các bài toán dãy số thi olympic

Ngày tải lên: 20/10/2013, 15:15

Ngày tải lên: 28/10/2013, 20:15

Ngày tải lên: 15/12/2013, 00:15

Ngày tải lên: 27/10/2014, 18:00

Ngày tải lên: 23/12/2013, 12:17

Ngày tải lên: 23/12/2013, 12:17

... đợc định nghĩa và các tính chất của phép tịnh tiến, biết cách dựng ảnh của một hình đơn giản qua phép tịnh tiến. - Biết áp dụng phép tịnh tiến để tìm lời giải của một số bài toán. - Nắm đợc định ... hình + Nhiệm vụ về nhà : - Đọc lại bài học và nắm chắc kiến thức. - Làm bài tập còn lại (SGK và sách bài tËp). - Khắc sâu định nghĩa , các đặc điểm Hoạt động 2: Các tính chất của phép tịnh tiến Hoạt ... đứng ngay tại chỗ trả lời trắc nghiệm bài 1;2;3 - Chia HS thành 2 nhóm : giao nhiệm vụ Nhóm 1 : bài 4 Nhóm 2 : bài 5 (HS khá , giỏi) - H dẫn HS tìm lời giải Bài 5: a) Gäi );();;( 2211 yxNyxM ′′′′′′ ...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... cả các số hạng ứng với tất cả các cách khác nhau có thể được để lấy dấu cộng hay trừ trước các số 1 2 1987 , , ,u u u Nhận xét: Năm học 2006 – 2007 94 Chương 2: Lượng giác và các bài toán dãy ... Do vậy, thông qua từng bài tóan, chúng ta sẽ tìm được lối đi riêng cho bản thân. II. CÁC BÀI TÓAN CHỌN LỌC: Bài 1: ( Tổng quát của bài 3, Olympic 30/4/2005 ). Cho hai dãy {a n },{b n } như sau: ... học sinh lớp 11A1 91 Chương 2: Lượng giác và các bài toán dãy số Nhận xét: Trước hết ta hãy trả lời cho câu hỏi: Có thể tiến hành lượng giác hóa cho bài tóan được hay không? Để trả lời, ta cần...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 17:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 11:00

Ngày tải lên: 12/08/2014, 02:22

Ngày tải lên: 05/04/2014, 00:01

Ngày tải lên: 05/04/2014, 22:42

Ngày tải lên: 05/06/2014, 17:47

... Trước khi dừng bài viết, xin đề nghị các em có thể tự giải các bài tập sau đây : Bài tập 1 : Tìm m để phương trình x 2 + 2m|x - 2| - 4x + m 2 + 3 = 0 có ít nhất một nghiệm. Bài tập 2 : Chứng ... cho ta một nghiệm duy nhất x = 1/k.(t 2 - n). Do đó số nghiệm của phương trình (10) đúng bằng số nghiệm không âm của phương trình (2). Bài toán 4 : Tìm m sao cho phương trình: có hai nghiệm ... Ta thấy mối quan hệ giữa số nghiệm của (1), (7) với nghiệm của (2) rất giống nhau. Có thể tổng kết lại nhờ bảng sau : Bài toán 3 : Tìm m để phương trình x 2 - 2x - |x -...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 16:10

... : · · AMN AHN= (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AN) CÁC BÀI TOÁN HÌNH ĐÃ THI VÀO LỚP 10 TỪ NĂM 1999- 2010 CỦA SỞ GIÁO DỤC QUẢNG NAM. Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn. Đường tròn đường ... AC = BC.AF (2) Từ (1) và (2) suy ra : S ACD = S ABF (đpcm) (Lưu ý: có thể giải 2 cách khác nữa) Bài 3: (đề thi xét tuyển vào lớp 10 năm học 2001 – 2002) a) Chứng minh tứ giác MKCH nội tiếp: ... giác của · EFN . c) Giả sử AH = BC . Tính số đo góc · BAC của ∆ABC. ( Trích đề thi tốt nghiệp và xét tuyển vào lớp 10- năm học 1999- 2000) Bài 2. Cho đường tròn (O) đường kính AB. Trên...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 23:12

... với mọi n ∈ N. Chứng minh rằng dãy số (x) có giới hạn khi n → +∞ và khi đặt x = -lim x thi x là nghiệm thực nói trên. c, Dùng máy tính bỏ túi hãy tính gần đúng nghiệm ... ,n) được xác định như sau a = 1, a = a với i=0, 1, , n-1. 1, Chứng minh rằng nếu m ≤ 1 thi a > với mọi n ∈ N. 2, Giả sử n > 1. Chứng minh rằng a, a < với mọi n ∈ ... dãy (a), (n = 1, 2, ) thoả mãn a = a; a = với mọi n ∈ N. Chứng minh rằng nếu |a| ≥ 2 thi dãy (a) hội tụ và tính giới hạn của dãy khi n → +∞. Bài 59. Cho dãy số (b), (n...

Ngày tải lên: 27/02/2014, 02:20

... số bi toán dÃy số tổ hợp Theo quan điểm "Đại số của không gian các dÃy" Phạm Văn Thế A/ Đặt vấn đề Trong một số bài toán Đại số ở chơng trình trung học phổ thông, ngòai các ... các bài dạng lập số , mà ngời làm toán cần hiểu rất sâu về khái niệm tổ hợp, chỉnh hợp và hoán vị cũng nh nắm vững bản chất các khái niệm đó, nhng còn một lớp các bài toán về dÃy (đa số là ... đến trong các kỳ thi. Với những bài toán nêu ở trên, đa phần các lời giải theo quan điểm tính toán: Tức là gửi công thức vào để khai triển. Cũng có một số bài đa vào việc khai triển các đa thức...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 18:30

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:25

Ngày tải lên: 20/09/2012, 17:16

... số có phải là số nguyên tố hay không? 6. Cho số tự nhiên n. Tồn tại hay không các "sinh đôi" trong các số n, n+1, , 2n (Các số "sinh đôi" là các số nguyên tố mà khoảng cách ... số có phải là số nguyên tố hay không? 6. Cho số tự nhiên n. Tồn tại hay không các "sinh đôi" trong các số n, n+1, , 2n (Các số "sinh đôi" là các số nguyên tố mà khoảng cách ... phải là số Hoàn chỉnh hay không. (Số hoàn chỉnh là số bằng tổng tất cả các ớc số thực sự của mình). 9. Cho trớc số tự nhiên n. HÃy liệt kê theo thứ tự tăng n số tự nhiên đầu tiên mà mỗi số trong...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:25