... dung thực - Nghiêncứu thành phần loài thuốc VQG Tam Đảo - Nghiêncứu điều kiện sinh thái, vùng phân bố loài thuốc - Nghiên cứu, đánh giá mối tácđộng tới nguồn tài nguyên thuốc - Nghiên cứu, xác ... nghiệm viện nghiêncứu (các ngân hàng hạt, ngân hàng mô, ) Để hoạt động bảo tồn đạt kết quả, nhiều hoạt động khác triển khai đặc biệt trọng tới công tác giáo dục bảo tồn, nâng cao lực quản lý (hoạch ... 13.2.9 .Các phương pháp nghiêncứu nhân giống, bảo tồn thuốc Về nguyên tắc chung, nhân tố nghiêncứu phải bố trí thành công thức khác nhau; nhân tố không nghiêncứu phải đồng công thức nghiên cứu; ...
... vực nghiêncứu 3.2.2 Phơng pháp phân tích chi phí lợiích (CBA) * Khái niệm phân tích chi phí lợiích Khi nghiêncứu chất hành động cá nhân tổ chức thờng ngời ta xem xét đến hai vấn đề lợiích ... án khả thi 10 3.3 Mục íchnghiêncứuNghiêncứu vấn đề em thấy đợc trạng hệ thống thoát nớc thành phố Hà Nội, lực thoát nớc lu vực sông Tô Lịch qua phân tích đánh giá tácđộng môi trờng hiệu kinh ... Phơng pháp nghiêncứu 3.2.1 Phơng pháp phân tích, tổng hợp số liệu Trên sở thu thập số liệu từ nhiều nguồn khác từ phân tích, tổng hợp số liệu có đợc để tính toán lợiích chi phí dự án Các nguồn...
... đánh giá kết học tập để phân tích kết thực nghiệm 6.Phương pháp nghiêncứu 6.1 Các phương pháp nghiêncứu lý luận\ - Đọc nghiêncứu tài liệu có liên quan đến đề tài - Phương pháp phân tích tổng ... thông kê 7.Phạm vi nghiêncứu - Về địa bàn nghiên cứu: trường địa bàn thành phố Hồ Chí Minh tỉnh lân cận - Về thời gian nghiên cứu: năm học 2010 – 2011 - Về nội dung nghiên cứu: Các tập chương trình ... dụng hóa chất cách vô tội vạCác thách thức chấp nhận với kết hợp tốt nghiêncứu việc phát định hướng nghiên cứu, khảo sát ứng dụng Sự hợp tác nhà hóa học, sinh học kỹ sư hiểu cách làm để sử...
... Nhuận Phương pháp nghiêncứu 7.1 Phương pháp nghiêncứu lí luận o Nghiêncứu định hướng đổi PPDH hóa học o Nghiêncứu chương trình hóa học THPT lớp 12 7.2 Phương pháp nghiêncứu thực tiễn o Điều ... tượng nghiêncứu 5.1 Khách thể nghiêncứuQuá trình giáo dục toàn diện HS dạy học trường THPT 5.2 Đối tượng nghiêncứu Việc tích hợp CVĐKTXHMT dạy học môn hóa học lớp 12 THPT Phạm vi nghiêncứu ... thực, thực phẩm Nghiêncứu sản xuất chất hóa học có tác dụng bảo vệ phát triển thực vật, động vật Thí dụ: phân bón hóa học, thuốc trừ sâu, diệt cỏ, kích thích sinh trưởng… Nghiêncứu chất màu,...
... lựa chọn vùng nghiêncứu miền đồng tỉnh Quảng Trị nơi có hoạt động phát triển kinh tế diễn sôi động quy mô số lượng Để hoàn thành luận văn này, bên cạnh cố gắng thân, động viên khích lệ bạn bè, ... trở trước, tỉnh Quảng Trị chưa thu thập tài liệu công trình nghiêncứu nước đất Hầu hết điều tra nước đất tỉnh Quảng Trị thực sau năm 1975 Có thể kể đến vài công trình nghiêncứu nước đất tiêu ... đỉnh Động Vàng Vàng khu dải Động Chiêu Giang đến thôn Ba Bầu xã Triệu Nguyên phía Nam sông Thạch Hãn Thành phần thạch học bao gồm tập đá cát kết, bột kết xen kẽ lớ mỏng đá phiến seiricit cát kết...
