các dạng toán về vận tốc lớp 5

... Dạy dạng toán phân số cho học sinh giỏi lớp Phần 2: Nội dung I Thực trạng dạy học phân số học sinh giỏi lớp II Biện pháp thực đề tài Dạng 1: Các toán cấu tạo phân số Dạng : Các toán so sánh ... theo thứ tự từ nhỏ đén lớn: 28 24 42 = ; = ; = 56 56 56 Cách 1: Quy đồng mẫu số: 24 28 < 56 56 42 56 < Cách 2: Quy đồng tử số: Mà Cách 3: 1- 1 = 2 Mà Cách 4: Lấy phân số 3 ; ; nên 3 < < 9 = ; = ... x x = x x x x 1997 1993 1994 19 95 9 95 1997 1994 1993 19 95 9 95 1990 997 9 95 x x 1997 19 95 1990 997 = x = x = =1 x 1994 9 95 997 x x 19 95 1994 19 95 9 95 Ví dụ 2: Tính nhanh a/ x + x b/...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 06:00

... a 6 453 m = …… Km … m Phân tích: 1m = km 1000 6 453 m = 6 453 km = 1000 453 km = km 453 m 1000 Hoặc nhẩm: Xuất phát từ chữ số hàng đơn vò Ta có: ( m) (dam), (hm) (km) hay km 453 m Cách ghi: 6 453 m ... giải toán) yếu tố cần tìm; sau đưa toán dạng thực phép tính số đo đại lượng * Dạng toán chuyển động - Giải pháp: Khi dạy dạng toán chuyển động hướng dẫn học sinh tìm tòi lời giải ( tìm hiểu toán ... thức liên quan môn toán, phát triển lực thực hành, lực tư học sinh - Các em có kỹ giải dạng toán đại lượng cách thành thạo - Đề tài vận dụng dạy tuyến kiến thức đại lượng khối lớp khác NỘI DUNG...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 20:02

... dạng toán hàm số bậc 50 % lại không làm hết dạng toán hàm số (chỉ làm vài dạng) 2) Quá trình thực hiện: Xuất phát từ điều mong muốn học sinh nắm vững cách làm dạng toán hàm số bậc đưa dạng toán ... hai y = a x ( a ≠ ) Để giải dạng tập học sinh cần cung cấp số dạng toán phương pháp giải Quá trình dạy dạng toán tiến hành tương tự dạy dạng toán đưa Sau số dạng toán liên quan hàm số bậc ẩn ... khóa học sinh trường có 70% em học sinh làm dạng toán hàm số bậc nhất, 20% em học sinh làm đa số dạng toán hàm số bậc (có toán khó), 5% học sinh làm dạng toán hàm số bậc mà không cần gợi ý giáo viên,...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 21:52

... hiu: TS1 > TS2, MS1 < MS2 v ngc li ( PSTG ) Vớ d: +) Ta cú: Vy 40 57 v TS TS , MS MS 41 55 40 40 40 41 , 57 55 55 55 40 41 57 55 So sỏnh qua phn bự ( du hiu: MS1 TS1 = MS2 TS2 hoc hai hiu ny ... 43 3x4 54 x5 65 5x6 x x3 3x4 3x4 x5 x5 5x6 5x6 1 1 1 1 3 4 5 1 6 6 Vớ d : Ngi Thc hin: Bựi Vn Quyn 13 B= 3 3 x 5 x 8 x 11 11 x 14 Gii B= B= = = Vớ d 4: 52 x5 85 x8 11 ... cho bit 2/7 ca 75 l bao nhiờu? Gii : Ta cú s : 2 /5 ca 75 l : 75 : x = 30 hay 75 x 2 /5 = 30 Vớ d : Tỡm 3/4 ca 5/ 6 Gii : Ta cú s : 3/4 ca 5/ 6 l : 5/ 6 : x = 5/ 8 hay 5/ 6 x 3/4 = 5/ 8 Dng 2: Tỡm mt...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 16:00

... M (5; ) Giải Nhận xét điểm y2 = 100 − x 4 x 64 ⇔ y = ± 100 − x ⇒ y ' = ± 100 5 100 − x ⇒ y ' (5) = ± y= M (5; ) ∈ ( E ) M (5; ) ∈ phần (E) mà điểm có tung độ dương nên 4 100 − x ⇒ y ' (5) ... dạy lớp 12 toán viết phương trình tiếp tuyến với đường cong toán bản, thường xuyên xuất đề thi tốt nghiệp, cao đẳng đại học hàng năm Vì giáo viên dạy Toán THPT nhiều năm dạy, ôn luyện học sinh lớp ... o ) y ' ( xo ) = 5 ⇔  xo = 5 = 5 ⇔  ( xo − 2)  xo = ⇒ phương trình tiếp tuyến ⇒ phương trình tiếp tuyến Ví dụ 2: Cho hàm số y = f ( x) = 3x − có x −1 y = 5 x + y = 5 x + 22 đồ thị (C)...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 16:20

