các di tích văn hóa nghệ thuật

... tài giỏi, khéo léo nghệ nhân địa phương tạo nên sản phẩm tiếng; biết trân trọng gìn giữ di sản văn hóa quê hương Hình thành khái niệm nghĩa vụ bảo vệ , giữ gìn di tích văn hóa phát triển nghề ... Grai Nhà nước xếp hạng Di tích Quốc gia, nơi di n lễ hội Ka Tê- lễ hội lớn đồng bào Chăm tổ chức hàng năm Trung tâm văn hóa Chăm lưu giữ nhiều vật ChămPa cổ có giá trị văn hóa cao lịch sử dân tộc ... danh với thắng cảnh biển, núi, rừng, sông hài hòa với nhiều di tích đền đài lịch sử sống văn hóa mang đậm sắc dân tộc Chăm, Ra Glai di tích lịch sử quí giá : Tháp Chàm: Pôklông Grai, Pôrômê, Hoà...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:47

... phong cách, chủ nhân niên đại… số di tích tiêu biểu Đồng thời nêu bật mối quan hệ di tích văn hóa Champa Thừa Thiên Huế nhằm góp phần phục dựng lại gương mặt văn hóa Champa - Xác định di tích ... toàn xã hội di sản văn hóa giá trị - Nghiên cứu lịch sử văn hóa Champa nói chung, di tích văn hóa Champa Thừa Thiên Huế nói riêng nhằm mục tiêu quan trọng giúp cho người dân hiểu rõ văn hóa này, ... khách quan di tích văn hóa Champa Thừa Thiên Huế, mà thể quan điểm nghiên cứu cách rõ ràng số vấn đề Đó nguồn tư liệu quý tác giả luận văn có kế thừa định đề cập đến vấn đề di tích văn hóa Champa...

Ngày tải lên: 14/01/2014, 22:12

... triển lãm văn hoá, nghệ thuật Việt Nam đưa triển lãm văn hoá, nghệ thuật Việt Nam nước theo quy định Nghị định số 11/2006/NĐ-CP ngày 18/01/2006 Chính phủ ban hành Quy chế hoạt động văn hoá kinh ... nhận Các bước Tên bước Mô tả bước Tổ chức, cá nhân Việt Nam muốn tổ chức triển lãm văn hoá, nghệ thuật không thuộc trường hợp: triển lãm mỹ thuật, triển lãm ảnh quan Trung ương, triển lãm mỹ thuật, ... thuộc địa phương; triển lãm mỹ thuật, triển lãm ảnh quan Trung ương, tổ chức, cá nhân nước trưng bày địa phương trường hợp Bộ Văn hoá, Thể thao Du lịch uỷ quyền (do Sở Văn hoá, Thể thao Du lịch cấp...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 20:20

... trị mà nghệ thuật múa rối nước chứa đựng, giá trị văn hóa yếu tố tảng, bật Giá trị văn hóa biểu thông qua nghệ thuật tạo hình rối, nghệ thuật di n xướng, không gian sân khấu, công nghệ, kỹ thuật ... đặc biệt nghệ thuật múa rối nước Giá trị nghệ thuật di n xướng: Nghệ thuật múa rối chiếm vị trí đặc biệt văn hóa văn nghệ dân gian Việt Nam, hệ thống loại hình sân khấu dân tộc Nghệ thuật múa ... nghệ thuật múa rối nước, Cục Di sản Cục Nghệ thuật biểu di n Cục nghệ thuật biểu di n quan Bộ Văn hoá, Thể thao Du lịch có chức tham mưu giúp Bộ trưởng thực quản lý Nhà nước nghệ thuật biểu di n,...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 16:40

