các nghiên cứu về chú ý ở việt nam

... với nhau Các NNC thường gắn liền với một nhóm thànhviên cộng tác và các cơ chế hưởng lợi nhuận khác, gồm các nhà nghiên cứu trẻ, cácNCS, và các nhà nghiên cứu thuộc các tổ chức nghiên cứu trong ... trong các Bộ môn,NNCM hình thành trong các viện nghiên cứu, trung tâm nghiên cứu xuất sắc, NNCMhình thành theo lĩnh vực nghiên cứu mới, NNCM hình thành từ các dự án nghiên cứu,diễn đàn nghiên cứu, ... ĐH Việt Nam 1.2.2.2 Các nghiên cứu trong nư c Tác giả Vương Quân Hoàng cùng các cộng sự đã nghiên cứu so sánh hainhân tố chính ảnh hưởng đến năng suất khoa học của các nhà nghiên cứu ngườiViệt...

Ngày tải lên: 29/10/2020, 20:36

... Lý chọn đề tài .1 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Phương pháp nghiên cứu 1.4 Phạm vi đối tượng nghiên cứu 1.5 Kết cấu luận văn Chương - CƠ SỞ LÝ ... KẾT LUẬN 5.1 Các kết đóng góp nghiên cứu 54 5.1.1 Kết 54 5.1.2 Đóng góp nghiên cứu .55 5.2 Hàm ý cho nhà quản trị 56 5.3 Các hạn chế hướng nghiên cứu 57 ... TẮT ĐỀ TÀI Mục đích nghiên cứu khám phá vai trò nhân tố thuộc giá trị cảm nhận xu hướng hành vi tiêu dùng giới trẻ Việt Nam Dựa sở lý thuyết giá trị cảm nhận kết hợp với nghiên cứu định tính, tác...

Ngày tải lên: 14/08/2015, 13:50

... với nhau Các NNC thường gắn liền với một nhóm thành viên cộng tác và các cơ chế hưởng lợi nhuận khác, gồm các nhà nghiên cứu trẻ, các NCS, và các nhà nghiên cứu thuộc các tổ chức nghiên cứu trong ... trong các Bộ môn, NNCM hình thành trong các viện nghiên cứu, trung tâm nghiên cứu xuất sắc, NNCM hình thành theo lĩnh vực nghiên cứu mới, NNCM hình thành từ các dự án nghiên cứu, diễn đàn nghiên cứu, ... ĐH Việt Nam 1.2.2.2 Các nghiên cứu trong nư c Tác giả Vương Quân Hoàng cùng các cộng sự đã nghiên cứu so sánh hai nhân tố chính ảnh hưởng đến năng suất khoa học của các nhà nghiên cứu người Việt...

Ngày tải lên: 22/05/2020, 14:17

... với nhau Các NNC thường gắn liền với một nhóm thành viên cộng tác và các cơ chế hưởng lợi nhuận khác, gồm các nhà nghiên cứu trẻ, các NCS, và các nhà nghiên cứu thuộc các tổ chức nghiên cứu trong ... trong các Bộ môn, NNCM hình thành trong các viện nghiên cứu, trung tâm nghiên cứu xuất sắc, NNCM hình thành theo lĩnh vực nghiên cứu mới, NNCM hình thành từ các dự án nghiên cứu, diễn đàn nghiên cứu, ... ĐH Việt Nam 1.2.2.2 Các nghiên cứu trong nư c Tác giả Vương Quân Hoàng cùng các cộng sự đã nghiên cứu so sánh hai nhân tố chính ảnh hưởng đến năng suất khoa học của các nhà nghiên cứu người Việt...

Ngày tải lên: 26/05/2020, 16:41

... với nhau Các NNC thường gắn liền với một nhóm thành viên cộng tác và các cơ chế hưởng lợi nhuận khác, gồm các nhà nghiên cứu trẻ, các NCS, và các nhà nghiên cứu thuộc các tổ chức nghiên cứu trong ... trong các Bộ môn, NNCM hình thành trong các viện nghiên cứu, trung tâm nghiên cứu xuất sắc, NNCM hình thành theo lĩnh vực nghiên cứu mới, NNCM hình thành từ các dự án nghiên cứu, diễn đàn nghiên cứu, ... ĐH Việt Nam 1.2.2.2 Các nghiên cứu trong nư c Tác giả Vương Quân Hoàng cùng các cộng sự đã nghiên cứu so sánh hai nhân tố chính ảnh hưởng đến năng suất khoa học của các nhà nghiên cứu người Việt...

