... cầu bồidưỡnggiáoviên
khác nhau đối với các cấp học.
- Phương thức bồidưỡnggiáoviên : Từ quan niệm bồidưỡnggiáoviên
tương đương với đào tạo tiếp tục, có nhiều phương thức bồidưỡnggiáo ... tiêu giáo dục
và định hướng cho việc xây dựng đội ngũ giáoviên THPT theo phương châm
đào tạo kết hợp với sử dụng, bồidưỡnggiáoviên trên cơ sở tự bồidưỡng và
tự học của giáo viên. Bồidưỡng ... của giáoviên trong việc bỗi dưỡng; Cách đánh giá kết
quả bồidưỡnggiáoviên chưa sát và chưa tạo động lực để thúc đẩy giáoviên
tích cực học tập nâng cao chất lượng bồidưỡngchuyên môn, ...
... lý và giáoviên về sự cần thiết của việc bồidưỡng
chuyên môn; Tổ chức và chỉ đạo công tác bồidưỡngchuyênmônchogiáo viên; Tăng
cường quản lý, thực hiện quy chế chuyênmônchogiáo viên; ... bồidưỡngchuyênmôncho
giáo viên.
Qua việc xin ý kiến của những nhà quản lí giáo dục, của giáo viên; họ cho rằng
đề tài: “Một số biênpháp quản lí bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên hệ bổ ...
bồi dưỡngchuyên môn.
- Tổ chức và chỉ đạo công tác bồidưỡngchuyênmônchogiáo viên.
- Tăng cường quản lí thực hiện qui chế chuyênmônchogiáo viên.
- Đảm bảo các điều kiện cần thiết cho...
...
(QL) bồidưỡngchuyênmôn (BDCM) cho GV THPT các huyện
miền núi là cần thiết.
Vì những lý do trên, chúng tôi chọn nghiên cứu ñề tài Biệnpháp
quản lý bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên THPT ... phương pháp
dạy học mới và trang thiết bị hiện ñại.
1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
TRƯƠNG VĂN NHƠN
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ BỒIDƯỠNGCHUYÊNMÔN
CHO GIÁOVIÊN THPT ... chủ ñộng trong công tác bồidưỡngchuyênmôncho
GV.
3.2.2.2. Nội dung và cách thức chỉ ñạo thực hiện biệnpháp
* Nội dung biện pháp: Điều tra, khảo sát nhu cầu bồi dưỡng; xây
dựng một chương...
... tự bồi dưỡng,
không ngừng nâng cao trình độ nghiệp vụ sư phạm của mỗi giáoviên THPT.
3.2.3. Tham gia xây dựng kế hoạch bồidưỡngchuyênmôncho giáo
viên
- Nâng cao chất lượng bồidưỡnggiáoviên ... HOÀI
BIỆN PHÁP PHỐI HỢP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG
BỒI DƯỠNGCHUYÊNMÔNCHOGIÁO VIÊN
THPT CỦA BCH CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC QUẢNG
NINH
LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO
DỤC
Thái Nguyên – 2010
khác nhau. Bồidưỡng ... HOÀI
BIỆN PHÁP PHỐI HỢP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG
BỒI DƯỠNGCHUYÊNMÔNCHOGIÁO VIÊN
THPT CỦA BCH CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC QUẢNG
NINH
Chuyên ngành Quản lý giáo dục
Mã số: 60 14 05
LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO...
... trạng công tác
bồi dưỡngchuyênmôncho đội ngũ giáoviên nói chung
và biệnpháp chỉ đạo về công tác bồidưỡngchuyên môn
cho đội ngũ giáoviên của nhà trường nói riêng.
- Kết quả bồidưỡng nghiệp ... định thực trạng công tác bồidưỡng chuyên
môncho đội ngũ giáoviên ở trường Tiểu học Gia
Hưng .
- Xây dựng biệnpháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng
chuyênmôncho đội ngũ giáoviên ở trường Tiểu học
Gia ... môncho đội
ngũ giáo viên:
Nội dung bồidưỡngchuyênmôncho đội ngũ giáo
viên, cán bộ trong các trường tiểu học là:
- Bồi dưỡng, nâng cao tư tưởng, nhận thức chính trị
cho đội ngũ giáo viên; giáo...
... 3: Biệnpháp quản lý công tác bồidưỡngchuyênmôncho
giáo viên tiếng Anh THCS ở huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long.
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI
DƯỠNG CHUYÊNMÔNCHOGIÁOVIÊN ... sở lý luận về quản lý công tác bồidưỡngchuyên
môn chogiáoviên tiếng Anh trung học cơ sở.
Chương 2: Thực trạng quản lý công tác bồidưỡngchuyênmôncho
giáo viên tiếng Anh THCS ở huyện Vũng ... các biệnpháp quản lý BDCM chogiáoviên tiếng Anh
THCS ở huyện Vũng Liêm tỉnh Vĩnh Long hiện nay là rất cần thiết.
CHƯƠNG 3: BIỆNPHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒIDƯỠNG
CHUYÊN MÔNCHOGIÁO VIÊN...
... bồi dƣỡng chuyênmôn
70
cho giáoviên
3.2.3.Tăng cƣờng quản lí thực hiện qui chế chuyênmônchogiáoviên 73
3.2.4. Đảm bảo các điều kiện cần thiết 77
cho công tác bồi dƣỡng chuyênmôn
3.2.5. ... là vấn đề bồi dƣỡng chuyên
môn chogiáoviên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố Hải Phòng.
3. Mục tiêu nghiên cứu
Một số biệnpháp để quản lí bồi dƣỡng chuyênmônchogiáoviên hệ BT ... lí bồi dƣỡng chuyênmônchogiáoviên hệ BT
THPT thành phố Hải Phòng.
7. Giả thuyết nghiên cứu
7
Nếu vận dụng hợp lý, sáng tạo những biệnpháp quản lí bồi dƣỡng chuyên
môn chogiáo viên...
... dƣỡng chuyênmôncho
giáo viên THCS 28
1.6.1. Nội hàm của quản lý hoạt động bồi dƣỡng chuyênmônchogiáo
viên THCS 28
1.6.2.Xác định mục tiêu, nội dung bồi dƣỡng chuyênmônchogiáoviên ... diện giáo dục 66
3.2.2. Biệnpháp 2: Nâng cao chất lƣợng xây dựng kế hoạch bồi dƣỡng
chuyên môn 71
3.2.3. Biệnpháp 3: Đa dạng hóa phƣơng thức bồi dƣỡng chuyênmôncho
giáo viên 75
3.2.4. Biện ... động bồi dƣỡng chuyênmônchogiáo
viên THCS quận Hải An. 85
vi
DANH MỤC SƠ ĐỒ
Sơ đồ 3.1: Mối quan hệ giữa các biệnpháp quản lý hoạt động bồi dƣỡng
chuyên mônchogiáoviên THCS 82...
... thực hiện một số biệnphápbồi dỡng
chuyên mônchogiáo viên.
Năm học 2010 2011: Tiếp tục thực hiện các biệnpháp và đánh giá kết quả
thực hiện kế hoạch bồi dỡng giáo viên.
V. Phơng pháp nghiên cứu.
Thực ... trào.
* Bồi dỡng giáoviên làm tốt công tác tuyên truyền cho các bậc phụ
huynh.
Muốn cho mỗi giáoviên là một tuyên truyền viên giỏi thì phải tổ chức bồi d-
ỡng tập huấn chogiáoviên các chuyên ... Giang
10
Một số biệnphápbồi d ỡng chuyênmônchogiáoviên mầm
non
kinh phí dành chogiáoviên học nâng chuẩn cha đợc quan tâm; kỹ năng vận động
tuyên truyền của một số giáoviên khối nhà trẻ...