... vừa tìm đợc câu a) viết phơng trình đờng thẳng qua điểm cực đại điểm cực tiểu đồ thị hàm số (Cm) 15 Cho hàm số y = x + mx + 7x + Tìm m để hàm số có cực đại, cực tiểu Lập phơng trình đờng thẳng qua...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... Cách giải: Cách 1: Để khử ta bình phơng hai vế Cách 2: Đặt ẩn phụ III Ví dụ 1,Ví dụ 1: x5 = x (1) Giải phơng trình: Cách 1: Bình phơng hai vế x = x2 14x + 49 x2 14x x + 49 + = x2 15x + 54 ... 5, Ví dụ 5: Giải hệ phơng trình x+ 1+ x+1 =5 y =4 y ( Đề thi vào 10 năm 1998 1999) 6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : x1+ + x1 = 11 y+1 =5 y+1 ( Đề thi vào 10 năm 2002 2003 ) Dạng ... /CP = R S POQ 25 = S CED 16 Vì tổng số diện tích hai tam giác đồng dạng bình phơng tổng số đồng dạng - 15 S POQ PQ (1) = Vậy S CD COD Mà PQ = PE + EQ = PE + DQ =>PQ = R/2 + 2R = 5R/2 Thay vào...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... sau TT Các phơng trình cần giải theo TT Các phơng trình cần giải theo ' x - 25x - 25 = x2 - 4x + = 6x2 - 5x + = 9x2 - 6x + = 7x2 - 13x + = -3x2 + 2x + = 3x2 + 5x + 60 = x2 - 6x + = 2x2 + 5x + ... 6x + = 5x2 - x + = 3x2 - 12x + = x2 - 3x -7 = 5x2 - 6x - = x2 - x - 10 = 3x2 + 14x + = 4x2 - 5x - = -7x2 + 6x = - 10 2x2 - x - 21 = 10 x2 - 12x + 32 = 11 6x2 + 13x - = 11 x2 - 6x + = 12 56 x2 + ... 13x - = 11 x2 - 6x + = 12 56 x2 + 9x - = 12 9x2 - 38x - 35 = 13 10x2 + 17x + = 13 x2 - x + = 14 7x2 + 5x - = 14 x2 - 6x - = 15 x2 + 17x + = 15 2x2 - 2 x + = Bài tập 2: Biến đổi phơng trình sau thành...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:42

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:05

Ngày tải lên: 15/09/2013, 10:10

... đồ thò Trả lời: y – y0 = f’(x0)(x – x0 ), hay y= f’(x0)(x – x0) + y0 CÁC BÀI TOÁN TÌM PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN ? Hãy nêu dạng toán phương trình tiếp tuyến học? Trả lời: Biết tọa độ tiếp điểm (hoặc ... (*) Để toán thỏa (*) phải có nghiệm x1,x2 thỏa f’(x1).f’(x2) = – ∆ = (3a – 1)2 – 16 > Giải hệ ta ⇔ (3x12 – 6x1)(3x22 – 6x2) = – 16 a = 55 /27 { Cho hàm số y = f(x) = x4 – 12x2 + Bài số 5: Tìm ... trình trùng phương có nghiệm cần thử lại ĐS: Điểm A(0;4) 17 CHÚC SỨC KHỎE CÁC THẦY , CÔ GIÁO CHÚC CÁC EM THÀNH CÔNG TRONG CÁC KỲ THI SẮP TỚI ...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 16:10

... = ∨ x2 = Hệ số góc tiếp tuyến k = − 3 3 5 1 61 1 Với x1 = ta tiếp tuyến ( d1 ) : y = −  x − ÷+ y  ÷⇒ ( d1 ) : y = − x + 3 3 27 3 5 5 29 5 Với x2 = ta tiếp tuyến ( d ) : y = −  ... tuyến ( d ) : y = x − 25 61 thay vào ( 1) ta tiếp tuyến ( d3 ) : y = − x + 3 27 3 b/ Đường thẳng ( ∆ ) : x − y − = có hệ số góc Từ giả thiết , ta có: y ' ( x ) = −1 5 5 ⇔ x − x = − ⇔ x − 18 ... d ) : y = Với x0 = 4 thay vào ( 1) ta tiếp tuyến ( d3 ) : y = − x − 27 27 Chọn Lọc Các Bài Toán Thường Gặp Về Đồø Thò kỳ thi Tuyển Sinh Đại Học, Cao Đẳng năm gần Bài Cho hàm số y = x+2 2x + (...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 13:10

... HAI VÀ CÁC DẠNG TOÁN Bài toán thức, dạng thường gặp Có nhiều toán thức bậc hai tồn dạng đẳng thức mà người học khó phát Như việc giải dạng toán phức tạp học sinh phân tích cách triệt để toán Vì ... luyện kó giải vài dạng Toán bậc hai 1.1 Dạng M +E N 1.2 Dạng A+ B A− B 1.3 Dạng Trường THCS Trần Hưng Đạo A+ B ± A− B 1.4 Dạng toán trục thức mẫu Ngoài dạng có nhiều dạng toán tồn dạng đẳng thức ... .5 A Căn bậc hai dạng toán Bài toán thức – Các dạng thường gặp Phương pháp đẳng thức với dạng toán bậc hai B Tổ chức thực 11 KẾT LUẬN _ 15 Người...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 22:11

