bao ton di tich van hoa viet nam
Bảo tồn di tích văn hóa việt nam
... được di n giải về môi trường, sinh thái, tài nguyên._Du khách được tham gia vào các chương trình vệ sinh làm sạch điểm du lịch, trồng cây xanh góp phần làm xanh hóa điểm đến Di sản ... hóa điểm đến Di sản nước ta đang bị ô nhiễm rất trầm trọng•Hầm trong di tích Văn Thánh - Võ Thánh thuộc hệ thống Di tích Cố đô Huế ngập đầy rác Du lịch là ngành có định hướng tài nguyên ... xuống hồ.TÌNH HÌNH DI SẢN HIỆN NAY•Mặt tích cực của du lịch đối với môi trường•Mặt tiêu cực của du lịch đối với môi trường•Các giải pháp nâng cao bảo vệ môi trường di sảnĐây là một...
- 19
- 748
- 3
Đô thị hóa, hiện đại hóa - Thách thức và cơ hội với việc bảo tồn di sản văn hóa ở Việt Nam
... phương di n này, ở Âu châu từ thế kỷ XIX, người ta đã có sự phân chia di tích thành 2 thể loại: di tích “sống” và di tích “chết”. Từ đó mà đưa ra 2 cách ứng xử khác nhau. Đối với các di tích ... thảo về thực trạng bảo tồn di sản ở Việt Nam hiện nay. Một trong những vấn đề được nhiều chuyên gia đề cập chính là bài toán hóc búa giữa phát triển và bảo tồn di sản. Di sản Thế giới Mỹ SơnHiện ... cho công tác bảo tồn di sản văn hóa dân tộc.Mỗi một loại hình di sản văn hóa phi vật thể đều là sản phẩm của một môi trường nhất định, nếu tách ra khỏi môi trường cụ thể, di sản văn hóa sẽ mất...
- 112
- 891
- 1
BAO TON DI SAN VAN HOA TRONG QUA TRINH PHAT TRIEN
... di sản văn hóa cần thực hiện những nguyên tắc sau: Thứ nhất, chỉ can thiệp tối thiểu tới di tích, nhưng cần thiết lập một cơ chế duy tu, bảo dưỡng thường xuyên và định kỳ để đảm bảo cho di ... định lâu dài. Thứ hai, di tích có thể sử dụng và phát huy phục vụ nhu cầu xã hội theo những chuẩn mực khoa học đã được xác định. Sử dụng và phát huy các mặt giá trị của di tích cũng chính là ... nhân tín ngưỡng mới” tại di tích cách mạng và kháng chiến là sự đột phá mang tính sáng tạo trong lĩnh vực bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa.Tóm lại, bảo tồn di sản văn hóa trong quá...
- 6
- 1,137
- 5
Bảo tồn di sản văn hóa trong quá trình phát triển
... với di sản và lưu giữ họ ở lại di tích lâu hơn và trở lại thăm di tích thường xuyên hơn, nhưng vẫn tôn trọng cảnh quan của khu di tích. 2.5- Trong hệ thống di tích lịch sử và văn hóa đã được ... của những di tích cụ thể theo thứ tự ưu tiên như sau: Thứ nhất, ưu tiên hàng đầu là bảo vệ và phát huy các mặt giá trị tiêu biểu của di tích. (Giá trị về mặt lịch sử, văn hóa, khoa học và ... di sản văn hóa cần thực hiện những nguyên tắc sau: Thứ nhất, chỉ can thiệp tối thiểu tới di tích, nhưng cần thiết lập một cơ chế duy tu, bảo dưỡng thường xuyên và định kỳ để đảm bảo cho di...
- 6
- 912
- 10
Tìm hiểu di sản văn hóa Việt Nam
... 1 của Luật Di sản văn hoá Việt nam thì di sản văn hoá bao gồm: di sản văn hoá phi vật thể và di sản văn hoá vật thể, là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học được ... khác ở nước CHXHCNVN. * Di sản văn hoá vật thể bao gồm: di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia. Di sản văn hoá phi vật thể bao gồm: Tiếng nói, chữ ... thống… QUAN NIỆM VỀ DI SẢN VĂN HÓA Thánh địa Mỹ Sơn Hồ Ba Bể Cung đình HuếThánh địa Mỹ Sơn Nhạc cung đình HuếHồ Ba BểHồ Gươm (Hà Nội)Hồ Ba BểTÌM HIỂU DI SẢN VĂN HOÁ VIỆT NAM GV: Nguyễn Bích...
