các dạng bài tập kim loại
Tài liệu Các dạng bài tập kim loại kiềm kiềm thổ nhôm
... Lữ ánh Ngọc - 1 - kim loại + nớc và kim loại + dung dịch kiềm Bài 1: Hoà tan hỗn hợp Ba, Na(với tỉ lệ mol 1:1) vào nớc thu đợc dung dịch ... thì phải dùng bao nhiêu ml dung dịch axit nói trên Bài 10:Hoà tan 2,15g hỗn hợp 1 kim loại kiềm A và 1 kim loại kiềm thổ B vào nớc thu đợc dung dịch C và 0,448 lit H2(đktc).1. Tính thể tích ... tác dụng hết với dung dịch H2SO4 đặc nóng thì thu đợc bao nhiêu lit khí(đktc) Bài 9: Chia hỗn hợp 2 kim loại A, B có hoá trị tơng ứng n, m thành 3 phần bằng nhau. Phần 1 hào tan hết trong...
- 3
- 1,582
- 44
Các dạng bài toán kim loại + muối
... 0,755 gam D. tăng 7,55 gam2. Dạng bài toán: Kim loại tác dụng với dung dịch chứa các muối: Phương pháp:Ở đây cần lưu ý đến thứ tự các phản ứng: Các ion kim loại trong các dung dịch muối lần lượt ... Nhúng thanh kim loại M vào 100ml dung dịch FeCl2 0,5M. Sau khi phản ứng hoàn toàn khối lượng thanh kim loại giảm 0,45g. Kim loại M là?A. Al B. Mg C. Zn D. CuCâu 8: Một thanh kim loại M hóa ... lá kim loại ngâm trong muối Pb(NO3)2 tăng 19%, khối lượng lá kim loại kia giảm 9,6%. Biết rằng trong 2 phản ứng trên lượng kim loại bị hòa tan là bằng nhau. Xác định tên của lá kim loại...
- 9
- 1,021
- 26
Tài liệu Các dạng bài tập chương đại cương kim loại
... gam hỗn hợp bột các kim loại Ni và Cu vào dung dịch AgNO3 dư. Khuấy kĩ cho đến khi phản ứng kết thúc thu được 54 gam kim loại. Mặt khác cũng cho m gam hỗn hợp bột các kim loại trên vào dung ... thanh kim loại M hóa trị II nặng m gam vào dung dịch Fe(NO3)2 thì khối lượng thanh kim loại giảm 6 % so với ban đầu. Nếu nhúng thanh kim loại trên vào dung dịch AgNO3 thì khối lượng thanh kim ... lượng thanh kim loại tăng 25 % so với ban đầu. Biết độ giảm số mol của Fe(NO3)2 gấp đôi độ giảm số mol của AgNO3 và kim loại kết tủa bám hết lên thanh kim loại M. Kim loại M là: A. Pb...
- 6
- 1,897
- 97
CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI
... để điều chế kim loại làA. khử kim loại. B. oxi hoá kim loại. C. khử ion kim loại. D. oxi hoá ion kim loại. Câu 9: Nhiệt phân hợp chất nào sau đây thu được kim loại? A. NaNO3. B. AgNO3. C. ... Fe + dung dịch AgNO3. D. Cu + dung dịch Pb(NO3)2.Câu 15: Trong số các kim loại sau: Fe, Al, Cu và Ag, số lượng kim loại khử được ionCu2+ trong dung dịch CuSO4 là Trang 1/3 - Mã đề ... Trường hợp thu được kim loại? A. Fe + dung dịch MgCl2. B. Fe + dung dịch AlCl3.C. Fe + dung dịch CuCl2. D. Fe + dung dịch FeCl3.Câu 19: Trường hợp thu được kim loại làA. Điện phân...
