0

các bài văn mẫu thi tiếng anh chứng chỉ văn bằng c

mẫu đề thi tiếng anh chứng chỉ B1 khung châu âu

mẫu đề thi tiếng anh chứng chỉ B1 khung châu âu

Chứng chỉ A, B, C

... breathing shallowly (C) By thinking about possible negative outcomes (D) By focusing on what needs to be done (A) At two o’clock (B) At four o'clock (C) At six o’clock (D) At eight o’clock SECTION ... his paintings received a remarkable amount of public notice and acclaim This painting, called “American Gothic, ” is a starkly simple depiction of a serious couple staring directly out at the ... most successful painting?" is (C) , “American Gothic.” Therefore, the correct choice is (C) Remember, you are not allowed to take notes or write in your test book 39 40 41 42 (A) In a car (B)...
  • 24
  • 7,941
  • 19
Ôn thi tiếng anh chứng chỉ B,C có đáp án

Ôn thi tiếng anh chứng chỉ B,C có đáp án

Chứng chỉ A, B, C

... make C at C trouble C yet C besides C set C catch C preferably C depress C such C from C obligation C choice C succeed C Totally C have D in D worry D already D moreover D get D hold D contrary ... importance B jumps B so B contract B this B turned B administered B clues B conquer B practices NGUYEN NGOC VIEN_01267894932 C significance C lapses C that C attract C such C caused C extended C prompts ... in B within B move B an interview B ready B offered C by C systematically C disqualified C capacity C work C with C bring C unemployed C receives C for C for C leave C a discussion C free C donated...
  • 59
  • 735
  • 1
Nghiên cứu xây dựng chương trình luyện thi các lớp Tiếng Anh chứng chỉ Quốc tế

Nghiên cứu xây dựng chương trình luyện thi các lớp Tiếng Anh chứng chỉ Quốc tế

Giáo dục học

... đối tượng h c phải c trình độ từ c p độ A trở lên Chương trình dùng để cung c p nâng cao kỹ c n thi t cho người h c chuẩn bị thi kỳ thi qu c tế Cambridge KET * M c tiêu: - C ng c toàn kỹ Reading, ... Tất đối tượng h c phải c trình độ từ c p độ B trở lên Chương trình dùng để cung c p nâng cao kỹ c n thi t cho người h c chuẩn bị thi kỳ thi qu c tế Cambridge * M c tiêu: - C ng c toàn kỹ Reading, ... đào tạo Tiếng Anh Trung tâm bên c nh hình th c chứng A, B, C có Kiến nghị đề xuất Tôi mong thời gian tới chương trình sử dụng thống Trung tâm vi c giảng dạy, ôn luyện lớp Anh văn chứng Qu c tế để...
  • 10
  • 532
  • 0
các dạng bài tập ôn thi tiếng anh đại học,cao đẳng

các dạng bài tập ôn thi tiếng anh đại học,cao đẳng

Tư liệu khác

... -Answers: ECEDC, ACDBD, DBDCA, EBBCD, CEDCA, ECBCD, DDEDC, DB 11 Verbal Section -Q1: According to a survey of graduating medical students conducted ... as constructing and decoration of the temples in which they were enshrined D creating images of Buddha accounted for much of the local artisans’creative energy, and also constructing and decorating ... regions to each of the following EXCEPT A B C D E adopt new agricultural technologies grow improved plant varieties decrease their use of chemical herbicides increase their productivity reduce their...
  • 32
  • 469
  • 2
hướng dẫn viết và 99 bài luận mẫu môn tiếng anh ôn thi thpt quốc gia

hướng dẫn viết và 99 bài luận mẫu môn tiếng anh ôn thi thpt quốc gia

Ngoại ngữ

... đoạn văn viết tiếng Anh: b) C ch xếp supporting sentences đoạn văn C cc làm viết đoạn văn tiếng anh II – 99 BÀI LUẬN MẪU HAY: I – PHƯƠNG PHÁP LÀM C U TỰ LUẬN TRONG ĐỀ THI TIẾNG ANH C c chủ ... Những c u trả lời cho c u hỏi sử dụng supporting sentences (c c c u văn chứng minh, diễn giải ý c u chủ đề) Khi c supporting sentences, người viết c n ráp nối chúng lại c đoạn văn hoàn chỉnh ... đoạn văn đề thi THPT qu c gia Để viết đoạn văn (paragraph), trư c tiên em c n hiểu rõ bố c c cách xếp chi tiết đoạn văn "nghĩ viết vậy" số h c sinh thường làm a) C u tr c & c ch triển khai đoạn văn...
  • 138
  • 3,724
  • 13
hướng dẫn cách viết và bài luận mẫu môn tiếng anh ôn thi thpt quốc gia

