các dạng bài tập trắc nghiệm este

... (1)CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE- LIPIT I ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT. Câu 1: Nhận định sau không đúng? A Tên este RCOOR’ gồm: tên gốc hiđrocacbon ... V XÁC ĐỊNH CTPT, CTCT ESTE. * Este đơn chức. Câu 1: Một este đơn chức no có 48,65 % C phân tử số đồng phân este là: A 1 B 2 C 3 D 4 Câu 2: Đốt cháy hoàn toàn 7,5 gam este X ta thu 11 gam CO2 ... tạo lần este (trieste) Nếu đun nóng glixerol với hỗn hợp axit R'COOH R''COOH (có H 2SO4 đặc xúc tác) thu tối đa este? A 2 B 6 C 4 D 8 Câu 10 Đốt cháy hoàn toàn lượng hỗn hợp hai este cho

Ngày tải lên: 01/02/2021, 13:30

... CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE- LIPIT I ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT Câu 1: Nhận định sau không đúng? A Tên este RCOOR’ gồm: tên gốc hiđrocacbon ... thành phần dầu mỡ động, thực vật Các nhận định A 1, 2, 4, B 1, 2, 4, C 1, 2, D 3, 4, Câu 3: Có nhận định sau: Chất béo este Các este không tan nước chúng nhẹ nước Các este không tan nước mặt nước ... đa este? A B C D Câu 17 Đốt cháy hoàn toàn lượng hỗn hợp hai este cho sản phẩm cháy qua bình đựng P2O5 dư thấy khối lượng bình tăng thêm 6,21g, sau cho qua dd Ca(OH)2 dư thu 34,5g kết tủa Các este

Ngày tải lên: 29/08/2016, 20:48

... (1)CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE- LIPIT I ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT Câu Nhận định sau đây không đúng? A Tên este RCOOR’ gồm: tên gốc hiđrocacbon ... thái cân bằng, thu 11 gam este Hiệu suất phản ứng este hoá là: A 55% B 50% C 62,5% D 75% IV XÁC ĐỊNH CẤU TẠO ESTE KHI BIẾT CTPT * Este thông thường Câu 57 Đun este E ( C6H12O2) với dung ... V XÁC ĐỊNH CTPT, CTCT ESTE * Este đơn chức Câu 92 Một este đơn chức no có 48,65 % C phân tử số đồng phân este là: A 1 B 2 C 3 D 4 Câu 93 Đốt cháy hoàn toàn 7,5 gam este X ta thu 11 gam CO2

Ngày tải lên: 06/05/2021, 11:06

... = 2nmui = 2neste; nOH- = nru Khi xỏc nh cụng thc cu to este hu c ta nờn chỳ ý: - Este cú s nguyờn t C - Este cú Meste 100 vC Este n chc nOH- - T l mol: nNaOH = s nhúm chc este neste t Mui ... i hc mụn Húa M deste/B = este => Meste => n=> CTPT MB lp 12 ( Mkk = 29) Vớ d T hi ca mt este so vi khụng khớ bng 2,07 CTPT ca este l: A C2H4O2 B C3H6O2 C C4H8O2 D C5H10O2 Vớ d Este A iu ch t ... COOCH2- CH(CH3)- CH3 V XC NH CTPT, CTCT ESTE * Este n chc Cõu 1: Mt este n chc no cú 48,65 % C phõn t thỡ s ng phõn este l: A B C D Cõu 2: t chỏy hon ton 7,5 gam este X ta thu c 11 gam CO2 v 4,5 gam

Ngày tải lên: 19/05/2017, 14:47

... luận về bài tập vật lý. Vào vị trí, vai trò, các dạng bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập vật lý để sưu tầm, tìm hiểu, lựa chọn các bài tập cơ bản, từ đó phân thành từng dạng bài tập cụ ... chia bài tập vật lí thành: + Bài tập định tính + Bài tập tính toán + Bài tập thí nghiệm + Bài tập đồ thị 5  Dựa vào mức độ khó khăn của bài tập. Có thể chia thành: + Bài tập tập ... của bài tập vật lý, phương pháp giải bài tập vật lý. - Nghiên cứu kiến thức của phần nguyên tử hạt nhân, sưu tầm, tìm hiểu các bài tập trắc nghiệm hay gặp từ đó phân thành từng dạng bài tập

