các bài toán về ưcln

... ONTHIONLINE.NET A Bài tập vận dụng I tìm ưcln; bcnn hay nhiều số Bài tốn1 Tìm ƯCLN ; BCNN của: 56; 140 84 * Giải: Ta có: 56 = 23.7; 140 =22.5.7 ; 84 =22.3.7 Các thừa số nguyên tố chung là: 2; Các thừa ... (21n +4) với để làm triệt tiêu n Bài toán Tìm ƯCLN 2n – 9n + ( n ∈ N*) * Cách làm tương tự mức độ khó ta chưa thể tìm ƯCLN mà phải suy luận Chứng minh: Gọi d = ƯCLN ( 2n - 1; 9n + 4) => 2n - Md ... 20 Bài toán 11 Tìm ƯCLN (a; b) biết a số gồm 1991 chữ số 2; b số gồm chữ số *Giải: Ta có 1991 chia cho dư 7; chia dư Theo thuật tốn Ơclit = 22 2) { { { ) =ƯCLN( 22 2; { 123 22 2) ƯCLN ( a;b) = ƯCLN...

Ngày tải lên: 31/10/2017, 05:02

Ngày tải lên: 20/09/2012, 17:16

Ngày tải lên: 20/09/2012, 17:16

... môn Toán Tiểu học: Các toán chia hết" Tôi chọn đề tài để nghiên cứu sâu dạng Toán chia hết, từ tìm phơng pháp, biện pháp thích hợp để giúp cho việc giảng dạy hớng dẫn học sinh học toán, giải toán ... Đình Hoan - Bài tập toán Nhà xuất Giáo dục - năm 2005 Đỗ Đình Hoan - Bài tập toán Nhà xuất Giáo dục - năm 2006 Đỗ Đình Hoan - Luyện giải toán Nhà xuất Giáo dục- năm 2005 Đỗ Đình Hoan - Toán Nhà ... kiến thức toán học chơng trình, giải thục đợc dạng toán mẫu, học sinh tập làm quen giải toán nâng cao Những thao tác t đợc rèn luyện phát triển trình giải toán Lúc việc tìm hiểu giải toán khó...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:43

Ngày tải lên: 05/11/2012, 11:58

... trên, giáo viên đưa số dạng toán chia hết nhằm giúp học sinh khắc sâu kiến thức cách có hệ thống II.3 MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN VỀ CHIA HT Dạng1: Tìm chữ số cha biết số Bài 1: Tìm chữ số a b cho 19ab ... toán thờng gặp chơng trình toán THCS Mỗi dạng toán có đặc điểm khác chia nhỏ dạng dạng Việc phân dạng nh giúp học sinh d tiếp thu thấy đợc toán ta nên áp dụng kiến thức cho phù hợp Mỗi dạng toán ... phương pháp giải toán chia hết tập N” để thực chương trình tốn lớp Mục đích nghiên cứu: - Các phương pháp thường dùng để giải toán phép chia hết - Rèn kĩ vận dụng kiến thức giải toán phép chia...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10

... tòi lời giải khác cho toán, hớng dẫn học sinh cách khai thác toán cách thay đổi số liệu, kiện để có toán với phơng pháp giải tơng tự Dạng 5: Tính giá trị biểu thức Bài toán 1: BiÕt x y z x −3 ... cho em giải dạng toán có lời văn phần đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch, dạng toán chia tỉ lệ Dạng Các toán đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch, chia tỉ lệ Bài toán Số học sinh ... sáng kiến kinh nghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 Dạng II: Tìm giá trị biến tỉ lệ thức Bài toán 1:Tìm x c¸c tØ lƯ thøc sau: x 15 = b) − 1,5 : x = 4,5 : 0,3 a) Giải: ( Bài toán em sử dung kiến thức...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:50

... c a toán v NðDD 1 Bài toán v NðDD: m t d ng toán n m chương 6: Dung d ch c a chương trình Hóa h c cu i chương trình l p S lư ng tốn ít, chưa ña d ng, ch phù h p cho HS rèn luy n kĩ gi i toán ... SGK Hóa h c có t ng c ng 17 tốn v NðDD 11 thí d minh h a Các toán thu c nh ng d ng toán tương t thí d h c HS có th t l c gi i ñư c Các d ng toán ch rèn luy n phát tri n m t m c ñ nh t ñ nh tư cho ... nhi u cách gi i: Nh ng tốn có nhi u cách gi i v a giúp HS có th t ki m tra k t qu toán m t cách xác, v a giúp cho HS nhìn nh n v n đ khơng máy móc T phát tri n kh tìm nh ng phương pháp gi i toán...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 08:49