Ngày tải lên: 25/07/2020, 21:31

... với nhau Các NNC thường gắn liền với một nhóm thành viên cộng tác và các cơ chế hưởng lợi nhuận khác, gồm các nhà nghiên cứu trẻ, các NCS, và các nhà nghiên cứu thuộc các tổ chức nghiên cứu trong ... trong các Bộ môn, NNCM hình thành trong các viện nghiên cứu, trung tâm nghiên cứu xuất sắc, NNCM hình thành theo lĩnh vực nghiên cứu mới, NNCM hình thành từ các dự án nghiên cứu, diễn đàn nghiên cứu, ... ĐH Việt Nam 1.2.2.2 Các nghiên cứu trong nư c Tác giả Vương Quân Hoàng cùng các cộng sự đã nghiên cứu so sánh hai nhân tố chính ảnh hưởng đến năng suất khoa học của các nhà nghiên cứu người Việt...

Ngày tải lên: 26/09/2020, 01:14

... Tổng Chọn 18 Cơ Tổng Nguyễn Phi Hỗ Giới tính n Nam Nữ Chung Nam Nữ Chung Nam Nữ Chung Nam Nữ Chung Nam Nữ Chung Nam Nữ Chung Nam Nữ Chung Nam Nữ Chung Nam Nữ Chung 15 19 34 10 28 38 25 47 72 27 15 ... A.A.Smirnov (1943) nghiên cún vai trò hoạt động trí nhớ; P.M.Xêtrênop (1952) nghiên cún chế sinh lý trí nhớ Việc nghiên cún trí tuệ Việt Nam tiến hành vài chục năm gần Đã có công trình nghiên cứu trí nhó’ ... PHÁP NGHIÊN c ứ u 2.1 Đối tượng nghiên cún - Đối tượng nghiên cứu trí nhớ học lực học sinh trường THPT Vĩnh Chân - Phú Thọ khối lớp chọn khối nằm độ tuổi 16, 17, 18 Các học sinh tham gia nghiên cứu...

Ngày tải lên: 22/10/2015, 09:22

... 2.2.4 Địa điểm thời gian nghiên cứu - Địa điểm nghiên cún: Chúng thực nghiên cứu trường THPT Trần Hưng Đạo - thành phố Nam Định - tỉnh Nam Định 19 - Thời gian nghiên cún: Các nghiên cún tiến hành ... định hướng, với chế ảnh hưởng vỏ não tới phần não Chú ý chia thành hai loại ý có chủ định ý không chủ định Chú ý chủ định loại ý mục đích tri giác, không cần nỗ lực thân, ý chủ định chủ yếu tác ... Khả tập trung ý nữ cao hon nam lóp tuổi, kết giống với kết nghiên cứu nhiều tác giả tuổi trưởng thành giới tính có ảnh hưởng đến khả tập trung ý người Tốc độ ý có khác học sinh nam nữ, nữ thường...

Ngày tải lên: 22/10/2015, 10:11

... (1943) nghiên cứu vai trò hoạt động trí nhớ; P.M.Xêtrênop (1952) nghiên cứu chế sinh lý trí nhớ Việc nghiên cứu trí tuệ Việt Nam đƣợc tiến hành vài chục năm gần Đã có công trình nghiên cứu trí ... 2.1 Đối tƣợng nghiên cứu 12 2.2 Phạm vi nghiên cứu 12 2.3 Địa điểm thời gian nghiên cứu 12 2.4 Phƣơng pháp nghiên cứu 13 2.4.1 Thiết kế nghiên cứu 13 ... PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tƣợng nghiên cứu - Đối tƣợng nghiên cứu trí nhớ học lực học sinh trƣờng THPT Vĩnh Chân – Phú Thọ khối lớp chọn khối nằm độ tuổi 16, 17, 18 Các học sinh tham gia nghiên cứu...

Ngày tải lên: 22/10/2015, 10:27

... PHÁP NGHIÊN CỨU 12 2.1 Đối tượng nghiên cứu 12 2.2 Thời gian nghiên cứu 12 2.3 Địa điểm nghiên cứu 12 2.4 Phương pháp nghiên cứu 12 2.4.1 Thiết kế nghiên ... A.A.Smirnov (1943) nghiên cứu vai trò hoạt động trí nhớ P.M.Xêtrênop (1952) nghiên cứu chế sinh lý trí nhớ Việc nghiên cứu trí tuệ Việt Nam tiến hành vài chục năm gần Đã có công trình nghiên cứu trí nhớ ... gia nghiên cứu khỏe mạnh phát triển bình thường Sự phân bố học sinh tham gia nghiên cứu thấy bảng sau: Bảng 1.1 Phân bố học sinh tham gia nghiên cứu Khối Cơ Bản Tổng số Tuổi Nam Nữ Chung Nam...

