... Có miếng bìa hình vng, cạnh 24cm Bạn Hồ cắt miếng bìa dọc theo cạnh hình chữ nhật mà chu vi hình 5 hình Tìm độ dài cạnh hai hình chữ nhật cắt Bài 2: Nếu ghép hình chữ nhật hình vng có cạnh ... tờ giấy. Bài 12: Cho hình vng hình chữ nhật, biết cạnh hình vng chiều rộng hình chữ nhật 7cm chiều dài 4cm, diện tích hình vng diện tích hình chữ nhật 10cm2 Hãy tính cạnh hình vng. Bài 13: Một ... rộng. Bài 16: Một hình chữ nhật có chu vi 200m Nếu tăng cạnh thêm 5m, đồng thời giảm cạnh 5m ta hình chữ nhật Biết diện tích hình chữ nhật cũ 175m2 Hãy tìm cạnh hình chữ nhật ban đầu. Bài 17:
Ngày tải lên: 20/12/2020, 04:31
... vận tốc 35km/giờ được: 35 x = 1 75 (km) Quãng đường lại cần là: 2 25 – 1 75 = 50 (km) Vận tốc 60km/giờ vận tốc 35km/giờ là: 60 – 35 = 25 (km/giờ) Thời gian với vận tốc 60km/giờ là: 50 : 25 = (giờ) ... đổi Lời giải: Đổi: 30 phút = 5, 5 Quãng sông AB dài : 10 × 5, 5 = 55 (km) Vận tốc ca nơ xi dịng : 10 + × = 16 (km/giờ) Thời gian ca nô xi dịng : 55 : 16 = 3,43 75 (giờ) Bài 11: Một đoàn tàu hỏa vượt ... cách 80km Ơ tơ từ A với vận tốc 50 km/giờ, xe đạp với vận tốc bằng 151 5 vận tốc ô tô Hỏi ô tô xe đạp gặp lúc giờ? Lời giải: Vận tốc xe đạp là: 50 × 151 5 = 10 (km/giờ) Tổng vận tốc hai xe là: 50
Ngày tải lên: 03/04/2023, 22:49
Tuyển tập các bài toán trắc nghiệm lớp 5
... 37 ,5 m 2 = dam 2 ? A. 3, 75 B. 0,3 75 C. 3 75 D. 37 ,5 4. 654 ,82 dm 3 = m 3 A. 654 8,2 B. 6 ,54 82 C. 0, 654 82 D. 65, 482 5. 5 m 5 mm = m ? A. 5, 05 B. 5, 5 C. 55 D . 5, 0 05 6. 741kg = tấn? A. 741 ... 10 5 B. 100 5 C. 1000 5 D. 10000 5 2. a) 5, 009 ……… 5, 01 b) 11,389 ……… 11,39 c) 0,8 25 ……… 0,8 15 d) 20 ,5 ……… 20 ,50 0 3. §Ỉt tÝnh vµ tÝnh: 1,3 45 + 25, 6 + 8,29 78 – 20, 05 17,03 × 0, 25 10,06 ... phút C. 15 phút D. 90 phút d) Số thích hợp điền vào chỗ chấm : 45 ha 50 dam 2 = m 2 A. 4 55 0 m 2 B. 455 000 m 2 C. 450 000 m 2 D. 4 55 0 000 m 2 Bài 2 : a) Đặt tính và tính: 3 25, 97 + 5, 64
Ngày tải lên: 04/07/2015, 08:00
Các bài toán hay nhất lớp 5
... 3 25 4, 05 31 48 13 30 4 5 5 6 - 2 5 5 3 của 19 ,5 13 15 *1/ 5 12 x 9 20 = 3 16 ; 3 5 của 0,2 = 3 25 ; 5 6 - 2 5 = 13 30 ; 90% của 4 ,5 = 4, 05 ; 5 3 của 19 ,5 = 32 ,5 ; 5 9 ... 0 ,5% của 900 45 0,76 85 0 ,5% của 750 0,1 25 4, 25 x 1,8 4 ,5 3, 75 0 ,5 1,2% của 40 12 ,5 x 0,01 1,0 75 10, 75 x 0,1 69 6,9 x 4 + 6,9 x 6 0,8% của 62 ,5 1,8 x 4, 25 0,48 */ 768 ,5 x 0,001 = 0,76 85 ; 0, 45 ... 29, 65 = 57 ,74; 6,42 – 4 ,57 = 1, 85 ; 52 1,7 – 97,68 = 424,02; 37,02-28,46 = 8 ,56 ; 39, 25 + 28 ,5= 67, 75; 0, 75% của 50 = 0,3 75 ; 75% của 24,8= 18,6; 0,6% của 50 0= 3; 50 % của 8 ,5= 4, 25; 0,8% của 450 =
Ngày tải lên: 05/07/2015, 06:46
Tổng hợp các bài toán hình học lớp 9 luyện thi vào lớp 10
