... drove too fast that b drove so fastly that c drove so fast that d drove such fast that 10 She dances _everybody adores her a such beatifully that b so beautiful that c so beautifully that d too ... intelligent d so intelligent enough 13 I am a car a not rich enoughto buy b too rich enoughto buy c too poor to buy d a & c 14 It’s home from here a too far walking b too far for ... experienced b was too inexperienced c not experienced enough d b & c 19 _ to go to the cinema a It was late sothat b That it was late c It was too late d Suchtoo late 20 We don’t to go there...
... ngăn cách phần đợc dẫn kèm theo dấu ngoặc kép Có thể dùng để ngăn cách phần đợc dẫn với lời ngời dẫn điều chỉnh theo kiểu thuật lại (không giữ nguyên vẹn), không sử dụng dấu hai chấm để ngăn cách ... Dấu ngăn cách d/ Từ ngăn cách Có điều chỉnh theo kiểu thuật lại, không giữ nguyên vẹn Không có Từ là, (thờng xuyên) e/ Thành phần Có lời ngời dẫn lời đợc dẫn Có lời ngời dẫn lời đợc dẫn So sánh ... nớc mắt Nam Cao: chuyên viết kiếp ngời nghèo khổ, theo hớng đề cao phẩm giá, nhân cách So sánh thứ thứ ba Nội dung so sánh thứ thứ ba Bản chất Ngời kể thờng nhân vật, câu Ngời kể không nhân vật,...
... nguyên tố Diễn đàn To n học Chuyên đề Số học 2.3 Bàitập 21 Bài Tìm tất số nguyên tố x, y cho: x2 − 6y = Bài Cho p p + số nguyên tố (p > 3) Chứng minh p + .6 2.3.2 Bàitập hướng dẫn Bài Tìm số nguyên ... đưa to n sau, chứng minh cách vận dụng phương pháp tách tổng: Bàito n 3.1 Cho m, n ∈ Z Chứng minh | m2 n2 (m − n) Bàito n 3.2 Cho a, b, c ∈ Z Chứng minh | (a3 + b3 + c3 ) | (a + b + c) Bàito n ... Một sốto n số nguyên tố 13 Bàitập 19 Phụ lục: Bạn nên biết 24 Chương 29 Bàito n chia hết 3.1 3.2 57 Ước số, ước số chung, ước số chung lớn Bội số, bội số chung, bội số chung nhỏ Bàitập đề...
... có đấu thủ Bài 11: Tìm năm sinh Bác Hồ biết năm 1911 Bác tìm đường cứu nước tuổi Bác tổng chữ số năm Bác sinh cộng thêm Bài 12: Tìm tất số tự nhiên n cho số 28 + 211 + 2n số phương Bài 13 : Tìm ... lập phương chữ sốsốBài 14: : Tìm số phương có chữ số biết chữ số đầu giống nhau, chữ số cuối giống Bài 15: : Tìm số tự nhiên n phương ≥ cho tổng 1! + 2! + 3! + … + n! sốBài 16: Chứng minh số ... 2n3 + 2n2 n số phương ∈ N n >1 Bài 17: Chứng minh tồn số tự nhiên k cho (1999^k 1) chia hết cho104 Bài 18: Chứng minh tồn số viết hai chữ số chia hết cho 2003 Bài 19: Trong tam giác có cạnh 4ấy...
... sinh an ton thc phm 1.2.1 Quan nim v giỏo dc v sinh an ton thc phm Giỏo dc v sinh an ton thc phm lm cho cỏc cỏ nhõn v cng ng hiu c kin thc v thc phm an ton, cng nh nh hng ca thc phm khụng an ton ... nghim Bi to n ú l bi lm m hon thnh chỳng hc sinh phi tin hnh hot ng sỏng to, bt lun hỡnh thc hon thnh bi to n l tr li ming hay vit, thc hnh, thớ nghim, bt c bi to n no cng xp vo hai nhúm bi to n ... ỳng qui nh: cỏc cht to mu, to mựi, to ngt, tng kt dớnh, n nh, cht bo qun, cht chng ụxy húa, cht ty v cỏc hp cht khụng mong mun vt liu bao gúi, cha ng thc phm Cỏc cht c hi to quỏ trỡnh ch bin...