hướng dẫn cách viết và bài luận mẫu môn tiếng anh ôn thi thpt quốc gia

Ngoại ngữ

... khai đoạn văn viết tiếng Anh: b) C ch xếp supporting sentences đoạn văn C cc làm viết đoạn văn tiếng anh II – C C ĐOẠN VĂN MẪU HAY THAM KHẢO: Phần A- C c luận đề thi thử trường THPT (c hướng ... đoạn văn chuẩn thường phải c c u chủ đề (topic sentence) Trong c u chủ đề phải c hai phần: chủ đề (topic) ý (controlling idea) Thông thường c u chủ đề c u mở đầu đoạn văn M cc ch viết tiếng ... sentences (c c c u văn chứng minh, diễn giải ý c u chủ đề) Khi c supporting sentences, người viết c n ráp nối chúng lại c đoạn văn hoàn chỉnh Tuy nhiên, mấu chốt c ng đoạn em phải biết xếp c u văn...
  • 49
  • 3,080
  • 8
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 HỆ CHUYÊN            Long An     Môn thi: Tiếng Anh (Chung)

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 HỆ CHUYÊN Long An Môn thi: Tiếng Anh (Chung)

Tiếng Anh

... are correct You would like to use global communication on the Internet because………… A You can’t go to school B You can get a lot of virus C You can get emails from people you don’t know D You can ... global communication on the Internet? A People can find information from all over the world B People can take online classes, so they can learn even if they can’t go to school C People can keep ... end Sở Giáo D c Đào Tạo ĐÁP ÁN KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 HỆ CHUYÊN Long An Đề th c Môn thi: Tiếng Anh (Chung) Ngày thi: 05 2012 Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Mỗi c u 0,5 điểm...
  • 3
  • 5,191
  • 58
Bài tập chia thi Tiếng Anh 9

Bài tập chia thi Tiếng Anh 9

Tiếng anh

... would fly c will fly d can fly 34 When Carol last night, I .my favorite show on television a was calling/watched b called/have watched c called/was watching d had called/watched 35.By this time ... will be coming c is coming d has come 48.I haven’t met him since he .school a left b was leaving c had left d was left 49 My uncle .on this farm since he was 20 a has worked b have worked c worked ... haven’t received b will receive c don’t receive d didn’t receive 46 We to Dalat several times It’s a foggy city a were b have been c were being d had been 47 Be careful! The bus near a will come...
  • 2
  • 7,496
  • 501
Bai tap chia thi Tieng Anh 9

Bai tap chia thi Tieng Anh 9

Tiếng anh

... would fly c will fly d can fly 34 When Carol last night, I .my favorite show on television a was calling/watched b called/have watched c called/was watching d had called/watched 35.By this time ... will be coming c is coming d has come 48.I haven’t met him since he .school a left b was leaving c had left d was left 49 My uncle .on this farm since he was 20 a has worked b have worked c worked ... haven’t received b will receive c don’t receive d didn’t receive 46 We to Dalat several times It’s a foggy city a were b have been c were being d had been 47 Be careful! The bus near a will come...
  • 2
  • 3,063
  • 119
tong hop cac bai tap ngu phap tieng anh thcs tu lop 6 den lop 9

tong hop cac bai tap ngu phap tieng anh thcs tu lop 6 den lop 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... We ……… Canadians We ………… Americans We ……… from Chicago Chicago ……… in the United States Best regards, Jack F) Write short sentences: Example: (Chris, 9, student, short, not Chinese) … Chris is ... …………………………………… Are clouds brown or white? ……………………… …………………… Is it an English or French dictionary? (French) …………………………………………… Is it a sports car or a classic car? (classic) ……………………………………….…… ... How much ………………… these glasses? “ 80 “ Mr and Mrs Jackson ……………………… two children …………………… your uncle like chocolate? …………………… I your friend? How much …………………… your new tennis racket? F) Circle...
  • 181
  • 6,696
  • 485
Bài giảng ĐỀ THI TIẾNG ANH 7 HỌC KÌ I - HUYỆN TIỀN HẢI - TỈNH THÁI BÌNH