... Có hai cách: Cách 1:Gọi giao điểm MQ và AB là I.C/m tam giác MIB cân ở M Cách 2: Góc QMN=NAH(Cùng... 4 C/m ACBD là hình bình hành 5 C/m:OC//DH N D O A M K B I C J H Hình 31 Bài này ... C E 1/C/m:ABCD hình thang cân:Do cung BC=90o BAC=45o (góc nt nửa cung bò chắn).do cung AB=60o;BC=90o;CD=120o AD=90o ACD=45o BAC=ACD=45o.AB//CD Vì cung DAB= 150 o.Cung ABC = 150 o. BCD=CDA ABCD ... DCA: Ta có ACB=60o;ECB=45oACE=15o Do BD;DC phân giác đều ABC DCB=ACD=30o ECA=15o ECD=15o ECA=ECDEC phân giác góc ECA >> http://tuyensinh247.com/ - Học thích ngay! 55 4/C/m FD đường trung
Ngày tải lên: 26/04/2016, 17:14
Các phương thức kết nối tri thức cho học sinh trung học phổ thông qua việc dạy học giải các bài toán hình học lớp 11 (tt)
... SDK DANH MỤC HÌNH VẼ Hình I.1 17 Hình I.2 18 Hình I.3 19 Hình I.4 23 Hình I .5 25 Hình I.6 27 Hình III.1 ... 65 Demo Version - Select.Pdf SDK Hình III.9 65 Hình III.10 66 Hình III.12 67 Hình III.11 67 Hình III.13 68 Hình III. 15 ... 60 Hình III.2 60 Hình III.3 61 Hình III .5 62 Hình III.4 62 Hình III.6 63 Hình III.7 63 Hình III.8
Ngày tải lên: 08/05/2018, 16:53
Các dạng toán hình học lớp 5
... 1100 (m ) 60 m Vậy EG là: 1100 x : 40 = 55 (m ) Diện tích ABGE : (55 + 40 ) x 30 : = 14 25 (m2) Diện tích EGCD là: ( 60 + 55 ) x 10 : = 57 5 (m2) Bài 6: Cho hình thang ABCD có diện tích 60m2 , điểm ... vào bể : 45 x 30 = 1 350 (lít) = 1 350 dm3 = m1, 35 m3 Diện tích đáy bể : 1 ,5 x 1,2 = 1,8 (m2) Mặt nước cách đáy bể : 1, 35 : 1,8 = 0, 75 (m) Mặt nước bể cách miệng bể : 0,9 – 0, 75 = 0, 15 (m) Thể ... gọi hình thang (Hình vng, hình chữ nhật coi dạng hình thang đặc biệt) - Đoạn thẳng hai đáy hình thang vng góc với hai đáy đường cao hình thang Mọi chiều cao hình thang + Các loại hình thang - Hình
Ngày tải lên: 09/06/2018, 16:21
120 bài toán hình học lớp 5
... Tổng số hình lập phương dùng để xếp : 16 × 12 × = 153 6 (hình ) Các hình lập phương nhỏ nằm góc hình lập phương to có mặt sơn đen nên số hình hình Các hình lập phương nhỏ có cạnh nằm cạnh hình lập ... : ( 25 - ) × ( 25 - ) × = 1 058 ( hình ) b,Số hình lập phương sơn màu đỏ nằm mặt bên không nằm sát cạnh mặt đáy Số hình lập phương sơn màu đỏ : 25 × ( 25 -2) × 2+ ( 25 - 2) × ( 25 - 2) × ( 25 - 2) ... cạnh hình chữ nhật mà chu vi hình hình Tìm độ dài cạnh hai hình chữ nhật cắt Bài 2: Nếu ghép hình chữ nhật hình vng có cạnh chiều dài hình chữ nhật ta hình chữ nhật có chu vi 26cm Nếu ghép hình
Ngày tải lên: 28/06/2018, 07:38
Vận dụng bất đẳng thức cô si vào giải các bài toán hình học lớp 9 tăng tính sáng tạo cho học sinh
