0

bài tập nhiễm sắc thể lớp 9

Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : NHIỄM SẮC THỂ ppsx

Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : NHIỄM SẮC THỂ ppsx

Điện - Điện tử

... Cấu trúc của nhiễm sắc thể - NST có dạng đặc trưng ở kì giữa: mỗi NST gồm 2 nhiễm sắc tử chị em (crômatit) gắn với nhau ở tâm động - Tâm động là nơi dính NST vào sợi tơ vô sắc - Một số ... Phương tiện: - Tranh phóng to hình 8.1  8.5 SGK III. Tiến trình dạy học Gv-Hs Mở bài: Bảng Bài 8. Nhiễm sắc thể Gv: gợi ý: NST là cấu trúc mang gen (mỗi gen nằm ở một vị trí xác định). Những ... năng của NST III.Chức năng của NST NST mang gen quy định các tính trạng của sinh vật NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Mô tả được sự biến đổi hình thái NST trong chu kì...
  • 5
  • 1,005
  • 2
Bài 5 - Nhiem Sac The

Bài 5 - Nhiem Sac The

Sinh học

... PROPHASEPROPHASE BÀI 5. NHIỄM SẮC THỂBÀI 5. NHIỄM SẮC THỂI. TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA BỘ NSTII. CẤU TRÚC CỦA NHIỄM SẮC THỂIII. CHỨC NĂNG CỦA NHIỄM SẮC THỂ I. TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA BỘ ... khuẩn của nhiễm sắc siêu vi khuẩn của nhiễm sắc thể (Xem hình ở phần phụ thể (Xem hình ở phần phụ lục)lục) Nhiễm sắc thể được cấu tạo Nhiễm sắc thể được cấu tạo từ chất nhiễm sắc có chứa ... vi của nhiễm trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể điển hình biểu hiện sắc thể điển hình biểu hiện từ mức phân tử ADN đến từ mức phân tử ADN đến nhiễm sắc thể ở kỳ giữa. nhiễm sắc thể ở kỳ...
  • 23
  • 786
  • 2
Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc NST

Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc NST

Sinh học

... Bài 5:Đột biến cấu trúc Nhiễm sắc thể Chuyển đoạn giữa các NST Mất -lặp-đảo-chuyển đoạn Cơ chế gây đột biến ... đoạn-mất đoạn-đảo đoạn ngoài tâm động-đảo đoạn gồm tâm động Đột biến của các gen trên nhiễm sắc thể ...
  • 10
  • 1,530
  • 11
Bài 5: Nhiễm Sắc Thể

Bài 5: Nhiễm Sắc Thể

Công nghệ

... tâm động. 09/ 20/13 ĐOÀN NGỌC QUANG 4I. ĐẠI CƯƠNG VỀ NHIỄM SẮC THỂ:3. Nhiễm sắc thể ở Sinh vật nhân thực: 09/ 20/13 ĐOÀN NGỌC QUANG 9 + DNA mạch kép: 2nm* Sợi cơ bản: 11nm* Sợi nhiễm sắc: 30 nm+ ... 11II. CHỨC NĂNG CỦA NHIỄM SẮC THỂ:2. Điều hòa hoạt động của các gen thông qua các mức cuộn xoắn của Nhiễm sắc thể: X 09/ 20/13 ĐOÀN NGỌC QUANG 10II. CHỨC NĂNG CỦA NHIỄM SẮC THỂ:1. Lưu giữ, bảo ... Cromatit: 700 nm+ Nhiễm sắc thể kép: 1400 nm1 Nucleosome: Lõi có 8 phân tử histon, DNA quấn 1vòng 3/4 09/ 20/13 ĐOÀN NGỌC QUANG 3I. ĐẠI CƯƠNG VỀ NHIỄM SẮC THỂ:2. Nhiễm sắc thể ở Vi khuẩn:Vật...
  • 14
  • 797
  • 6
Bai 8: Nhiễm sắc thể