... sau Châu Phi, Bắc trung Mĩ Châu Á, theo nghiêncứu FAO (2006a) khu vực có diện tích rừng bị lớn giới, diện tích vào khoảng triệu số 10 quốc gia có diện tích rừng bị lớn toàn giới tìm thấy khu ... Đồ Sơn Khu vực có số điều kiện tự nhiên tương đối thuận lợi: Các bãi lầy ven biển có nhiều đảo bảo vệ,ít chịu tácđộng bão,gió mạnh song Các sông có độ dốc cao,dòng chảy mạnh đem phù sa tận biển,còn ... huấn luyện ,nghiên cứu, giảng dạy… -Trong hoạt động du lịch, RNM nguồn tài nguyên du lịch sinh thái quý giá Tại Việt Nam, năm gần khách du lịch ngày có xu hướng tìm đến tham quan, nghiêncứu khu RNM,...
... thông tin với khách hàng 14 Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 3.1 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊNCỨU 3.1.1 Đối tượng nghiêncứu Đối tượng nghiêncứu bao gồm: + Công ty TNHH Nhà nước Một thành ... nhà quản lý cấp thoát nước thành phố Huế hoạt động nhằm đảm bảo hiệu chất lượng quy trình xử lý nước công tác quản lý cân đối cung cầu Vấn đề đặt phải làm để nhà quản lý người dân thấy rõ tácđộng ... khả quản lý kinh doanh hạn chế với tácđộng chế hành chính, quan liêu - bao cấp làm cho tỷ lệ thất thu cao biểu rõ nét hoạt động yếu ngành cấp nước đô thị Việt Nam Nói tóm lại, công tác quản...
... (2) Khi xác ñ nh tác ñ ng c a QHSDð c n xem xét ñ ng th i gi a tác ñ ng tích c c nh ng nh hư ng b t l i ñ n KTXH (3) Khi tính toán ch tiêu tác ñ ng c n tách b ch rõ ph n tác ñ ng tích c c ñem l ... ngành, ñánh giá tác ñ ng xã h i gi i quy t m t cách t ng th trình phương pháp liên k t giá tr xã h i vào vi c xây d ng d án ðánh giá tác ñ ng xã h i vi c phân tích có h th ng tác ñ ng có th v ... ñ nh nghĩa v ý nghĩa c a tác ñ ng: trình bày cách ñánh giá tác ñ ng kinh t - xã h i, gi thi t ñư c s d ng cách xác ñ nh ý nghĩa c a tác ñ ng - Cung c p k t qu ñánh giá tác ñ ng kinh t - xã h i...
... dịch bệnh liên quan đến nguồn nước giảm cách đáng kể Lợiích mặt môi trường : Hoạt động nhà máy xử lý nước rỉ rác đem lại lợiích không nhỏ Đó tránh hậu quả, tác hại tới thành phần môi trường, đặc ... hiệu Trên số lợiích xã hội môi trường kể ra, nhiều lợiích chưa tính toán khó bóc tách Môi trường – xã hội cải thiện từ nhà máy xử lý nước rỉ rác Nam Sơn vào hoạt động 2.3) Hiệu quản lý Nhà máy ... phương 1.2) Lợiích 1.2.1) Lợiích tài Là phần doanh thu từ việc xử lý rác hợp vệ sinh, phần từ ngân sách phủ tổ chức môi trường phi phủ Ở phần lợiích thu từ việc thu lệ phí công tác vệ sinh...
