biên soạn lời dẫn

Ngày tải lên: 11/09/2012, 13:44

... nhẹ : vết phạm dài 5 mm, rộng 3 mm; + Phạm nặng: vết phạm dài > 5 mm, rộng >3 mm. 5 Hớng dẫN kỹ thuật cạo mủ cao su I.Quy định chung về khai thác mủ cao su: 1- Tiêu chuẩn vờn cao su khai ... phạm sẽ cắt hết ống mủ, mủ chảy nhiều, nhng sẽ giảm dần và tổn thơng tợng tầng, làm thâm đen, dẫn đến tợng tầng bị thối, phá huỷ toàn bộ hệ thống ống mủ trong phần vỏ cây. Bệnh nặng, cây bị...

Ngày tải lên: 01/11/2012, 17:10

... 5T 2.1.Những định hướng khi biên soạn tài liệu hướng dẫn tự học 5T 38 5T 2.2.Quy trình biên soạn tài liệu hướng dẫn tự học 5T 39 5T 2.2.1.Xác định mục đích của việc biên soạn tài liệu 5T 40 ... do GV biên soạn phù hợp giúp HS tự học tốt hơn, nhưng rất ít GV (khoảng 20%) có tham gia biên soạn tài liệu, lí do là vì GV hoặc không có nhiều thời gian hoặc chưa đủ kinh nghiệm biên soạn tài ... bản thân HS. Hình thức tự học có hướng dẫn là hướng dẫn để HS tự học. Trong tự học có hướng dẫn, HS nhận được sự hướng dẫn từ hai nguồn: từ tài liệu hướng dẫn và trực tiếp từ GV. Tự học trong...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24

... sinh. - Biên soạn khó, mất nhiều thời gian. - Có điều kiện để học sinh bộc lộ khả năng sáng tạo của mình, do đó có điều kiện để đánh giá khả năng sáng tạo của học sinh. - Biên soạn không ... lời. + Bƣớc 2: Thu các bản trả lời của học sinh, loại bỏ những câu trả lời đúng chỉ giữ lại những câu trả lời sai. + Bƣớc 3: Thống kê, phân loại các câu trả lời sai và ghi ra tần số xuất hiện ... cầu khi soạn câu trắc nghiệm trả lời ngắn - Nội dung câu trả lời càng cô đọng càng tốt. - Nên dùng câu hỏi trực tiếp hơn là câu hỏi điền khuyết. - Chú ý về đơn vị tính trong câu trả lời bằng...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 22:45

... trình theo đúng quy định của UBND tỉnh, huyện. Cuộc họp kết thúc vào lúc giờ phút cùng ngày, Biên bản này đã được đọc cho tất cả các thành viên dự họp cùng nghe, thống nhất thông qua và được...

Ngày tải lên: 09/08/2013, 16:27

Ngày tải lên: 09/10/2013, 17:11

Ngày tải lên: 09/10/2013, 17:11

... GVHD: Phạm Đức Minh HƯỚNG DẪN BIÊN SOẠN TCVĐ NBS: Điển tên các bạn vào Ngày tháng năm… Lưu ý trong khi chơi:  Phần này ... thì HDV cần làm gì?, Để trò chơi hấp dẫn HDV cần làm gì để cho người tham gia chơi hết mình???, làm gì để cho người ngoài cuộc thấy đây là trò chơi hay? Hấp dẫn đến nỗi người ta muốn vào chơi ... bạn sẽ trình bày hình thức chia nhóm. Ví dụ: một nhóm 10 người bao gồm 5 nam và 5 nữ. Hướng dẫn viên cần chú ý:  Đây chính là phần các bạn nêu lên những kinh nghiệm thực tế của mình về trò...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 11:15

... tập: Cảm nhận sâu sắc của em về tình yêu chàng trai, cô gái Thái qua lời ca được học. LOGO THPT TIÊN HƯNG LỜI TIỄN DẶN LỜI TIỄN DẶN (Trích (Trích Tiễn dặn người yêu Tiễn dặn người yêu – ... động, cử chỉ:  Đau đớn gọi cô gái dậy, ân cần chăm sóc. Tình yêu chân thành đằm thắm không chỉ lời nói còn biểu hiện cụ thể qua hành động.  An ủi, khẳng định sự đồng lòng giải quyết khó khăn, ... bên miệng cối lợn dũi Em ngã lăn đùng bên máng lợn vầy Ngã không kịp chống, không kịp gượng Lời nói: Cái chết sáu lần, chết “thành” Thể hiện:  Đau khổ, bế tắc trong tình yêu. Chết hóa...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 17:11

