0

các công việc trong ngành công nghệ thông tin

Tài liệu thiết kế các giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin triệt để vào công việc trong ngành xây dựng. ppt

Tài liệu thiết kế các giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin triệt để vào công việc trong ngành xây dựng. ppt

Mỹ thuật

... việc định mức vào thư viện tra cứu công việc Thư viện tra cứu công việc ? Trong chương trình dự toán phải có thư viện tra cứu công việc Nó chứa hàng ngàn công việc ngành xây dựng với định mức Bộ ... mở thư viện công việc để kiểm tra trước sau bấm nút Quản lý thư viện từ góc bên phải  Bấm nút thêm công việc, sửa nội dung, đơn vị cho công việc vừa thêm vào Và chắn bạn chọn công việc mà bạn ... cho User cấp để phân công công việc cho người khác hợp tác với bạn Bạn thay đổi thông tin cá nhân bấm cập nhật thông tin Nút đọc thông tin giúp bạn kiểm tra lại  Việc thay đổi mật cần thiết, bạn...
  • 16
  • 686
  • 0
LIÊN KẾT TỪ VỰNG TRONG CÁC BÀI ĐỌC CỦA GIÁO TRÌNH “INFOTECH” VÀ GỢI Ý CHO VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN = lexical cohesion in the reading texts of  infotech  textbook and implications for teaching english for it and comp

LIÊN KẾT TỪ VỰNG TRONG CÁC BÀI ĐỌC CỦA GIÁO TRÌNH “INFOTECH” VÀ GỢI Ý CHO VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN = lexical cohesion in the reading texts of infotech textbook and implications for teaching english for it and comp

Khoa học xã hội

... COMPUTER LEARNERS (LIÊN KẾT TỪ VỰNG TRONG CÁC BÀI ĐỌC CỦA GIÁO TRÌNH “INFOTECH” VÀ GỢI Ý CHO VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN) M.A Minor Programme Thesis Field: ... high enough to finish a technical writing paper More importantly, at this level of training at Hitech, students are not required to be qualified at document writing The main objective of this ESP ... will be presented as follows when discourse is compared or distinguished with text 1.1.2 Text and discourse It is important to distinguish between “discourse” and “text” That is because some argue...
  • 50
  • 899
  • 0
Một số vấn đề đặt ra cho việc ðào tạo công nghệ thông tin trong ngành ngân hàng

Một số vấn đề đặt ra cho việc ðào tạo công nghệ thông tin trong ngành ngân hàng

Ngân hàng - Tín dụng

... Phần lớn số tiền dùng cho công nghệ để quản lý tài liệu luồng công việc để tạo sản phẩm dịch vụ giảm chi phí hoạt động Trong số dự án CNTT có dự án tự động hóa luồng công việc lĩnh vực quản lý phương ... phát huy hết sức mạnh CNTT ngành ngân hàng Nguyên nhân chủ quan việc bồi dưỡng nâng cao trình độ cập nhật kiến thức công nghệ thông tin chưa đồng & thiếu tính tổng thể Việc phối hợp chuyên gia ... hướng, lựa chọn công nghệ cho ngành ngân hàng Bồi dưỡng kiến thức kinh tế, nghiệp vụ ngân hàng, cập nhật kiến thức đại CNTT cho chuyên viên CNTT ngành ngân hàng để ứng dụng công nghệ ngành ngân hàng...
  • 7
  • 736
  • 1
309/QĐ-ĐT: QUYẾT ĐỊNH Về việc duyệt danh sách sinh viên đại học hệ chính quy khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin bảo vệ khóa luận tốt nghiệp tại các Hội đồng

309/QĐ-ĐT: QUYẾT ĐỊNH Về việc duyệt danh sách sinh viên đại học hệ chính quy khóa QH-2007-I/CQ ngành Công nghệ Thông tin bảo vệ khóa luận tốt nghiệp tại các Hội đồng