Ngày tải lên: 02/10/2014, 22:46

... rèn luyện kỹ năng thực hành bài tập trắc nghiệm khách quan còn đơn điệu nhiều giáo viên khả năng ra đề trắc nghiệm còn hạn chế việc kết hợp đa dạng các phơng pháp ôn tập cha tốt, tính sáng tạo ... ôn tập tạo sự thoải mái trong học tập của học sinh. c. Kết thúc vấn đề: Tóm lại: Phơng pháp rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm cho học sinh THCS là nhằm cung cấp cho các ... trình dạy học Giáo dục công dân do các cấp tổ chức, tôi muốn nêu lên một số kinh nghiệm của bản thân trong phơng pháp rèn kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục

Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:29

... thực nghiệm phương pháp :" Rèn luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục công dân cho học sinh khối lớp 6 bậc THCS", với bốn dạng bài tập trắc nghiệm ... luyện kỹ năng thực hành các dạng bài tập trắc nghiệm khác quan môn Giáo dục công dân cho học sinh lớp 6 bậc THCS” RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CÁC DANG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN GIÁO ... làm các em cần lưu ý những vấn đề trên. RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH LỚP 6 BẬC THCS RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CÁC DẠNG

Ngày tải lên: 14/04/2015, 08:46

... 2- Chỉ ra đợc các sai lầm thờng mắc phải của học sinh.b/ Về hình thức: Các bài tập, các bài kiểm tra cần đợc đa dạng hoávề dạng bài, tránh trờng hợp ra quá nhiều bài ở cùng một dạng trong cùngmục ... đánh gi? ?bài làm của bạn.Qua quá trình dạy Đại số lớp 8, tôi đã lựa chọn, xây dựng hệ thốngcác bài tập trắc nghiệm chơng I: “ Phép nhân và phép chia các đathức” Rất mong sự góp ý, bổ xung của các ... vi của bài tập trắc nghiệm làkhá rộng Sử dụng trắc nghiệm đảm bảo tính khách quan khi chấmđiểm, gây đợc tính hứng thú và tính tích cực học tập của học sinh,học sinh có thể tự đánh giá bài làm

Ngày tải lên: 18/05/2015, 17:16

... không gian. B. BÀI TẬP Dạng 1: Tính các đại lượng đặc trưng (T, f, v, x…) của sóng cơ. Bài 1: Trong 5s người ta quan sát thấy có 3 ngọn sóng đi qua trước mặt mình. Tính T và f của sóng. Bài 2: Bên ... thời điểm t = 2 s có li độ là bao nhiêu ? BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG II: SÓNG CƠ & SÓNG ÂM Chủ đề 1: sóng cơ & sự truyền sóng cơ DẠNG 1: TÌM CÁC ĐẠI LƯỢNG ĐẶC TRƯNG CỦA SÓNG Câu 1: Một ... (có các vân giao thoa ổn định), thì hai sóng phải là 2 sóng kết hợp: - Dao động cùng phương, cùng tần số (cùng chu kỳ) - Có độ lệch pha không đổi theo thời gian.  B. CÁC DẠNG BÀI TẬP Dạng

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:49

... hình thức làm các bài tập tự luận sang bài tập trắc nghiệm. Vì vậy tôi chọn đề tài “ Mệnh đề quan hệ và các dạng bài tập trắc nghiệm? ?? làm vấn đề nghiên cứu trong sáng kiến kinh nghiệm của mình. ... dạng tự luận, và hướng dẫn làm dưới dạng tự luận Sau đó áp dụng sang làm dạng bài tập trắc nghiệm Thường thì dạng bài tập này khi chuyển sang trắc nghiệm thường ở dạng ... đề lý thuyết và bài tập của mệnh đề quan hệ như cấu trúc, cách sử dụng, một số dạng đặc biệt của mệnh đề quan hệ trong Tiếng Anh… và một số dạng bài tập viết, bài tập trắc nghiệm tương ứng