... sáng tạo, hứng thú cho học sinh học toán lớp 9”, mà cụ thể toán bất đẳng thức cực trị hình học Nội dung đề tài tạm chia làm ba phần Phần gồm số toán điển hình nhận xét tác giả Phần hai vài suy ... đẳng thức hình học sử dụng bất đẳng thức Côsi Phần thứ hai: Các toán gốc đại số vận dụng vào giải số cực trị hình học sử dụng bất đẳng thức Côsi 4.1 Định hướng chung Bài tập bất đẳng thức hình học, ... minh qua kết toán gốc nêu Dưới toán nữa, coi “minh họa hình học” cho bất đẳng thức Nesbit Bài 9: [5] Cho tam giác ABC Vẽ ba phân giác AA’, BB’, CC’ Gọi a1 , b1 , c1 tương ứng khoảng cách từ A’
Ngày tải lên: 21/10/2019, 16:28
SKKN vận dụng bất đẳng thức cô si vào giải các bài toán hình học lớp 9 tăng tính sáng tạo cho học sinh
... sáng tạo, hứng thú cho học sinh học toán lớp 9”, mà cụ thể toán bất đẳng thức cực trị hình học Nội dung đề tài tạm chia làm ba phần Phần gồm số toán điển hình nhận xét tác giả Phần hai vài suy ... đẳng thức hình học sử dụng bất đẳng thức Côsi Phần thứ hai: Các toán gốc đại số vận dụng vào giải số cực trị hình học sử dụng bất đẳng thức Côsi 4.1 Định hướng chung Bài tập bất đẳng thức hình học, ... minh qua kết toán gốc nêu Dưới toán nữa, coi “minh họa hình học” cho bất đẳng thức Nesbit Bài 9: [5] Cho tam giác ABC Vẽ ba phân giác AA’, BB’, CC’ Gọi a1 , b1 , c1 tương ứng khoảng cách từ A’
Ngày tải lên: 20/11/2019, 10:16
Tài liệu 6 120 bài toán hình học lớp 5
... : ( 25 - ) ( 25 - ) = 1 058 ( hình ) b,Số hình lập phương sơn màu đỏ nằm mặt bên không nằm sát cạnh mặt đáy Số hình lập phương sơn màu đỏ : 25 ( 25 -2) 2+ ( 25 - 2) ( 25 - 2) ( 25 - 2) ... C D C Bài 28: Hình bình hành ABCD có chu vi 100cm, giảm độ dài AB 15cm, tăng độ dài cạnh AB thêm 5cm ta hình thoi AEGH (như hình vẽ) Tính độ dài cạnh hình thoi hình bình hành A E 15cm B 5cmD H ... nên số hình hình Các hình lập phương nhỏ có cạnh nằm cạnh hình lập phương khơng chứa đỉnh hình lập phương to có mặt sơn đen Do số hình : (( 16 - ) + ( 12- ) + ( - )) = 120 ( hình ) Các hình
Ngày tải lên: 23/05/2020, 22:55
bài toán hình học lớp 5
... : ( 25 - ) ( 25 - ) = 1 058 ( hình ) b,Số hình lập phương sơn màu đỏ nằm mặt bên không nằm sát cạnh mặt đáy Số hình lập phương sơn màu đỏ : 25 ( 25 -2) 2+ ( 25 - 2) ( 25 - 2) ( 25 - 2) ... C D C Bài 28: Hình bình hành ABCD có chu vi 100cm, giảm độ dài AB 15cm, tăng độ dài cạnh AB thêm 5cm ta hình thoi AEGH (như hình vẽ) Tính độ dài cạnh hình thoi hình bình hành A E 15cm B 5cmD H ... nên số hình hình Các hình lập phương nhỏ có cạnh nằm cạnh hình lập phương khơng chứa đỉnh hình lập phương to có mặt sơn đen Do số hình : (( 16 - ) + ( 12- ) + ( - )) = 120 ( hình ) Các hình
Ngày tải lên: 25/05/2020, 21:23
SKKN vận dụng bất đẳng thức cô si vào giải các bài toán hình học lớp 9 tăng tính sáng tạo cho học sinh