... 4 2. Một số nhiệm vụ trong chỉ đạo đổi mới kiểm tra đánh giá 6 Phần thứ hai: BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA I. Kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra 13 Bước 1. Xác định mục tiêu kiểm tra 13 Bước 2. Xác định hình ... tra. Chú ý: Có nhiều cách hướng dẫn chấm điểm (có thể hướng dẫn chấm chi tiết đến từng câu từng ý, có thể là hướng dẫn chấm mở ), nhưng thông thường chúng ta thường hướng dẫn chấm điểm theo kiến thức ... tra) 14 Bước 4. Viết đề kiểm tra từ ma trận 34 Bước 5. Xây dựng hướng dẫn chấm và biểu điểm 37 Bước 6. Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra 41 II. Ví dụ minh họa 41 Ví dụ 1. Xây dựng ma trận...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 07:11

... định tỉ lệ % tổng số điểm của mỗi một hình thức sao cho thích hợp. Bước 4. Biên soạn câu hỏi theo ma trận Việc biên soạn câu hỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc: loại câu hỏi, số câu hỏi ... hỏi TNKQ chỉ kiểm tra một chuẩn hoặc một vấn đề, khái niệm. Để các câu hỏi biên soạn đạt chất lượng tốt, cần biên soạn câu hỏi thoả mãn các yêu cầu sau: (ở đây trình bày 2 loại câu hỏi thường ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA (Kèm theo công văn số 8773/BGDĐT-GDTrH ngày 30.12.2010 của Bộ GDĐT) Đánh...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 08:11

... Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước sau: 1) Đối chiếu từng câu hỏi với hướng dẫn chấm và thang ... định tỉ lệ % tổng số điểm của mỗi một hình thức sao cho thích hợp. Bước 4. Biên soạn câu hỏi theo ma trận Việc biên soạn câu hỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc: loại câu hỏi, số câu hỏi ... hỏi TNKQ chỉ kiểm tra một chuẩn hoặc một vấn đề, khái niệm. Để các câu hỏi biên soạn đạt chất lượng tốt, cần biên soạn câu hỏi thoả mãn các yêu cầu sau: (ở đây trình bày 2 loại câu hỏi thường...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 17:11

... Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước sau: 1) Đối chiếu từng câu hỏi với hướng dẫn chấm và thang ... Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước sau: 1) Đối chiếu từng câu hỏi với hướng dẫn chấm và thang ... định tỉ lệ % tổng số điểm của mỗi một hình thức sao cho thích hợp. Bước 4. Biên soạn câu hỏi theo ma trận Việc biên soạn câu hỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc: loại câu hỏi, số câu hỏi...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 18:11

... Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước sau: 1) Đối chiếu từng câu hỏi với hướng dẫn chấm và thang ... Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước sau: 1) Đối chiếu từng câu hỏi với hướng dẫn chấm và thang ... cho việc trả lời phần TL ; TTN + TTL là số thời gian dành cho việc trả lời phần TL. + TTN là số thời gian dành cho việc trả lời phần TNKQ. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 18:11

... Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra Sau khi biên soạn xong đề kiểm tra cần xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra, gồm các bước sau: 1) Đối chiếu từng câu hỏi với hướng dẫn chấm và thang ... định tỉ lệ % tổng số điểm của mỗi một hình thức sao cho thích hợp. Bước 4. Biên soạn câu hỏi theo ma trận Việc biên soạn câu hỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc: loại câu hỏi, số câu hỏi ... hỏi TNKQ chỉ kiểm tra một chuẩn hoặc một vấn đề, khái niệm. Để các câu hỏi biên soạn đạt chất lượng tốt, cần biên soạn câu hỏi thoả mãn các yêu cầu sau: (ở đây trình bày 2 loại câu hỏi thường...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 18:11

... định tỉ lệ % tổng số điểm của mỗi một hình thức sao cho thích hợp. Bước 4. Biên soạn câu hỏi theo ma trận Việc biên soạn câu hỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc: loại câu hỏi, số câu hỏi ... câu hỏi TNKQ chỉ kiểm tra một chuẩn hoặc một vấn đề, khái niệm. Để các câu hỏi biên soạn đạt chất lượng tốt, cần biên soạn câu hỏi thoả mãn các yêu cầu sau: (ở đây trình bày 2 loại câu hỏi thường ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA (Kèm theo công văn số 8773/BGDĐT-GDTrH ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ GDĐT) Đánh...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:11

... định tỉ lệ % tổng số điểm của mỗi một hình thức sao cho thích hợp. Bước 4. Biên soạn câu hỏi theo ma trận Việc biên soạn câu hỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc: loại câu hỏi, số câu hỏi ... câu hỏi TNKQ chỉ kiểm tra một chuẩn hoặc một vấn đề, khái niệm. Để các câu hỏi biên soạn đạt chất lượng tốt, cần biên soạn câu hỏi thoả mãn các yêu cầu sau: (ở đây trình bày 2 loại câu hỏi thường ... cột; B9. Đánh giá lại ma trận và chỉnh sửa nếu thấy cần thiết. 4 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA (Kèm theo công văn số 8773/BGDĐT-GDTrH ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ GDĐT) Đánh...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:11

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:47