... Hết 1 Bộ giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh Đại học , cao đẳng năm 2002 Môn Toán, khốiD Đáp án và thang điểm đề thi chính thức Câu Nội dung Điểm ĐH CĐ I ... Cách 2 Từ giả thi t suy ra tam giác ABC vuông tại A , do đó .ACAB 1/4 1/4 Lại có ()ABCmpAD ABAD và ACAD , nên AB, AC, AD đôi một vuông góc với nhau. 1/4 1/4 D H C ... giả thi t suy ra tam giác ABC vuông tại A , do đó .ACAB 1/4 1/4 Lại có ()ABCmpAD ABAD và ACAD, nên AB, AC, AD đôi một vuông góc với nhau. 1/4 1/4 Gọi V là thể tích tứ diện...
... rút ôn tập rất nhiều môn, trong đó môn Ngữ Văn là môn học 5 tiết trên tuần, nhiều kiến thức, vất vả, gian nan nhất. Thực tế cho thấy việc ônthimôn Ngữ văn đối với nhiều em không mấy dd ng, ... Bíquyếtônthimôn Ngữ văn Mùa thi đang đến gần, các em học sinh, đặc biệt là học sinh lớp 9 sẽ phải đối mặt với ít nhất là hai kì thi: thi học kì 2 và thi chuyển cấp. Các ... biện pháp tu từ sẽ là chiếc chìa khoá để mở ra cánh cửa bí mật của những câu thơ hay. ( Các em thử vận d ng cách học của môn toán: nắm chắc công thức, cách giải rồi thay số, các em sẽ có một bài...
... < < 2Thì ; ; ; với < < là các nghiệm (**)Do đó: < < < < 2 < < < 2< < < 4Nhưng (**) Do đó bài toán thoả mãn .Từ trên Khoảng cách từ A đến Câu ... Phương trình đường thẳng AB là:Toạ độ D có d ng Vectơ pháp tuyến của (P) là: .Vậy .Câu VII. aGiả sử z = a + bi với a; b vì M (a ; b) là điểm biểu diễn của z.Ta có:M(a;b) thuộc đường tròn ... có: •• Bảng biến thi n: Đồ thị lõm trong các khoảng: và lồi trong .• Hàm số đạt cực tiểu tại ; đạt cực đại tại .• Vẽ đồ thị: đồ thị tiếp xúc với Ox tại và cắt Ox tại .Do tính chất đối...
... người hướng d n, d u d t, đồng thời đánh giá, thẩm định kết quả, chứ không làm thay, học thay, nghĩ hộ các em được8. Tăng cường chiều sâu tư tưởng và lí luận Bí quyếtônthimôn Văn hiệu quảThạc ... có da có thịt ,có sự sống, có linh hồn.Do thói quen xấu và do không được uốn nắn, sửa chữa từ các cấp d ới, nhiều thí sinh dthi đại học vẫn viết sai chính tả, vẫn viết câu văn què cụt, không ... Các em tuyệt đối không được d ng bút xóa, vì dbị nghi là đánh d u bài. Cũng không nên gạch bằng tay, không nên d ng các móc ngoặc để đánh d u đoạn văn bỏ đi, và viết thêm chữ...
... tại d ới hai hình thức cơ bản: Bí quyếtônthimôn Văn hiệu quả Thạc sĩ Phạm Hữu Cường, giảng viên Đại học Quốc gia Hà Nội - chia sẻ một số bíquyết ôn và thi tốt môn Văn học trong kì thi ... chuyên đề ôn luyện thi đại học - cao đẳng môn Văn", " ;Bí quyếtônthi đại học môn Văn"(2 tập), ""Phương pháp ôn tập và hướng d n giải các kiểu bài tiêu biểu trong kì thi ... có da có thịt ,có sự sống, có linh hồn. Do thói quen xấu và do không được uốn nắn, sửa chữa từ các cấp d ới, nhiều thí sinh d thi đại học vẫn viết sai chính tả, vẫn viết câu văn què cụt, không...
... liệu tuyệt đối để d n chứng. Nếu đề bài yêu cầu nhận xét về cơ cấu, em phải lấy số liệu tương đối để d n chứng. Nếu làm ngược lại thí sinh sẽ không được điểm.Không bỏ sót các d liệu, tìm mối ... lần.Địa lý: Muốn đạt điểm cao phải biết tổng hợp và liên hệ thực tếCác d ng câu hỏi, nội dung và kiến thức trong môn Địa lí không chỉ gói gọn trong chương trình sách giáo khoa mà đòi hỏi các em ... sẽ giúp cho các em làm bài tập cũng như bài thi một cách chính xác nhất.Những năm gần đây đề thi không đòi hỏi các em phải trả lời các câu hỏi d ới d ng thuộc lòng mà yêu cầu phải có sự sáng...