... sáng tạo, hứng thú cho học sinh học toán lớp 9”, mà cụ thể toán bất đẳng thức cực trị hình học Nội dung đề tài tạm chia làm ba phần Phần gồm số toán điển hình nhận xét tác giả Phần hai vài suy ... qua kết toán gốc nêu Dưới toán nữa, coi “minh họa hình học” cho bất đẳng thức Nesbit Bài 9: [5] Cho tam giác ABC Vẽ ba phân giác AA’, BB’, CC’ Gọi a , b , c , hb , hc tương ứng khoảng cách từ ... sáng tạo toán học, trước tập cho học sinh tìm hiểu cách giải, đồng thời người thầy giáo phải gợi ý cung cấp cho học sinh nhiều cách giải Trên sở học sinh tự tìm cách giải hợp lí Phát cách giải
Ngày tải lên: 18/07/2020, 07:18
Các Bài Toán Tổng Tỉ Lớp 5
... Bài 24: Lớp 5A lớp 5B nhận chăm sóc hai ruộng có tổng diện tích 156 0 m2 Nếu lấy 1/4 diện tích ruộng lớp 5A chuyển sang cho lớp 5B chăm sóc diện tích chăm sóc hai lớp Tính diện tích ruộng Bài ... đầu Với toán cho kiện vậy, cần tiến hành thêm bước chuyển toán 3 Bài tập Bài 1: Tổng hai số số lớn số có hai chữ số Tỉ số hai số 4 /5 Tìm hai số Bài 2: Một hình chữ nhật có chu vi 350 m, chiều ... học kì I lớp 5A có số học sinh giỏi 3/7 số học sinh lại lớp Cuối năm học sinh lớp 5A có thêm học sinh giỏi nên tổng số học sinh giỏi 2/3 số học sinh cịn lại lớp Hỏi lớp A có học sinh? Bài 33:
Ngày tải lên: 19/12/2020, 18:51
Các dạng toán hình học lớp 5 có lời giải - Giáo viên Việt Nam
... = 45 15 28 17 45 15 45 = 45 15 28 28 15 45 = A A = d, 414 55 52 10 , 53 10 456 7 , 1230 18 , = 414 19 ) 55 ( 53 10 ) , ( 456 7 ) , ( 123 ... 17 ,58 x (43 + 57 ) = 17 ,58 x 100 = 1 758 (nhân số với tổng) b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) = 43 ,57 x 2,6 x (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x = c, 26 15 45 17 16 45 = 45 15 28 17 ) 15 ( 45 ... sinh lớp Giải : Tổng số học sinh lớp : 22 + 18 = 40 (học sinh) Tỉ số học sinh nữ so với học sinh lớp : 22 : 40 = 0 ,55 = 55 % (40 22 = 100 55 = 55 % ) Tỉ số học sinh nam so với học sinh lớp
Ngày tải lên: 25/12/2020, 11:12
Các bài toán tính nhanh lớp 5
... 81 756 – ( 456 x 54 ) :9 - -* ( 450 : 90 + 54 54 :54 ) x 82 - -* 2606 + 54 4 95 : 45 x -* 7 056 0 : 56 : 42 + 142 x 36 - - -* 53 84 – 39 05 : 55 + 107 -* 56 65 x 27 +56 65 x77 + 56 65 ... 56 65 -* 56 87 x 1 45 - 1 45 x 678 (10) - - -* 24 255 :1 05 x +54 62 - -* 29278- 236 x 107 + 36944 - * 208839: 201 + 125x 231 - -* 2 35 x 2 65 – 1987+ 4644 - -* 228 352 : 256 ... 54 367+ 2468 x – 23 456 - -* 26781:3 + 13786 - -*32686 75 – 756 7 x + 216 75 - -* 154 78 – x 154 :5 -* 56 42 + 52 6 x10 -2 354 - -56 4200: 100 + 263 x10 - 454 - -* 789 x 100
Ngày tải lên: 01/02/2021, 10:33
Tải Chuyên đề các bài toán chuyển động lớp 5 - Bài tập Toán chuyển động lớp 5
