các mức độ rèn luyện năng lực sáng tạo 19 21
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học chương oxi - lưu huỳnh
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... trị đạo đức động chi phối hành vi ứng xử Các thành phần lực “gặp nhau” tạo thành lực hành động Năng lực Cá thể Năng lực chuyên môn Năng lực Xã hội Năng lực Phương pháp NĂNG LỰC HÀNH ĐỘNG Sơ đồ ... lực sáng tạo HS dạy học hóa học Đa phần giáo viên đồng ý biểu lực sáng tạo HS, mức độ số biểu lực sáng tạo HS vùng sâu thấp thành thị Bảng 1.2: Kết điều tra thực trạng mức độ bồi dưỡng lực sáng ... đó, vấn đề Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học hóa học” thật đáng coi trọng Những quan niệm lực sáng tạo học sinh: Từ sở có quan niệm lực sáng tạo học sinh sau : - Năng lực tự chuyển...
- 153
- 3.3K
- 29
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hóa học chương oxi- lưu huỳnh
Ngày tải lên :
19/03/2013, 16:28
... trị đạo đức động chi phối hành vi ứng xử Các thành phần lực “gặp nhau” tạo thành lực hành động Năng lực Cá thể Năng lực chuyên môn Năng lực Xã hội Năng lực Phương pháp NĂNG LỰC HÀNH ĐỘNG Sơ đồ ... lực sáng tạo HS dạy học hóa học Đa phần giáo viên đồng ý biểu lực sáng tạo HS, mức độ số biểu lực sáng tạo HS vùng sâu thấp thành thị Bảng 1.2: Kết điều tra thực trạng mức độ bồi dưỡng lực sáng ... đó, vấn đề Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học hóa học” thật đáng coi trọng Những quan niệm lực sáng tạo học sinh: Từ sở có quan niệm lực sáng tạo học sinh sau : - Năng lực tự chuyển...
- 153
- 2.4K
- 10
tiến hành nghiên cứu đề tài : “ Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hoá học - khi dạy chương oxi - lưu hùynh (lớp 10- Ban nâng cao)
Ngày tải lên :
22/03/2013, 12:22
... trị đạo đức động chi phối hành vi ứng xử Các thành phần lực “gặp nhau” tạo thành lực hành động Năng lực Cá thể Năng lực chuyên môn Năng lực Xã hội Năng lực Phương pháp NĂNG LỰC HÀNH ĐỘNG Sơ đồ ... lực sáng tạo HS dạy học hóa học Đa phần giáo viên đồng ý biểu lực sáng tạo HS, mức độ số biểu lực sáng tạo HS vùng sâu thấp thành thị Bảng 1.2: Kết điều tra thực trạng mức độ bồi dưỡng lực sáng ... đó, vấn đề Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học hóa học” thật đáng coi trọng Những quan niệm lực sáng tạo học sinh: Từ sở có quan niệm lực sáng tạo học sinh sau : - Năng lực tự chuyển...
- 153
- 1.6K
- 28
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh qua việc phát triển bài tập phần tính chất sóng của ánh sáng
Ngày tải lên :
22/12/2013, 12:54
... việc rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy tập vật lý 1.1 Năng lực sáng tạo học sinh trong trình dạy học 1.1.1 Năng lực sáng tạo Những đặc điểm trình sáng tạo dạy học 1.1.1.1.Khái niệm lực sáng ... hởng ngời khác T sáng tạo t tích cực t độc lập ; nhng t tích cực t độc lập t độc lập t sáng tạo c- Năng lực sáng tạo Quá trình sáng tạo ngời thờng ý tởng mới, bắt nguồn từ t sáng tạo ngời Theo nhà ... Những biểu lực sáng tạo yếu tố cần thiết cho việc rèn luyện lực sáng tạo học tập học sinh 1.1.2.1 Những biểu lực sáng tạo học sinh học tập Dựa sở tài liệu tham khảo nêu lên biểu lực sáng tạo học...
- 77
- 882
- 1
rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn hóa học ở trường thcs
Ngày tải lên :
20/11/2014, 02:12
... dưỡng rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh phụ thuộc vào đối tượng học sinh, khối lớp (có thể câu hỏi, tập lớp câu rèn luyện sáng tạo với lớp lại thành câu bình thường lớp thường câu rèn luyện sáng ... thức: biết, hiểu, vận dụng, sáng tạo Ngay từ buổi đầu lên lớp làm việc học sinh có biểu tích cực thể lực sáng tạo Việc rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh phát huy tốt luyện tập, ôn tập phần, chương ... Trang Sáng KiÕn Kinh Nghiệm N¨m học 2007 – 2008 I NHỮNG BÀI TẬP LUYỆN TẬP, ÔN TẬP NHẰM RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH Trong trình học tập học sinh, sáng tạo yêu cầu cao bốn cấp độ nhận...