... ứng cracking xảy không Đ hoàn toàn .(ĐS: hhA CH4 =C3H6 28,71%, C2H4 = C2H6 15, 84%, C4H10 10,89%; hhB CH4 51 ,79%, C2H6 28 ,57 %, C4H10 19,64%) Đ b) Tính khối lượng m (gam) .(ĐS: m=16,24 gam) Đ c) Tính ... 20%, V02 =50 ,4l) c) Nếu lấy 100m3 hỗn hợp A 00C, 22,4atm đem trùng hợp thu polime nào, Đ có khối lượng bao nhiêu? Biết hiệu suất phản ứng 80% thể tích khí đo dktc .(ĐS: (-C3H6-)n 10,08.1 05 gam, ... C4H10 56 ,87%) c) Cracking lượng hỗn hợp A nói thu hỗn hợp B Hidro hóa hoàn toàn B thu 0,896 lit hỗn hợp khíD (đo đktc) gỗm hidrocacbon no Biết hỗn hợp có khối lượng phân tử nhỏ D chiếm 37 ,5% thể...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 19:15

... đầu người với vận tốc 5km / h , sau với vận tốc 4km / h Xác định đoạn đường mà người với vận tốc 5km / h Hướng dẫn Đây toán chuyển động đại lượng tham gia toán quãng đường, vận tốc (đã biết) ... đường dài 160km khoảng thời gian không nhiều Lúc đầu với vận tốc 35km / h sau với vận tốc 35km / h Xác định độ dài đoạn đường với vận tốc 35km / h ĐS: Đoạn đường dài 70km Bài 21 Hai người bạn ... a + + 2a 2a − 2a + + a (b) 4x + x + b 5( x − 1) , a ≠ − < a V Dạng toán giải toán cách lập bất phương trình ẩn số (a) Phương pháp giải Các bước giải toán cách lập bất phương trình Bước 1: Lập...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 20:11

... + 51 = 51 00 + 51 = 51 51 Dạng Vận dụng tính chất giao hoán tính chất kết hợp phép nhân Ví dụ : Tính nhanh: B = x x 1 25 x x x 25 Giải: B = x x 1 25 x x x 25 B = (5 x 2) x (8 x 1 25) x (4 x 25) = 10 ... x 50 + 101 = 101 x 51 = 51 51 Cách Tách riêng số hạng đứng S = + + + + + + 100 + 101 S = (1 + 101) + (2 + 100) + (3 + 99) + + (50 + 52 ) + 51 S = 102 + 102 + 102 + + 102 + 51 = 102 x 50 + 51 ... + (51 + 52 ) S + 102 = 103 + 103 + 103 + + 103 S + 102 = 103 x 51 = 52 53 S = 52 53 - 102 = 51 51 Cách Tách số hạng đứng S = + + + + + + 100 + 101 S = + (2 + 101) + (3 + 100) + (4 + 99) + + (51 ...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 00:11

Ngày tải lên: 10/11/2013, 08:11

... sau TT Các phơng trình cần giải theo TT Các phơng trình cần giải theo ' x - 25x - 25 = x2 - 4x + = 6x2 - 5x + = 9x2 - 6x + = 7x2 - 13x + = -3x2 + 2x + = 3x2 + 5x + 60 = x2 - 6x + = 2x2 + 5x + ... 6x + = 5x2 - x + = 3x2 - 12x + = x2 - 3x -7 = 5x2 - 6x - = x2 - x - 10 = 3x2 + 14x + = 4x2 - 5x - = -7x2 + 6x = - 10 2x2 - x - 21 = 10 x2 - 12x + 32 = 11 6x2 + 13x - = 11 x2 - 6x + = 12 56 x2 + ... 13x - = 11 x2 - 6x + = 12 56 x2 + 9x - = 12 9x2 - 38x - 35 = 13 10x2 + 17x + = 13 x2 - x + = 14 7x2 + 5x - = 14 x2 - 6x - = 15 x2 + 17x + = 15 2x2 - 2 x + = Bài tập 2: Biến đổi phơng trình sau thành...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 07:11

... a 2b + b c + c a (đpcm) 2) So sánh 31 11 17 14 Giải : 11 Ta thấy 3111 < 3211 = ( 25 ) = 255 < 256 Mặt khác 256 = 24.14 = ( 24 ) = 1614 < 1714 Vởy 31 11 < 17 14 (đpcm) 14 18 (1) V/ dùng tính chất ... Duy Khải toán bồi dỡng học sinh đại số -nhà xuất hà nội Tác giả : Vũ Hữu Bình Tôn Thân - Đỗ Quang Thiều sách giáo khoa đại số 8,9,10 -nxb giáo dục 1998 toán nâng cao đại số 279 toán chọn ... 24 Tài liệu tham khảo ************ 1- toán nâng cao chuyên đề đại số -nxb giáo dục 1998 Tác giả : Nguyễn Ngọc Đạm Nguyễn Việt Hải Vũ D ơng Thụy 2- toán nâng cao cho học sinh - đại số 10...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 01:11