0

biết giải bài toán có gắn với các số đo

Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG Mô hình biểu diễn tri thức Mạng Các Đối Tượng Tính Toán Và Ứng dụng giải bài toán hình học trên một số đối tượng hình học cơ bản

Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG Mô hình biểu diễn tri thức Mạng Các Đối Tượng Tính Toán Và Ứng dụng giải bài toán hình học trên một số đối tượng hình học bản

Hệ thống thông tin

... fk} ⊆ F lời giải toán A → B ta áp dụng quan hệ fi (i=1, ,k) xuất phát từ giả thiết A suy biến thuộc B Nói cách khác D lời giải toán D(A) ⊃ B Bài toán A → B gọi giải lời giải Lời giải {f1, f2, ... fk} gọi lời giải tốt bỏ bớt số bước tính tốn q trình giải, tức khơng thể bỏ bớt GVHD: GS TSKH Hồng Kiếm Học viên: Lâm Hàn Vũ Trang 13 số quan hệ lời giải Lời giải gọi lời giải ngắn số bước suy ... then Bài tốn khơng lời giải; Else Solution lời giải; Thuật toán 2: Tìm lời giải tốt từ lời giải biết Nhập: + Mạng tính tốn (M,F) + Lời giải {f1, f2, , fm} toán A→ B Xuất: Lời giải tốt cho toán...
  • 36
  • 776
  • 3
Phương pháp lưới giải bài toán hỗn hợp với các phương trình dạng hyperbolic, phương trình dạng poisson

Phương pháp lưới giải bài toán hỗn hợp với các phương trình dạng hyperbolic, phương trình dạng poisson

Toán học

... xỉ với toán Côsi (1.7), (1.8) nên nghiệm hội tụ với nghiệm toán (1.7), (1.8) Tr-ờng Đại học S- phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp Trần Thị Thu Hiền 19 Ch-ơng Ph-ơng pháp l-ới giải toán hỗn hợp với ... bảo với toán sai phân thu đ-ợc phải xấp xỉ với toán vi phân Tính "gần đúng" đ-ợc đánh giá đại l-ợng: f (h) Fh Lh u h f ( h) Fh , u h - nghiệm xác toán vi phân nút l-ới Ví dụ 2.1: Đánh giá sai số ... tới việc giải toán sau: 1) Lập luận khả giải đ-ợc hệ ph-ơng trình nhận đ-ợc xác định nghiệm gần ph-ơng pháp gần 2) Đánh giá sai số ph-ơng pháp mà sai số đ-ợc tích luỹ dần từ -ớc l-ợng sai số xấp...
  • 37
  • 430
  • 0
Tài liệu Một số kỹ năng cơ bản cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng docx

Tài liệu Một số kỹ năng bản cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng đồ đoạn thẳng docx

Mầm non - Tiểu học

... tuổi cách nay: 12 – = (năm) Đáp số: năm Ví dụ 5: Hai số hiệu 29, nêu lấy số lớn chia cho số bé thương số dư Tìm hai số (Tốn nâng cao 3, tr.11) Giải: Nếu bớt số lớn đơn vị ta số chia hết cho số ... tìm biểu diễn hai đo n thẳng Nếu tóm tắt ví dụ học sinh khó phân biệt số bán số lại Hay, với tốn điển hình dạng tìm hai số biết tổng (hiệu) tỷ số hai số cách tóm tắt đồ đo n thẳng biểu diễn ... việc giải toán tiểu học, mặt phù hợp với phương pháp giải toán tiểu học; mặt khác giúp cho học sinh giải tốn cách dẽ dàng Yêu cầu giáo viên phải biết hướng dẫn cho học sinh biết sử dụng đồ đo n...
  • 9
  • 1,558
  • 6
Phương pháp lặp giải bài toán biên elliptic với hệ số gián đoạn

Phương pháp lặp giải bài toán biên elliptic với hệ số gián đoạn

Toán học

... thiết kế để giải số toán biên elliptic Với hệ số số [5, 7] Việc xác định nghiệm số thực đồng thời với hai thuật tốn thứ thứ hai, từ đưa so sánh tốc độ độ xác đồ lặp Bài toán 1: Xét hàm số: u(x1 ... hai Điểm khác chương hai thuật toán thực với toán tử Laplace với hệ số liên tục Còn trường hợp mở rộng thuật tốn với phương trình elliptic với hệ số gián đo n + thể thấy đồ lặp (3.23) , ... LẶP GIẢI BÀI TOÁN BIÊN ELLIPTIC VỚI HỆ SỐ GIÁN ĐO N LUẬN VĂN THẠC SỸ TOÁN HỌC Chuyên ngành: TOÁN ỨNG DỤNG Mã số: 60.46.36 Người hướng dẫn khoa học: TS VŨ VINH QUANG THÁI NGUYÊN - NĂM 2011 Số hóa...
  • 79
  • 575
  • 0
Kỹ thuật giải bài toán hóa học hoàn thành sơ đồ phản ứng