... nguyên tố hay không? Cho số tự nhiên n Tồn hay không "sinh đôi" số n, n+1, , 2n (Các số "sinh đôi" số nguyên tố mà khoảng cách chúng 2) Cho số tự nhiên n Hãy tìm tất số Mersen bé n (Một số nguyên tố ... then Begin j:=2 While j =n; writeln(' Các số nguyên tố tõ ®Õn ', n, 'la: '); writeln; For i:=2 to n if not A[i] then write(i:8); readln; ... nguyên tố khác số 2, 3, 10 Lập trình tìm ƯSCLN số tự nhiên a b nhập vào từ bàn phím theo thuật toán Ơclit 11 Cho sè tù nhiªn nguyªn tè cïng n, p ViÕt chơng trình tìm số tự nhiên m cho m

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:25

... SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải Câu a) l = ? l T = 2π ⇒ l = 1(m) g MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải Caâu b) T’ = ? l ′ = l = 0,9 (m) 10 Ta coù : l′ T ′ = 2π = 1,898( s ) g MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài ... SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải Câu b) v ? x = ( cm ) v = ω ( A − x ) ⇒ v = ±70, 05(cm / s ) 2 2 MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải Câu c) W ? m = 200 (g) = 0,2 ( kg ) 2 W = mω A = 0, 209 ( J ) MỘT SỐ BÀI ... s) MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải Câu e) Wđ ? Khi x = ( cm ) Ta coù :  • Wt = Kx = 0,0032( J )    ⇒ Wñ = W - Wt = 0,0096 (J) • W = KA = 0,0128( J )    MỘT SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải Câu...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... E1,r1 C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt ng 3: Bài tập Xác định chiều cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch hình vÏ: UAB = 4V; E1 = 7,5V; E2 = 3V; r1= 2,5 r2 = 1,5 A E1,r1 M E2,r2 Bài giải: Giả ... Bµi tËp vỊ nhà (bài 10) Ba nguồn điện có điện trở không đáng kể, có sđđ tương ứng E1 = 20V; E2 = 10V; E3 = 12V Các vôn kế giống Tính số vôn kế A E1 E2 E3 V1 V2 V3 •B C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY ... C Tỉ lệ với điện trở đoạn mạch D Tỉ lệ nghịch với điện trở máy thu C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 3: Bài tập Chọn câu đúng: Dòng điện đoạn mạch AB có chiều hình vẽ: A • I E, r C...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... R-COO-Na R C =O + NaOH  OH O  CTTQ este phenol hay đồng đẳng to R-COO-Na+R*ONa+H O R-COO-R*+NaOH Bài toán 1: ( ĐHSP TP.HCM - 2000) Một este đơn chức X( chứa C, H, O) nhóm chức khác ) Tỉ khối X so ... thường gặp) R-COO-R’  CTTQ este mạch C Kín R C =O O  CTTQ este phenol hay đồng đẳng R-COO-R* Các pứ xà phòng hoá Este Đơn CTTQ este mạch C hở to R-COO-Na + R’OH R-COO-R’+NaOH  CTTQ este maïch...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... ***  ***  *** Ngun §øc Thơy TiÕp tun đồ thị hàm số " Giá trị đích thực ngời nhân cách không cải" (Balaxkiơ) 23 Cho hàm số y = x3 + x + mx , có đồ thị ( Cm ) ViÕt PTTT cña ( Cm ... (C) điểm A b Xác ®Þnh a ®Ĩ (d) ®i qua ®iĨm M(1;0) Chøng tá có hai giá trị a thoả mãn điều kiện toán hai tiếp tuyến tơng ứng vuông góc với 36 Cho hai hàm số y = vµ y = x 2x Viết PTTT với đồ thị ... đồ thị (C) điểm mà tiếp tuyến 12 (ĐH Ngoại Ngữ-2001) Cho hàm sè y = x - x + 3 (ĐH Tài Chính Kế Toán HN-2000) Cho hàm số y = _  Written by Thơy Ngun...