- 3
- 6,636
- 181
các dạng bài tập về kim loại kiềm thổ
... 4,41 C. 2,07 D. 4,143. DẠNG III: Cho kim loại hoặc hỗn hợp kim loại tác dụng với nước, dung dịch kiềm hoặc dung dịch axitCâu 1: Hòa tan hoàn toàn 2,9g hỗn hợp kim loại M và oxit của nó vào ... hợp gồm 1 kim loại kiềm X và 1 kim loại kiềm thổ Y vào H2O, thu được dung dịch Z và 0,448 lít khí H2 (đktc). Thêm H2SO4 dư vào dung dịch Z, thu được 2,33 gam kết tủa. Kim loại X và ... hai kim loại kiềm thổ kế tiếp nhau tác dụng vơi HCl dư cho 3,36l khí H2(đktc). Hai kim loại đó là A. Ca và Sr B. Be và Mg C. Mg và Ca D. Sr và BaCâu 6: Hòa tan 4g hỗn hợp Fe và kim loại...
- 29
- 5,537
- 270
Các bài tập kim loại phản ứng axit pot
... TRUNG(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN) Kim loại phản úng với Axit CÁC LOẠI AXIT:Axit loại 1: Các axit chỉ có tính axit Axit loại 2: Có tính oxi hoá mạnh-Thường gặp: HCl, H2SO4 ... (theo m ) của kim loại có trong hợp kim Các công thức phản ứng Có 2 công thức phản ứng:KL: Đứng trước H trong dãy hoạt động hoá học KL + Axit loại 1 → ( axit khác A .loại 2)Muối + ... và 8,1g kim loại M (đứng trước Fe trong dãy họat động hóa học Bêkêtôp) pứ với HNO3. Sau pứ thấy có 7,168 lit NO (đkc) và còn 1,12 gam một kim lọai. Tìm M.2,8 g Fe8,1g kim loại M7,168...
- 13
- 458
- 0
phân loại các dạng bài tập hóa học theo từng dạng
... PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC THEO TỪNG DẠNG - Dạng 1: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các axit không có tính oxi hóa - Dạng 2: Kim loại, oxit kim loại, bazo, muối tác dụng với các ... ứng của H2, C, CO, Al với oxit kim loại - Dạng 8: Bài tập xác định công thức hóa học - Dạng 9: Bài tập về hiệu suấtI- DẠNG 1BÀI TẬP: KIM LOẠI, OXIT KIM LOẠI, BAZƠ, MUỐI …TÁC DỤNG VỚI AXIT ... Dạng 3: Kim loại tác dụng với dung dịch muối - Dạng 4: Hợp chất lưỡng tính - Dạng 5: Bài tập về điện phân - Dạng 6: Bài tập về phản ứng của SO2, CO2 với dung dịch kiềm - Dạng 7: Bài tập...
- 26
- 15,024
- 1,019
Giải các dạng bài tập toán A3.doc
... CCxxx13)1(''0)''(2121+=−+−=+⇔xCxCxCC132')1(1'02'1'11212222325212323)1(2)1(52.3)1(3)1(313'')1(213'kxxCxxxxxCCkxCxC++++−=⇒+++−=+−=−=⇒++=⇒+=⇒35==========⇔======⇔byaxyaxbyxoyxbyaxbyaxoxbyyax2202200220Kết hợp các khả năng với ab ≠ 0→a ≠0 ,b≠0, ta có 5 điểm tới hạn sau :M1(0,0) , M2(0,2b), M3(a,b) , M4(2a,0) ,M5(2a,2b)Ta lần lượt xét các điểm tới hạn trên với][))((42)(2'''')2(2))2()(2('''byaxybyaxyxzxyzbyybyyaxzxxx−−=+−−==−=−−=và ... 2xlny 2y1y2xQ ++=Nhận xét:yx2xQyp=∂∂=∂∂Vậy tích phân ko phụ thuộc dạng đường cong .Bằng cách lấy tích phân dọc theo biên của tam giác ACB ,với C(o,1)18=−+=−+⇔==0420420'0'yxyxyxyzxz=+−+=+−−⇒0)(4)(3044xyyxyxyxyx=−+=−−⇔0)43)((0)41)((xyyxxyyx{000==⇔=+=−⇒ ... lấy t/phân D = −≤≤≤≤∈232210:2),(yxyyRyx→ D được giới hạn bởi các đường y =0 ; y =1 ; 22yx=; 32223=+⇔−=yxyxMiền D = 321DDDvới −≤≤≤≤=≤≤≤≤=≥≥≤≤=23032:),(310221:),(202210:),(1xyxyxDyxyxDyxxyxDVậy→...