Kỹ thuật giải bài toán hóa học hoàn thành đồ phản ứng

Hóa học

... ng c a metan đư c dùng làm nhiên li u).Khí CO2 ,hơi nư c nhi t to nhanh nên th gây n - Oxi hố khơng hồn tồn: Khi xúc tác,nhi t đ thích h p metan CH4 b oxi hố khơng hồn tồn thành anđehit ... s n xu t axit axetic v(vì CH3OH CO đ u ñư c ñi u ch t metan s n khí thiên nhiên d u m ) Hư ng d n gi i Theo phân tích kh ch t Y T th nh ng ch t đư c tóm t t ñ sau: ⋅CH 3Cl ⋅CH 3Cl ⋅CH ... CH + H 2O  CO + 3H  CH 3OH → → 4000 C ,200 atm ðây m t ñư ng ñi u ch CH3OH công nghi p Các ph n ng minh ho phương pháp ñi u ch CH3COOH Trong phòng thí nghi m Trong cơng nghi p i Oxi...
  • 3
  • 2,102
  • 33
Giải bài toán khối đa diện bằng sơ đồ tư duy – ngụy như thái

Giải bài toán khối đa diện bằng đồ tư duy – ngụy như thái

Trung học cơ sở - phổ thông

... biết cách tự đánh giá việc học biết đánh giá kết học tập bạn khác Từ đó, em tính chủ động học tập biết phấn đấu thi đua để việc học kết cao  Đa số học sinh dân tộc, học sinh gia đình ... học 12 Bài 3: Cho hình chóp S.ABC đáy ABC tam giác vng cân B, BC = a Mặt bên SAC vng góc với đáy, mặt bên lại tạo với mặt đáy góc 450 Tính thể tích khối chóp S.ABC Hướng dẫn học sinh giải: ... tích khối đa diện –Hình học 12 Bài 2: Cho hình chóp S.ABC đáy ABC tam giác vuông cân B với AC = a Biết hai mặt phẳng (SAB) (SAC) vng góc với đáy ABC SB hợp với mặt đáy góc 60o Tính thể tích...
  • 46
  • 217
  • 0
Các thuật toán gần đúng giải bài toán cây khung với chi phí định tuyến nhỏ nhất.

Các thuật toán gần đúng giải bài toán cây khung với chi phí định tuyến nhỏ nhất.

Tiến sĩ

... lượng lời giải tốt so với thuật tốn cỡ thời gian tính đòi hỏi thời gian tính so sánh với thuật tốn chất lượng lời giải tương đương đưa lời giải tốt cho số liệu thực nghiệm chuẩn Các kết nghiên ... ,vV (T ) dT (u, v) (1-1) Bài toán MRCST: Cho đồ thị G định nghĩa trên, toán đặt số tất khung đồ thị G cần tìm khung chi phí định tuyến nhỏ Bài toán đặt tên toán khung với chi phí định tuyến ... giải với chất lượng tốt so với thuật tốn cỡ thời gian tính,  thuật tốn đề xuất đưa lời giải tốt (new best solution) cho số liệu liệu chuẩn,  tốt nhất, thuật toán đề xuất tốt thuật toán biết...
  • 27
  • 437
  • 0
Các thuật toán gần đúng giải bài toán cây khung với chi phí định tuyến nhỏ nhất.

Các thuật toán gần đúng giải bài toán cây khung với chi phí định tuyến nhỏ nhất.

Hệ thống thông tin

... lượng lời giải tốt so với thuật tốn cỡ thời gian tính đòi hỏi thời gian tính so sánh với thuật tốn chất lượng lời giải tương đương đưa lời giải tốt cho số liệu thực nghiệm chuẩn Các kết nghiên ... ,vV (T ) dT (u, v) (1-1) Bài toán MRCST: Cho đồ thị G định nghĩa trên, toán đặt số tất khung đồ thị G cần tìm khung chi phí định tuyến nhỏ Bài toán đặt tên toán khung với chi phí định tuyến ... giải với chất lượng tốt so với thuật tốn cỡ thời gian tính,  thuật tốn đề xuất đưa lời giải tốt (new best solution) cho số liệu liệu chuẩn,  tốt nhất, thuật toán đề xuất tốt thuật toán biết...
  • 27
  • 331
  • 0
Các thuật toán gần đúng giải bài toán cây khung với chi phí định tuyến nhỏ nhất