... ngã trước, tay thả lỏng tự nhiên bắt đầu chạy 22 Cách 2: Đứng hai chân song song khoảng cách vai đặt sát vạch xuất phát, thân thả lỏng Cách 3: Đi vài bước đến vạch xuất phát thì bắt đầu ... 1.6.1.3.2 Phương pháp tập với số lần nhiều (làm tập lặp lại đến thêm lần nữa) Là cách tập mang trọng lượng 40-70% so với trọng lượng tối đa mà người tập làm được lần Cách tập nhờ tập lặp ... độ, khối lượng tập luyện cho đảm bảo tính hợp lý tạo sự phát triển cách to n diện cân đối Hệ thần kinh: [22] Cáctổ chức thần kinh của lứa tuổi tiếp tục phát triển để đến giai đoạn...
... có dạng hình hộp chữ nhật (không nắp) mà kích thước đáy tỉ lệ 1:2 Hỏi: Các kích thước hồ để xây tốn vật liệu nhất? Kết : Các kích thước cần tìm hồ nước là: a=3 m; b=6 m c=2 m 56) Tìm giá trò lớn ... minh (C): y = f(x) = ax 3+bx2+cx+d (a≠0) cắt Ox điểm cách điểm uốn (C) nằm Ox b) Tìm m để (Cm):y = x3−3mx2+2m(m−4)x+9m2−m cắt trục hoành điểm cách (có hoành độ lập thành cấp số cộng) Hướng dẫn ... thò (C):y = tiệm cận nhỏ x +2 điểm M có tổng khoảng cách từ đến hai x +1 88) Lấy điểm M∈(C):y = f(x) = x + 3x − Chứng minh tích x −2 khoảng cách từ M đến tiệm cận (C) không đổi Kq: d1.d2= VI...
... sau: x − a2x − b2 b2 − x2 +a = x2 x2 − b2 IV Giải to n cách lập phương trình: Năm mẹ 36 tuổi, tuổi Hỏi cách năm mẹ gấp 10 lần tuổi con? Khoảng cách Hà Nội Thái Bình 110km Một người xe máy từ Hà ... trình ẩn x: a/ 3x + (a2 - 1) - 5a (a + 2) - > 0, có tập nghiệm dương? x x −1 x + − + −a ≤0 b/ , có tập nghiệm âm ? Giải bất phương trình biểu diễn tập nghiệm trục số: a/ c/ x− x − x −1 + >2 z− z ... > a2 + a III Bất phương trình ẩn: Biểu diễn tập nghiệm bất phương trình sau lên trục số: a/ x > 2, 5; b/ x ≤ 3,4; c/ x ≥ 8; d/ x < -1,5 Biểu diễn tập nghiệm bất phương trình sau trục số: a/
... cho tiếp tuyến M cắt trục to độ A,B tạo thành tam giác vuông cân OAB với O gốc to độ 60/tìm x0 để với m khác tiếp tuyếntại x0 đồ thị y=[mx2+(m-1)x+m2+m]/(x-m) song song với đờng thẳng cố định ... tổng khoảng cách từ M đến hai trục to độ nhỏ 93/ tìm M đồ thị y = (2x+1)/ (x-3) cho tổng khoảng cách từ M đến hai đờng tiệm cận nhỏ 94/ tìm điểm M đồ thị y = ( x+2)/ (x-3) cho khoảng cách từ đến ... cho khoảng cách từ M đến trục hoành hai lần khoảng cách từ M đến trục tung 96/tìm điểm M đồ thị y =(x2-x+1)/(x-1) cho tổng khoảng cách từ M đến hai đờng tiệm cận nhỏ 97/ cmr tích khoảng cáchtừ điềm...
... Định m để cực trị nằm hai miền khác Với m tiếp xúc BÀI 03 Bàitập mà Cho hàm số có đồ thị , m tham số Câu hỏi bình thường tương tự BÀI 01 VÀ BÀI 02 Cho m = 1, đồ thị a Tìm đƣờmg thẳng y = điểm ... điểm hai đƣờng tiệm cận Tìm đƣờng thẳng (t) điểm W cho khoảng cách từ W đến tiệm cận đứng gấp lần khoảng cách từ W đến tiện cận xiên BÀI 03 Cho hàm số y = m tham số, đố thị Xác định m để tam giác ... hoành độ dƣơng Lập phƣơng trình tiếp tuyến A song song với đƣờng thẳng Khi m = Tìm tất điểm thuộc trục tung cho từ kẻ đƣợc tiếp tuyến đến đồ thị BÀI 08 Cho hàm số có đồ thị , m tham số Định m...
