bộ môn vẽ kỹ thuật đại học giao thông

Kinh Nghiệm Học Môn Vẽ Kỹ Thuật pdf

Kinh Nghiệm Học Môn Vẽ Kỹ Thuật pdf

Ngày tải lên : 31/07/2014, 05:20
... Kinh Nghiệm Học Môn Vẽ Kỹ Thuật. Có 1 số bạn sv khi bắt đầu học ở ĐHBK HN đều choáng vì môn học Hình Họa và vẽ kỹ thuật. Quả thực tôi cung đã từng bị như vậy. Có cách nào học môn học này tốt ... này tốt không ? Mỗi bạn sẽ có những kinh nhiệm học môn này riêng. Với tôi có một số ý tưởng học môn Vẽ kỹ thuật như sau: Môn này thực chất là vẽ mô hình (chi tiết) sau khi chiếu nó lên các mặt ... là để phục vụ cho vẽ tách, cũng là nội dung thi. Như thầy giáo Vẽ kỹ thuật là một loại “ngôn ngữ” của các ngành thiết kế. Học môn vẽ trước hết là để có thể đọc được các bản vẽ thiết kế rồi tiến...
  • 5
  • 25.3K
  • 241
Nghiên cứu nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay vạn năng ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật - đại học thái nguyên

Nghiên cứu nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay vạn năng ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật - đại học thái nguyên

Ngày tải lên : 06/11/2012, 11:09
... 3.3.3.Các bộ vi điều khiển thông dụng 104 3.3.4.Các bộ xử lý tín hiệu số 105 3.3.4.1 .Bộ điều khiển số đƣợc xây dựng từ bộ vi xử lý 105 3.3.4.2 .Bộ điều khiển số đƣợc xây dựng từ máy tính thông ... LUẬN VĂN THẠC SỸ KỸ THUẬT ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU NÂNG CẤP TRUYỀN ĐỘNG BÀN ĂN DAO MÁY PHAY VẠN NĂNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Học viên: Đỗ Thị ... thạc sĩ kỹ thuật Chuyên ngành tự động hóa 37 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn đầu ra của bộ điều chỉnh tốc độ quay để làm đầu vào của bộ điều...
  • 133
  • 2K
  • 3
BÀN VỀ KỲ THI ĐẠI HỌC TG TỚI

BÀN VỀ KỲ THI ĐẠI HỌC TG TỚI

Ngày tải lên : 27/09/2013, 01:10
... kết năm học 2009 - 2010 khối giáo dục ĐH nhiều ý kiến đề nghị giao tự chủ cho các trường trong công tác tuyển sinh ĐH. Ý kiến của Thứ trưởng về vấn đề này như thế nào? Việc Bộ GD-ĐT giao chỉ ... Năm 2011 sẽ chỉ có một đợt thi đại học liệu đã thực hiện được chăng? "Dự kiến, 2011, chỉ tập trung thi tuyển sinh ĐH một lần với một số môn quy định cụ thể để xét tuyển. Hiện nay ... hiện nay dựa trên năng lực của các trường. Và Bộ đã giao hết công suất không thể vượt qua ngưỡng đó để đảm bảo chất lượng được. Nếu xóa bỏ việc giao chỉ tiêu tuyển sinh để các trường tự quyết...
  • 3
  • 311
  • 0
Khám toàn thân - Bộ môn tiền lâm sàng đại học Y Hà Nội

Khám toàn thân - Bộ môn tiền lâm sàng đại học Y Hà Nội

Ngày tải lên : 08/07/2014, 21:56
... ti tể ấ ả ế Ki m tra ch t th i, ti tể ấ ả ế Đây chỉ là nhận xét sơ bộ trên lâm sàng, cần được bổ sung Đây chỉ là nhận xét sơ bộ trên lâm sàng, cần được bổ sung thêm bởi các kết quả xét nghiệm....
  • 19
  • 3.4K
  • 14
ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 docx

ĐÁP ÁN MÔN HOÁ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 docx

Ngày tải lên : 13/07/2014, 01:20
... 1 Bộ Giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển SINH đại học, cao đẳng năm 2002 Đáp án và thang điểm đề chính thức Đại Học Môn thi : Hoá học - Khối A Thang điểm ...
  • 9
  • 334
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 pot

ĐÁP ÁN MÔN LÝ - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 pot

Ngày tải lên : 13/07/2014, 01:20
... tâm: eB vm r r vm FBveF e 2 e htL ==== Nh vậy những êlectrôn có vận tốc v 0max sẽ có bán kính quỹ đạo cực đại: r = R. Cảm ứng từ: T10 10.75,22.10.6,1 10.4.10.1,9 eR vm B 4 319 531 max0e === 1/4 1/4 1/4 1/4 Câu ... 0,5. …………… ⇒ d = 40cm, d' = - 20cm. f g = cm40 )20(40 )20.(40 'dd 'dd = + = + Vẽ ảnh: . 2) Sơ đồ tạo ảnh: Khi dịch chuyển vật AB, điểm B dịch chuyển trên đờng thẳng song song ... .32003RZ3 R Z tg 1L 1 L Ω==⇒==ϕ …………… ⇒ L = H55,0H 3 f2 Z L ≈ π = π . …………… 2) hiÖu U AM = U 1 , U MN = U 2 = 60V. Vẽ giản đồ véc tơ. Theo định lý hàm số cosin: V3605,0.60.120.26012060cosUU2UUU 220 2 2 2 2 1 =+=+= ...
  • 4
  • 331
  • 0
ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 doc

ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - KỲ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2002 doc

Ngày tải lên : 13/07/2014, 01:20
... ® 0,25 ® 0,25 ® 2. Tõ 13 5 nn CC = ta cã 3n và 1 đ 1 bộ giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002 Đáp án và thang điểm môn toán khối A Câu ý Nội dung ĐH CĐ I1 23 31 xxym ... )() dxxxdxxxdxxxS +++++= 5 3 2 3 1 2 1 0 2 5635 5 3 23 3 1 23 1 0 23 2 5 3 1 6 2 3 3 1 2 5 3 1 ++ ++ += xxxxxxxS 6 109 3 22 3 26 6 13 =++=S (đ.v.d.t) (Nếu thí sinh vẽ hình thì không nhất thiết phải nêu bất đẳng thức ++ 3|34| 2 xxx [] 5;0x ) 0,25 đ 1,0 đ 0,25...
  • 8
  • 504
  • 0

Xem thêm