Các thuật toán gần đúng giải bài toán cây khung với chi phí định tuyến nhỏ nhất

Tiến sĩ

... trước-loại sau giải toán MRCST GST GA-MRCST Thuật toán di truyền giải toán MRCST TST TABU-MRCST Thuật toán Tabu giải toán MRCST BST BEE-MRCST Thuật toán bầy ong giải toán MRCST viii DANH MỤC CÁC BẢNG ... 2008 [33] Các thuật toán ADD, CAMPOS độ phức tạp thời gian tính tốt số tất thuật toán giải tốn MRCST biết Thuật tốn CAMPOS tìm lời giải với chất lượng tốt so với thuật toán WONG số loại đồ ... nghiệm thuật toán BST với thuật toán đơn lời giải 103 Bảng 5.5 So sánh thực nghiệm thuật toán BST với thuật toán đa lời giải 104 Bảng 5.6 Các liệu BST cho lời giải chất lượng tốt thuật toán ABC+LS...
  • 143
  • 748
  • 0
Các thuật toán gần đúng giải bài toán cây khung với chi phí định tuyến nhỏ nhất.

Các thuật toán gần đúng giải bài toán cây khung với chi phí định tuyến nhỏ nhất.

Quản trị kinh doanh

... thuật toán giải toán MRCST đề xuất theo hướng: tìm lời giải đúng, tìm lời giải gần cận tỉ lệ, heuristic, metaheuristic Mục đích luận án phát triển số thuật toán gần dạng metaheuristic giải toán ... lời giải tốt so với thuật toán cỡ thời gian tính đòi hỏi thời gian tính so sánh với thuật tốn chất lượng lời giải Footer Page of 166 Header Page đưa of 166 tương đương lời giải tốt cho số ... (1-1) Bài toán MRCST: Cho đồ thị G định nghĩa trên, toán đặt số tất khung đồ thị G cần tìm khung chi phí định tuyến nhỏ Footer Page of 166 Header of Bài toánPage đặt166 tên toán khung với chi...
  • 27
  • 197
  • 0
hướng dẫn học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn theo phương pháp lấy học sinh làm trung tâm nhằm giúp học sinh giải đúng các bài toán có lời văn

hướng dẫn học sinh lớp 2 giải bài toán lời văn theo phương pháp lấy học sinh làm trung tâm nhằm giúp học sinh giải đúng các bài toán lời văn

Toán học

... nội dung thực tế gần gũi với sống HS, loại toán sau: Bài toán nhiều Bài tốn vè Tìm số hạng tổng * Một số toán nâng cao lớp - Biết trình bày giải đầy đủ câu trả lời giải, phép tính đáp án III ... hỏi toán chưa? - Xuất phát tự kiện đến câu hỏi toán - Kết cuối phải đáp số tốn khơng? * Bước Thực cách giải: Bài giải: Liên hái số hoa là: 24 + 16 = 40 (bông hoa) Đáp số: 40 hoa * Bước Cách giải ... “nhiều hơn” biết cách giải toán nhiều - Kĩ năng: Giúp HS biết cách trình bày giải tốn lời văn nhiều - Thái độ: Yêu thích học tốn ý thức giải tốn lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: qủa cam nam...
  • 15
  • 12,131
  • 9
Giải bài toán Tìm tất cả các tam giác vuông có số đo các cạnh là các số nguyên dương và số đo diện tích bằng số đo chu vi

Giải bài toán Tìm tất cả các tam giác vuông số đo các cạnh là các số nguyên dương và số đo diện tích bằng số đo chu vi

Toán học

... z = 10    y − = ⇔  y =  x − =  x =   ⇒ z = 13   y − =   y = 12 hai tam gics vng kích thước sau thỏa mãn đề (x;y;z)= { ( 6;8;10 ) ; ( 5;12;13) } ...
  • 2
  • 3,562
  • 2
Hướng dẫn học sinh lớp 4 giải bài toán có lời văn  tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

Hướng dẫn học sinh lớp 4 giải bài toán lời văn tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

Mầm non - Tiểu học

... thức toán dấu hiệu hiệu tỉ số Đặc biệt cần so sánh dạng “Tìm hai số biết hiệu tỷ số hai số đó” với dạng tốn “Tìm hai số biết tổng tỷ số hai số đó” “Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó” Đối với ... 3.4.1 Đề toán đưa thiếu số liệu: Học sinh tìm số liệu thay giải Ví dụ Tìm hai số biết hiệu chúng là… Tỷ số hai số là… Tìm hai số Ví dụ Cho hai số hiệu số là… Tỷ số hai số là… Tìm hai số 3.4.2 ... tốn lời văn lớp dạng "Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số đó", cách giải khơng ngồi mục đích nêu Cụ thể, toán giải phân loại thực bước giải sau: - Tỷ số cho dạng số tự nhiên n (số gấp lần số...
  • 16
  • 939
  • 0
giai bai toan co loi van