... lý thuyết, định lý, định luật Hoạt đồng khoa học thực thông qua: NghiêncứuNghiêncứu ứng dụng Nghiêncứu triển khai Nghiêncứu dự báo Công nghệ tập hợp phương pháp quy trình, kiến thức, kỹ ... nguồn lực lao động Chất lượng nguồn lực lao động khả lao động người lao động Chất lượng nguồn lực lao động chịu ảnh hưởng ~ nhân tố sau: + Các nhân tố ảnh hưởng đến thể chất người lao động di chuyền, ... khách quan SX lưu thông hàng hóa Mục ích hoạt động chủ thể KTTT mục tiêu KT (lợi nhuận, lợi ích) ko mục tiêu trị * Tính phổ biến KTTT: - Các chủ thể KT Các chủ thể KT tồn độc lập nhiều hình...
... dự án (6) Cáctácđộng khác dự án: Cáctácđộng đến môi trường sinh thái: Việc thực dự án thường có tácđộng định đến môi trường sinh thái Cáctácđộng tích cực tiêu cực Tácđộng tích cực làm ... loại bỏ tácđộng tiêu cực phát sinh hoạt động phát triển kinh tế -xã hội 1.3 Phương pháp phân tích chi phí lợiích dự án môi trường 1.3.1 Khái niệm phân tích chi phí lợiích Phân tích lợiích chi ... số đưa vào tính chiết khấu( Chí phí, lợi ích) phải đưa đơn vị - Giá trị đơn vị chi phí lợiích lớn đơn vị lợiích chi phí tương lai Hệ số chiết khấu thích hợp Trong phân tích chi phí -lợi ích để...
... hội Lợiích chi phí phân tích hiệu tài lợiích chi phí cục bộ, lợiích chi phí phân tích hiệu kinh tế lợiích chi phí toàn bộ, tổng thể Vì vậy, tiêu chủ yếu phân tích tài lợi nhuận phân tích ... nước, vào lợiích chung toàn xã hội Phân tích tài xem xét tầm vi mô phân tích kinh tế xem xét tầm vĩ mô - Phân tích tài xem xét lợiích chi phí góc độ đầu tư phân tích kinh tế xem xét lợiích chi ... trường việc thực dự án nêu Còn dự án đầu tư môi trường, lợiích đạt hướng tới lợiích xã hội bao gồm lợiích kinh tế lợiích môi trường; lợiích trước mắt lâu dài Do xem xét hiệu dự án thời gian...
... bệnh tim mạch Các bãi rác công cộng nguồn mang dịch bệnh Cáckếtnghiêncứu cho thấy rằng: bãi rác, vi khuẩn thương hàn tồn 15 ngày, vi khuẩn lỵ 40 ngày, trứng giun đũa 300 ngày .Các loại vi trùng ... chất thải kết yếu tố gắn bó hữu với nhau: 4.1 Sự tham gia cộng đồng Công tác thu gom xử lý rác thải nói riêng công tác bảo vệ môi trường nói chung giải cách ổn thoả có tham gia chủ động, tích cực ... quốc vào khoảng 55% - Cơ chế quản lý tài hoạt động thu gom rác thải chủ yếu dựa vào kinh phí bao cấp từ ngân sách nhà nước, chưa huy động thành phần kinh tế tham gia, tính chất xã hội hoá hoạt động...
... 2.3 Cácnghiên c u có liên quan 49 ð C ðI M ð A BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 50 3.1 ð c ñi m ñ a bàn nghiên c u 50 3.1.1 ði u ki n t nhiên 50 3.1.2 ði u ki n kinh t xã h i 54 3.2 Phương pháp nghiên ... n th c ti n v tác ñ ng khu công nghi p làng ngh , áp d ng vào ñ a bàn nghiên c u - Phân tích th c tr ng phát tri n phân b khu công nghi p làng ngh th xã T Sơn ðánh giá tác ñ ng tích c c tiêu c ... ñoan ñây công trình nghiên c u c a riêng Các n i dung nghiên c u k t qu nêu lu n văn trung th c chưa t ng ñư c công b cho vi c b o v m t lu n văn Tôi xin cam ñoan nh ng m c trích d n lu n văn ñ...