... cách “tự bổ sung thông tin” để việc giải toán trở nên đơn giản hơn.Hướng d n giải:Không cần mất công giải chi tiết bài toán, chỉ cần một nhận xét: “đốt cháy hoàn toàn A không thu được H2O trong ... các em vừa có thể ôn tập, nắm vững kiến thức trong thời gian ngắn, vừa tiết kiệm để d nh thời gian và công sức ôn tập các môn học khác.2. Rèn luyện kỹ năng tính và phản xạ tư duyNhư thầy đã ... chỉ để giúp cho người học d học, chứ không dôn tập.Khi ôn tập kiến thức Hóa học, điều tối quan trọng là các em phải hệ thống, xâu chuỗi được nội dung mình đang ôn tập với các phần kiến thức...
... viết một bài thi là phải có mở bài, thân bài và kết bài cho mỗi câu. Song ở phần thân bài, khi trình bày các ý phải rõ ràng và mạch lạc. Tốt nhất, nên xuống d ng khi hết mỗi ý. Bài thi trình bày ... cảm tình của các giáo viên chấm thi rồi.Trong các bài làm, nếu như chỉ đơn thuần lại tái hiện các mốc thời gian và các sự kiện xảy ra thì bài làm đó sẽ không được đánh giá cao. Để có bài làm ... việc đánh giá, so sánh này khó hoặc là chưa tự tin thì có thể tham khảo các thày cô khi d y trên lớp và khi ôn tập....
... - Cần luyện tập thêm 1 số đề thi thử. Cố gắng tự mình làm thử trọn vạn từng đề thi theo đúng thời gian quy định. Sau đó so sánh với đáp án và tự mình...
... cácgóctạobởi1 2, d dlà ( ) ( )1 2: 7 3 4 0, : 3 7 10 0x y x y D + - = D - - = .Vì d tạovới1 2, d d mộttamgiáccântạiA nên1 12 23 7 07 3 0 ^ D - + = é é Þ ê ê ^ D + + ... + + = ë ë d x y C d x y C.Mặtkhác( 7;8) ( ) - ÎP d nên1 277, 25C C = =.Suyra::3 7 77 0:7 3 25 0 d x y d x y - + = é ê + + = ëGọi1 2,B dd C dd = Ç = Ç ... ^Vỡ'''')'('''''''DBIKDBCAADBCADBAA ^ ị ^ ị ỵ ý ỹ ^ ^Vy:IKDBAC d =)'','(IKC' D ngdngvi C'AA' D .IK C'I AA'.C'I a...
... www.MATHVN.comwww.MATHVN.com 1 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ KSCL THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2012-2013 LẦN 1 ĐỀ THI MÔN: TOÁN - KHỐID Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề I. PHẦN ... '''')'('''''''DBIKDBCAADBCADBAA⊥⇒⊥⇒⊥⊥ Vậy: IK D BAC d =)'','( IKC'∆đồng d ng vớiC'AA'∆. IK C'I ... 2, d dlà ()()1 2:7 3 4 0, :3 7 10 0x y x y∆ + − = ∆ − − =. Vì d tạo với 1 2, d d một tam giác cân tại A nên 1 12 23 7 07 3 0⊥ ∆ − + = ⇒ ⊥ ∆ + + = d x y C d x y...
... một cách hệ thống thí sinh sẽ dd ng làm được các d ng bài tập như chứng minh, phân tích hay so sánh.Một điều khó khăn khi làm bài thimôn địa lý là phải nhớ quá nhiều con số. Để tránh cho ... giải quyết vấn đề. Nắm vững những vấn đề về kinh tế - xã hội trong từng vùng, quan hệ của Việt Nam với các nước trong khu vực.Sau khi đã nắm vững kiến thức một cách hệ thống thí sinh sẽ dd ng ... biểu đồ, phân tích bảng số liệu, đối với từng d ng biểuđồ có các cách nhận d ng khác nhau:Biều đồ cột đơn: biểu hiện sự biến động qua nhiều năm (ví d : lương mưa,…)Biểu đồ cột chồng: thể hiện...