... Nhân Ditruyền học tập I,II. Nhà xuất bản Giáo dục, 1999
4. Lê Đình Lơng, Phan Cự Nhân Cơ sở ditruyền học. Nhà xuất bản Giáo dục,
1994.
5. Trần Đức Lợi Phơng pháp giải toán 11,12 Cácdạng ... Đức Lu Tuyển chọn, phân loại bàitậpditruyền hay và khó trong ch-
ơng trình THPT. Nhà xuất bản Giáo dục, 1996.
7. Phan Kỳ Nam Phơng pháp giải bàitập Sinh học, tập 1,2. Nhà xuất bản TP
Hồ ... F
2
cây cao, chín muộn ( A-;bb) = 12,75% ≠
16
3
≠
4
1
→ qui luật ditruyền chi phối
sự ditruyền hai cặp tính trạng là qui luật ditruyền hoán vị gen
Bước2:
-Gọi tỉ lệ giao tử của F
1
AB = ab...
... x
2
+
2
2
v
=
2 2
2 4
v a
; a = -
2
x;
II. BÀITẬP
1. Phương pháp giải
Cách thông dụng và tiện lợi nhất khi giải bàitập loại này là sử dụng mối liên hệ giữa dao động
điều hòa ... càng gần vị trí biên thì độ lớn của lực kéo về (còn gọi là lực hồi phục) càng
lớn còn càng gần vị trí cân bằng thì độ lớn của lực kéo về càng nhỏ.
Các công thức thường sử dụng: v
tb
=
S
t
; ...
0989.876.367
;
FB
:
http://www.facebook.com/Cactus.tt
CHUYÊN ĐỀ : DAO ĐỘNG CƠ
BÀI GIẢNG 1. DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA CƠ BẢN
2 - BÀITẬP LIÊN QUAN TỚI ĐƯỜNG ĐI, VẬN TỐC, GIA TỐC TRONG DĐDH
I. LÝ THUYẾT...
...
If……………………………………………………………………………………………
43. We didn’t go on holiday because we didn’t have enough time.
If……………………………………………………………………………………………
44. We got lost because we didn’t have a map.
If…………………………………………………………………………………………… ... money, she would have bought that car.
3. If he had studied hard enough, he would have passed the exams last year.
4. Mixed type of conditional sentences
would
If + S + had + P
II
(past ... 19/ 10/ 2008 Conditional sentences
1. Type I: Real conditional sentences.
If + S + V
(present)
, S + will/ shall + V
(infinitive)
Eg:...
... vật 3 là vận tốc kéo theo.
II, Cácdạngbài tập:
Dạng 1: Tính toán các đại lợng
Dạng này ta chỉ cần dựa vào các công thức đà học trong chơng để tìm đại lợng mà
bài toán yêu cầu. Ta có thể vận ... 0
Nếu vậy chuyển động chậm dần đều thì a.v < 0
=> Thay các hệ số vừa tìm đợc vào các phơng trình ta viết đợc các phơng trình
Bài toán 2 xe gặp nhau:
+) Lập phơng trình chuyển động cho từng ... trên để tìm thời gian và tạo độ gặp nhau
Dạng 3: Toán đồ thị:
+) Bài toán thuận: Lập phơng trình chuyển động rồi vẽ đồ thị.
Ta dựa vào dạng toán 2 để lập đợc các phơng trình chuyển động, vận tốc,...
... 121
Bài toán 10
Chứng minh rằng ( m
2
+ mn + n
2
)
9 khi và chỉ khi m , n đồng thời chia hết cho 3
Bài toán 11
Tìm các chữ số x , y để cho số có dạng N =
30x0yo3
13
Bài toán 12
11
Bài ... 120
Bài toán 7
Cho a , b là các số chính phương lẻ liên tiếp thì ( a - 1)( b - 1)
192
Bài toán 8
Chứng minh rằng : Nếu n là số tự nhiên chẵn thì 20
n
+ 16
n
- 3
n
- 1 chia hết cho 323
Bài ... +c) +b-c
vì a,b c là các chữ số ,theo bài ra các chữ số này đều nhỏ hơn7 , mà a+b+c =7
⇒ ä2(a+b+cΜ7
Nếu .
abc
Μ 7 ⇒ ( b - c ) Μ 7 ,vì b,c < 7 nên b -c = 0 ⇒ b = c
Bài4 : Cho a,b ∈ Z .chứng...