Bài giảng ĐỀ THI TIẾNG ANH 7 HỌC KÌ I - HUYỆN TIỀN HẢI - TỈNH THÁI BÌNH

Tiếng anh

... C u 38: How American students go to school? A By bus and by car B By motorbike C By car D By bus C u 39: When may join chess, computers, acting or cooking? A After school B In the afternoon C ... go to school in their own cars, or borrow their parents' cars After school, students can choose from many activities They may join chess, acting or cooking clubs And they may work on the school ... C u 22: C u 23: C u 24: C u 25: A lesson A drink A busy A months B recess B snack B free B times C recesses C sleep C excited C weeks D lessons D break D well...
  • 2
  • 1,549
  • 38
Bài soạn De thi tieng anh Khoi chuyen lop 10 DHNN 2008

Bài soạn De thi tieng anh Khoi chuyen lop 10 DHNN 2008

Tiếng anh

... 52 A desire B consequence C experience D influence 53 A availability B risk C chance D difficulty 54 A able B capable C good D efficient 55 A want B wish C demand D lack Part II: For questions ... skill C strength D talent 48 A piece B part C hope D section 49 A to B for C with D over 50 A attitude B impression C agreement D conduct 51 A work B belief C confidence D hope 52 A desire B consequence ... numerous C double D massive 43 A approach B times C supplies D ways 44 A helpful B willing C kind D unlikely 45 A trained B difficult C professional D skilled 46 A home B swich C difference D distance...
  • 5
  • 1,182
  • 25
Bài giảng De thi Tieng Anh cuoi ki 1(thaibinh)

Bài giảng De thi Tieng Anh cuoi ki 1(thaibinh)

Tiếng anh

... sai (A, B, C, D) c u sau C u 31: We walked (A) for (B) half a hour (C) to reach (D) the picnic site C u 32: My father was (A) good on (B) math when (C) he went to (D) school C u 33: Since (A) the ... to correct your mistakes C u 36: A to improve B to understand C to make D to know C u 37: A speak B talk C listen D say C u 38: A when B unless C if D so C u 39: A seem B make C are D is C u ... B nature C unnatural D natural V Đ c đoạn văn sau chọn c u trả lời thích hợp cho c u hỏi Television is an important invention of the 20 th century It has been so popular that now we can’t imagine...
  • 2
  • 1,271
  • 7
Bài giảng Đề thi Tiếng Anh HKII

Bài giảng Đề thi Tiếng Anh HKII

Tiếng anh

... ngà Hớng dẫn chấm kiểm tra h c kì II Năm h c: 2008 2009 Môn: Tiến Anh C u (3Đ): (Mỗi đáp án đ c 0,5 điểm) 1 -C 2-D 3 -C 4B 5-A C u 2: (3Đ): (Mỗi đáp án đ c 0,5 điểm) Can you speak french? What ... C t phách theo đờng kẻ Điểm số Điểm chữ Giám khảo 1: Giám khảo 2: Số phách H c sinh làm tr c tiếp vào đề C u 2: Em khoanh tròn A, B, C D để hoàn thành c u sau: 1) I dont go to school ... undersea world (8) to this invention C u 4: Em viết lại c u thứ hai cho c nghĩa với c u thứ nhất: She is a safe cyclist She cycles Lets go to the moves this weekend What about...
  • 6
  • 443
  • 0
Mẫu thi tiếng anh cho công chức

Mẫu thi tiếng anh cho công chức

Tài liệu khác

... once they have grown up.” SECTION 4b: Translate the following sentences into English (1m X = m) Dịch c u sau sang tiếng Anh Tôi ư c thi đậu kỳ thi đến (WISH - the coming exam) Lẽ bạn nên h c ... speed could be improved b he could open classes to teach the blind to use it easily c the system could be accessible to other blind readers d he could prove he was a very intelligent man SECTION Choose ... SECTION question Read the following passage and choose the best answer for each Đ c đoạn văn sau chọn c u trả lời cho c u hỏi (2m X = 10 m) Louis Braille was born in the nineteenth century...
  • 8
  • 1,390
  • 39
Mô hình lập luận và phương tiện ngôn ngữ trong các bài bình luận trong tiếng anh và tiếng việt