Tài liệu khác

... Nhạn Nơi công tác Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ 19 Hội đồng Mạng Truyền thông máy ... Ngọc Hùng Nơi công tác Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Viện KH&CN Việt Nam Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Viện CNTT, ... Vỵ với công nghệ workflow Ấn định danh sách có sinh viên 15 Nơi công tác Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ Trường ĐH Công nghệ...
  • 21
  • 1,404
  • 0
Chỉ thị Về việc đẩy mạnh thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí văn bản hành chính và trao đổi thông tin qua thư điện tử tại các cơ quan nhà nước

Chỉ thị Về việc đẩy mạnh thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí văn bản hành chính và trao đổi thông tin qua thư điện tử tại các cơ quan nhà nước

Tài liệu khác

... trì, phối hợp với ngành liên quan tổ chức tuyên truyền, phổ biến rộng rãi Luật Công nghệ thông tin, Luật Giao dịch điện tử văn quy phạm pháp luật nhà nước ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao ... dụng công nghệ thông tin hoạt động quản lý hành nhà nước ngành, cấp theo kế hoạch phê duyệt Chánh Văn phòng Uỷ ban nhân dân tỉnh phối hợp Sở Thông tin Truyền thông chịu trách nhiệm kiểm tra việc ... cán bộ, công chức làm công tác chuyên môn, nghiệp vụ quan để có biện pháp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao kỹ thực ứng dụng tin học công việc chuyên môn hàng ngày Giám đốc Sở Thông tin Truyền thông...
  • 4
  • 3,230
  • 19
Hướng dẫn về việc Hỗ trợ cán bộ, công chức, viên chức làm về công nghệ thông tin, viễn thông trong các cơ quan Đảng, Đoàn thể và Nhà nước tỉnh Vĩnh Phúc

Hướng dẫn về việc Hỗ trợ cán bộ, công chức, viên chức làm về công nghệ thông tin, viễn thông trong các cơ quan Đảng, Đoàn thể và Nhà nước tỉnh Vĩnh Phúc

Tài liệu khác

... cung cấp, trao đổi thông tin đáp ứng yêu cầu Điều 28, Luật Công nghệ thông tin Cán chuyên trách công nghệ thông tin truyền thông: người trực tiếp làm công tác công nghệ thông tin (CNTT-TT) quan, ... Việc trả kết thực trực tuyến, gửi trực tiếp qua đường bưu điện đến người sử dụng Trang thông tin điện tử là trang thông tin tập hợp trang thông tin môi trường mạng phục vụ cho việc cung ... đến 21/4/2012, Tổ công tác liên ngành Sở TT&TT - Sở Nội vụ - Ban Tổ chức Tỉnh ủy rà soát, thẩm định liên ngành trực tiếp làm việc với số đơn vị, địa phương; Trình lãnh đạo liên ngành xem xét phê...
  • 4
  • 1,347
  • 3
HIỆN TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI CÔNG TY ANGIMEX VÀ CÁC CÔNG TY TRONG NGÀNH

HIỆN TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI CÔNG TY ANGIMEX VÀ CÁC CÔNG TY TRONG NGÀNH

Tài chính - Ngân hàng

... thạo công nghệ thông tin Việc đề chiến lược góp phần cho thấy quan tâm Công ty việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, kinh doanh Trong năm qua Công ty thực chạy thử website mình, đến nay, Công ... thành công tác đào tạo tin học cho 90 cán công nhân viên Công ty nhằm nâng cao khả sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin công tác nghiệp vụ, với hỗ trợ từ Trung tâm Phát triển công nghệ thông tin ... luật, tin tức lĩnh vực khoa học công nghệ, công nghệ thông tin Đặc biệt với chuyên mục thông tin Tiến độ xuất gạo, Lịch tàu xếp gạo, Tin tức từ đơn vị thành viên cập nhật Thông tin cho lợi cho công...
  • 22
  • 1,078
  • 2
Tài liệu MỘT SỐ VẤN ÐỀ ÐẶT RA CHO VIỆC ÐÀO TẠO CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG NGÀNH NGÂN HÀNG ppt

Tài liệu MỘT SỐ VẤN ÐỀ ÐẶT RA CHO VIỆC ÐÀO TẠO CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG NGÀNH NGÂN HÀNG ppt

