các lực cơ học

... đồ cấu trúc nội dung của phần Các lực cơ học 2.1.3. Các nội dung kiến thức cơ bản của phần các lực cơ học 2.1.3.1. Lực hấp dẫn * Định luật vạn vật hấp dẫn: Lực hấp giữa hai vật (coi nh chất ... các lực cơ học trong đời sống và các ứng dụng chúng trong kĩ thuật, xây dựng, chế tạo. 2.3. Soạn thảo kế hoạch và tài liệu hớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần Các lực cơ học ... phần học sinh cũng nh sự tác động tơng hỗ giữa giáo viên với học sinh, giữa học sinh với học sinh. 13 - Lực căng dây là lực kéo, không có lực đẩy. + Khối lợng của dây không đáng kể thì lực căng...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01

... CB - Độ lớn: F msn = F ngoạI lực - Độ lớn cực đại của lực ma sát nghĩ luôn lớn hơn lực ma sát trựơt: F msn max > F mst - Lực ma sát nghĩ đóng vai trò là lực phát động. B – BÀI TẬP Bài ... Trăng với những lực bằng nhau? Bài 2: Ban đầu, hai vật đặt cách nhau một khoảng R 1 lực hấp dẫn giữa chúng là F 1 ; cần phải tăng hay giảm khoảng cách giữa hai vật là bao nhiêu để lực hấp dẫn tăng ... lực tác dụng và các đại lượng động học của chuyển động. * Xác định lực bằng các đại lượng động học và ngược lại. - Nhận ra các lực tác dụng lên vật - Viết phương trình của địng luật III Niutơn. Trang...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 11:10

... lực kéo vì: a) Trọng lực cân bằng với phản lực b) Lực kéo cân bằng với lực ma sát với mặt đường c) Các lực tác dụng vào ôtô cân bằng nhau d) Trọng lực cân bằng với lực kéo Câu 12 . Lực ... phần ngoại lực song song với mặt tiếp xúc. Câu 5 Ôtô chuyển động thẳng đều mặc dù có lực kéo vì: a) Trọng lực cân bằng với phản lực b) Lực kéo cân bằng với lực ma sát c) Các lực tác dụng ... 2 2 ht v F m m R R ω = = Lực hướng tâm không phải là một loại lực mới mà là lực hoặc hợp lực của các lực Phương pháp giải:  Chọn trục hướng tâm  Phân tích các lực tác dụng vào vật, viết...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 22:38

... 0,29 π C. Arcsin0,8 D. Tất cả đúng Câu 16 Chọn câu SAI A. Khi xe qua khúc quanh, lực hướng tâm tác dụng lên xe là lực ma sát nghỉ. B. Vận tốc của vệ tinh nhân tạo không phụ thuộc khối lượng của ... tinh càng xa Trái Đất. D. Khi ôtô qua cầu vồng xuống thì lực nén của ôtô lên cầu lớn hơn trọng lượng của ôtô.  ĐỀ BÀI SAU DÙNG CHO CÁC CÂU 17, 18, 19 Một viên bi sắt khối lượng 100g được nối ... CHO CÁC CÂU 20, 21, 22 Một máy bay biểu diễn nhào lộn trên vòng tròn nằm trong mặt phẳng có bán kính 500m với vận tốc 150m/s. Khối lượng của phi công bằng 60kg. Lấy g=10 m/s 2 . Câu 20 Lực ép...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 13:20

Ngày tải lên: 13/03/2014, 18:57

Ngày tải lên: 18/06/2014, 11:20

Ngày tải lên: 18/06/2014, 18:20

Ngày tải lên: 30/06/2014, 06:47

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:05

... mái dốc 6.3 Chương 7 7.1 7.1. Các cơ sở lý thuyết áp lực đất. 7.1 7.2. Các phương pháp giải tích xác định áp lực đất. 7.2 7.3.Phương pháp đồ giải xác định áp lực đất. 7.6 Danh mục chỉnh sửa ... độ lún theo thời gian, theo lý thuyết cố kết thấm. 4.14 Chương 5 5.1 5.1.Khái niệm. 5.1 5.2. Các pha trạng thái ứng suất giới hạn của đất. 5.1 5.3. Phương trình vi phân cân bằng giới hạn của...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 10:35

... phối các nguồn lực (nhân lực, vật lực, tài lực) trong và ngoài tổ chức (chủ yếu là nội lực) một cách tối ưu nhằm đạt mục đích của tổ chức với hiệu quả cao nhất. Tóm lại, quản lý là một khoa học ... bảng 2.8 cho thấy tự đánh giá của học sinh trung học cơ sở về các kỹ năng sống cần bồi dưỡng cho các em: Các kỹ năng học tập (thứ bậc 1), Vươn lên (thứ bậc 2), Các kỹ năng có liên quan đến hành ... trường lớp sư phạm đào tạo để giảng dạy cho học sinh các tri thức khoa học tự nhiên, xã hội được phân thành các bộ môn như Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Âm nhạc,...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22

... trong học tập …… Các biện pháp phát triển hứng thú trong học tập……… Vấn đề phát triển năng lực tự lực học tập của học sinh Năng lực tự lực học tập và những biểu hiện của năng lực tự lực học ... hiện của năng lực tự lực học tập 1.3.1.1 Khái niệm "Năng lực tự lực học tập" (NLTLHT) là tổng thể các năng lực cá thể, năng lực chuyên môn, năng lực phƣơng pháp và năng lực xã hội ... có hiệu quả. 1.3.2 Các biện pháp phát triển năng lực tự lực học tập 1.3.2.1 Những điều kiện cần thiết để phát triển năng lực tự lực học tập của học sinh a. Đảm bảo cho học sinh có điều kiện...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:37

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:28

Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:44

... phối hợp các lực lượng xã hội trong giáo dục đạo đức học sinh 2.4.5.1. Các nguyên nhân Quản lý sự phối hợp các lực lượng trong giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng Trung học Cơ sở ... rút kinh nghiệm giúp cho các năm sau làm tốt hơn các nhiệm vụ GDĐĐ học sinh đặc biệt là phối hợp các lực lượng để GDĐĐ học sinh cũng như quản lý tốt hơn sự phối hợp các lực lượng này. 2.4.5. ... luận về quản lý sự phối hợp các lực lượng giáo dục đạo đức học sinh Trung học cơ sở (THCS). Nghiên cứu thực trạng quản lý việc phối hợp các lực lượng giáo dục đạo đức học sinh của hiệu trưởng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:15

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA THỦY SẢN DƯƠNG VĂN NHÍ SỰ BIẾN ĐỔI CÁC CHỈ HUYẾT HỌC CỦA CÁ TRA (Pangasianodon hypophthalmus) GIỐNG GÂY CẢM NHIỄM VỚI CÁC CHỦNG VI ... môn. Dấu hiệu bệnh lý đặc thù nhất là bên trong nội quan các cơ quan gan, thận,và tỳ tạng xuất hiện những đốm trắng, đường kính 1- 3mm, các cơ quan này sưng to và có biểu hiện nhũng thận (Ferguson ... cả các quý thầy cô, các anh chị cán bộ trong khoa Thủy Sản nói riêng và trường Đại học Cần Thơ nói chung đã truyền đạt những kinh nghiệm và kiến thức nền tảng quý báo trong suốt thời gian học...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 13:30