Bai 8: Nhiễm sắc thể

Sinh học

... NĂNG CỦA NHIỄM SẮC THỂ : Câu 3: Ở trâu có bộ nhiễm sắc thể 2n = 50. Vậy bộ nhiễm sắc thể đơn bội của trâu là bao nhiêu? n = 25 I/ TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA BỘ NHIỄM SẮC THỂTiết 8 – Bài 8 NHI ... TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA BỘ NHIỄM SẮC THỂTiết 8 – Bài 8 NHI M S C THỄ Ắ Ể-Tồn tại thành từng cặp trong tế bào sinh dưỡng.- Cặp nhiễm sắc thể tương đồng: Là cặp nhiễm sắc thể giống nhau về hình ... hãa cđa loµi ? I/ TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA BỘ NHIỄM SẮC THỂTiết 8 – Bài 8 NHI M S C THỄ Ắ ỂII/ CẤU TRÚC CỦA NHIỄM SẮC THỂ :III/CHỨC NĂNG CỦA NHIỄM SẮC THỂ :- NST là cấu trúc mang nhân tố di truyền...
  • 15
  • 1,934
  • 9
Tài liệu Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc NST ppt

Tài liệu Bài 5: Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc NST ppt

Điện - Điện tử

... Độtbiến nhiễmsắcthểI. Hình thái và cấu trúc nhiễm sắcthểII. Độtbiếncấu trúc nhiễmsắc thể * Khái niệm: ĐộtbiếncấutrúcNST lànhững biến đổitrongcấutrúcNST* ... bàoLõi( 8 phân tửhistôn)Độtbiến nhiễmsắcthểI. Hình thái và cấu trúc nhiễm sắcthể1. Hình thái NST( Cấutrúchiểnvi)ĐọcSGK, quansáthìnhvẽ, em hãy cho biếtNST thể hiệnrõ nhất ở kì nào, có đặc ... mới-Vớichọngiống: tổ hợpcácgentốt đểtạogiốngĐộtbiếnnhiễmsắcthể2.Cấu trúc siêu hiểnvi củaNSTThành phần: ADN và prôtêin histôn• NST được cấu tạo từ chất nhiễm sắc( chứa 1 phân tử ADN mạch kép quấn quanh...
  • 6
  • 1,208
  • 9
Tài liệu Bài 4 NHIỄM SẮC THỂ KHỔNG LỒ Ở RUỒI GIẤM pptx

Tài liệu Bài 4 NHIỄM SẮC THỂ KHỔNG LỒ Ở RUỒI GIẤM pptx

Điện - Điện tử

... (5) (6)III. TƯỜNG TRÌNH Nhiễm sắc thể khổng lồ của ruồi giấm  MỘT SỐ HÌNH ẢNH THAM KHẢO (1) (2) (3) (4) Bài 4NHIỄM SẮC THỂ KHỔNG LỒ Ở RUỒI GIẤMI. MỤC ĐÍCH YÊU ... YÊU CẦU • Mổ ấu trùng và tách được tuyến nước bọt.• Làm tiêu bản tạm thời để quan sát được nhiễm sắc thể khổng lồ ở tuyến nước bọt của ấu trùng.II. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNHA. Mổ ấu trùng và tách ... giọt axit acetic 45% đậy la men và dùng ngón tay trỏ ấn nhẹ để lên tế bào dàn đều và vỡ cho nhiễm sắc thể tung ra....
  • 5
  • 5,646
  • 49
bài 5 nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

bài 5 nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

Sinh học

... gen từ nhiễm sắc thể này sang nhiễm sắc thể khác?A.Đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể. B.Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể. C.Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể. D.Đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể. 05/28/14 ... TRÚC NHIỄM SẮC THỂ1. Hình thái nhiễm sắc thể: c. Cấu tạo – chức năng:•Mỗi NST có 3 bộ phận chủ yếu05/28/14 6I. HÌNH THÁI VÀ CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ2. Cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể: b. ... nhiễm sắc (mức xoắn 2)•Crômatit (mức xoắn 3)05/28/14 9 II. ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ1. Khái niệm đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể: •Là những biến đổi trong cấu trúc của NST, có thể...
  • 33
  • 1,422
  • 1
Bài 8. Nhiễm sắc thể