... Trờng THPT Trần Đăng Ninh
Bài tậpvề pH
a. (Ban B). Trộn 250 ml dung dịch hỗn hợp gồm HCl 0,08 M và H
2
SO
4
0,01M với 250 ml ... a
Bài 16: Học Viện Quân Y 2001
A là dung dịch H
2
SO
4
0,5M. B là dung dịch NaOH 0,6M. Cần trộn V
A
và V
B
theo tỉ lệ nào để
đợc dung dịch có pH = 1 và dung dịch có pH = 13 (giả thiết các ... hoàn toàn ).
Bài 17: ĐH S Phạm Hà Nội I 2001
Tính thể tích dung dịch Ba(OH)
2
0,025M cần cho vào 100ml dung dịch gồm HNO
3
và HCl có
pH = 1 để pH của dung dịch thu đợc bằng 2.
Bài 18: ĐH kinh...
... Trờng THPT Trần Đăng Ninh
Bài tậpvề pH
Bài tậpvề ph
Bài 1: ĐH Y Thái Bình 1999
a. : Tính pH của dung dịch sau ở 25
0
C:
Dung dịch NaCl ... ?
Bài 4:
Cho dung dịch A gồm HCl và H
2
SO
4
. Trung hoà 2 lít dd A cần 400ml dung dịch NaOH 0,5M .
Cô cạn dung dịch tạo thành thì thu đợc 12,95 gam muối khan.
a. Tính nồng độ mol/lít của các ... A?
b. Tính pH của dung dịch A?
Bài 5: ĐH Y Hà Nội 1999:
Độ điện li của axit axetic (CH
3
COOH ) trong dung dịch CH
3
COOH 0,1M là 1%. Tính pH của
dung dịch axit này
Bài 6: Đề thi ĐH khối B 2002
Cho...
...
với các đồng đẳng ancol tương ứng.
với các đồng đẳng ancol tương ứng.
Tính tan
Tính tan
……
……
trong môi trường nước.
trong môi trường nước.
Tạo
Tạo
dimer
dimer
trong pha khí và dimers ...
Tạo
dimer
dimer
trong pha khí và dimers hay
trong pha khí và dimers hay
dạng tập hợp trong chất lỏng tinh khiết.
dạng tập hợp trong chất lỏng tinh khiết.
48
Tác nhân phổ biến nhất:
Tác ... là cách thích hợp để điều chế axit
Đây là cách thích hợp để điều chế axit
carboxylic thơm
carboxylic thơm
.
.
C-H
C-H
Ankan
Ankan
………
………
oxi hóa theo cách này.
oxi hóa theo cách...
... Cu(NO
3
)
2
.
C. Cho Na vào dung dịch Cu(NO
3
)
2
. D. Cho Ba vào dung dịch NaCl.
Câu 20: Dãy chứa các kim loại chỉ được điều chế bằng phương pháp điện phân nóng chảy
là
A. Cu, Na, Mg. B. Na, Mg, ... dịch Pb(NO
3
)
2
.
C. Fe + dung dịch AgNO
3
. D. Cu + dung dịch Pb(NO
3
)
2
.
Câu 15: Trong số các kim loại sau: Fe, Al, Cu và Ag, số lượng kim loại khử được ion
Cu
2+
trong dung dịch CuSO
4
...
... 0,24
Câu 30: Cho 200 ml dung di ch hỗn hợp gồm MgCl
2
0,3M, AlCl
3
0,45 M và HCl
0,55M tác dụng hoàn toàn với V lít dung di ch hỗn hợp gồm NaOH 0,02M và
17
Bài tập trắc nghiệm nhóm IIA và ... lít H
2
(đktc). Số gam Al
2
O
3
trong 20,1 gam X là.