Tin học văn phòng

... Phần lớn số tiền dùng cho công nghệ để quản lý tài liệu luồng công việc để tạo sản phẩm dịch vụ giảm chi phí hoạt động Trong số dự án CNTT có dự án tự động hóa luồng công việc lĩnh vực quản lý phương ... phát huy hết sức mạnh CNTT ngành ngân hàng Nguyên nhân chủ quan việc bồi dưỡng nâng cao trình độ cập nhật kiến thức công nghệ thông tin chưa đồng & thiếu tính tổng thể Việc phối hợp chuyên gia ... hướng, lựa chọn công nghệ cho ngành ngân hàng Bồi dưỡng kiến thức kinh tế, nghiệp vụ ngân hàng, cập nhật kiến thức đại CNTT cho chuyên viên CNTT ngành ngân hàng để ứng dụng công nghệ ngành ngân hàng...
  • 7
  • 616
  • 1
thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý nhân sự ngành giáo dục và đào tạo thành phố hồ chí minh

thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý nhân sự ngành giáo dục và đào tạo thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... 25] 25 1.2.3 Công nghệ thông tin B Công nghệ thông tin, viết tắt công nghệ thông tin (tiếng Anh: Information Technology, viết tắt IT) ngành ứng dụng công nghệ quản lý xử lý thông tin, đặc biệt ... DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO B CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÂN SỰ 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề B * Sự phát triển công nghệ thông tin ứng dụng công nghệ thông tin quản lý nhân sự? Trong nhiều năm qua, việc ... vụ công nghệ thông tin quan quản lý giáo dục sở giáo dục toàn quốc, làm sở cho việc lập kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin dài hạn ngành Ứng dụng công nghệ thông tin để triển khai thực cải cách...
  • 134
  • 3,831
  • 37
NHỮNG QUAN SÁT VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC trong các Ngành Công nghệ Thông tin, Kỹ thuật Điện-Điện tử-Viễn thông và Vật lý tại một số Trường Đại học Việt Nam pptx

NHỮNG QUAN SÁT VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC trong các Ngành Công nghệ Thông tin, Kỹ thuật Điện-Điện tử-Viễn thông và Vật lý tại một số Trường Đại học Việt Nam pptx

Quản lý dự án

... thực địa chuyên ngành công nghệ thông tin, kỹ thuật điện-điện tử-viễn thông vật lý Công nghệ thông tin Ngành công nghệ thông tin đối mặt với hai vấn đề lớn đặc biệt cho chuyên ngành này: thiếu ... cứu, trường có 30 cán giảng dạy tiến sĩ ngành công nghệ thông tin Để riêng thoả mãn nhu cầu này, Việt Nam cần phải có 1.800 tiến sĩ ngành công nghệ thông tin Nhu cầu doanh nghiệp cá nhân đào tạo ... gần ngành công nghệ thông tin truy cập dạng điện tử Mạng băng thông cản trở lớn nhà nghiên cứu Việt Nam Kỹ thuật điện-điện tử-viễn thông Chương trình đào tạo ngành kỹ thuật điện-điện tử-viễn thông...
  • 130
  • 794
  • 1
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập của ngành giáo dục ppt

Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập của ngành giáo dục ppt

Kỹ thuật lập trình

... GD&ĐT phối hợp với Trung tâm Công nghệ Thông tin Truyền thông trực thuộc Sở Thông tin Truyền thông Bình Định tổ chức 03 lớp tập huấn cho 120 cán bộ, giáo viên tỉnh Trong đồng chí cán lãnh đạo, ... tính trở lên để giảng dạy tin học nhà trường; 100% trường tiểu học, phổ thông 78,23% trường mầm non trang bị máy vi tính để phục vụ cho quản lý giáo dục khai thác thông tin, ứng dụng giảng dạy ... kiệm thời gian giáo viên học sinh cần tra cứu thông tin phục vụ giảng dạy học tập Đa số trường mua máy chiếu đa năng, số trường có máy chiếu vật thể Các trường THPT, THCS tiểu học thành phố, thị...
  • 4
  • 688
  • 1
Báo cáo kết quả tìm hiểu về các hoạt động chuyên ngành và môi trường làm việc tại khoa công nghệ thông tin trường đại học tiền giang

