... c. Chủ đề: Thiên nhiên và những suy ngẫm về cuộc đời. B. CÁC DẠNG ĐỀ: 1. Dạng đề 2 hoặc 3 điểm: * Đề 1: - Viết đoạn văn khoảng 10 câu trình bày cách hiểu của em về hai câu thơ cuối bài ... b. Thân bài. Khổ 1: Những cảm nhận ban đầu của nhà thơvề cảnh sang thu của đất trời. - Thiên nhiên được cảm nhận từ những gì vô hình: ÔN TẬP CÁCBÀITHƠVỀCHỦ ĐỀ THIÊN NHIÊN – BÀI SANG ... thực: + Ý nghĩa ẩn dụ : c. Kết bài: - Khẳng định lại giá trị của bàithơ . - Suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của bài thơ. C. BÀI TẬP VỀ NHÀ: 1. Dạng đề 2 hoặc 3 điểm: Trong đoạn văn...
... Đề 2: Cảm nhận của em vềbàithơ “Mùa xuân nho nhỏ”của Thanh Hải. * Gợi ý : a. Mở bài: - Khái quát về tác giả, hoàn cảnh sáng tác bài thơ. - Cảm nhận chung vềbàithơ trước mùa xuân của ... Thân bài *Mùa xuân của thiên nhiên Đề 2. Viết một đoạn văn ( từ 15-20 dòng) nêu cảm nhận của em về một khổ thơ trong bàithơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải 2. Dạng đề 5 hoặc 7 điểm: * Đề ... xúc 2. Dạng đề 5 hoặc 7điểm: * Đề 1: Suy nghĩcủa em vềbàithơ “Mùa xuân nho nhỏ”của Thanh Hải *Gợi ý: a. Mở bài: - Giới thiệu tác giả. - Hoàn cảnh ra đời đặc biệt của bàithơ . - Những...
... hiểu trường tiểu học, nhận ra sự khác nhau giữa trườngtiểu học và trường mầm non. + Biết địa điểm của trường tiểu học, một số đồ dùng học tập và cách sử dụng + Biết cách xưng hô ở trường ... TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA+ Biết tô,vẽ tranh, xé dán về trườngtiểu học. + Biết lựa chọn tự thể hiện hình thức vận động theo bài hát, bản nhạc + TRƯỜNG MẦM NON SƠN CAdao vềchủđềtrường ... thành học sinh học ở trường tiểuhọc . + Thích hợp tác với bạn bè trong các hoạt động.+ Biết quan tâm đến công việc được giao. + Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập và sử dụng đúng cách.+...
... cho việc học: giở vở, cầm bút, cách ngồi, cách đọc, cách viết và nhận dạng cácchữ cái.4. Phát triển tình cảm xà hội TRNG MM NON SN CA Chủ đề: Trờng tiểuhọc (2 tuần)Tuần 35. Chủđề nhánh ... gìn sách vở, đồ dùng học tập.- Bé sẽ học gì ở trờng tiểu học? iii. mạng hoạt độngTrờng tiểu học Bé chuẩn bị đểđi học lớp MộtTrờng tiểu học TRNG MM NON SN CA Hoạtđộng học Thứ 325/5/2010* ... dáng TRNG MM NON SN CA Chủ đề: Trờng tiểuhọc (2 tuần)Tuần 34. Chủđề nhánh 1: Tr ờng tiểu học 1. Yêu cầu:- Biết đợc tên trờng, địa chỉ và một số đặc điểm của trờng tiểu học. - Biết đợc một số...
... tranh vẽvềtrườngtiểu học. Tròchuyện với bố mẹ trẻ về ý định sẽ cho trẻ họctrường nào?- Ổn định lớp chuẩn bị cho trẻ vào các hoạt đông trong ngày.- Trò chuyện với trẻ vềtrườngtiểuhọc mà ... cùng trò chuyện vềbài hát. Sau đó trò chuyện với trẻ về việc trẻ vào trườngtiểu học - Chỉ còn hơn một tháng nữa các con đã xa trường mẫu giáo để đi đâu?- Và trườngtiểuhọc rồi các con phỉa ... cùng trò chuyện vềbài hát. Sau đó trò chuyện với trẻ về việc trẻ vào trườngtiểu học - Chỉ còn hơn một tháng nữa các con đã xa trường mẫu giáo để đi đâu?- Và trườngtiểuhọc rồi các con phỉa...