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... này: Bài : 67573 Oxit hợp chất ion A CaO B C D Bài : 67571 Ở atm nước có cân Cho biết nhiệt độ thích hợp để xảy cân A B C D Bài : 67568 Hệ số cân phản ứng hoá học A 16 3 10 B 3 10 C 3 D 10 Bài ... 16 3 10 B 3 10 C 3 D 10 Bài : 67567 Dung dịch tác dụng với cho kết tủa vàng đậm A KCl B NaI C D Bài : 67553 Những nhóm ngun tố ngồi ngun tố kim loại có ngun tố phi kim ? A Phân nhóm (PNC) nhóm ... nhóm VIII(VIIIA) C Phân nhóm phụ (PNP) nhóm I(IB) đến PNP nhóm VIII(VIIIB) D Họ lantan họ actini Bài : 67441 Muốn thu nhiều cần A Tăng nhiệt độ, giảm áp suất B Giảm nhiệt độ, giảm áp suất C Tăng...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... khí P Q (trong P có màu nâu đỏ, Q không màu) Thêm dung dòch BaCl vào dung dòch X thu kết tủa Z Các chất P, Q, Z là: A CO2, NO2, BaSO4 B CO2, NO, BaSO3 C NO2, NO2, BaSO4 D NO2, CO2, BaSO4 Caâu ... dụng với dung dòch NaOH dư thu 0,07 mol H2 - Phần tác dụng với dung dòch HCl dư thu 0,1 mol H2 Các phản ứng xảy hoàn toàn Số mol Ba, Al, Fe phần hỗn hợp X là: GV: Pham Thu Huong - Hoa Binh A ... D 0,01 ; 0,03 ; 0,03 Caâu 113: FeS + HCl  Khí X + … KClO3  Khí Y + … Na2SO3 + HCl  Khí Z + … Các khí X, Y, Z là: A H2S, O2, H2 B SO2, O2, H2 C H2S, O2, SO2 D SO2 , O2, SO3 Câu 114: Trong chất...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... trường hợp bnhiêu? HS: Số t/h C16 = 560 ? ii) số cách chọn bi không đỏ bn? HS: C13 = 286 b) i Số t/h C16 = 1820 số cách chọn bi trắng C7 = số cách chọn bi lại C93 = 84 i) Lấy bi đỏ ; ii) Lấy ... 21 C72C92 27 = = = b) i) ; ii) 4 C16 1820 65 C16 65 C75C63C32 45 = c) 10 C16 286 Bài 4: Gieo súc sắc cân đối cách độc Hd: * tập {1, 2, 6}, {1, 3, 5}, {2, 3, 4} tập cho ta 3! = ptử Ω A * tập {1, ... tập cho ta ptử Ω A * tập {3, 3, 3} cho ta ptử Ω A Vậy | Ω A |= + + + + + = 25 Suy P(A) =25/216 Bài 5: Có bình A, B, C bình chứa cầu trắng, xanh, đỏ Từ bình lấy ngẫu nhiên cầu Tính xs để: a) cầu...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... 0,229 b) C10 4 C12 C8 C4 12! 34650 = b) P= = 12 =0,065 312 (4!)3 312 Bài Một hộp đựng thẻ đánh số 1,2, Rút nn thẻ Tính xs để: a) Các thẻ ghi số 1, 2, rút b) Có thẻ ghi số 1, 2,3 đc rút c) Không thẻ ... t/p lại ? Cuối lấy nn t/p trg t/p lại? 4 HS: Có C12 , C8 , C4 GV? Số cách rút nn thẻ? C33 C62 5 = HS: có C9 a) có C95 42 GV? Gọi HS lên bảng Số trường hợp bao nhiêu? ... 2,3 đc rút c) Không thẻ thẻ ghi số 1, 2,3 đc rút C65 C3 C64 = Giải: c) = ≈ 0,048 b) C9 21 C95 14 Bài Trong 10 đphố cần tu sửa Hà Nội , có 2đg thuộc quận HK, 4đg thuộc q BĐ, 4đg thuộc q.ĐĐa Chon...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... Trong hệ trục toạ độ cho Parabol (P): y = x2 đờng thẳng (d): y = x+2 a Vẽ (P) (d) b Bằng phép toán, tìm toạ độ giao điểm (P) (d) 4 42 Trong hệ trục toạ độ cho Parabol (P): y = x2 đờng thẳng ... (d ) : y = x + (d ) : y = − x − 1 2 a Tìm toạ độ giao điểm A (d1) (d2) đồ thị kiểm tra lại phép toán b Giả sử hàm số y = ax có đồ thị (P) Biết (P) qua A, tìm a c Tìm phơng trình đờng thẳng tiếp...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26