... tồn Di tích Cố đô Huế Thông tin Khoa học Công nghệ DANH MỤC CÁC BẢNG THỐNG KÊ, BẢN ĐỒ, SƠ ĐỒ Phụ lục 1: Bảng thống kê Bảng 1: Các di tích văn hoá Champa Thừa Thiên Huế Bảng 2: Các di vật văn ... điểu khắc… Những giá trị di tích, di vật giới công nhận ngày phát huy tác dụng tích cực sống đương đại Việc giữ gìn phát huy giá trị di tích, di vật văn hóa Champa, có văn hóa Champa Thừa Thiên ... phong cách, chủ nhân niên đại… số di tích tiêu biểu Đồng thời nêu bật mối quan hệ di tích văn hóa Champa Thừa Thiên Huế nhằm góp phần phục dựng lại gương mặt văn hóa Champa - Xác định di tích...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:34

... 1.3.2 Giá trị văn hóa – nghệ thuật 29 30 1.4 Cách thức tổ chức nghệ thuật đờn ca tài tử Nam Bộ 31 1.4.1 Nghệ sĩ, phương tiện đạo cụ biểu di n 1.4.2 Thời gian không gian biểu di n 31 33 1.5 ... ngành du lịch – văn hóa: Bởi âm nhạc gắn với truyền thống văn hóa dân tộc, tác giả xem xét yếu tố từ góc nhìn văn hóa, ưu tiên phát triển du lịch dựa vào văn hóa không làm sắc văn hóa dân tộc - ... tàng di sản văn hóa phi vật thể Việt Nam 2.2.3 Đờn ca tài tử hoạt động du lịch 57 66 2.3 Việc tổ chức khai thác giá trị văn hóa nghệ thuật đờn ca tài tử: 69 2.3.1 Đờn ca tài tử đời sống văn hóa...

Ngày tải lên: 14/08/2015, 19:31

... 04 10 C ho 40 11 TC Din viờn kch hỏt dõn ca 08 12 TC Din viờn mỳa 08 13 Nng khiu õm nhc 12 14 Tng cng 749 Tng s lp hc sinh sinh viờn l 28, ú cú lp trung cp: Din viờn mỳa, Din viờn kch hỏt dõn ... húa l nhng giỏ tr tng i n nh (nhng kinh nghim th) th hin di nhng khuụn mu xó hi c tớch lu v tỏi to cng ng ngi qua khụng gian v c c nh hoỏ di dng nhng phong tc quỏn, nghi l, lut phỏt, d lun [15, ... nhõn Nn hoỏ dõn tc l nn hoỏ gn vi dõn tc, cú gc r t dõn tc, mang tõm hn dõn tc v din mo ca dõn tc Biu hin ca din mo dõn tc l bn sc dõn tc, chớnh bn sc dõn tc th hin nn hoỏ dõn tc Bn sc dõn tc...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

Ngày tải lên: 25/02/2014, 07:20

... thuật chế tạo, xác định đặc trưng văn hóa tính đặc thù khu vực… di sản vật chất mà người xưa để lại lòng đất Các di tích văn hóa Sa Huỳnh nơi cung cấp nguồn tài liệu phong phú cho việc nhận di n ... yếu tố tác động tích cực cho trình phát triển văn hóa cộng đồng dân cư nơi từ lâu đời 2, Cũng nhiều di tích văn hóa Sa Huỳnh phân bố dải đất miền Trung, khu mộ táng thuộc văn hóa Quảng Nam chứa ... đổi thêm việc phân loại di vật khảo cổ vốn tồn lòng di tích văn hóa Sa Huỳnh khu vực Quảng Nam, mong muốn góp thêm phương pháp lý giải góc nhìn cụ thể đặc điểm di sản văn hóa mà lớp người xưa sinh...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 09:20