Ngày tải lên: 27/06/2015, 10:03

... ra tại điểm nằm cách loa 100 m: L, =Wig lt (2) “ I, Thay (1) vào (2) ta được: ~4 lụ =Uig2C =5 „ 101g 2+ 101g10”! =L, ~40 =50~40 = 10(đB) 0 0 Chọn phương án B C - BÀI TẬP LUYỆN TẬP Câu 4.1 Điều ... f"+f Thay of: vy = 2200=2000 549 16,2 (m/s) = 58 (km/h) 2200 + 2000 Chọn phương án C C - BÀI TẬP LUYỆN TẬP Câu 5.1 Hiệu ứng Đốp — Ple gây ra hiện tượng gì sau đây? A Thay đối cường độ âm khi nguồn ... độ dài của sợi dây C khoảng cách giữa hai nút sóng hay hai bụng sóng liên tiếp D hai lần khoảng cách giữa hai nút sóng hay hai bụng sóng liên tiếp Câu 25 Trong thí nghiệm về sóng dừng, trên một

Ngày tải lên: 18/07/2015, 16:20

... lí thuyết. * Các dạng bài tập áp dụng * Trắc nghiệm khách quan. Các dạng bài tập bao gồm phương pháp giải cơ bản nhất và kèm theo các bài tập có hướng dẫn. Còn các câu trắc nghiệm khách quan ... TẮT LÝ THUYẾT 59 B. CÁC DẠNG BÀI TẬP 61 DẠNG 1: BÀI TẬP VỀ ĐIỆN TRỞ VÀ SUẤT NHIỆT ĐIỆN ĐỘNG 61 DẠNG 2: BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN. 63 C. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 71 ... cuốn tài liệu này thành hai tập. Nội dung chính của tập 1: + Các dạng bài tập về điện tích - điện trường. + Các dạng bài tập về tụ điện. Trong phần này có một số bài tập nằm trong chương trình

Ngày tải lên: 15/08/2015, 10:16

... A: CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 1/ Những điểm cần lưu ý xây dựng tập trắc nghiệm: a/ Về nội dung: - Các tập trắc nghiêm cần đạt yêu cầu sau đây: - Bao quát cách toàn diện nội dung bài, chương ... thức: Các tập, kiểm tra cần đa dạng hoá dạng bài, tránh trường hợp nhiều dạng mục tiêu tiêu học gây nhàm chán, hng thỳ i vi hc sinh SKKN: Các dạng tập trắc nghiệm sử dụng chơng I đại sè 2/ Các dạng ... (A + B)(A2 - AB + B2) A3- B3 = (A - B)(A2 + AB + B2) II/ Bài tập trắc nghiệm: Bài 1: Các khng nh sau ỳng hay sai? SKKN: Các dạng tập trắc nghiệm sử dụng chơng I đại sè a) (x - y)3 = (x - y)(x2

Ngày tải lên: 08/10/2015, 12:31

... Bài tập trắc nghiệm nhóm IIA nhôm BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VỀ KIM LOẠI NHÓM IIA VÀ NHÔM DẠNG I: Bài tập củng cố lý thuyết Câu 1: Nguyên tử hay ion sau ... chế Al(OH)3 phòng thí nghiệm A Cho dd NH3 dư vào dd AlCl3 B Cho dd NaOH dư vào dd AlCl3 C Cho dd AlCl3 vào dd NaOH D Cho Al tác dụng với dung dịch kiềm NaOH Bài tập trắc nghiệm nhóm IIA nhôm Câu ... dung dịch vài giọt Hg có tượng A Al tan chậm lại B Al tan nhanh C tượng D tạo hỗn hống Al-Hg Bài tập trắc nghiệm nhóm IIA nhôm Câu 32: Cho chất CuO, FeO, Al2O3, Zn(OH)2, BeO, Al(OH)3, SiO2, SO2 Số