Bài 8. Nhiễm sắc thể

Toán học

... độngCrômatitCánh ngắnCánh dài CHƯƠNG II: NHIỄM SẮC THỂBÀI 8: NHIỄM SẮC THỂ. BÀI 8: NHIỄM SẮC THỂI. Tính đặc trưng của bộ nhiễm sắc thể: -Trong tế bào sinh dưỡng, NST tồn tại thành ... 26.-XEM TRƯỚC NỘI DUNG BÀI 9: NGUYÊN PHÂN.-KẺ TRƯỚC BẢNG 9. 1 VÀO VỞ BÀI TẬP VÀ BẢNG 9. 2 VÀO VỞ BÀI HỌC. BÀI 8: NHIỄM SẮC THỂI. Tính đặc trưng của bộ nhiễm sắc thể: -Trong tế bào sinh ... Tinh 48 24 Ngô 20 10Gà 78 39 Lúa nước 24 12Ruồi giấm8 4 Cải bắp 18 9 BÀI 8: NHIỄM SẮC THỂI. Tính đặc trưng của bộ nhiễm sắc thể: II. Cấu trúc của Nhiễm Sắc Thể: -Ở kì giữa, NST có cấu...
  • 11
  • 766
  • 1
Sưu tầm một số bài tập về đột biến nhiễm sắc thể doc

Sưu tầm một số bài tập về đột biến nhiễm sắc thể doc

Điện - Điện tử

... trạng: A) Mất đoạn B) Đảo đoạn C) Chuyển đoạn D) Lặp đoạn Sưu tầm một số bài tập về đột biến nhiễm sắc thể A B C D E F G H A E F G H A) Mất đoạn NST B) Lặp đoạn NST C) Chuyển ... bào giảm nhiễm làm xuất hiện dạng đột biến: A) Hoán vị gen B) Dị bội C) Lặp đoạn NST D) Đảo đoạn NST Đáp án C Câu 5 Hội chứng nào dưới đây ở người là do đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể: A) ... nào đây là đúng: A) Cơ thể mang đột biến đảo đoạn và chuyển đoạn có thể không có biểu hiện trên kiểu hình nhưng có thể gây hậu quả nghiêm trọng cho thế hệ sau B) Cơ thể mang đột biến đảo đoạn...
  • 11
  • 2,327
  • 27
Bài tập về đột biến Nhiễm sắc thể pps

Bài tập về đột biến Nhiễm sắc thể pps

Điện - Điện tử

... sau đây: 1/P mẹ Rrr X bố rr 2/P:mẹ rr X bố Rrr 3/P:mẹ Rrr X bố Rrr Bài tập về đột biến Nhiễm sắc thể Bài 1:Ở chuột cặp gen lặn aa cho chuột nhảy valse.Kiểu gen đồng hợp trôi và ... bội quả đỏ khác là AAaa a,Màu sắc quả của 2 thứ cà chua nói trên ntn? b,có thể tạo ra 2 thứ cà chua đó bằng cách nào? c, Các thứ cà chua nói trên có thể sinh ra các loại giao tử ntn? ... sẽ cho tỉ lệ KG,KH đời sau ntn? Bài 6:Ở ngô, hạt phấn n+1 không có khả năng thụ tinh nhưng tế bào noãn vẫn có khả năng thụ tinh bình thường .Các cây 3 nhiễm 2n+1 Rrr tạo ra các giao tử theo...
  • 8
  • 1,167
  • 8
skkn phương pháp giải các dạng bài tập về đột biến số lượng nhiễm sắc thể THPT yên định 2

skkn phương pháp giải các dạng bài tập về đột biến số lượng nhiễm sắc thể THPT yên định 2