giai bai toan co loi van

Toán học

... 1.Viết số thích hợp vào chỗ chấm để toán: Bài toán : Có. 1 bướm, thêm bướm bay tới Hỏi tất bướm? 2.Viết số thích hợp vào chỗ chấm để toán: Bài toán: thỏ, thêm .con thỏ ... bướm? 2.Viết số thích hợp vào chỗ chấm để toán: Bài toán: thỏ, thêm .con thỏ chạy tới Hỏi tất thỏ? ...
  • 3
  • 1,605
  • 0
de taitu 1 bai toan co ban xd cac bai toan phat trien.doc

de taitu 1 bai toan co ban xd cac bai toan phat trien.doc

Tư liệu khác

... Từ toán xây dựng toán phát triển I/Phần số học; Bài toán: Một sè chia cho th× d 6, chia cho d Hỏi số chia cho 56 d bao nhiêu? Giải: Cách 1: Gọi số bị chia a, theo giả thiết ta có: a = 7q1 ... =1, b = -4, c=2 d = ta toán III/ Bài toán hình học: Bài toán 1: (Bài toán lớp 7) Cho tam giác ABC ba góc nhọn Trên nửa mặt phẳng bờ AC không chứa điểm B ta dựng đo n thẳng AE AC AE = AC ... BAC = ∠ BOC (gãc néi tiếp số đo Từ toán xây dựng toán phát triển không 900 nửa số đo góc tâm chắn cung) Do BAC=450 C Kết luận Trên số ví dụ cách tìm tòi, khai thác toán Làm nh bồi dỡng đợc...
  • 10
  • 485
  • 0
Chuyên đề sử dụng véc tơ giải bài toán cơ học

Chuyên đề sử dụng véc tơ giải bài toán học

Tư liệu khác

... = 5( m) 2 Bài toán Ném đá từ điểm O mặt đất, sau giây đến điểm B Biết véctơ vận tốc B vuông góc với vận tốc ban đầu Hãy xác định khoảng cách OB Bỏ qua sức cản không khí Lấy g = 10m/s Giải: Phơng ... sánh lời giải toán hai phơng pháp rõ ràng việc sử dụng phơng pháp véctơ để giải tập động học làm cho lời giải gọn gàng nhiều so với phơng pháp toạ độ truyền thống Việc sử dụng véctơ làm cho toán ... = v0 + − v0 g sin α (1) Gọi vận tốc đá B vt , hợp với phơng ngang góc , ta có: v x = v cos α vµ v y = v − gt = v − g Do vận tốc B vuông góc với vận tốc ban đầu nên: tg = cot g = vy vx = g − v...
  • 4
  • 650
  • 10
PP giai bai toan co lơi văn ve phan so.doc

PP giai bai toan co lơi văn ve phan so.doc

Toán học

... (kg) Đáp số: 120 kg, 270 kg, 330 kg Bài toán : Một người bán cam,buổi sáng bán 3/5 số cam mang đi, buổi chiều bán thêm 52 số cam lại 1/8 số cam bán Tính số cam mà người mang bán Giải : Số cam lại ... 1/8 số cam bán, hay 1/9 số cam mà người mang bán Số cam buổi chiều người bán - (3/5 + 1/9) = 13/45 số cam mang Số cam buổi chiều người bán 52 nên số cam người mang chợ là: 52:13/45 = 180 (quả) Bài ... số gạo gạo nếp, lại gạo tẻ Tính số kg gạo loại Giải : 1/6 số gạo gạo thơm, nên khối lượng gạo thơm là: 720 x 1/6 = 120 (kg) 3/8 số gạo gạo nếp, nên khối lượng gạo...
  • 3
  • 5,768
  • 54
Giai bai toan co loi van (tiep theo)-L1

Giai bai toan co loi van (tiep theo)-L1

Tư liệu khác

... bài Toán Toán Lan hái 20 hoa, Mai hái 10 hoa Hỏi hai bạn hái hoa? Bài giải Bài giải Cả hai bạn số hoa là: 20 + 10 = 30 (bông) Đáp số : 30 hoa Thứ bảy ngày 26 tháng năm 2008 Toán Giải toán ... gà? Tóm tắt : gà Bán : gà Còn lại: gà? Bài giải Số gà lại là: = (con) Đáp số: gà Bài tập1 Bài tập1 chim đậu cây, sau bay Hỏi lại chim ? Bài tập Bài tập chim đậu cây, sau bay Hỏi ... Còn lại: bóng? Bài giải Số bóng lại l: = (quả) Đáp số: bóng số: Bài tập Bài tập Đàn vịt con, ë d­íi ao Hái trªn bê cã mÊy vịt? Tóm tắt Đàn vịt có: ao : Trên bờ : ? Bài giải Số vịt bờ là:...
  • 12
  • 863
  • 3

Xem thêm