... thoại - Yêu cầu H kể tên công trình công cộng , di - H nêu tích lịch sử di tích văn hoá - G giới thiệu thêm số di tích lịch sử : Đền Hùng , công viên Lê Văn Tám , rạp 30 – , chùa Huỳnh Hoạt động :cá ... thoại - Rất đẹp , kiên cố - Có - Những nơi xây dựng - Các công trình có chăm sóc bảo vệ không ? - Giữ gìn cẩn thận , sửa sang , quét dọn - Không - Các công trình bạo vệ nào? - Người ta có sử dụng ... phải làm ? Hoạt động : củng cố - H nêu - Nhận xét - Cho H nêu lên việc làm để bảo vệ công trình , di tích lịch sử Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H nhà học - Chuẩn bị : On tập Nhận xét tiết học ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... cú thi gian ngh ngi, di chuyn lm, c hi c tr cp, cụng vic a dng, tc lm vic v s quan tõm chm súc thc hin cụng vic u cú ý ngha ỏng k n s gn bú Trong ú, cụng vic a ng v c hi c di chuyn lm l nh hng ... tng quan gia gn bú t chc vi thang o JDI (Job Descriptive Index) Mt nghiờn cu khỏc nhm xem xột nh hng ca s tha cụng vic v ba thnh phn ca s gn bú (tỡnh cm, tip din, ngha v) vi ý nh i, tỡm kim cụng ... cam kt tỡnh cm - Nng sut cú tỏc ng dng i vi s tha cụng vic v cú tỏc ng õm i vi cam kt tip din - Cam kt tip din cú quan h ngc chiu i vi phong cỏch lónh o Cam kt ngha v khụng cú nh hng i vi nng sut...

Ngày tải lên: 16/08/2014, 03:06

Ngày tải lên: 14/10/2014, 00:38

... văn hoá nghệ thuật Khái niệm marketing văn hoá nghệ thuật: marketing văn hoá nghệ thuật trình quản lý giúp đơn vị văn hoá nghệ thuật thực sứ mệnh thông qua việc thoả mãn nhu cầu thưởng thức văn ... đề cốt yếu tất đơn vị văn hoá nghệ thuật 1.1.5 Marketing văn hoá nghệ thuật góc nhìn văn hoá học Marketing văn hoá nghệ thuật biểu mối quan hệ thẩm mỹ người sáng tạo nghệ thuật với công chúng, ... sợi dây liên kết tác phẩm nghệ thuật khán giả Marketing văn hoá nghệ thuật liên quan đến đặc điểm văn hoá vùng miền, loại hình nghệ thuật, cách ứng xử văn hoá đơn vị nghệ thuật công chúng 9 1.2...

Ngày tải lên: 26/11/2014, 09:19

... tầm văn minh cho đất nước Những ý nghĩa sâu sắc, tốt đẹp nói thực có công việc marketing văn hoá nghệ thuật tiến hành cách nghệ thuật có văn hoá Marketing văn hoá nghệ thuật cách ứng xử văn hoá ... thuật lấy sản phẩm văn hoá nghệ thuật làm trung tâm Trong mô hình này, tổ chức văn hoá nghệ thuật, xuất phát điểm thân sản phẩm văn hoá nghệ thuật tổ chức Những tổ chức văn hoá nghệ thuật cố gắng ... phân biệt marketing văn hoá nghệ thuật Marketing văn hoá nghệ thuật lĩnh vực đặc biệt, tác giả lập luận, marketing văn hoá nghệ thuật cần bắt đầu với sản phẩm văn hoá nghệ thuật tìm kiếm khách...

Ngày tải lên: 26/11/2014, 15:12

... practice in using 36 dictionaries Teachers can start by recommending a good bilingual dictionary such as an Oxford or Cambridge or Longman learners’ dictionary Certainly, a monolingual dictionary has ... learning vocabulary Based on the findings of the study, some solutions were suggested to overcome those difficulties including: misunderstanding the meanings of words in dictionary and context, confusing ... Arnold i APPENDDIX Survey Questionnaire for students PHIẾU ĐIỀU TRA DÀNH CHO SINH VIÊN Những câu hỏi thiết kế để điều tra vấn đề sinh viên năm thứ Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật gặp phải...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:23

... and Arts in developing vocabulary for speaking in different subject areas (Những vấn đề sinh viên năm thứ Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thanh Hóa gặp phải việc phát triển từ vựng để nói chủ ... ANALYSIS AND DISCUSSION 21 3.1 Data analysis and discussion from the finding 21 3.1.1 The reality of learning vocabulary and speaking skills at THCCA 21 3.1.2 Difficulties ... grammar 1.3.3 The Audio-lingual Method There are two of the main activities of the Audio-lingual Method that are dialogue repetition and memorization, and substitution drilling The dialogues are often...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 13:59

