0

bước sóng ánh sáng khả kiến

Xác định bước sóng ánh sáng

Xác định bước sóng ánh sáng

Cao đẳng - Đại học

... phải xác định bớc sóng của ánh sáng theo công thức (5), mà không xác định trực tiếp theo công thức (4) ? 4. Hy chứng tỏ công thức tính sai số tơng đối của phép đo bớc sóng ánh sáng bằng phơng ... Đèn chiếu sáng 8V-20W; 10. Biến thế điện 220V/ 6 - 8V. I. Cơ sở lý thuyết 1. Giao thoa cho hệ vân tròn Newton Giao thoa cho hệ vân tròn Newton là hiện tợng giao thoa của các sóng sáng tạo ... bản thuỷ tinh phẳng P (H. 1). Nếu chiếu chùm sáng song song đơn sắc có bớc sóng vuông góc với mặt phẳng của bản phẳng thuỷ tinh P thì các tia sáng phản xạ từ mặt trên và mặt dới của bản...
  • 5
  • 7,540
  • 41
Bài 44: Đo bước sóng ánh sáng. Bước sóng và màu sắc ánh sáng

Bài 44: Đo bước sóng ánh sáng. Bước sóng và màu sắc ánh sáng

Vật lý

... trí vân sáng, tối, khoảng vân.khoảng vân.-Đo bước sóng bằng phương-Đo bước sóng bằng phương pháp giao thoa .Bước sóng và pháp giao thoa .Bước sóng và màu sắc ánh sáng màu sắc ánh sáng ... 2 .Bước sóng và màu sắc ánh sáng 2 .Bước sóng và màu sắc ánh sáng * * Kiến thức trọng tâm: Kiến thức trọng tâm:- Thành lập,nhớ các công - Thành lập,nhớ các công thức : vị trí vân sáng, ... bước sóng ớc sóng ..Mỗi ánh sáng đơn sắc có một bưMỗi ánh sáng đơn sắc có một bước sóng xác định, ứng với một ớc sóng xác định, ứng với một màu nhất định .ánh sáng nhìn màu nhất định.ánh...
  • 16
  • 2,703
  • 13
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... kiến thức về Sóng ánh sáng& quot; (SGK Vật lý 12 nâng cao) 2.1. Phân tích n ội dung kiến thức, kĩ năng và thái độ cần hình thành ở học sinh khi d ạy học các ki ến thức về " Sóng ánh sáng ... 2.1.1. Đặc điểm các kiến thức về " Sóng ánh sáng& quot; trong chương trình Vật lý PT 50 2.1.2. Phân tích logic hình thành và phát tri ển các kiến thức về " Sóng ánh sáng " 51 2.1.3. ... Phân tích logic hình thành và phát tri ển các kiến thức về" ;Sóng ánh sáng " Chủ đề " Sóng ánh sáng " bao gồm những nội dung kiến thức khó, với nhiều hiện tượng sinh động...
  • 144
  • 3,448
  • 20
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân

Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân

Vật lý

... CHƯƠNG 5. SÓNG ÁNH SÁNG 1) TÁN SẮC ÁNH SÁNG  Hiện tượng tán sắc ánh sáng Là hiện tượng lăng kính phân tách một chùm ánh sáng phức tạp (ánh sáng trắng) thành các chùm ánh sáng đơn sắc. ... đối với ánh sáng đơn sắc khác nhau. Chiết suất với ánh sáng tím lớn nhất và với ánh sáng đỏ là nhỏ nhất. Ánh sáng trắng không phải là ánh sáng đơn sắc mà là hỗn hợp của vô số ánh sáng đơn sắc ... cũng có một giá trị bước sóng duy nhất ứng với màu đơn sắc đó.  Ánh sáng trắng Là ánh sáng bị lăng kính phân tách thành các chùm ánh sáng đơn sắc đồng thời chùm ánh sáng đơn sắc bị lệch...
  • 15
  • 1,496
  • 6
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng

Thạc sĩ - Cao học

... tự nhiên về tán sắc ánh sáng, giao thoa, nhiễu xạ. Từ đó suy ra ánh sáng có tính chất sóng. - Phân biệt ánh sáng trắng và ánh sáng đơn sắc. Sóng ánh sáng Tán sắc ánh sáng Máy quang phổCác ... tính chất sóng của ánh sáng: A. Vận tốc truyền, bước sóng, tần số. B. Màu sắc, chiết suất môi trường, bước sóng. C. Cường độ sáng, bước sóng, chu kỳ. D. Tần số, phương đường truyền, bước sóng. ... “SÓNG ÁNH SÁNG” VÀ “LƢỢNG TỬ ÁNH SÁNG” LỚP 12 THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH 2. 2.1. Những nội dung, kiến thức cơ bản của chƣơng sóng ánh sáng và chƣơng “lƣợng tử ánh sáng ...
  • 143
  • 2,887
  • 18
TN sóng ánh sáng

TN sóng ánh sáng

Vật lý

... sáng chiếu tới.Cho các loại ánh sáng sau: I. ánh sáng trắng, II. ánh sáng đỏ, III ánh sáng vàng, IV ánh sáng tím.Trả lời các câu hỏi từ 30 đến 34.30. Những ánh sáng nào không bị tán sắc khi ... đúng37. (I) ánh sáng có bản chất sóng điện từ.vì (II) hiện tợng giao thoa ánh sáng là một bằng chứng thực nghiệm quan trọng khẳngđịnh ánh sáng có tính chất sóng 38. (I) Có thể đo bớc sóng ánh sáng ... nghiệm Young (Iâng), ánh sáng đựơc dùng là ánh sáng đơn sắc có = = 0,52 m. Khi thay ánh sáng trên bằng ánh sáng đơn sắc có bớc sóng thì khoảng vân tăng thêm 1,3 lần. Bớc sóng bằng: A. 0,4 m...
  • 65
  • 514
  • 3
Sóng ánh sáng

Sóng ánh sáng

Vật lý

... giao thoa ánh sáng 1 1. Những hiện tợng nào sau đây chứng tỏ ánh sáng có bản chất sóng A. phản xạ ánh sáng B. khúc xạ ánh sáng C. Giao thoa ánh sáng D. câu B và C2. Hiện tợng tán sác ánh sáng chứng ... chắn chùm tia sáng chiếu tới.Cho các loại ánh sáng sau: I. ánh sáng trắng, II. ánh sáng đỏ, III ánh sáng vàng, IV ánh sáng tím.Trả lời các câu hỏi từ 30 đến 34.30. Những ánh sáng nào không ... đúng37. (I) ánh sáng có bản chất sóng điện từ.vì (II) hiện tợng giao thoa ánh sáng là một bằng chứng thực nghiệm quan trọng khẳngđịnh ánh sáng có tính chất sóng 38. (I) Có thể đo bớc sóng ánh sáng...
  • 65
  • 547
  • 1
Trac nghiem song anh sang

Trac nghiem song anh sang

Vật lý

... b. tán sắc ánh sáng c. khúc xạ ánh sáng d.tán xạ ánh sáng 22. Máy quang phổ hoạt động dựa trên hiện tượng a. tán sắc ánh sáng b. tán xạ ánh sáng c. giao thoa ánh sáng d. khúc xạ ánh sáng 23. Bộ ... đúnga. Mỗi ánh sáng đơn sắc có một tần số hoàn toàn xác định.b. Bước sóng ánh sáng rất lớn so với bước sóng cơ.c. Ánh sáng không đơn sắc là ánh sáng trắng.d. Màu ứng với mỗi ánh sáng gọi là ... của nguồn sáng phát ra quang phổ liên tục.CHƯƠNG VII – SÓNG ÁNH SÁNG1. Ánh sáng đơn sắc là : a. ánh sáng không bị tán sắc khi qua lăng kính. b. ánh sáng giao thoa với nhau.c. ánh sáng mắt...
  • 6
  • 793
  • 19

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25