các môn khoa học cơ bản

Ngày tải lên: 02/12/2013, 13:05

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

... quyển Bài tập Động lực học công trình - PGS.TS Nguyễn Đình Ba. Thông qua bộ môn Trưởng bộ môn TS.Nguyễn Văn Tuấn Thông qua hội đồng khoa học giáo dục khoa Khoa học cơ bản Chủ tịch TS.Nguyễn ... DO Các kiến thức cơ bản sinh viên phải nắm chắc: 1. Cách lập phương trình vi phân dao động của cơ hệ có nhiều bậc tự do. 2. Dao động tự do không cản: cách xác định các tần số dao động riêng và các ... các tần số dao động riêng và các dạng dao động riêng.Tính chất trực giao của các vectơ riêng. Các toạ độ chính. 3. Cách dùng phương pháp ma trận dạng riêng để giải bài toán dao động tự do có cản....

Ngày tải lên: 19/01/2014, 19:20

Ngày tải lên: 19/01/2014, 19:20

Ngày tải lên: 20/06/2014, 03:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:52

... = sqrt(x) c) Ví dụ: x = 4 y = sqrt(x) y = 2 Trang 6 Vietebooks Nguyễn Hồng Cương VII. CÁC HÀM TOÁN HỌC CƠ BẢN 1. Một số hàm lượng giác: a) Cú pháp: kq = hlg(x) b) Giải thích: kq: tên biến chứa ... 0.9999 10. Lệnh LOG2 a) Công dụng: Tìm logarithm cơ số 2. b) Cú pháp: y = log2(x) d) Ví dụ: y = log2(2) y = 1 11. Lệnh LOG10 a) Công dụng: Tìm logarithm cơ số 10. b) Cú pháp: y = log10(x) d) Ví dụ: y ... round(x) c) Ví dụ: x = -1.9000 -0.2000 3.4000 5.6000 7.0000 y = round(x) y= -2 0 3 6 7 Bảng so sánh của các phép làm tròn số X -1.9000 -0.2000 3.4000 5.6000 7.0000 ceil(x) -1 0 4 6 7 floor(x)...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 14:18

... imag(2 + 3j) y = 3 9. Lệnh LOG a) Công dụng: Tìm logarithm cơ số e. b) Cú pháp: Trang 3 Vietebooks Nguyễn Hồng Cương VII. CÁC HÀM TOÁN HỌC CƠ BẢN 1. Một số hàm lượng giác: a) Cú pháp: kq = hlg(x) b) ... 0.9999 10. Lệnh LOG2 a) Công dụng: Tìm logarithm cơ số 2. b) Cú pháp: y = log2(x) d) Ví dụ: y = log2(2) y = 1 11. Lệnh LOG10 a) Công dụng: Tìm logarithm cơ số 10. b) Cú pháp: y = log10(x) d) Ví dụ: y...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 10:02

... kết của bảng A. III. Nội dung – Hình thức thi 3. Kiến thức cuộc thi: Nội dung cuộc thi gồm kiến thức các môn học: - Kinh tế chính trị. - Lịch sử học thuyết kinh tế. - Những nguyên lý cơ bản của ... ủy – BGH trường (báo cáo); - Chi ủy – BCN các Khoa (thông tin ) - BTV Đoàn – BTK HSV trường (thực hiện); - Các cơ sở Đoàn – Hội (thực hiện); - Lưu VT. Bảng A: 12 thí sinh đứng đầu trong vòng loại ... Nội dung chủ đề: ứng dụng các nguyên lý Chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh vào giải quyết các vấn đề cụ thể. 3 PHẦN 3: Con đường khoa học - Nội dung thi: Các kiến thức tổng hợp về quan...

Ngày tải lên: 22/01/2013, 10:16

... và học tập. - Tạo môi trường giúp các bạn sinh viên tăng cường việc học, tìm hiểu các môn khoa học chính trị qua đó xây dựng mối quan hệ, giao lưu, học hỏi lẫn nhau giữa các ngành học ... phong cách Hồ Chí Minh trong đoàn viên, sinh viên. - Tổ chức sân chơi học thuật bổ ích về các môn khoa học Mác - Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh, tạo điều kiện cho đoàn viên, sinh viên biết cách ... kết của bảng A. III. Nội dung – Hình thức thi 3. Kiến thức cuộc thi: Nội dung cuộc thi gồm kiến thức các môn học: - Kinh tế chính trị. - Lịch sử học thuyết kinh tế. - Những nguyên lý cơ bản của...

Ngày tải lên: 22/01/2013, 10:16

... Mục đích của dạy là “làm cho người học học đúng cách, làm cho người học biết cách học và cách đó là khả thi” [29, tr 221]. “Dạy và học gắn bó với nhau một cách mật thiết và mối qu an hệ này ... việc triển khai ứng dụng CNTT trong dạy học và khai thác các cơ hội học tập được tạo ra bởi CNTT. GV quyết định cách dạy và học diễn ra trong phòng học với các HS của mình. Do đó, GV là trung ... chương trình môn học của Bộ GD&ĐT và kế hoạch năm học của nhà trường; b) Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại các thành viên của tổ theo các quy định...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22

... pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn của sinh viên trong trường Đại học Để nâng cao chất lượng tự học nói chung và chất lượng tự học các môn khoa học ... trọng của việc tự học các môn khoa học này. 2.2. Một số hạn chế trong quá trình tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn Sinh viên đa số thường được tiếp cận những môn khoa học xã hội và nhân ... động tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn của sinh viên trong trường Đại học. • Chương 2. Thực trạng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn của sinh viên trong trường Đại học. • Chương...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 10:34

... b. Gia Lai d. Bến Tre 83. Giải thưởng Nghiên cứu khoa học sinh viên do Trường Đại học Kinh tế TPHCM tổ chức có tên là: a. Giải thưởng khoa học sinh viên EUREKA c. Giải thưởng Nghiên cứu Kinh ... c. Tri thức d. tình cảm 39. Điều kiện khách quan của cách mạng xã hội là: a. Phương pháp cách mạng c. Tình thế cách mạng b. Thời cơ cách mạng d. Cả b và c đều đúng 40. Theo Ph.Ăngghen, ... ca du kích” c. “ Lịch sử nước ta” d. “Ca binh lính” 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH HỘI THI OLYMPIC CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LẦN 5 – NĂM 2004 ĐỀ THI SỐ 1:...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 11:23

... số tư bản đầu tư b. Hình thức biến tướng của giá trị thặng dự 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH HỘI THI OLYMPIC CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LẦN 6 – NĂM HỌC 2005 ... bản tính chất của triết học, thay đổi căn bản đối tượng của nó và mối quan hệ của nó đối với các khoa học khác. b. Việc gắn bó chặt chẽ giữa triết học với phong trào cách mạng của giai cấp vô ... qua các đoàn thể của mình ) d. Cả ba đều đúng 80. Các cộng đồng hợp thành cơ cấu xã hội, cộng đồng nào giữ vai trò quyết định trong việc hình thành các quan hệ XH a. Cơ cấu dân tộc c. Cơ cấu...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 11:24

... Đưa nước ta trở thành một nước cơng nghiệp hiện đại. b Đưa nước ta về cơ bản trở thành một nước cơng nghiệp theo hướng hiện đại. c Hồn thành cơ bản việc xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật của ... ánh nhu cầu, ước mơ của các giai cấp lao động về một xã hội tốt đẹp. d Cả ba câu trên đều đúng TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH HỘI THI OLYMPIC CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN, TƯ TƯỞNG ... nào để Mác, Ăng Ghen luận giải một cách khoa học sứ mệnh lịch sử của giai cấp cơng nhân? a Kinh tế học chính trị cổ điển Anh b Chủ nghĩa duy vật lịch sử và học thuyết giá trị thặng dư c Thuyết...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 11:24

... không đúng ? A. Các ankan đêu là những chất không màu và nhẹ hơn nước B. Các ankan không phân cực nê không tan trong nước, nhưng các ankan tan tốt trong dầu mỡ. C. Điều kiện thường, các ankan mạch ... FeO, Fe 3 O 4 , Fe 2 O 3 tác dụng vừa đủ với dung dịch HNO 3 được dung ĐỀ 3: THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HOÁ HỌC-2008 C©u 1 : Hai chất đồng phân có nguồn gốc tự nhiên X và Y đều có thành phần 40,45% ... 32% C©u 35 : Axit nào sau đây không mất màu dung dịch brom  Bài giải ĐỀ 1 : THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HOÁ HỌC-2008 C©u 1 : Cho 14,6 gam hỗn hợp X gồm Na và Al vào nước dư được 11,2 lít khí H 2 (đktc)....

Ngày tải lên: 17/08/2013, 11:10

... điểm cuối của các đốm sáng Để vẽ các đố sáng một cách chính xác, ta bấm (click) chuột vào trang bản vẽ. Một hộp đối thoại sẽ hiện ra như sau: Trang 14 Chương 2 : Các dạng hình học cơ bản Để vẽ lưới ... cuỷa hcn Chieu cao cuỷa hcn Baựn kớnh bo troứn Trang 10 Chương 2 : Các dạng hình học cơ bản CHƯƠNG II CÁC DẠNG HÌNH HỌC CƠ BẢN .I Công cụ Rectangle (M) Công cụ này dùng để vẽ hình chữ nhật Trong ... chữ nhật một cách chính xác, ta bấm (click) chuột vào trang bản vẽ. Một hộp đối thoại sẽ hiện ra như sau: Trang 9 Chương 2 : Các dạng hình học cơ bản Width Height .VI Cơng cụ Polygon Cơng cụ này...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 18:20

... hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy các môn khoa học Mác- Lênin. 1. Ứng dụng CNTT hỗ trợ dạy học môn khoa học Mác-Lênin Khoa học Mác –Lênin là môn khoa học nội dung thiên về lý luận, kiến ... người học nhớ rất tốt các sự kiện… 2. Một vài suy nghĩ về việc ứng dụng CNTT hỗ trợ vào việc giảng dạy các môn khoa học Mác –Lênin 1. 1 Đội ngũ giảng viên Hiện nay, đa số giảng viên dạy môn khoa ... sánh về hiệu quả của việc sử dụng CNTT trong giảng dạy các môn khoa học Mác- Lênin. Ví dụ 1: Môn Triết học Mác- Lênin Chương I: Triết học và vai trò của nó trong đời sống xã hội * Giảng dạy...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 19:15

Ngày tải lên: 06/11/2013, 18:15