... UNESCO công nhận di sản văn hóa phi vật thể - Giới thiệu phân tích nghệ thuật truyền thông Báo in thông qua loại tin, đăng báo Văn hóa, Bắc Ninh tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, văn hóa dân gian nguồn ... NHÂN VĂN ************* VÕ BIÊN THÙY QUÁ TRÌNH TRUYỀN THÔNG VỀ DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ DÂN CA QUAN HỌ BẮC NINH TRÊN BÁO IN ( KHẢO SÁT BÁO: BẮC NINH, VĂN HÓA; TẠP CHÍ: VĂN HÓA NGHỆ THUẬT, VĂN HÓA ... di sản văn hóa phi vật thể Dân ca Quan họ Bắc Ninh báo in (Khảo sát báo Bắc Ninh, Văn hóa, Văn hóa Nghệ thuật, Văn hóa dân gian Heritage từ tháng 6/2001 đến tháng 6/2011)” để làm luận văn tốt...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:03

... dung luận văn bao gồm chương: Chương 1: Lý luận thông tin văn hóa nghệ thuật từ góc nhìn báo trực tuyến Chương 2: So sánh cách ứng xử thông tin văn hóa nghệ thuật VnExpress, VietnamNet VnMedia Chương ... nghệ, NXB Văn học, Hà Nội 28 Phạm Văn Đồng (2006), Về văn hóa văn học nghệ thuật, NXB Văn học, Hà Nội 29 Nghị Trung ương VI (1993), Về số nhiệm vụ văn hóa văn nghệ năm trước mắt, Hà Nội Tài liệu ... Luận văn nhằm ba mục đích Một là, nghiên cứu tính đặc thù báo chí trực tuyến thông tin văn hóa nghệ thuật dẫn đến văn hóa ứng xử” hay gọi cách tác nghiệp nhà báo trực tuyến với thông tin văn hóa...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 14:03

... VỀ THÔNG TIN VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT TỪ GÓC NHÌN CỦA BÁO TRỰC TUYẾN Văn hóa nghệ thuật vấn đề truyền thông 1.1 Đặc trưng văn hóa Việt Nam giai đoạn hội nhập phát triển 1.2 Văn hóa nghệ thuật trở thành ... 32 CHƢƠNG 2: SO SÁNH CÁCH ỨNG XỬ VỀ THÔNG TIN VĂN HÓA NGHỆ THUẬT TRÊN BÁO TRỰC TUYẾN VNEXPRESS, VIETNAMNET VÀ VNMEDIA 1.Nội dung thông tin văn hóa nghệ thuật VnExpress, VnMedia, Vietnamnet 34 1.1 ... nghệ, NXB Văn học, Hà Nội 28 Phạm Văn Đồng (2006), Về văn hóa văn học nghệ thuật, NXB Văn học, Hà Nội 29 Nghị Trung ương VI (1993), Về số nhiệm vụ văn hóa văn nghệ năm trước mắt, Hà Nội Tài liệu...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 14:03

... Nghiên c n = 264 ính th Phân tích d Nghiên c n=20 Th (Th Gi c t ên, d M ài lòng nghiên c Hình 3.1 Quy trình nghiên c ki - Phân tích Cronbach’s alpha - Phân tích EFA - Phân tích h 23 3.2 Nghiên c Tác ... viên khoa t b ên cách tr thu v us l sàng l c àng thi câu h ên ch àn b 3.4.4 Phân tích d Công c phân tích d li D li b th v s làm s àx ên 31 Th ê mô t hình gi ên c ê mô t : Mô t Phân tích th ên c theo ... Bernstein 1994) (Exploratory Factor Analysis) Phân tích nhân t Phân tích nhân t Phân tích nhân t bi àk tóm t phát huy tính h ên c ìm m v Phép phân tích nhân t c a khái ni m nghiên c c p b ng ch ng...

Ngày tải lên: 07/08/2015, 15:12