- 15
- 531
- 1
Rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học hóa học qua hệ thống bài tập phần hiđrocacbon hóa hữu cơ 11 THPT
Ngày tải lên :
20/07/2015, 12:22
... 11 việc rèn luyện lực sáng tạo cho HS - Xây dựng hệ thống tập phần hiđrocacbon hóa học hữu nhằm rèn luyện phát triển lực sáng tạo HS - Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng rèn luyện lực sáng tạo cho ... nhằm rèn luyện lực sáng tạo cho HS Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Trần Thị Phương Yến CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1 Quan điểm lực, sáng tạo, tư sáng tạo, lực sáng tạo 1.1.1 Năng ... (Năng lực xã hội) (Năng lực phương pháp) (Năng lực hành động) Sơ đồ 1.1 Cấu trúc lực hành động 1.1.2 Sáng tạo Có nhiều quan niệm sáng tạo Sáng tạo nhìn vấn đề, câu hỏi theo cách khác với thông...
- 149
- 2.4K
- 5
Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua việc xây dựng và dạy giải bài tập chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 THPT (chương trình nâng cao)
Ngày tải lên :
30/11/2015, 22:26
... Bởi vậy, hoạt động sáng tạo học sinh mang ý nghĩa tập dượt sáng tạo, sáng tạo lại Điều quan trọng sản phẩm sáng tạo mà khả sáng tạo họ (kiến thức học sinh sáng tạo sau họ quên lực phát triển) ... tư sáng tạo a Trong sáng tạo, tư trực giác đóng vai trò định Trong tư trực giác, tri thức nhận cách nhảy vọt đột biến, giai đoạn cách minh bạch Con đường chưa sáng tỏ chủ thể sáng tạo b Năng lực ... đề rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh dạy học vật lý.4 1.1.1 Khái niệm lực sáng tạo 1.1.2 Cơ chế sáng tạo khoa học 1.1.2.1 Cơ chế trực giác 1.1.2.2 Chu trình sáng tạo...
- 53
- 990
- 0
Lựa chọn, xây dựng bài tập hóa học lớp 11 (phần hữu cơ ban nâng cao) nhằm rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh THPT
Ngày tải lên :
02/12/2015, 16:57
... đạo đức động chi phối hành vi ứng xử Năng lực cá thể Năng lực chuyên môn Năng lực phương pháp Năng lực xã hội NĂNG LỰC HÀNH ĐỘNG Hình 1.1 Cấu trúc lực hành động 1.3.2 Quan niệm sáng tạo Đến thời ... 1.3 Rèn luyện lực sáng tạo cho học sinh 10 T T 1.3.1 Khái niệm lực 10 T T 1.3.2 Quan niệm sáng tạo 11 T T 1.3.3 Năng lực sáng tạo 12 T T 1.3.4 Năng lực ... biện pháp tổ chức cho HS hoạt động nhiều tốt Hoạt động sáng tạo lúc nào, đâu xảy giải vấn đề 1.3.4 Năng lực sáng tạo học sinh [11] Năng lực sáng tạo HS bao gồm: - Năng lực tự chuyển tải tri thức...
- 132
- 794
- 1
skkn xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học chương trình chuyên trung học phổ thông
Ngày tải lên :
16/12/2015, 13:03
... sung thêm sở lý luận lực sáng tạo; CH, BTsáng tạo vai trò CH, BT sáng tạo dạy học nói chung phát triển lực sáng tạo cho HS nói riêng 1.2 Đã nêu phương pháp xây dựng CH, BT sáng tạo 3.1.3 Đã xây dựng ... tập sáng tạo 2.1.2.1 Khái niệm CH, BT sáng tạo loại CH, BT xây dựng nhằm mục đích rèn luyện, bồi dưỡng lực ST cho HS [33] 2.1.2.2 Vai trò câu hỏi, tập sáng tạo với việc phát huy nâng cao lực sáng ... BT rèn luyện NLST mà đề tài đề xuất 2.3 Điểm mới, sáng tạo a) Về lí luận - Đã tổng kết bổ sung thêm sở lý luận CH, BT sáng tạo, vai trò CH, BT sáng tạo dạy học nói chung phát triển lực sáng tạo...
