... là cơ quan quang hợp II/. Lá là cơ quan quang hợp 1. Hỡnh thỏi, gii phu ca lỏ thớch nghi với chức năng quang hợp II/. Lá là cơ quan quang hợp II/. Lá là cơ quan quang hợp 3. H sc t quang hp? ... ban đầu để tạo nên chất hữu cơ cho thựcvật I. Khái quát về quanghợpởthựcvật 1. Quanghợp là gì?- Quang hợp - Quang hợp là quá trình biến là quá trình biến đổi năng lựợng ánh sáng ... năng quang hợp? Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em học sinh I. Khái quát về quanghợpởthựcvật 2. Vai trò của quang hợp ?Nghiên cứu SGK, PTTQ cho biết quanghợp có vai...
... ứngDiệp lục a ở trung tâm phản øng Bài 8: Bài 8: Quang hợpởthựcvật Quang hợpởthực vật I/. I/. Khái quát về quang Khái quát về quang hợp ởthựcvật hợp ởthực vật 1- Quanghợp là ... gì?1- Quanghợp là gì? Quang hợpởthựcvật là quá Quang hợpởthựcvật là quá trình sử dụng năng lượng trình sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời đà được ánh sáng mặt trời đà được thực vật ... nướcnước 2- Vai trò của quang hợp 2- Vai trò của quang hợp ? Trình bày vai trò của quang hợp? Bài mới: Bài 8: Quang hợpởthực vật ...
... phân tử thành NH3 BÀI 8 : QUANG HP ỞTHỰC VẬT Quan sát sơ đồ minh họa quá trình quang hợp và cho biết : - Nguyên liệu của quang hợp là gì? - Sản phẩm quang hợp tạo ra là gì? - Điều ... Điều kiện của quá trình quang hợp? H2OCO2+C6H12O6 +O2Saccarozơ Tinh bộtO2C6H12O6 + H2OASMTDiệp lụcI- Khái quát quanghợpởthựcvật :1- Quanghợp là gì ?Là quá trình ... tổng hợp cacbohiđrat và giải phóng ôxi từ khí cacbonic và nước PTTQ 6CO2 + 12H2OASMTDiệp lụcC6H12O6 + 6O2 + 6H2O CO2 H2OMơi trườngBÀI 8 : QUANG HP ỞTHỰC VẬTLồi thực...
... có thể làm được bởi nó không khó. Chỉ khó là cách thiết kế, cách thể hiện ý tưởng của mỗi người mà thôi.- Chúc các thầy cô thành công trong việc thiết kế bàigiảngđiện tử GV dạy: Phạm Vũ ... Slected Slides: Áp dụng cho Slide hiện haønh GV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel: 0905177397TẬP HUẤN BÀI GIẢNG ẹIEN TệPHOỉNG GD-ẹT TP NHA TRANG TặNH KHANH HOAỉTRệễỉNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂUSử dụng ... di chuyểnEdit ⇒ Paste (Ctrl – V) GV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel: 0905177397* Chú ý:Mỗi khi mở môt tập tin mới để làm việc, có thể định dạng phông chữ mặc định tiếng Việt như sau : Fortmat...
... 3 . 3 . Các ngành thực vật: Các ngành thực vật: Giới thựcvật Thực vật bậc thấp. Thực vật bậc thấp. Chưa có thân, lá, rễ; sống ở nước là chủ yếu Thực vật bậc cao. Thực vật bậc cao. Đã có ... 3 . 3 . Các ngành thực vật: Các ngành thực vật: Giới thựcvật Thực vật bậc thấp. Thực vật bậc thấp. Chưa có thân, lá, rễ; sống ở nước là chủ yếu Thực vật bậc cao. Thực vật bậc cao. Đã có ... dạng thựcvật để phân chia chúng thành các bậc phân loại gọi là phân loại thực vật. 1. 1. Phân loại thựcvật là gìPhân loại thựcvật là gì ? ?2. Các bậc phân loại:2. Các bậc phân loại:Thực...
... 60 -bài 49:BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬTI/ Đa dạng của thựcvật là gì?II/ Tình hình đa dạng của thựcvậtở Việt NamIII/ Cácbiện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật Ví dụ về thựcvật ... các loài thựcvật rất phong phú: dưới nước, trên cạn.II/ Tình hình đa dạng của thựcvậtở Việt Nama) Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật Hãy chứng minh cụ thể thựcvậtở Việt Nam ... càng giảm, nhất là sự ít đi của những thực vật quý hiếm Tiết 60 -bài 49:BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬTI/ Đa dạng của thựcvật là gì? Đa dạng thựcvật là sự phong phú về loài, các cá thể...
... phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bàigiảngđiệntử bộ môn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bàigiảngđiệntử thuộc chương trình ... GV và HS trong việc sử dụng bàigiảngđiệntửở một số trường THCS thuộc thành phố Hồ Chí Minh. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm để xác định hiệu quả của các bàigiảng đã được thiết kế. 4. ... MỘT SỐ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần Bài 10:...
... words. B. Complete the table.C. PracticeII. Language focus 1.at 8 last nightTake a shower Ba was taking a shower at 8 last nightA. Model sentences.Form : S + was / were + V+ing +O + time.B. ... windy.Hoa: How about the temperature ?Lan: The low will be 20 and the high will be 26. a) d)at 8 o’clock last nightBa was taking a shower Hoa was eating dinner Bao was reading a comicNga was ... windy 15 223. London Humid, cold -3 74. Bangkok warm ;dry 24 325. New York Windy , cloudy 8 156. Paris Cool, dry 10 16C. Practice Hoa : What is the weather like in Sydney today?Lan:...
... chương trìnhKhi thực hiện chương trình ,máy tính hoạt động như thế nào?Máy tính sẽ thực hiện các lệnh có trong chương trình một cách tuần tự. Thực hiện xong một lệnh sẽ thực hiện lệnh tiếp ... điều khiển rô-bốt tự động thực hiện lần lượt các lệnh nói trênSau khi thực hiện lệnh HÃy nhặt rác ở trên, vị trí mới của rô-bốt là gỡ? Em hÃy đưa ra các lệnh để rô-bốt trở lại vị trí xuất phát ... tính thực hiện Viết chương trình là hướng dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể.các công việc hay giải một bài toán cụ thể. Ghi nhí! 4. Chng trỡnh v ngụn ng lp...
... và tính32 8 2 4.-2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8 bằng 4 , viết 4 ,nhớ 13 trừ 1 bằng 2 ,viết 2.32 – 8 = 24 PHIẾU HỌC TẬPTính và điền kết quả vào phiếu học taäp12 6-612 8 -4 Hòa ... Hòa có 22 nhãn vở , Hòa cho bạn 9 nhãn vở. Hỏi Hòa còn lại bao nhiêu nhãn vở ?Baøi 3 : Có 32 que tính , bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? GiảiSố nhãn vở Hòa còn lại ... để tìm kết quả phép tính :32 - 8 12 -932 - 552 - 372 - 8 2764349 Baøi 1 : Tính52-943 82 -4 78 22-31962-75542-636 Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu, biết...
... 10FeSO4+2KMnO4+8H2SO4 → 5Fe2(SO4)3+K2SO4+2MnSO4+8H2OD. 10FeSO4+2KMnO4+8H2SO4 → 5Fe2(SO4)3+K2SO4+2MnSO4+8H2OCÂU HỎI CỦNG CỐ I. Tính chất hóa học1. Hợp chất ... Fe0 Fe+2Fe+3 Hợp chất sắt (II) : muối, hidroxit,oxit. Hợp chất sắt (III) : muối, hidroxit, oxit. B. HỢP CHẤT SẮT (III)I. Tính chất hóa học :Fe+3 → Fe+2, Fe0 (Hợp chất sắt (III) ... tượng.10FeSO4+2KMnO4+8H2SO4 → 5Fe2(SO4)3+K2SO4+2MnSO4+8H2O I. Tính chất hóa học Số oxi hoá của sắt (+2) không thay đổiFe+2 → Fe+3 +1e (Hợp chất sắt (II) có tính...
... electron nguyên tử: [Ne]3s23p1* Độ âm điện: 1,61* Số oxi hoá: +3*Al ởô số 13, nhóm IIIA chu kì 3 của bảng tuần hoàn.I V TRÍ-CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ Câu hỏi củng cố Bài tập 2: Cho ... HNO3 N2O + Số phân tử HNO3 bị Al khử và số phân tử tạo muối nitrat trong phản ứng là A. 6 và 30. B. 24 và 6. C.30 v 8. D. 30 và 6. Cấu hình nguyên tử nhôm Với Cl2b) ... TRÌNH ĐIỆN PHÂNC c âm(catôt)ựL quá trình kh Alà ử 3+ Al3+ + 3e Al C c d ng(anot) ự ươL quá trình oxi hóa Oà 2_ O2_ O2 + 4e Bài 27nhôm và hợp chất của nhôm MỘT SỐ VẬT...
... vịnh Ghi nê, Trung Phi, Nam PhiDÃy núi Đrêkenbéc các cao nguyên ở Nam Phi Bài 26: Thiên nhiên châu phiChương VI Bài 26: Thiên nhiên châu phi1. Vị trí địa lý* Giới hạn- Cực Bắc ... hoang mạc ở phía nam Châu Phi ?1CANAHA RI2Đây là hồ rộng nhất Châu Phi ?VI CHTORIA3ATLATĐây là một dÃy núi ở Tây Bắc Châu Phi ?4DAUMOLà khoáng sản có nhiều ở ven biển ... sơn nguyên rộng lớn ở Đông Phi ?Là hoang mạc rộng nhất ở Châu Phi ?XAHA RA6Tên con sông dài nhất thế giới ?7NINCHAUPHITrò chơi : giải ô chữ Kiểm tra bài cũVạn lý trường...
... được dịu mát để cây khỏi bị ánh nắng và nhiệt độ cao đốt nóng. Quang hợp là gì ? Ý nghĩa của quang hợp. Kiểm tra bài cũ Từ thí nghiệm 2 em rút ra kết luận gì? -Rễ hút nước vào cây ... thoát ra từ một cây Ngô trong mùa hè vào khoảng từ 200- 300lít - Lượng nước thoát ra từ tất cả Thựcvật trên trái đất trung bình mỗi năm là 55.000 tỷ tấn Thoát hơi nước qua láNước và muối ... thoát ra ngoài qua lỗ khí ở láLỗ khí 1. Thí nghiệm xác định phần lớn nước vào cây đi đâu?2. Ý nghĩa của sự thoát hơi nước qua lá3. Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng tới sự thoát hơi...