bài giảng dãy số lớp 11

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:19
... TIN TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1. Một số khái niệm cơ bản ... dung bài học của HS, PPDH của GV và cách thiết kế từng bài giảng cụ thể. * Bài giảng: Bài giảng có một vị trí quan trọng trong quá trình dạy học. Theo PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc:“ Bài giảng ... tiễn của việc ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 8 1.1. Cơ sở lý luận 8 1.1.1.Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài giảng có sử dụng công nghệ thông tin…………………………………………………...
  • 124
  • 3K
  • 2
Bai Giang Day so

Bai Giang Day so

Ngày tải lên : 08/06/2013, 01:25
... u m ) do đó người ta còn gọi nó là dãy số hữu hạn; gọi u 1 là số hạng đầu và gọi u m là số hạng cuối. Bài giảng DÃy số (Tiết 1) Đại số và giải tích lớp 11( Nâng cao) Đơn vị: Trường THPT ... DÃY SỐ { } 3,4,5 2, 1, MtËp ntrª dÞnh x¸c nu(n) sè hµmCho 3 == Hãy viết dạng khai triển của dãy u(n) Dãy số trên gọi là dãy hữu hạn 1. Định nghĩa và ví dụ 2. Cách cho một dãy số DÃY SỐ ... tăng dần của n ta có một dãy số , ký hiệu u n - Ứng với mỗi số nguyên dương n ta xác định được duy nhất một số thực u n ⇒ dãy số là một hàm số xác định trên tập N * . DÃY SỐ 1. nh ngha v vớ...
  • 13
  • 436
  • 0
bai giang dạy học lơp ghép

bai giang dạy học lơp ghép

Ngày tải lên : 18/09/2013, 13:10
... học: số được kế hoạch dạy học ở tiểu học: số môn học quy định cho các khối lớp, số tiết học môn học quy định cho các khối lớp, số tiết học trong một trong một tuần của mỗi lớp học, số tiết ... một tiết học, chế độ cho điểm, đánh giá,  5. Tình hình HS trong lớp, số NTĐ trong lớp. 5. Tình hình HS trong lớp, số NTĐ trong lớp.  6. Điều kiện cơ sở vật chất trong phòng học, đồ 6. Điều ... HỌC DẠY HỌC  Thế nào là lớp ghép và dạy học lớp ghép ? Thế nào là lớp ghép và dạy học lớp ghép ?  Dạy học lớp ghép (DHLG) là một hình thức tổ chức dạy học mà một GV Dạy học lớp ghép (DHLG) là một...
  • 25
  • 1.7K
  • 16
LE KHAC HUNG BAI GIANG DAI SO LOP 7

LE KHAC HUNG BAI GIANG DAI SO LOP 7

Ngày tải lên : 09/10/2013, 13:11
... 120 0 C. 90 0 D. 180 0 1) Hai góc gọi là đối đỉnh khi: A. có đỉnh chung và có cùng số đo B. có cùng số đo C. có hai cạnh song song từng đôi một D. có mỗi cạnh của góc này là tia đối của ... góc đối đỉnh - Luyện vẽ 2 góc đối đỉnh bất kì, vẽ góc đối đỉnh với một góc cho trước - Làm các bài tập 2; 3; 4; 5 sgk/82 Hai gãc kh«ng ®èi ®Ønh a b c d M t O q m n A C¸ch vÏ hai gãc ®èi ®Ønh Tr­êng...
  • 9
  • 634
  • 1
LE KHAC HUNG TRUONG THCS TRUNG CHINH NONG CONG THANH HOA BAI GIANG DAI SO LOP 7

LE KHAC HUNG TRUONG THCS TRUNG CHINH NONG CONG THANH HOA BAI GIANG DAI SO LOP 7

Ngày tải lên : 11/10/2013, 07:11
... truyện về Nh toỏn hc Nh toỏn hc PY-TA-GO PY-TA-GO Trang 106 SGK Trang 106 SGK đại số Lớp 7 đại số Lớp 7 đọc qua câutruyện này đọc qua câutruyện này Các em cần học tập tấm gương hiếu Các ... 121 0 x H F E H 4 1 59 0 72 0 1 y Cho biết số đo x, y trên các hình vẽ sau: N P M H 3 70 0 57 0 x x H F E H 4 1 59 0 72 0 1 y B C H 1 90 0 41 0 A y H 2 G E D 120 0 32 0 x Bài Bài tËp tËp 2 2 ∆ABC có : ... đứng. Tính số đo của góc ABC trên hình vẽ A B C 5 0 ? ∆ABC có: A+ABC+C= 180 0 (tổng 3 góc trong ∆) ⇒ ABC = 180 0 – (A+C) ⇒ ABC = 180 0 – (5 0 +90 0 ) ⇒ABC = 85 0 Vậy ABC = 85 0 Bài tËp 4 ...
  • 27
  • 560
  • 0
BÀI GIẢNG : PHÂN SỐ LỚP 4

BÀI GIẢNG : PHÂN SỐ LỚP 4

Ngày tải lên : 07/11/2013, 03:11
... Bài 2 : Viết theo mẫu Bài : Phân số 125 10 8 11 6 Phân số Tử số Mẫu số 6 11 8 10 5 12 Bài : Phân số Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử sốsố tự nhiên viết trên gạch ngang. Mẫu sốsố ... tám mươi tư; 2 5 11 12 4 9 9 12 52 84 5512 8 3 Phân số Tử số Mẫu số 18 25 Bài : Phân số 3 8 12 55 2518 Hình 6 Hình 4 Hình 5 Bài : Phân số Bài 1. a) Viết rồi đọc phân số chỉ số phần đã tô màu ... 3 Bài : Phân số Bài 1. a) Viết rồi đọc phân số chỉ số phần đã tô màu trong mồi hình dưới đây: Đọc: Hai phần ba 2 3 Viết Đọc: Năm phần tám Viết 3 4 Đọc: Ba phần tư 5 8 Viết Bài : Phân số Bài...
  • 12
  • 8.6K
  • 36
Bài giảng DAY SO CO QUY LUAT

Bài giảng DAY SO CO QUY LUAT

Ngày tải lên : 26/11/2013, 18:11
... 100.99 1 13.12 1 12 .11 1 11. 10 1 ++++ Ta có : 11 1 10 1 11. 10 1 = , 12 1 11 1 12 .11 1 = , 100 1 99 1 100.99 1 = Do đó : S = 100 9 100 1 10 1 100 1 99 1 12 1 11 1 11 1 10 1 ==+++ ã Dạng ... 2 3 + + 2 60 3 ; 7; 15 c, C = 3 + 3 3 +3 5 + + 3 1991 13 ; 41 d, D = 11 9 + 11 8 +11 7 + + 11 +1 5 6 Chứng minh : VT = k( k+1) (k+2) [ ] )1()3( + kk = k( k+1) ( k +2 ) ... DÃy số có qui luật I > Phơng pháp dự đoán và quy nạp : Trong một số trờng hợp khi gặp bài toán tính tổng hữu hạn Sn = a 1 + a 2 + a n ...
  • 6
  • 1.1K
  • 5
Bài giảng Một số công thức toán học lớp 10&11

Bài giảng Một số công thức toán học lớp 10&11

Ngày tải lên : 25/11/2013, 21:11
... U U + + + = + Số hạng tổng quát: 1 ( 1) n U U d n= + − + Tổng n số hạng đầu: 1 ( ) 2 n n a a n U + = 1 2 ( 1) 2 n a d n U n + − = 22. Cấp số nhân: + Định nghĩa: Cấp số nhân là một dãy số trong đó số hạng ... D α β + + + + + + + = 21.Cấp số cộng: + Định nghĩa: Cấp số cộng là một dãy số trong đó, kể từ số hạng thứ hai đều là tổng của số hạng đứng ngay trước nó với một số không đổi khác 0 gọi là công ... n U U U + + = , U n > 0 + Số hạng tổng quát : U n = U 1 .q n - 1 + Tổng n số hạng đầu tiên: 1 2 1 1 1 n n n q S U U U U q − = + + + = − + Tổng của cấp số nhân lùi vô hạn: Với |q| <...
  • 18
  • 1.7K
  • 18

Xem thêm