- 81
- 596
- 1
Các giải pháp rèn luyện năng lực tự học Toán cho học sinh thông qua việc tiếp cận quan điểm kiến tạo
Ngày tải lên :
27/11/2015, 22:22
... pháp rèn luyện lực tự học qua việc tiếp cận quan điểm kiến tạo thông qua dạy học Toán lớp 10 - THPT 2.1 Các sở để đề xuất giải pháp 2.2 Đề xuất giải pháp rèn luyện lực tự học 2.2.1 Giải pháp 1: Tạo ... động cho hoạt động học tập học sinh 2.2.2 Giải pháp 2: Rèn luyện số hoạt động trí tuệ loại hình tư phù hợp lực tự học học sinh 2.2.3 Giải pháp 3: Rèn luyện kỹ học tập phù hợp với tự học 2.3 Các ... 2.3.2 Giải pháp 2: Rèn luyện kỹ vận dụng số hoạt động trí tuệ phù hợp lực tự học học sinh 2.3.2.1 Biện pháp 1: Rèn luyện số hoạt động trí tuệ cho học sinh 2.3.2.3 Biện pháp 2: Rèn luyện kỹ vận dụng...
- 9
- 1.1K
- 31
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao
Ngày tải lên :
15/11/2014, 00:15
... II.2.1 Sử dụng tập có cách giải nhanh, thông minh nhằm rèn luyện khả sáng tạo học sinh việc vận dụng kiến thức kỹ để giải vấn đề Sau số dạng tập rèn lực tư linh hoạt, sáng tạo cho HS sử dụng phương ... hiểu cách hình thức (hiểu hình thức tư cứng nhắc không linh hoạt được) b) Phương pháp khoa học: Phải có lực độc lập tư hành động Tính linh hoạt sáng tạo tư liên quan mật thiết với độc lập tư Độc ... Vương Thanh Hoa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM cho học sinh nắm cách sâu sắc, khái quát thông qua đề tài: “Một số biện pháp rèn luyện lực tư linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua tập...
- 17
- 768
- 0
rèn luyện năng lực giải toán tiếp tuyến với đồ thị hàm số cho học sinh thpt theo định hướng tư duy sáng tạo
Ngày tải lên :
21/11/2014, 21:37
... phát triển tốt lực sáng tạo em 1.3 Vận dụng tƣ biện chứng để phát triển tƣ sáng tạo Tƣ biện chứng phản ánh đắn giới xung quanh nhiệm vụ ngƣời thầy giáo rèn luyện cho học sinh lực xem xét đối ... nhiều cách giải khác Điều có nghĩa phải rèn tƣ biện chứng cho học từ rèn luyện đƣợc tƣ dáng tạo cho học sinh 1.4 Một số biện pháp nhằm phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh 1.4.1 Nhóm biện pháp 1: Tạo ... 1.1 Tƣ sáng tạo 1.2 Một số đặc trƣng tƣ sáng tạo 1.3 Vận dụng tƣ biện chứng để phát triển tƣ sáng tạo 1.4 Một số biện pháp nhằm phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh...
- 47
- 479
- 2
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao
Ngày tải lên :
10/01/2015, 11:07
... suy nghĩ thân nhằm phát huy lực tư linh hoạt, sáng tạo cho học sinh nắm cách sâu sắc, khái quát thông qua đề tài: “Một số biện pháp rèn luyện lực tư linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua ... II.2.1 Sử dụng tập có cách giải nhanh, thông minh nhằm rèn luyện khả sáng tạo học sinh việc vận dụng kiến thức kỹ để giải vấn đề Sau số dạng tập rèn lực tư linh hoạt, sáng tạo cho HS sử dụng phương ... hiểu cách hình thức (hiểu hình thức tư cứng nhắc không linh hoạt được) b) Phương pháp khoa học: Phải có lực độc lập tư hành động Tính linh hoạt sáng tạo tư liên quan mật thiết với độc lập tư Độc...
- 26
- 973
- 0
SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng cao
Ngày tải lên :
16/04/2015, 07:45
... suy nghĩ thân nhằm phát huy lực tư linh hoạt, sáng tạo cho học sinh nắm cách sâu sắc, khái quát thông qua đề tài: “Một số biện pháp rèn luyện lực tư linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua ... hiểu cách hình thức (hiểu hình thức tư cứng nhắc không linh hoạt được) b) Phương pháp khoa học: Phải có lực độc lập tư hành động Tính linh hoạt sáng tạo tư liên quan mật thiết với độc lập tư Độc ... PHÁP ĐỂ RÈN NĂNG LỰC TƯ DUY LINH HOẠT, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP PHẦN HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨC HOÁ HỌC 11NÂNG CAO II.2.1 Sử dụng tập có cách giải nhanh, thông minh nhằm rèn luyện...
- 20
- 1.6K
- 4
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2