Báo cáo kết quả tìm hiểu về các hoạt động chuyên ngành và môi trường làm việc tại khoa công nghệ thông tin trường đại học tiền giang

Công nghệ - Môi trường

... Công nghệ thông tin Công nghệ thông tin CĐ – ĐH Công nghệ thông tin liên thông 01 NCS ThS, CH 08 ThS, 14 CH ĐH 09 cử nhân kỹ sư II Báo cáo kết tìm hiểu hoạt động chuyên ngành môi trường làm việc ... Khoa Công Nghệ Thông Tin trường Đại học Tiền Giang: Khoa Công Nghệ Thông Tin trường Đại học Tiền Giang gồm hoạt động chuyên ngành sau: - Phụ trách giảng dạy ngành Công Nghệ Thông Tin kiến thức Tin ... Trung cấp Công nghệ thông tin + Ngành đào tạo liên thông theo hệ thống tín (từ Trung cấp lên Cao đẳng, từ Cao đẳng lên đại học): Đại học Công nghệ thông tin Cao đẳng Công nghệ thông tin - Nghiên...
  • 41
  • 1,411
  • 4
Luận văn: Các tỉnh nghèo vùng sâu vùng xa và việc điện khí hóa, công nghệ thông tin hóa trong hoạt động tài chính pptx

Luận văn: Các tỉnh nghèo vùng sâu vùng xa và việc điện khí hóa, công nghệ thông tin hóa trong hoạt động tài chính pptx

Kinh tế - Thương mại

... vọt ngành Công nghệ thông tin, phát triển công nghệ thông tin mở hướng cho hầu hết 20 ngành, lĩnh vực xã hội Một ví dụ điển hình thu ngắn khoản cách vùng miền xa xôi công nghệ viễn thông Nhờ công ... nghiệp chuyên ngành kế toán, với thời gian nhiều năm gắn bố với ứng dụng công nghệ thông tin vào nghiệp vụ KBNN, đặc biệt công tác toán, em chọn đề tài: “Ứng dụng công nghệ thông tin nghiệp vụ ... trơn chu hoạt động tài Quốc gia giai đoạn Trong số nghiệp vụ mà KBNN thực tiếp tục hoàn thiện hầu hết ứng dụng công nghệ thông tin, vai trò công nghệ thông tin trở nên thiếu xử lý nghiệp vụ giao...
  • 111
  • 228
  • 0
SKKN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC CÓ NỘI DUNG “TÌM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA THẾ GIỚI THỰC VẬT- LÁ” THÔNG QUA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC

SKKN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC CÓ NỘI DUNG “TÌM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA THẾ GIỚI THỰC VẬT- LÁ” THÔNG QUA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC

Giáo dục học

... thực nghiệm giáo viên ứng dụng cơng nghệ thơng tin, sử dụng tệp định dạng dạy học nên kết cao 4.3Kiểm chứng độ tin cậy: - Kiểm chứng độ tin cậy kết kiểm tra cách chia đơi liệu Tơi chia điểm số ... giáo án điện tử, biết khai thác sử dụng nguồn cơng nghệ thơng tin mạng Internet … V KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin, sử dụng tệp định dạng Flash video vào giảng ... GIỚI THIỆU 1.Hiện trạng: Trong SGK sinh hình ảnh giới thực vật, thí nghiệm mơ tả hình ảnh tĩnh với kích thức nhỏ, sinh động Thực tế ứng dụng cơng nghệ thơng tin với việc sử dụng máy vi tính máy...
  • 41
  • 1,411
  • 1
CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ ĐẨY MẠNH VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY VÀ QUẢN LÝ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC BA CỤM BẮC

CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ ĐẨY MẠNH VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY VÀ QUẢN LÝ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC BA CỤM BẮC

