biên bản kiểm phiếu tín nhiệm cán bộ quản lý

Luận văn: Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay ppt

Luận văn: Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các cơ sở dạy nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay ppt

... CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1. Quản lý, quản nhân sự và quản dạy nghề 1.2.1.1. Quản Thuật ngữ quản có nhiều cách hiểu khác nhau. Theo theo nghĩa rộng, có thể xác ñịnh quản là hoạt ñộng có ... qua các chức năng quản lý. Quản có 4 chức năng: lập kế hoạch, tổ chức, chỉ ñạo và kiểm tra. 1.2.1.2. Quản nhân sự Quản nhân sự là hoạt ñộng của chủ thể quản gồm tuyển chọn, ... quản 1.3.1.1. Các quan ñiểm quản theo kiểu từ dưới lên 1.3.1.2. Các quan ñiểm quản theo kiểu từ trên xuống 1.3.1.3. Quan ñiểm quản theo kiểu tích hợp 1.3.2. Các mô hình quản lý...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 01:20

26 639 0
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh Hà Giang

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh Hà Giang

... 62%; cán bộ quản là nữ là 11/29, chiếm tỷ lệ 38%. Hiện nay vẫn còn 6 trƣờng chƣa có cán bộ quản lý nữ và hai trƣờng chƣa có cán bộ quản nam. - Dân tộc thiểu số Tổng cán bộ quản trƣờng ... Tuy nhiên sự sắp xếp cán bộ quản tại các trƣờng chƣa cân đối về giới tính ví dụ nhƣ: Hiện nay có 6/14 trƣờng chƣa có cán bộ quản là nữ, 2 trƣờng chƣa có cán bộ quản là nam, nguyên nhân ... phƣơng pháp quản giáo dục tạo cơ sở pháp và phát huy nội lực phát triển giáo dục”. Trong Luật giáo dục đã nêu vai trò và trách nhiệm của cán bộ quản giáo dục là: “ Cán bộ quản giáo...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:52

124 1,1K 11
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Tiểu học

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Tiểu học

... sau: Chương 1: Cơ sở luận của vấn đề phát triển đội ngũ cán bộ quản các trường Tiểu học. Chương 2: Thực trạng đội ngũ cán bộ quản và công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản các trường ... nhà quản lý. Kiểm tra chính là xem xét tình hình thực hiện công việc của nhà quản đối với đối tượng quản lý. Thông qua kiểm tra giúp chủ thể quản điều khiển tối ưu hệ thống quản của ... học. +) Quản tổ chức bộ máy, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường Thành lập, kiện toàn tổ chức bộ máy, bổ nhiệm các chức vụ quản theo quy định; quản hoạt động của tổ chức bộ máy...

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

138 3,2K 32
Lựa chọn, đề bạt, bổ nhiệm cán bộ quản lý ở phòng Nông nghiệp và phát triển nông thôn huyện Q

Lựa chọn, đề bạt, bổ nhiệm cán bộ quản lý ở phòng Nông nghiệp và phát triển nông thôn huyện Q

... nhiệm cán bộquản lý, đánh giá cán bộ trong quy hoạch trước khi lựa chọn đề bạt, bổ nhiệm chức vụ lãnh đạo, quản thuộc thẩm quyền phải được xem xét cả về luận và thực tiễn. 2. Cơ sở ... cán bộ về quản đội ngũ cán bộ, chuẩn bị tốt quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản các phòng, ban và cả hệ thống chính trị. Các cấp uỷ, chính quyền cần nhận thức được rằng: Trong công tác cán ... công tác cán bộnhiệm vụ có tầm chiến lược, quyết định đối với toàn bộ sự nghiệp của mình, đặc biệt là khâu lựa chọn đề bạt, bổ nhiệm cán bộ vào các vị trí lãnh đạo, quản lý. Cán bộ có mối...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 21:46

19 2,6K 16
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS huyện Bát Xát tỉnh Lào Cai

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS huyện Bát Xát tỉnh Lào Cai