... điểm cực trị ∆: y = − 3 Các điểm cực trị cách đường thẳng y = x − ⇔ xảy trường hợp: TH1: Đường thẳng qua điểm cực trị song song trùng với đường thẳng y = x − 2m ⇔ ... y = ax + b (a ≠ 0) k = − a k −a = tan α + ka Bài tốn 3: Viết phương trình tiếp tuyến ∆ (C): y = f (x ) , biết ∆ qua điểm A(x A; yA ) Cách 1: Tìm to độ tiếp điểm • Gọi M (x ; y ) tiếp điểm Khi ... ⇔ phương trình ax + bx + c = px + q có nghiệm kép VI KHOẢNG CÁCH Khoảng cách hai điểm A, B: AB = (x B − x A )2 + (yB − yA )2 Khoảng cách từ điểm M(x0; y0) đến đường thẳng ∆ : ax + by + c = d(M,...
... : Cho hàm số : y=x4 -2x2 +1 Đồ thị (C) Tìm b để Parabol : y =2x2 +b tiếp xúc với (C) Bàitập nhà : ;4 ; ôn tập chương ... m=0 Có giao điểm (*) có nghiệm m=-4 + -4
... ; ữ m +3 m +3 Bài 44: Cho hệ phơng trình a) Giải hệ m = b) Tìm m để hệ phơng trình có nghiệm (x, y) cho x + y 2x y = (ẩn x,y) mx + y = 7(m 1) =1 m2 + 4m ; ữ m+3 m+3 Bài 45: Cho hệ phơng ... + 4y = ; ữ m+2 m+2 Bài 46: Cho hệ phơng trình a) Giải hệ m = b) Tìm m để hệ phơng trình có nghiệm (x, y) cho x > 1, y > ( x > 1, y > 1) 2x + 3y = 3a (ẩn x,y) x y = Bài 47: Cho hệ phơng trình ... my = (ẩn x,y) mx + 2y = Bài 50: Cho hệ phơng trình ; ữ m+2 m+2 a) Giải hệ m = b) Tìm m nguyên để hệ phơng trình có nghiệm nguyên mx 2y = m (ẩn x,y) 2x + y = m + Bài 51: ho hệ phơng trình...
... dng quan nim cho bi to n to n hc; 8) Nng lc ỏp dng cho bi to n khụng to n hc; 9) Nng lc phõn tớch bi to n v xỏc nh cỏc phộp to n cú th ỏp dng; 10) Nng lc tỡm cỏch khỏi quỏt hoỏ to n hc 1.3.7 Quan ... suy lun to n hc) * V mt lu tr thụng tin to n hc 11 Trớ nh to n hc (trớ nh khỏi quỏt v cỏc: quan h to n hc; c im v loi; s suy lun v chng minh; phng phỏp gii to n; nguyờn tc, ng li gii to n) * ... sỏng to (khoa hc), tc l nng lc hot ng sỏng to Toỏn hc, to nhng kt qu mi, khỏch quan cú giỏ tr ln i vi xó hi loi ngi Gia hai mc hot ng to n hc ú khụng cú mt s ngn cỏch tuyt i Núi n nng lc hc To n...
... giảI to n điền số học sinh cần nắm là: -Xác định dãy số dãy số chẵn hay lẻ -Dãy số lớn dần hay bé dần - Khoảng cách, tổng, hiệu,… hai số liền đơn vị Dựa vào cách làm trên, học sinh giảI to n ... 60 40 80 20 30 50 *Cách 2(Tương tự cách 1) 20 50 80 30 70 40 10 60 Qua ví dụ trên, thấy: Để học sinh lớp giải to n khó người giáo viên cần nghiên cứu để tìm phương pháp giải to n hay nhất, hướng ... Với dạng to n này,thông thường học sinh thường tính kết vế trái lấy kết trừ số Học sinh không cần tính, mà cần so sánh số hạng hai vế dấu tìm số hạng lại theo quy luật :39 +a = + 39 Các em dễ...