 CƠ SỞ KHOA HỌC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NỮ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 28 2.1 Nguồn nhân lực nữ nghiên cứu khoa học phát triển nguồn nhân lực nữ nghiên cứu khoa học

Ngày tải lên: 29/08/2018, 10:11

... nghiên cứu khoa học Việt Nam? ??, Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, (số 12) Kiều Quỳnh Anh (2016),“Quản lý nhà nước phát triển nguồn nhân lực nữ nghiên cứu khoa học? ??, Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, ... NNL khoa học công nghệ Việt Nam, Bộ Trưởng Bộ Khoa Học Công nghệ xây dựng chiến lược, quy hoạch phát triển NNL khoa học công nghệ Việt Nam thời kỳ CNH, HĐH đất nước; Các vụ quản lý khoa học dựa ... đội ngũ nhà khoa học nữ tham gia lĩnh vực nghiên cứu khoa học đất.Thứ năm, chất lượng NNL nữ nghiên cứu khoa học ngày nâng lên.Thứ sáu, số lượng nhà khoa học nữ đạt giải thưởng khoa học tổ chức

Ngày tải lên: 29/08/2018, 10:44

... nghiên cứu khoa học nội dung khoa học quản lý nói chung khoa học quản lý hành nhà nước nói riêng Cơng trình nghiên cứu kết thời gian học tập, nghiên cứu tác giả khoa Sau Đại học, khoa quản lý nhà nước ... 28 CƠ SỞ KHOA HỌC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NỮ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 28 2.1 Nguồn nhân lực nữ nghiên cứu khoa học phát triển nguồn nhân lực nữ nghiên cứu khoa học ... 2.4.2 Bài học kinh nghiệm Việt Nam 72 Kết luận chương 79 CHƯƠNG 81 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NỮ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở VIỆT NAM

Ngày tải lên: 30/08/2018, 11:42

... nghiệp KH&CN Khoa học và công nghệ KHKT Khoa học kỹ thuật KHTN Khoa học tự nhiên KHXH Khoa học xà hội KHXH&NV Khoa học xà hội và nhân văn NĐ Nghị định NCCB Nghiên cứu cơ bản NCKH Nghiên cứu khoa học NSNN ... nguồn tài chính cho khoa học ở mỗi nớc có sự khác nhau, song nhìn chung, các nớc đều có chính sách đầu t từ ngân sách nhà nớc cho các cơ sở nghiên cứu khoa học, các trờng đại học để tạo nguồn ... phát từ các trờng đại học. Tuy nhiên, hoạt động KH&CN của các trờng đại học cũng gặp những khó khăn. Bởi lẽ, các trờng đại học vừa là cơ sở đào tạo, vừa là cơ sở nghiên cứu khoa học. Đội...

Ngày tải lên: 27/03/2013, 09:56

... thế giới các nhà khoa học đa ra những công trình có giá trị lớn, các phát minh sáng chế phần lớn từ các trờng đại học. Thêm nữa, các trờng đại học còn là nơi đào tạo ra các nhà khoa học, là nơi cung ... nghiên cứu khoa học theo đơn vị trờng, cần căn cứ vào số lợng và chất lợng các nhà khoa học trong các cơ sở đào tạo và nghiên cứu khoa học. Trờng nào có đội ngũ giảng viên và cán bộ khoa khoa học cơ ... hoạt động khoa học và công nghệ trong các trờng đại học ở Việt Nam thời gian tới 3.1. phơng hớng hoàn thiện cơ chế tài chính đối với hoạt động KH&CN trong các trờng đại học ở việt nam những...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 14:20

... quan quản lý nhà nước và là đầumối z Các Trung tâm quốcgiavề Nghiên cứuvàPháttriển: Viện Khoa học & Công nghệ ViệtNam, Viện Khoa học xã hộiViệtNam, ViệnKhoahọc nông nghiệpViệtNam z Các Viện ... thống đại học trong việc đáp ứng các nhu cầu z Từ các liên kết song phương đến các quan hệ bốn bên: {Các trường đại học Việt Nam {Các trường đại học Anh quốc {Ngành công nghiệp Việt Nam {Ngành ... công nghệ zCác vấn đề về quyền sở hữu trí tuệ zSự nghèo nàn về nguồn sáng tạo: vai trò của giới học giả, các trường đại học Các gợi ý cho liên kết các tổ chức giáo dục đại học Việt Nam – Anh...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 14:41

... số nhà máy ở Việt nam, khi lập danh sách phải cho thêm các thông tin về thiết bị vào. 33 Nhận diện các nguồn có thể gây rủi ro: - Các nguồn rủi ro từ công nghệ sử dụng các hóa chất ... trong tất cả các loại hình sản xuất phân hoá học và tồn tại ở tất cả các dạng, phát tán trong không khí, ảnh hưởng tới nguồn nước và đất tại các khu vực tiếp nhận chất thải. Với các loại hình ... Đối với công nhân trực tiếp sản xuất tại các nhà máy, ngoài các tác động chung nói trên, còn các tác động mang tính nghề nghiệp và ảnh hưởng của các yếu tố vi khí hậu trong môi trường làm...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:28