- 37
- 12,675
- 51
Các dạng bài tập Amino axit
- 19
- 16,259
- 204
Tổng hợp các dạng bài tập Vật Lý 12
... 108Chủ đề 3. Tìm bước sóng của các vạch quang phổ khi biết các bước sóng của các vạchlâncận? 108Chủ đề 4. Xác định bước sóng cực đại (λmax) và cực tiểu (λmin) của các dãy Lyman,Banme,Pasen? ... 69Chủ đề 3. Cách vẽ tia khúc xạ ( ứng với tia tới đã cho) qua mặt phẳng phân cáchgiữa hai môi trường bằng phương pháp hình học? . . . . . . . . . . . . . . . . 701.Cáchvẽtiakhúcxạ 702.Cách vẽ ... của k thì có bấynhiêu điểm nút.Chú ý: Để tìm vị trí các điểm dao động cực đại ( hay cực tiểu) ta thường lập bảng:k các giá trị âm -1 0 1 các giá trị dươngd2d2i−λ2d20d2i+λ2CHỦ...
- 113
- 10,298
- 74
Phương pháp giải bài tập kim loại
... – BÀI TẬP VỀ XÁC ðỊNH TÊN KIM LOẠI 1) Có thể tính ñược khối lượng mol nguyên tử kim loại M theo các cách sau: - Từ khối lượng (m) và số mol (n) của kim loại → M = - Từ Mhợp chất → M kim ... trị của kim loại M (n = 1, 2, 3), nếu trong bài toán tìm oxit kim loại MxOy thì n = → kim loại M - Với hai kim loại kế tiếp nhau trong một chu kì hoặc phân nhóm → tìm → tên 2 kim loại 2) ... Nếu ñề bài cho hỗn hợp kim loại kiềm hoặc kiềm thổ và kim loại M hóa trị n vào nước thì có thể có hai khả năng: + M là kim loại tan trực tiếp (như kim loại kiềm, Ca, Sr, Ba) + M là kim loại...
- 14
- 3,069
- 43
Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... mỗi kim loại trên?Nếu dùng mỗi kim loại có cùng số mol, chất nào điều chế được nhiều khí hiđro nhất?Nếu dùng mỗi kim loại có cùng khối lượng, chất nào điều chế được nhiều khí hiđro nhất? Bài ... từng kim loại có trong hỗn hợp ? Tính thể tích dung dịch HCl đã dùng biết người ta dùng dư 10% so với lý thuyết XIX – Bài luyện tập 6 Bài 1: Viết các phương trình hóa học của khí hiđro với các ... đầu và thể tích khí oxi cần dùng ở đktc. (4,8 và 6,2 – 14,56 l) Dạng bài tập kết hợp các dạng bài tính theo công thức hóa học *Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí oxi là 0,8125, thành phần theo...
- 19
- 162,168
- 561
- các dạng bài toán kim loại muối
- các dạng bài tập về kim loại
- các dạng bài tập kim loại kiềm kiềm thổ
- các dạng bài tập kim loại hay
- các dạng bài tập kim loại
- các dạng bài tập về kim loại violet
- các dạng bài tập kim loại kiềm và kiềm thổ
- các dạng bài tập kim loại kiềm kiềm thổ nhôm
- các dạng bài tập kim loại kiềm thổ
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25