Mô hình lập luận và phương tiện ngôn ngữ trong các bài bình luận trong tiếng anhtiếng việt

Khoa học xã hội

... counting of modals Concordance lists produce lists of sentences in which the item occurs so that we can examine every occurrence of grammatical devices in question in contexts Going through concordance ... contrastive connective) or implicitly (no connectives) The latter pattern, the relationship between a claim and counter claim is not contrastive but concessive (by using concessive conjunctions, ... and academic community in which they regularly occur Genres are highly structured and conventionalized constructs (Bhatia 2006, p.23) By recognizable communicative events, he means the context...
  • 88
  • 1,857
  • 4
Tài liệu HƯỞNG CỦA THÓI QUEN VIẾT TIẾNG VIỆT ĐẾN CÁCH DIỄN ĐẠT CÂU VÀ SỬ DỤNG TRẠNG NGỮ TRONG CÁC BÀI VIẾT HỌC THUẬT TIẾNG ANH pdf

Tài liệu HƯỞNG CỦA THÓI QUEN VIẾT TIẾNG VIỆT ĐẾN CÁCH DIỄN ĐẠT CÂU VÀ SỬ DỤNG TRẠNG NGỮ TRONG CÁC BÀI VIẾT HỌC THUẬT TIẾNG ANH pdf

Báo cáo khoa học

... Những c ch nghĩ, thói quen quy t c, chuẩn m c văn hóa c thể nhiều ảnh hưởng đến c ch hành văn người thu c văn hóa họ h c cách viết ngoại ngữ Hiện nay, nhiều người giới chọn h c tiếng Anh ngoại ... g c văn hóa địa; (2) tích c c tìm hiểu c ch 12 hành văn, c ch diễn đạt người xứ; (3) áp dụng vào văn viết luận h c thuật hay văn phong khoa h c Để làm điều này, người h c cần phải: 4.1 Tích c c ... người xứ nói tiếng Anh người nư c h c tiếng Anh ngoại ngữ Ông kết luận “Mỗi ngôn ngữ văn hóa c kiểu tổ ch c ý tưởng văn phong đ c đáo riêng; h c ngôn ngữ c thể c n phải nắm vững c ch c hệ thống...
  • 12
  • 623
  • 1
Bài đọc mẫu trong tiếng anh

Bài đọc mẫu trong tiếng anh

Kỹ năng đọc tiếng Anh

... vi c nhanh chóng tạo khu nhà ổ chuột9 Những khu nghỉ dưỡng hi vọng giải áp l c cách mở khóa đào tạo cho làng lân c n để làm đồ thủ c ng10 bán Sauipe cung c p vốn cho hợp t c xã địa phương nơi cung ... research and academic activities C u giám đ c cao c p Motorola đầu tư vào Catania từ đầu ông nhận thấy thành phố Sicilian c đầy đủ yếu tố4 để phát triển thành trung tâm c ng nghệ cao c s c cạnh ... h c nhiều Một phần nhờ c tỷ lệ thất nghiệp cao mà đảo lại c nguồn lao động trí th c7 lớn Ông Pistorio khuyến khích khoá h c cao c p hợp t c ST Microelectronics trư ờng đại h c Catania với thi t...
  • 9
  • 1,331
  • 1
Bài tập ôn thi tiếng anh pot

Bài tập ôn thi tiếng anh pot

Cao đẳng - Đại học

... -Answers: ECEDC, ACDBD, DBDCA, EBBCD, CEDCA, ECBCD, DDEDC, DB 11 Verbal Section -Q1: According to a survey of graduating medical students conducted ... as constructing and decoration of the temples in which they were enshrined D creating images of Buddha accounted for much of the local artisans’creative energy, and also constructing and decorating ... regions to each of the following EXCEPT A B C D E adopt new agricultural technologies grow improved plant varieties decrease their use of chemical herbicides increase their productivity reduce their...
  • 32
  • 679
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008