Ngày tải lên: 22/10/2015, 10:33

... theo hc lc cui kỡ nm hc 2007 2008 Tui 17 Lp Gii tớnh n Chn 11A1 Nam N Chung Nam N Chung Nam N Chung Nam N Chung Nam N Chung Nam N Chung 26 24 50 28 12 40 54 36 90 26 16 42 35 44 61 25 86 C bn ... s tõm lý hc ng dng, NXB i hc Quc gia H Ni T Thuý Lan, Mai Vn Hng (1998), Nng lc trớ tu v hc lc ca mt s hc sinh Thanh Hoỏ, thụng bỏo khoa hc, trng HSP H Ni 10 T Thuý Lan (1992), Sinh lý thn kinh ... Duyên_K30B Sinh Nu xột tng c nam v n thỡ trớ nh thớnh giỏc trung bỡnh ca hc sinh nam (9.18 1.15) cao hn trớ nh thớnh giỏc trung bỡnh ca hc sinh n (9.00 1.11), s chờnh lch ny cú ý ngha thng kờ (p < 0.05)...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 06:51

... tên tỉnh thành phố Việt Nam Địa lý, bắt đầu kể theo thứ tự từ Bắc vào Nam, từ Tây sang Đông phân theo vùng Tây Bắc Bộ, Đông Bắc Bộ… không nên nhớ cách lộn xộn, dám bạn liệt kê cách ngẫu nhiên trình ... liên tưởng, màu sắc, âm điệu Việc sử dụng hài hòa nguyên tắc hình dung, liên tưởng, màu sắc, âm điệu làm bật việc, tạo hình ảnh sống động tác động mạnh vào giác quan nhờ quên Các nghiên cứu cho ... hình ảnh Một nhà nghiên cứu hàng đầu não người Buzan cho có nhiều cách để cải thiện trí nhớ người, nói chung nên sử dụng tính liên tưởng Bạn làm quen với việc dùng trí liên tưởng bạn liên kết...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:01

... tên tỉnh thành phố Việt Nam Địa lý, bắt đầu kể theo thứ tự từ Bắc vào Nam, từ Tây sang Đông phân theo vùng Tây Bắc Bộ, Đông Bắc Bộ… không nên nhớ cách lộn xộn, dám bạn liệt kê cách ngẫu nhiên trình ... liên tưởng, màu sắc, âm điệu Việc sử dụng hài hòa nguyên tắc hình dung, liên tưởng, màu sắc, âm điệu làm bật việc, tạo hình ảnh sống động tác động mạnh vào giác quan nhờ quên Các nghiên cứu cho ... hình ảnh Một nhà nghiên cứu hàng đầu não người Buzan cho có nhiều cách để cải thiện trí nhớ người, nói chung nên sử dụng tính liên tưởng Bạn làm quen với việc dùng trí liên tưởng bạn liên kết...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:05

... mong góp ý thầy cô anh chị đồng nghiệp III PHẠM VI, NHIỆM VỤ CỦA KINH NGHIỆM: Phạm vi nghiên cứu: - Nghiên cứu cách rèn luyện kĩ sử dụng màu sắc phù hợp cho học sinh lớp 1 Đối tượng nghiên cứu: - ... lực, nhận thức từ mái trường tiểu học Để điều trở thành thực chúng ta, giáo viên dạy học môn Mĩ thuật cần:  Kiên trì, chịu khó nghiên cứu dạy cách chu đáo  Phải nắm vững nội dung yêu cầu, nhiệm ... nông dân Việt Nam Màu sắc thường chiết xuất từ thiên nhiên như: Màu đen lấy từ than tre, than rơm, màu trắng lấy từ vỏ sò, điệp biển, màu vàng lấy từ đất gạch, màu xanh lấy từ Bởi gợi ý học sinh...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:23

... pháp nghiên cứu Sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu sau: - Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu lí thuyết: phƣơng pháp nghiên cứu lí thuyết, phƣơng pháp nghiên cứu nguồn tài liệu… - Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu ... vụ nghiên cứu Để đạt đƣợc mục tiêu trên, đề tài cần thực nội dung nghiên cứu sau: 3.1 Nghiên cứu sở lý luận đề tài - Quá trình dạy học - Lý thuyết phƣơng pháp dạy - học hợp tác dạy học - Lý thuyết ... kết bƣớc đầu nghiên cứu đề tài, chắn nhiều hạn chế thiếu sót Chúng mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp quý báu quý thầy giáo, cô giáo bạn đồng nghiệp để giúp bổ sung vào công trình nghiên cứu hoàn thiện...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:18

... that online activities will pave the way for better learning gains for reading In fact, in Vietnamese high schools, teaching and learning reading are mostly based on textbooks Therefore, the ... of teaching/learning English reading as second language in the upper secondary education for Vietnamese students by using internet-based materials To achieve this aim, the study sets out to obtain ... intergration of internet-based materials in high school teaching and learning curricular in Vietnam 1.4 Schedule To achieve the given aim, this study is intended to be fulfilled in months, from...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:08