các bài toán tính xác suất trong sinh học

Ngày tải lên: 28/10/2014, 22:57

Ngày tải lên: 10/08/2014, 02:22

Ngày tải lên: 12/08/2014, 19:55

... = 2/3 III. Củng cố: Nắm vững quy tắc cộng, nhân xác suất, phân biệt b/c độc lập, b/c xung khắc, vận dụng vào giải bài tập IV. Dặn dò : Làm các bài tập còn lại V. Rút kinh nghiệm 22 ... có thể là 3 16 560C = ? ii) số cách chọn 3 bi không đỏ là bn? HS: 3 13 286C = b) i. Số t/h có thể là 4 16 1820C = số cách chọn 1 bi trắng là 1 7 7C = số cách chọn 3 bi còn lại là 3 9 84C ... iii) Lấy được 1 trắng, 1 đen, 1đỏ b) Lấy ngẫu nhiên 4 bi. Tính xs để: i) Lấy đc 1 bi trắng ii) Lấy đúng 2 bi trắng c) Lấy ngẫu nhiên 10 bi. Tính xs rút đc 5 bi trắng, 3 đen, 2 đỏ. Hd: a) i) 3 16 1...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... 2007 CÁC BÀI TOÁN VỀ XÁC SUẤT (tiết 2) A. Tiến trình bài giảng: I. Ktbc: Định nghĩa cổ điển của xác suất, nêu qt cộng , nhân xs. II. Bài mới: T G Hoạt động của GV & HS Nội dung GV? Gọi tên các ... =3 12 k/n GV? Số cách chia cho 1 người được 3 t/p? và chia nn 9 t/p cho 2 người còn lại? HS: 3 2 C và 2 9 GV? Lấy nn 4 t/p trong 12 t/p thì có bn cách? tiếp theo lấy nn 4 t/p trong 8 B i 1à ... mới: T G Hoạt động của GV & HS Nội dung GV? Gọi tên các biến cố, áp dụng công thức để tính sx HS: Gọi A: Trong 3 viên đạn có đúng 1 viên trúng đích” A i : “Viên thứ i trúng đích”, i =1,2,3 B:...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 05/07/2014, 10:06

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:08

Ngày tải lên: 23/12/2013, 10:15

... Với các biện pháp nêu trên hầu hết học sinh đều biết cách giải một bài tập hình học; biết cách chứng minh hình. Đặc biệt đối với chuyên đề này, sau khi hớng dẫn học sinh trong đội tuyển học sinh ... cho học sinh; làm cho các em không còn cảm giác sợ khi học hình. + Một yếu tố quan trọng nữa là phải dạy học sinh biết cách t duy hình học, đứng tr- ớc một bài toán phải biết phân tích đầu bài, ... giải các bài toán về tính số đo góc. Nhng qua thực tế giảng dạy, tôi thấy không phải lúc nào các em cũng định hớng đợc cách làm, nhất là đối với các bài tập khó. Cụ thể là sau khi học xong loại toán, ...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

... meeting . Xác suất để 1 bạn có STT lớn hơn STT của Nam được chọn là : A. B. C. 2,Chọn ngẫn nhiên 5 sản phẩm trong 10 sản phẩm .Biết rằng trong 10 sản phẩm đó có 2 phế phẩm .Xác suất dể trong 5 ... 0,2 . Xác suất để trong 3 lần bắn độc lập người đó bắn trúng hồng tâm dúng 1 lần là : A. 0,064 B. 0,384 C. 0,128 4,Gieo một con súc sắc 3 lần liên tiếp . Xác suất để tổng số chấm hiện trong ... ngẫu nhiên 3 số từ tập Xác suât dể tổng 3 số được chọn là số lẻ là: A. B. C. 5 6 1 9 1 6 } { 1; 2;3; ;11 7 165 16 33 16 165 A.Quy tắc cộng xác suất 3, Quy tắc cộng xác suất: ∪ Cho 2 biến cố...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 04:10

... hàng đó giá bao nhiêu ? b) Quỹ học sinh giỏi dự định chi hết trong 8 năm . Nhưng thực tế mỗi năm tăng 15% . Hỏi phải chi trong bao nhiêu năm ? Điền các kết quả tính vào ô vuông : B ài 12 : 12.1)Mét ... Ngơ Quyền Bài tập bồi dưỡng MTBT Bài 9: a) Chiều rộng của một hình chữ nhật tăng thêm 3,6cm còn chiều dài giảm đi 16% , kết quả là diện tích hình chữ nhật mới lớn hơn hình cũ 5% . Tính chiều ... mới . b) Một người gửi 20 triệu đồng vào ngân hàng với lãi suất 0,5%/tháng . Hỏi sau 3 năm thì được cả vốn lẫn lãi là bao nhiêu ? Bài 10: Một người bán 1 vật giá 32000000 đồng . Ông ta ghi giá...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 10:11

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:46

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:28

Ngày tải lên: 30/08/2014, 07:19

Ngày tải lên: 03/10/2014, 02:25

... vụ cơ bản trong những bài toán về xác suất trong SGK và các định nghĩa khái niệm xác suất có sử dụng vào giải quyết các vấn đề đó hay không? Các bài tập về xác suất trong SGK có các kiểu nhiệm ... khoa học luận của khái niệm xác suất. ∗ Các cách định nghĩa xác suất. Điều kiện để sử dụng các định nghĩa đó. ∗ Tìm hiểu ưu nhược điểm của mỗi cách định nghĩa khái niệm xác suất ở góc độ toán học ... tần suất và xác suất: “Như vậy, tần suất được xem như giá trị gần đúng của xác suất. Trong khoa học thực nghiệm, người ta thường lấy tần suất làm xác suất. Vì vậy tần suất còn được gọi là xác...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 15:27

... trường phổ thông trung học chuyên Lê Hồng Phong sử dụng chương trình phân ban thí điểm này trong giai đoạn 1995-1997 2 Chương trình cải cách được tiến hành đại trà từ năm học 2002-2003 và bắt ... hạn, kiểu tổng các điểm là 3 có dạng điểm 1,1,1 tổng; kiểu tổng là 5 có các dạng điểm 3,1,1, và 2,2,1. 3 Ví dụ dạng điểm 1,1,2 có 3 hoán vị là (1,1,2), (1,2,1), (2,1,1), tức có 3 cách rơi. 4 ... (1,1,2), (1,2,1), (2,1,1), tức có 3 cách rơi. 4 Chúng tôi nói « phần nào » vì bài thơ không liệt kê tất cả các cách rơi mà chỉ nói « do hoán vị ». www.VNMATH.com P P h h ầ ầ n n m m ở ở ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24