Giáo dục học

... dục đào tạo, công nghệ thông tin có tác động mạnh mẽ, làm thay đổi phương pháp, phương Trường Tiểu Học Ba Cụm Bắc Trần Thị Nghĩa Sáng kiến kinh nghiệm thức dạy học Công nghệ thông tin phương tiện ... kinh nghiệm chúng tôi, công việc làm, trãi nghiệm hai năm qua tiếp tục làm tốt năm học tới Mong thầy cô giáo tham khảo, góp ý đẩ việc đẩy mạnh ứng dụng Công nghệ thông tin ngành Giáo dục Khánh ... Sáng kiến kinh nghiệm TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ ĐẨY MẠNH VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY VÀ QUẢN LÝ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC BA CỤM BẮC LÝ DO VIẾT...
  • 19
  • 872
  • 1
SKKN Một số kinh nghiệm trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ ở trường Mầm Non Yên Lập

SKKN Một số kinh nghiệm trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ ở trường Mầm Non Yên Lập

Giáo dục học

... lý luận công tác Ứng dụng công nghệ thông tin - Nội dung thực Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ trường Mầm non Yên Lập - Đề xuất số biện pháp, kinh nghiệm việc thực ... dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ngành mầm non hoàn toàn có ích mang lại hiệu thiết thực việc phát triển tư duy, kỹ sống nhiều mặt khác trẻ mầm non Một giáo án tích hợp công nghệ thông tin ... xây dựng giáo án điện tử giảng có sử dụng công nghệ thông tin Việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ có ưu việt lớn so với cách giảng dạy truyền thống Trẻ em hào hứng,...
  • 18
  • 4,378
  • 8
Nhận dạng và đánh giá mức độ ảnh hưởng các nhân tố chi phối đến việc tổ chức hệ thống thông tin kế toán trong các doanh nghiệp tại việt nam trong môi trường công nghệ thông tin

Nhận dạng và đánh giá mức độ ảnh hưởng các nhân tố chi phối đến việc tổ chức hệ thống thông tin kế toán trong các doanh nghiệp tại việt nam trong môi trường công nghệ thông tin

Kinh tế

... th ng thông tin qu n lý thành nh ng h th ng H th ng thông tin s n xu t H th ng thông tin bán hàng H th ng thông tin nhân s H th ng thông tin k toán H th ng thông tin tài H th ng thông tin k toán ... ng thông tin The effectiveness level C h u hi ng k t qu c a thông tin d a i nh n thông tin Trong nghiên c u c ng vi nghiên c d ng c a thông tin d bi u l c a h th ng c nh m ng c a thông tin Trong ... d ng công ngh thông tin vào trình t ch c h th ng k toán c a m t Doanh nghi p ng công ngh thông tin, C NH N D NG NG C A CÁC NHÂN T QUÁ TRÌNH T CH C H TH NG THÔNG TIN K CHI PH N TOÁN TRONG CÁC DOANH...
  • 116
  • 400
  • 0
Phân tích các nhân tố tác động đến cấu trúc vốn của các công ty ngành công nghệ thông tin trong giai đoạn 2008-2010

Phân tích các nhân tố tác động đến cấu trúc vốn của các công ty ngành công nghệ thông tin trong giai đoạn 2008-2010

Kinh tế

... nghi p ngành công ngh thông tin 31 c i v i th c ti n Vi t Nam Lu Nguy n Hà Th ch HÂN T NC U TRÚC V N CÁC CÔNG TY NGÀNH CÔNG NGH THÔNG TIN NGÀNH CÔNG NGH THÔNG TIN T I VI T NAM Công ngh thông tin ... n công ty ngành công ngh thông tin 109 3.3 GI I PHÁP KINH T M H TR CHO VI C HOÀN THI N C U TRÚC V N CHO CHI C PHÁT TRI N C A CÁC CÔNG TY NGÀNH CÔNG NGH THÔNG TIN 110 m b o tính công ... CHO CHI N C PHÁT TRI N C A CÁC CÔNG TY NGÀNH CÔNG NGH THÔNG TIN T I VI T NAM 106 c c a doanh nghi p 106 3.2.2 Các doanh nghi p ngành công ngh thông tin c n ho nh cho m t chi...
  • 137
  • 242
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008