... chiều dài cầu hết 45 giây Vậy xe lửa hết chiều dài cầu trong: 45 15 = 30 (giây) Vận tốc xe lửa là: 450 : 30 = 15 (m/giây) ChiỊu dµi xe lưa lµ: 15 x 15 = 2 25 (m) Đáp số: 2 25 m Bài 21: Mt chic ... +1 30 =1 15( giờ)1 Mà 1km đường đi, xe hết: 35( giờ)1 VËy thêi gian ®i 1km ®êng vỊ ph¶i hÕt: 15 -1 35 =1 1 054 (giê) VËn tèc lóc phải là: : 1 054 = 26, 25 (km/giờ) Đáp số: 26, 25 km/giờ Bài 26 Quóng ... (1)Chuyên đề: Các toán chuyển động LỚP 5 Phần 1: Những kiến thức cần nhớ I Các đại lượng toán chuyển động - Quãng đường: kí hiệu s - Thêi gian: kÝ hiƯu lµ t - VËn tèc: kÝ hiƯu lµ v II Các công thức
Ngày tải lên: 05/02/2021, 12:04
120 bài toán hình học lớp 5
... Tổng số hình lập phương dùng để xếp : 16 12 8 = 153 6 (hình ) Các hình lập phương nhỏ nằm góc hình lập phương to có mặt sơn đen nên số hình hình Các hình lập phương nhỏ có cạnh nằm cạnh hình ... : ( 25 - ) ( 25 - ) = 1 058 ( hình ) b,Số hình lập phương sơn màu đỏ nằm mặt bên không nằm sát cạnh mặt đáy Số hình lập phương sơn màu đỏ : 25 ( 25 -2) 2+ ( 25 - 2) ( 25 - 2) ( 25 - 2) ... hình chữ nhật mà chu vi hình 4 hình Tìm độ dài cạnh hai hình chữ nhật cắt Bài 2: Nếu ghép hình chữ nhật hình vng có cạnh chiều dài hình chữ nhật ta hình chữ nhật có chu vi 26cm Nếu ghép hình
Ngày tải lên: 08/04/2021, 14:49
Tuyển tập các bài Toán Hình học lớp 9 ôn thi vào lớp 10
... điểm cung AB => ABM = ∠MAI = 450 (t/c gãc néi tiÕp ) (7) Tam giác ABI vuông A có ABI = 450 => ∠AIB = 450 (8) Tõ (7) vµ (8) => ∠IAK = AIF = 450 => AKFI hình thang cân (hình thang có hai góc đáy nhau) ... Tuyển tập toán hình học lớp ôn thi vao 10 Bài Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O) Các đờng cao AD, BE, CF cắt H cắt đờng tròn (O) lần ... R; ∠AOP = ∠OBN (theo (3)) => ∆AOP = ∆OBN => OP = BN (5) Tõ (4) (5) => OBNP hình bình hành ( có hai cạnh đối song song nhau) Tứ giác OBNP hình bình hành => PN // OB hay PJ // AB, mµ ON ⊥ AB =>
Ngày tải lên: 30/04/2021, 22:36
(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng bất đẳng thức cô si vào giải các bài toán hình học lớp 9 tăng tính sáng tạo cho học sinh
... sáng tạo, hứng thú cho học sinh học toán lớp 9”, mà cụ thể toán bất đẳng thức cực trị hình học Nội dung đề tài tạm chia làm ba phần Phần gồm số toán điển hình nhận xét tác giả Phần hai vài suy ... đẳng thức hình học sử dụng bất đẳng thức Côsi Phần thứ hai: Các toán gốc đại số vận dụng vào giải số cực trị hình học sử dụng bất đẳng thức Côsi 4.1 Định hướng chung Bài tập bất đẳng thức hình học, ... học sinh dạng toán này: Điểm Tổng số HS 20 4,9 SL % 0 6,4 SL % 0 6 ,5 7,9 SL % 35 10 SL % 13 65 5.2 Giới thiệu số toán Bài 1: Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường trịn tâm (O) với
Ngày tải lên: 20/06/2021, 10:04
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: