biểu thức toán học của nguyên lí ii nđh

... điện, công hóa học, công học Khi biểu thức nglí I NĐH có dạng: ∆U = Q + A’-p∆V (3.4) Biểu thức (3.2), (3.3), (3.4) biểu thức toán học nguyên lí I NĐH 1.3- Phát biểu nguyên lí I NĐH Biến thiên ... (3.21) Như vây, trình ta có: Q ΔS ≥ T (3.22) Biểu thức (3.20); (3.21); (3.22) biểu thức toán học nguyên lí II NĐH theo hàm entropi 2.3 Phát biểu nguyên lí II NĐH theo hàm entropi Đối với hệ cô lập ... entropi chất tham gia (∆ S= Ssản phẩm-Stham gia) 2.2 Biểu thức toán học nguyên lí II NĐH Tương tự công, Nhiệt trình thuận nghịch biểu diễn biểu thức: Qtn = T∆S (HoặcδQtn = TdS) Trong ∆S biến thiên...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 04:22

... 13/12/2008 Nếu không thực thầy cô bạn tham khảo viết thầy PHAN KIM CHUNG đây: Tôi lấy ví dụ, bạn cần đưa Toán sau lên diễn đàn Giải phương trình : Bạn làm sau : Mở Mathtype Word gõ cần đưa lên ( Thông ... xem Hướng dẫn cài đặt sư dụng MathType ) Tiếp đến bạn phải thực 1động tác đơn giản : Bôi đen công thức ( Ctrl + A) Tiếp đến click chuột theo mũi tên (hình vẽ) Sau bạn ấn tổ hợp phím Ctrl+C (để copy)...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 11:11

... chọn mẫu biểu thức thích hợp Lúc trang văn hiển thị mẫu biểu thức bạn chọn bạn thay giá trị mẫu biểu thức để có biểu thức toán học cho riêng bạn Nếu không thích sử dụng mẫu biểu thức toán học có ... công thức cho bạn nhập công thức Hiệu chỉnh biểu thức toán học: • • • • Chọn biểu thức toán học cần hiệu chỉnh, thẻ lệnh hiển thị nhóm lệnh Design Equation: lựa chọn mẫu biểu thức toán học khác ... học khác với biểu thức lựa chọn Professional: hiển thị biểu thức toán học dạng phân số Linear: hiển thị biểu thức toán học dạng đường thẳng • • Normal Text: ký tự biểu thức toán học hiển thị...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 13:15

... phơng thức gợi động triển khai thực hành dạy học chơng mục cụ thể toán học phổ thông, lý tren chọn đề tài nghiên Luận văn là: Các phơng thức gợi động nhằm tăng cờng hoạt động nhận thức toán học học ... tinh thần toán học đại, xây dựng lý thuyết hình học công cụ giải toán, cho phép đại số hóa hình học hình học hóa đại số - Việc nghiên cứu Vectơ góp phần mở rộng nhân sinh quan toán học cho học sinh ... khoa học Nếu xây dựng đợc số phơng thức gợi động tạo nhu cầu hoạt động nhận thức toán nhằm tích cực hóa hoạt động tìm tòi kiến thức học sinh dạy hình học 10, góp phần nâng cao chất lợng dạy học...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:20

... toàn công thức Form (dù chưa nhập) nhấn phím Tab để dời trường biểu mẫu Form có ba trường biểu mẫu minh họa hình Hình 4: Ba trường biểu mẫu Form tính Bước 7: Chèn trường biểu mẫu tính toán cho ... trường Bước 8: Chèn trường biểu mẫu tính toán cho tổng số thực Giờ sẵn sàng tạo trường biểu mẫu tính toán tổng số thực Trường biểu mẫu phức tạp đôi chút phải tính toán thêm thuế bổ sung vào tổng ... trữ công thức đơn giản Hình hiển thị trường tính Form Mã bao gồm công thức, liên quan tới hai số giá trị tĩnh, ghi nhớ Price Quantity Hình 6: Một trường biểu mẫu tính toán bao gồm công thức trường...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 21:20

... tử đặt sau toán hạng Cụ thể biểu thức trung tố: 4+5 biểu diễn lại thành + Quá trình tính toán giá trị biểu thức hậu tố tự nhiên máy tính Ý tưởng đọc biểu thức từ trái sang phải, gặp toán hạng ... push toán hạng vào ngăn xếp; gặp toán tử, lấy hai toán hạng khỏi ngăn xếp (stack), tính kết quả, đẩy kết trở lại ngăn xếp Khi trình kết thúc số cuối lại ngăn xếp giá trị biểu thức Ví dụ: biểu thức ... trình đa nhiệm) Thuật toán dựa theo chế ngăn xếp Ý tưởng chung thuật toán duyệt biểu thức từ trái sang phải:  Nếu gặp toán hạng (con số biến) ghi vào chuỗi kết (chuỗi kết biểu thức trung tố)  Nếu...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 19:21

... tức 56 lít O2 (đkc), thu mol CO2 tức 44,8 lít CO2 (đkc) mol H2O Như V1 = 56; V2 = 44,8 a = Chỉ có biểu thức V1 = 2V2 – 11,2a phù hợp (chọn A) Ví dụ (Tuyển sinh 2009) Cho phương trình hóa học: Fe3O4 ... hợp X gồm hai ancol no, hai chức, mạch hở cần vừa đủ V1 lít khí O2, thu V2 lít khí CO2 a mol H2O Các khí đo điều kiện tiêu chuẩn Biểu thức liên hệ giá trị V1, V2, a A V1 = 2V2 - 11,2a B V1 = ... = 46 x = 11,2 y = 100 nên biểu thức phù hợp m 0,62y Xét phản ứng cháy mol ancol C2H4(OH)2: C2H4(OH)2 + 2,5O2 2CO2 + 3H2O 42,5x 3944a Như m = 62 x = 56 a = nên biểu thức phù hợp m 102 Xét phản...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 12:36

... trỡnh gii quyt bi toỏn hc sinh nhỡn nhn di nhng cỏch gii khỏc 23 Mi cỏch gii ú phi cú nhng t duy, k nng nht nh th hin c s ch ng chim lnh tri thc, gii quyt i vi bi toỏn ny ngoi cỏch gii cho bi ... phỏp: + Tỡm mt cỏch gii quyt Vic ny thng c thc hin theo s 1.1 sau: Bt u Phõn tớch xut v thc hin hng gii quyt Hỡnh thnh gii phỏp Gii phỏp ỳng Kt thỳc S 1.1 + Sau ó tỡm mt gii phỏp, cú th tip ... Chng I: C s lý lun v thc tin Chng II: Mt s phng thc t chc dy hc t chn ch bỏm sỏt i s 10 chng trỡnh Nõng cao Chng III: Thc nghim s phm KT LUN 13 CHNG I C S Lí LUN V THC TIN 1.1 Tng cng tớnh tớch...

Ngày tải lên: 19/07/2015, 20:30

... công thức cho bạn nhập công thức Hiệu chỉnh biểu thức toán học: o Chọn biểu thức toán học cần hiệu chỉnh, thẻ lệnh hiển thị nhóm lệnh Design o Equation: lựa chọn mẫu biểu thức toán học khác với biểu ... chọn mẫu biểu thức thích hợp Lúc trang văn hiển thị mẫu biểu thức bạn chọn bạn thay giá trị mẫu biểu thức để có biểu thức toán học cho riêng bạn Nếu không thích sử dụng mẫu biểu thức toán học có ... khác với biểu thức lựa chọn o Professional: hiển thị biểu thức toán học dạng phân số o Linear: hiển thị biểu thức toán học dạng đường thẳng o Normal Text: ký tự biểu thức toán học hiển thị theo...

Ngày tải lên: 04/12/2015, 09:27

... nhiệt Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc phần - Yêu cầu học sinh đọc phần 3, tìm - Phát biểu nguyên lí II hiểu nguyên lí II NĐLH - Đọc phần - Yêu cầu học sinh phát biểu nguyên - Trình ... câu trả lời bạn - Yêu cầu học sinh làm phần 2b)tìm hiểu hiệu suất động nhiệt - Học sinh nêu công thức tính hiệu suất - Nhận xét rút công thức Hoạt động ( phút): Nguyên lí II NĐLH, hiệu suất cực ... Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Áp dụng nguyên lí I NĐLH cho - Nêu câu hỏi áp dụng nguyên lí I đẳng trình ? cho khí lí tưởng - Yêu cầu học sinh trả lời - Nhận xét câu...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 10:20

... suất thấp…Người ta tổng kết thành nguyên lí phát biểu chiều hướng mức độ trình 2.3.2 Nguyên lí II nhiệt động học Có nhiều cách phát biểu nguyên lí II: + Cách phát biểu Clausius: Nhiệt tự truyền ... T2 sơ đồ không thực + Biểu thức toán học nguyên lí II: Được thiết lập nhờ khảo sát máy nhiệt làm việc theo chu trình Cacno sau mở rộng cho chu trình Q Q dS  S   ( II. 1) T T Trong đó: Dấu ... biến đổi VD: Quá trình nén dãn khí xi lanh VD: Quá trình chuyển động lắc vật lí 2.3 Entropi nguyên lí II nhiệt động lực học 2.3.1 Entropi + Định nghĩa entropi: Entropi hàm trạng thái, trình thuận...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 22:20

... nhiệt Hoạt động Học sinh - Đọc phần Trợ giúp Giáo viên - Yêu cầu học sinh đọc phần 3, tìm - Phát biểu nguyên lí II hiểu nguyên lí II NĐLH - Đọc phần - Yêu cầu học sinh phát biểu nguyên - Trình ... câu trả lời bạn - Yêu cầu học sinh làm phần 2b)tìm hiểu hiệu suất động nhiệt - Học sinh nêu công thức tính hiệu suất - Nhận xét rút công thức Hoạt động ( phút): Nguyên lí II NĐLH, hiệu suất cực ... 2.2 Học sinh: - Ôn lại kiến thức động nhiệt lớp TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động ( phút): Kiểm tra cũ Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Áp dụng nguyên lí I NĐLH cho - Nêu câu hỏi áp dụng nguyên...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 18:21

... phát biểu nguyên lý II nhiệt động học dạng sau : " Trong hệ cô lập trình tự nhiên xảy theo chiều tăng entropy." Biểu thức (VIII.37) biểu thức định lượng biểu diễn nguyên lý II nhiệt động học VIII.9.5 ... kỳ) (VIII.34) Định nghĩa (VIII.34) rõ ràng định nghĩa tổng quát so với định nghĩa (VIII.33b) Thật vậy, áp dụng (VIII.34) vào trình đẳng nhiệt (T = Cte) từ (VIII.3) ta lại thu (VIII.33b) VIII.9.2 ... thấy hai kết trùng VIII.9 Entropy công thức định lượng biểu diễn nguyên lý II : Các cách phát biểu nguyên lý II nhiệt động học mà ta nêu lên trước khác lạ so với cách phát biểu nguyên lý định luật...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 15:35

... cột trụ:  Học để biết: Học kiến thức, học cách học (biết học tập theo phương pháp khoa học) , học cách nắm vững công cụ sử dụng kiến thức, học cách nhận xét đánh giá  Học để làm: nắm kỹ năng, ... học sinh học tập trường THPT, phải thực học, hoạt động dạy học vật lí 12 1.2 Dạy học định luật vật lí 1.2.1 Chu trình sáng tạo khoa học Razumôpxky [32, tr 23-26],[33, tr8-28] Nhận thức vật lí ... xuất phát từ định luật, nguyên lí vật lí Cơ học chất lưu Với lí trên, chọn nghiên cứu đề tài “Tổ chức dạy học nguyên lí, định luật chất lưu ứng dụng kĩ thuật chúng chương “Cơ học chất lưu” Lớp 10...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:17

... khác,khá thuận lợi cho việc tính toán biểu thức máy tính Một biểu thức toán họcthông thường biến đổi thành dãy gồm toán tử toán hạng, trongđó toán tử dùng để tính toán với toán hạng đứng trước nótrong ... tìm toán tử Ta có toán tổng quát sau: Cho xâu Slà biểu diễn biểu thức số học (với định nghĩa biểu thức số học nhưtrên) Hãy kiểm tra xem biểu thức cho có hợp lý không? Nếu hợp lý tínhgiá trị biểu ... kiểm tra biểu thức đẩy đủ nhập vàocó không, nội dung toán Bài toán 2: Cho xâu ký tựhãy kiểm tra xem xâu ký tự có biểu thức số học hay không, biểuthức xem thỏa mãn điều kiện sau: - Một số nguyên, ...

Ngày tải lên: 11/09/2012, 14:59

... viên học môn toán rời rạc” Đây lượng từ tồn ∃x P(x), P(x) câu “ x học môn toán rời rạc” Phủ định câu “ Không có sinh viên học môn toán rời rạc” Điều tương đương với “ Tất sinh viên chưa học môn ... phủ định biểu thức chứa lượng từ Phủ định lượng từ phổ quát Ví dụ: Hãy xét phủ định câu sau “Tất sinh viên học môn toán rời rạc” Đây lượng từ hóa phổ quát ∀x P(x), P(x) câu “ x học môn toán rời ... Định lí phát biểu chứng tỏ Việc chứng tỏ phát biểu dãy mệnh đề tạo thành suy luận gọi chứng minh Những mệnh đề dùng chứng minh bao gồm tiên đề định đề giả thiết sở, cấu trúc toán học định lí chứng...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:08

... tố tự nhiên II. Các loại độc tố tự nhiên từ nguyên liệu thực phẩm III.Tác hại độc tố tự nhiên thể người IV.Cơ chế gây độc độc tố tự nhiên V Kết luận: LỜI MỞ ĐẦU Thực phẩm bị ô nhiễm nguyên nhân ... Ngộ độc thức ăn nguyên nhân:  Ngộ độc nguồn gốc vi sinh vật nhiễm vào thực phẩm  Ngộ độ thức ăn hư hỏng, ôi thiu  Ngộ độc thức ăn thân có chất độc  Ngộ độc hóa chất bổ sung nhiễm vào thức ăn ... oxi hoá hemoglobin Fe (II) thành methemoglobin Fe(III), chất tác dụng vận chuyển O2 tới mô Phản ứng giải thích tính gây độc NaNO2, gây nên thiếu O2 dẫn đến tử vong b HbFe(III) lien kết với CN-...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 12:00

... trọn vẹn nghiệp văn học ông 1.3 Qua nhật ký sáng tác, Nguyễn Huy Tởng bộc lộ sâu sắc quan niệm ông số vấn đề văn học Đó quan niệm văn nghề văn, sắc dân tộc văn học, thể loại văn học 1.4 Nhiều tác ... với ngời chị gái Nguyễn Thị Cung, học bậc tiểu học trờng Bonnal, trờng Ngô Quyền 14 Là ngời ham mê đọc sách học hỏi, ngồi ghế nhà trờng, Nguyễn Huy Tởng ham học chữ Hán với mong muốn đọc đợc ... niệm văn học phơng diện quan trọng nghiệp văn học ông chơng tiếp sau, luận văn trình bày cụ thể quan niệm văn học nhà văn Nguyễn Huy Tởng Tiểu kết Cuộc đời Nguyễn Huy Tởng, với lớp trí thức nghệ...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:58

... minh cng nh phõn tớch cú phờ phỏn cỏc li gii v chng minh nhn c Kĩ giải tập toán HS khả sử dụng có mục đích, sáng tạo kiến thức toán học học để giải tập toán học 1.1.2 iu kin cú k nng Mun cú k nng ... Chng K nng gii toỏn Chng Gii phỏp rốn luyn k nng tỡm GTLN, GTNN ca mt biu thc cho hc sinh khỏ, gii cui cp THPT Chng Thc nghim s phm CHNG K NNG GII TON 1.1 Quan nim v k nng, k nng gii toỏn 1.1.1 ... thc cho hc sinh khỏ, gii cui cp THPT? Gi thuyt khoa hc Gii phỏp quan trng cho vic nõng cao k nng gii toỏn tỡm giỏ tr ln nht, giỏ tr nh nht ca biu thc cho hc sinh khỏ, gii cui cp Trung hc ph thụng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21