... 2.10 - 8C đặt cách nhau 20 (cm). Xác định vị trí M có cường độ điện trường bị triệt tiêu. A. M cách q2 là 20 (cm). B. M cách q1 là 20 (cm). C. M cách q2 là 15 (cm). D. M cách q1 là 15 ... 2.10 - 8C đặt cách nhau 20 (cm). Xác định vị trí M có cường độ điện trường bị triệt tiêu. A. M cách q2 là 20 (cm). B. M cách q1 là 20 (cm). C. M cách q2 là 15 (cm). D. M cách q1 là 15 ... Quang Năm học 2008- 2009 Trường THPT Số II Mộ ĐứcĐIỆN TRƯỜNG1. Cho hai điện tích q1 = 8.10 - 8C và q2 = - 2.10 - 8C đặt cách nhau 20 (cm). Xác định vị trí M có cường độ điện trường bị...
... Tổng hợp cácbàithơvề toán học Thơ tình toán học (1)Anh tìm em trên vòng tròn lợng giácNét diễm kiều trong tọa độ không ... trình vô nghiệmGiáo viên Phạm Văn Biển Trờng THCS Đồng Minh Page 2 Tổng hợp cácbàithơvề toán học Thơ tình toán học (5)Đời tổng hợp bởi muôn vàn mặt phẳng Mà tình yêu là quỹ tích của không ... vẫn hoài không với tớiGiáo viên Phạm Văn Biển Trờng THCS §ång Minh Page 1 Tổng hợp cácbàithơvề toán học Em cũng biết "tung, hoành" chia hai lốiĐể tình là những đờng thẳng "song...
... 1.3.2. Khái niệm về tiết học 1.3.3. Khái niệm về mục tiêubàihọc Mục tiêubàihọc là tuyên bố về những gì học sinh phải hiểu rõ, phải nhớ, phải làm được sau bài học. Mục tiêu dạy học cần được ... vào các nhận xét ý kiến đóng góp của các giáo viên tham gia thực nghiệm sư phạm và kết quả các phiếu học tập phát cho học sinh, kết quả cácbài kiểm tra và các sản phẩm của học sinh ở bàihọc ... nghiên cứu đã đề ra ở mục 3. 5. Mẫu khảo sát - Học sinh các lớp chuyên, năng khiếu về khoa học tự nhiên ở cáctrường trung học phổ thông chuyên - Đại học khoa học tự nhiên, trường THPT chuyên...
... 28 HS 84 bài 5B 24 HS 72 bài 5 C 28 HS 84 bài 1. Chưa đọc kỹ đềbài thiếu suy nghĩ cặn kẽ vềcác dữ liệu và điều kiện bài toán 10 bài = 11,9% 10 bài = 13,8% 23 bài = 27,4% ... quyển bài 66,67% =19,45% 13,98% - Số bài không đạt yêu cầu hầu hết thuộc vềcácbài toán có 2 động tử. Như vậy, nhìn chung chất lượng về dạy giải toán chuyển động đều ở lớp 5B trường Tiểu học ... mạnh dạn đề ra và áp dụng dạy học tích cực vào để dạy giải cácbài toán chuyển động đều như sau: B. Giải quyết vấn đề I/ Các giải pháp thực hiện nhằm hướng dẫn học sinh lớp 5 giải bài toán...
... x *…*1 x *…*1 x … x *…*1 = *…*1 Cácbài toán vềchữ số tận cùng. I- Dạng 1: Xác định số chẵn số lẻ. *Ghi nhớ: 1- Tổng các số chẵn là một số chẵn. Tổng các số lẻ là: Số chẵn khi lượng số ... tổng các số chẵn là số chẵn mà 9 161 là số lẻ. II- Dạng 2: Xác định một chữ số tận cùng. *Ghi nhớ: 1- Chữ số tận cùng của một tổng bằng chữ số tận cùng của tổng các chữ số hàng đơn vị của các ... 5, do đó chữ số tận cùng của tích là 0 hoặc 5. Vì các thừa số là số lẻ nên tích là số lẻ. Vậy chữ số tận cùng của tích là 5. b) Tích gồm các thừa số tận cùng là 2 nên tích có 10 thừa số và...
... Trung Phụng Đêm nay Bác không ngủ Vì một lẽ thường tình Bác là Hồ Chí Minh.THƠ TỐ HỮU( Bàithơ này trong tập thơ có tên chung là “ Theo chân Bác” )Việt Nam, ta lại gọi tên mìnhHạnh phúc ... tụy vì dân tấm lòng cao cảGương Bác kiệm cần bàihọc noi theoDân trí nâng cao xóa đói giảm nghèoLiên kết Quốc gia Đông-Tây đủ cảKiên định lập trường quyết không xa ngãHòa nhập cộng đồng chẳng ... xa ra tuyến lửa Mở đường giải phóng Á - Phi - La ! Về thăm quê BácLàng Sen quê Bác đây rồiCon mong ước mãi tình người sâu xaNhư lâu về lại thăm nhàThăm vườn cây, rặng tre già quanh mươngNơi...