Giáo dục học

... : 1 hoa trắng.IV. BÀI TẬP VẬN DỤNG:Câu 1: Ở lúa, bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24. Hãy tính số lượng nhiễm sắc thể trong các thể ba, thể ba kép. Có thể tạo ra bao nhiêu thể ba kép khác nhau ... thể 3 có thể xảy ra?- Có bao nhiêu trường hợp thể 1 kép có thể xảy ra?- Có bao nhiêu trường hợp đồng thời xảy ra cả 3 đột biến; thể 0, thể 1 và thể 3? Hướng dẫn: * Số trường hợp thể 3 có thể ... có tổng số NST đơn là 104. Hợp tửtrên có thể phát triển thànhA. thể 1 nhiễm. B. thể 4 nhiễm. C. thể khuyết nhiễm. D. thể 3 nhiễm. ( Đề TS Cao đẳng năm 2008)Hướng dẫn: - số tế bào con tạo ra...
  • 22
  • 8,842
  • 14
skkn giải nhanh bài tập hoán vị gen trên nhiễm sắc thể thường và trên nhiễm sắc thể giới tính trung học phổ thông gia tĩnh 2

skkn giải nhanh bài tập hoán vị gen trên nhiễm sắc thể thường và trên nhiễm sắc thể giới tính trung học phổ thông gia tĩnh 2

Giáo dục học

... ($7 9& gt;'+?#EEIGE?'J?K@& 9 8L#$4?9D !"$7 9& gt;# 9 -,-$!$)$$4 'M$G*# 9 -'4?#N)O!;E 9( $ 9 4!#DP#7#&4!"$Q$! 9 DR+#&,S$T!$) 9( $4!$)#+#&U88I&-G#+;&()+ 9 ,(>>+#"?V& ... !"#$_7#9WX3tu6?v7#!4#Q)0v#&C&X#9W=,516785 596 785 596 85168516 5 596 5 596 516:,;<:<;,:,:,;<:,:,:,:<:,;,h:,;,;<:<;<:,7 ... L'&P[$I,s/d2L(?!&&8+:;$X#D"2xr2g,ivxrh1v†2iv$;&C-"-7#9WXfr1gg‰2xr1kvd1W)C$0abAB=,_;X&X/J@>@>*`/&4#$="LG@O*MaaBAbbd13abAB:aBAbLaBAb11tz7.&?R&6?#+&C7#9WX!XV&!d16?!X!"{tSd1ID(&&R&&!$W)&:X$?#9WX-#9WX2-".'U"{tS4@ 9 ?L#$W#9WX-ME!/&-ME!>8$:? 9 ?L#$W7#9WXAL#$W!X|F>#?&V&((/&$!?-.&$"#9WX 9 9  8)X}E?,`-;V&+G&!~ 9( $#;E 9 #9WX&4#8)-&88$)I&--}...
  • 21
  • 532
  • 0
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 7 Bài: ĐỘT BIẾN SỐ NHIỄM SẮC THỂ ppsx

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 7 Bài: ĐỘT BIẾN SỐ NHIỄM SẮC THỂ ppsx

Điện - Điện tử

... SGKvà bài tập chương I 6.Rút kinh nghiệm. * Các dạng thể lệch bội: - Thể không nhiễm: 2n - 2 - Thể một nhiễm: 2n - 1 - Thể một nhiễm kép: 2n -1 - 1 - Thể ba nhiễm: 2n + 1 - Thể ... học tập: giống cây không hạt như nho, dưa… 4. Củng cố. - HS đọc phần ghi nhớ sgk. - Hãy phân biệt thể tự đa bội và thể dị đa bội ? 5. Dặn dò – bài tập về nhà. -Về nhà làm bài tập SGKvà ... - Thể một nhiễm kép: 2n -1 - 1 - Thể ba nhiễm: 2n + 1 - Thể ba nhiễm kép: 2n +1 + 1 - Thể bốn nhiễm: 2n + 2 - Thể bốn nhiễm kép: 2n + 2 + 2 2. Nguyên nhân và cơ chế phát sinh. * Nguyên...
  • 10
  • 765
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25