Ngày tải lên: 11/07/2016, 09:53

... sinh giải nhanh dạng tập trắc nghiệm di truyền quần thể V ố ợ ả ó ù ợ ữ é ụ ả ợ ắ ó q Q â ó k ợ q ả ô ế ả Từ k ả â ô ế : Vận dụng số phép toán giúp học sinh giải nhanh dạng tập trắc nghiệm di tr ... nhanh dạng tập trắc nghiệm di truyền quần thể ả ố ó â q ả â â ả ô R tháng ă N N Thạc só : NGUYỄN QUYẾT 12 ế Q ế Trang 20 Vận dụng môt số phép toán giúp học sinh giải nhanh dạng tập trắc nghiệm ... kì I Trang 14 Vận dụng môt số phép toán giúp học sinh giải nhanh dạng tập trắc nghiệm di truyền quần thể :T B % ỏ k k ố l ợ Nhóm (bài) T Đ Đ ứ k ả ỏ Khá k k (7 – 8) 30x2 10 33 13 = 60 16,7% 55,0%

Ngày tải lên: 02/08/2016, 19:48

... countryside A leave B had left C are leaving D left She suggested them at the hall A to meet B should meet C met D meeting 10 My mother suggested that he smoking A stops B stopping C stop D stopped ... v^i!' D made A to make B to be made C making 4.1 stay at home than go to the party tonight D suggested A had better B woud prefer C would rather She prefers watching TV listening to music D with' ... something + to doing something: thi'ch lam dieu gi ban dieu gi 88 You look more today than you did yesterday A beautifully B beauty C beautiful D and more beautiful 89 - There are only two books on

Ngày tải lên: 01/10/2016, 14:41

... tren cai gi C a u 50: Dap an C - remind Xet nghTa cac phuang an dap an: A remember: nha B arrested: duoi bSt C remind: nh5c nha D accused: buoc toi C la dap an nhat dung C sound Question 13: ... Question 24: I that he go to see his doctor as soon as possible A ordered B informed C regretted D suggested Question 25: He doesn't like the picture and A so am I B neither did I C neither I D I am, ... government will go ahead with it Question 33: he had met me last night ^ A He told as i f '" C They suggested that B He asked me i f * D If he had been there if|aa« J flbuestion 34: The women can hold

Ngày tải lên: 01/10/2016, 14:41

... từ hình thức làm các bài tập tự luận sang bài tập trắc nghiệm. Vì vậy tôi chọn đề tài Câu bị động và câc dạng bài tập trắc nghiệm làm vấn đề nghiên cứu trong sáng kiến kinh nghiệm của mình. II.Mục ... đợc các bài tập trắc nghiệm về câu bị động thì học sinh phải nắm chắc cấu trúc câu bị động , làm đợc các bài tập viết về chuyển sang câu bị động thì sẽ dễ dàng làm đợc các bài tập trắc nghiệm. ... thuyết của câu bị động nh cấu trúc, cách sử dụng,cách chuyển từ chủ động sang bị động, một số dạng đặc biệt trong câu bị động và một số bài tập viết, bài tập trắc nghiệm t ơng ứng để củng cố cho...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... Phơng pháp giải bài tập. A- Phơng pháp chung: Để giải nhanh các bài tập theo yêu cầu của phơng pháp trắc nghiệm cần xác định rõ nội dung và yêu cầu của bài toán để xếp chúng vào dạng cụ thể nào, ... giải đợc các bài tập này ta cần nắm vững các công thức liên hệ giữa các đại lợng nh: = vT = f v ; = d2 ; l = k 2 ; v = à F rồi tuỳ thuộc bài toán cụ thể để giải. B- Phân loại các bài toán. Loại ... loại các bài toán. Loại 1 : Chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định. Ngoài các công thức đà đợc cung cấp ở trên, để giải tốt các bài tập loại này cần nắm vững các công thức xác định các...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25