A. 5,4 B. 9,6 C. 10,2 D. 5,1
4. DẠNG IV: Bàitậpvề tính lưỡng tính của oxit và hidroxit nhôm
Câu 1: Cho 100ml dung dịch Al
2
(SO
4
)
3
... tủa thì cần có tỉ lệ
A. p: q < 1: 4 B. p: q = 1: 5 C. p: q > 1:4 D. p: q = 1: 4
2. DẠNG II: Bàitậpvề CO
2
tác dụng với hidrôxit, dung dịch
muối của kim loại kiềm thổ và nhôm
Câu 1: Dẫn...
... 54
3.Trường hợp các điện trở của cuộn sơ cấp và thứ cấp khác 0: 55
Chủ đề 5 .Truyền tải điện năng trên dây dẫn: xác định các đại lượng trong quá trình
truyềntải 55
Chủ đề 6.Xác định hiệu suất truyền tải ... biểu di n quá tr ình tr uyền sóng theo thời gian và theo không gian 36
1.Vẽ đồ thị biểu di n qúa trình truyền sóng theo thời gian . . . . . . . . . . . . 36
2.Vẽ đồ thị biểu di n qúa trình truyền ... 108
Chủ đề 3. Tìm bước sóng của các vạch quang phổ khi biết các bước sóng của các
vạchlâncận? 108
Chủ đề 4. Xác định bước sóng cực đại (λ
max
) và cực tiểu (λ
min
) của các dãy Lyman,
Banme,Pasen?...
... Hiện tượng cộng hưởng âm. 10
C .Bài tập áp dụng 10
Dạng 6 : Hiệu ứng Đốp-ple. 12
a. Kiến thức cần nhớ 12
b. Bàitập áp dụng 13
VI: Bàitập tổng hợp 14
Biên tập nội dung: Đỗ Xuân Nhạ ( C ) ... B.Phương pháp giải bàitập 9
Dạng 1 : Cường độ âm tại một điểm. 9
Dạng 2 : Mức cường độ âm 9
Dạng 3 : Tần số do dây đàn phát ra. 9
Dạng 4 : Tần số do ống sáo phát ra. 10
Dạng 5 : Hiện tượng ... pháp giải bài tập:
Dạng 1: Cường độ âm tại một điểm.
tS
W
I
.
=
( W/m
2
.s
) , trong đóW: là năng lượng âm truyền qua di n tích S đặt vuông góc với phương truyền
trong thời gian t.
Dạng 2:...
...
1
Bài 4. Cho hệ bánh răng hình 4. Hệ truyền chuyển động từ bánh răng 1 đến cần H và bánh răng 6, có tỷ
số truyền thay đổi được nhờ sự phối hợp chuyển động của các khâu.
Cho biết số răng các ...
số bậc tự do của hệ.
2.2. Xác định tỷ số truyền i
1H
.
Bài 8. Hệ bánh răng hình 8, đã cho số răng. Hãy viết phương trình
về quan hệ tốc độ của các bộ ba khâu ( Z
1,
Z
3
, C), ( Z
1,
Z
5
, ... tỷ số truyền giữa hai bánh răng 3 của
hai nhánh bất kỳ.
Bài 7. Hệ bánh răng có lược đồ như hình 7, truyền chuyển động
từ 1 đến cần H. Các bánh răng đều là bánh răng tiêu chuẩn, với số
răng...
... thiệu một số phương pháp giải cácbàitậpvề dao động điều hòa.Mỗi dạng sẽ có phương
pháp giải và bàitập ví dụ cụ thể.
PHƯƠNG PHÁP GIẢI:
DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA .
Dạng 1 – Nhận biết phương trình ...
– Đưa các phương trình vềdạng chuẩn nhờ các công thức lượng giác.
– so sánh với phương trình chuẩn để suy ra : A, φ, w………
b – Suy ra cách kích thích dao động :
– Thay t = 0 vào các phương ... = 4cos(πt +
π/2)cm.
HD : - w = 2πf = π. và A = 4cm Þ loại B và D.
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁCDẠNGBÀI
TẬP VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA
Để giúp cho học sinh có tài liệu tham khảo phục vụ cho...