... nhiệm của toàn Đảng, toàn dân, trong đó nhà giáo và cán bộ quản giáo dục là lực lượng nòngcốt, có vai trò quan trọngp!NYH$,0hoTăng cường xây dựng đội ngũnhà giáo và cán bộ ... Mỹ),o`+)1b15?*2+ 0+[:1(+6,5kJ$ C[x,p! N62++H^2D+)1bGv^C/ D+)1b10C6F?@:G+*uD+)1b 1CCG)_eM2G#JM)3&`+[ _)H^h Quản là sự tác động có tổ chức, có hướng đích của chủ thể quản tới đối tượng quản nhằm đạt được mục tiêu đề ra”!†nnGUn‡ `+)1b1(9C6\G6H@@4D+)1b 4D+)1b€\k1\0C 05F%+&!`+)1b1(9CG2+4GY+G AtD+/*$C0C@:k05 F?2!`+)1bO1CD+/C6F? [k1\[GD+>0G\ GY04490CD+)1b! "H^%G+Ag0+2+ 9A,+++h `+)1b1+C?,C0@JD+/GJ0C *$C1:!aCD+)1b12+D+J41*$ C1:8074! M0CD+)1b5C\C6*$C M0CD+)1b4[D+C7' ... đào tạo, phát huy nguồn nhân lực con người, yếu tố cơ bản phát huy nguồn lực n 1.3.3. Nhiệm vụ, quyền hạn và hoạt động quản của trường THCS 1.3.3.1. Nhiệm vụ, quyền hạn của trường THCS N>v2+1:+Jsv`+H([h lqVnllqV`3T_;<3"lnQ>nllq@_C;<=3"!"02+K $D+Hh“Trường...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 18:22

49 805 2
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Tiểu học huyện Hạ Hoà tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2011-2020

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Tiểu học huyện Hạ Hoà tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2011-2020

... Z8>,8[8"#:\ #&#,llNG%&WPTTQWPWP5 4 CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN VÀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN HẠ HOÀ TỈNH PHÚ THỌ 2.1 Khái quát điều ... /)% \)("#:\F"##jB"#5 1.2.6 Quản giáo dục, quản nhà trường. 1.2.6.1. Khái niệm Quản giáo dục: 7"#:\ & ]8$$8./5 6j"#:\7./j8"##j o#j(("#:\o ... lực quản lý: ML?> Ju<#)%* +:>#E * Bảng số 2.10: Tổng hợp kết quả trưng cầu ý kiến đánh giá về năng lực quản lý...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 18:23

133 785 2
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

... CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN TRƢỜNG MẦM NON 1.1. Các khái niệm cơ bản liên quan đến vấn đề nghiên cứu 1.1.1. Quản lý, chức năng quản lý, kỹ năng quản lý, tầm quan ... CBQL cp thp Sơ đồ 1.1. Mối quan hệ giữa kỹ năng quản và người quản các cấp 1.1.2. Quản giáo dục và quản GDMN 1.1.2.1. Quản giáo dục Q   ... NGŨ CÁN BỘ QUẢN TRƢỜNG MẦM NON TỈNH NAM ĐỊNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trƣờng MN 3.1.1. Đảm bảo tính phù hợp với lý...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:14

21 1,2K 5
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay

... cán bộ quản phòng chức năng của Sở trong bối cảnh hiện nay 1.5.1. Đặc trưng đội ngũ cán bộ quản phòng chức năng của Sở  c n giáo dc cp S qun ... Quản nhân sự trong giáo dục. (giáo trình cao học quản giáo dục ĐHQGHN) 27. Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2007). Tâm học ứng dụng trong tổ chức và quản giáo dục. (giáo trình cao học quản ... trình cao học quản giáo dục ĐHQGHN) 18. Nguyễn Quốc Chí (2007). luận quản giáo dục. (giáo trình cao học quản giáo dục ĐHQGHN) 19. Nguyễn Đức Chính. (2002) – Quản chất lượng...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:14

23 600 0
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở huyện thanh liêm, tỉnh hà nam

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở huyện thanh liêm, tỉnh hà nam

... chung, cái bản chất của quản nhà trương: quản nhà trường là quản toàn diện. Bao gồm: Quản đội ngũ nhà giáo Quản học sinh Quản quá trình dạy học-giáo dục Quản cơ sở vật ... trách nhiệm. 1.4. Cơ sở luận của việc phát triển đội ngũ cán bộ quản nói chung, đội ngũ cán bộ quản trƣờng tiểu học nói riêng 1.4.1. Quan điểm về phát triển đội ngũ cán bộ quản ... cán bộ quản trường tiểu học Công tác quy hoạch đội ngũ CBQL là một trong những hoạt động quản của người quản lý và cơ quan quản lý. Nó có tác dụng làm cho cơ quan quản hoặc người quản...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:14

25 896 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở thành phố bắc giang, tỉnh bắc giang

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở thành phố bắc giang, tỉnh bắc giang

... cán bộ quản trường THCS. Biện pháp cải tiến nội dung, hình thức đánh giá cán bộ quản trường THCS. Biện pháp thực hiện bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, miễm nhiệm và luân chuyển cán bộ quản lý ... SỞ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. Các khái niệm cơ bản 1.1.1. Cán bộ quản 1.1.2. Đội ngũ cán bộ quản trường học 1.1.3. Phát triển đội ngũ cán ... đề luận liên quan đến việc phát triển đội ngũ cán bộ quản giáo dục nói chung và đội ngũ cán bộ quản trường trung học cơ sở (THCS) nói riêng. Đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:14

18 640 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w