- 20
- 936
- 6
BẢO TỒN DI SẢN VĂN HÓA
... là vùng trung tâm Di sản thiên nhiên vịnh Hạ Long, bao gồm vịnh Hạ Long và một phần vịnh Bái Tử Long. Vùng Di sản thiên nhiên được thế giới công nhận có di n tích 434 Km2 bao gồm 775 đảo, như ... LongNằm ở vùng Đông bắc Việt Nam, vịnh Hạ Long là một phần vịnh Bắc Bộ, bao gồm vùng biển của thành phố Hạ Long, thị xã Cẩm Phả và một phần của huyện đảo Vân Đồn. Phía tây nam Vịnh giáp đảo Cát Bà, ... thứ 18 của Hội đồng Di sản Thế giới thuộc UNESCO tổ chức tại Thái Lan, vịnh Hạ Long chính thức được công nhận là Di sản thiên nhiên, khẳng định giá trị mang tính toàn cầu của Di sản thiên nhiên...
- 3
- 562
- 0
SỬA ĐỔI LUẬT BẢO TỒN DI SẢN VĂN HÓA
... thao và Du lịch chỉ đạo lập hồ sơ khoa học trình Thủ tướng Chính phủ quyết định xếp hạng di tích quốc gia đặc biệt, lập hồ sơ khoa học di tích tiêu biểu của Việt Nam trình Thủ tướng Chính phủ quyết ... sau:“Điều 29. Di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh (sau đây gọi chung là di tích) được xếp hạng như sau:1. Di tích cấp tỉnh là di tích có giá trị tiêu biểu của địa phương, bao gồm:a) ... định xếp hạng di tích quốc gia đặc biệt, cấp bằng xếp hạng di tích quốc gia đặc biệt; quyết định việc đề nghị Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc xem xét đưa di tích tiêu...
- 11
- 599
- 2
Di San Văn hóa Việt Nam
- 42
- 494
- 6
Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam: dễ hay khó?
... -The overseas Vietnamese youths: born and brought up in the Western society: facing the gaps in Vietnam; especially the psychological gap-The Vietnamese don’t understand Vietnamese culture: ... ngày càng tăng. THE OVERSEAS VIETNAMESE YOUTHS LEARNING VIETNAMESE LANGUAGES AND CULTURE: EASY OR DIFFICULT? NGUYEN NGOC THOFaculty of Culture StudiesVietnam National University - Ho Chi ... luậnThe overseas Vietnamese youths learning Vietnamese language and culture have to face the gaps between culture and civilization, between the different styles of thinking which directly affecting...
- 30
- 639
- 1
Tài liệu VỀ CÁC LOẠI HÌNH HIỆN VẬT TRONG DI TÍCH VĂN HÓA SA HUỲNH Ở QUẢNG NAM doc
... Đông Nam Á lục địa và hải đảo mà cả với Trung Hoa, Ấn Độ xa xôi. Cũng có quan niệm cho rằng, từ sau khi nhà Hán tiêu di t nước Nam Việt của Triệu Đà và đặt ách cai trị đến tận quận Nhật Nam ... phương trong văn hóa Sa Huỳnh, hệ thống các di tích ở Quảng Nam thuộc loại hình “Sa Huỳnh bắc”2 và Quảng Nam là khu vực trung tâm, tập trung nhiều di tích với những đặc trưng văn hóa hết sức ... Việt Nam. Bài viết này không nhằm đề cập lại những vấn đề các nhà khoa học đã tổng kết mà chủ yếu trao đổi thêm về việc phân loại những di vật khảo cổ vốn từng tồn tại trong lòng các di tích...
- 11
- 574
- 0
Báo cáo " Ngôn ngữ học, tiếng việt và văn hóa việt nam trong dạy- học, nghiên cứu đối chiếu với các ngoại ngữ ở trường đại học ngoại ngữ-đại học quốc gia hà nội " potx
... main position of Vietnamese laguage and culture in cntrastive studying about mother togue - foreign languages in Vietnam. 3. To develope the study of Vietnamese language due to diferent ways and ... Languages and Vietnamese Culture College of Foreign Languages - VNU According to some materials, we sorted out in teaching - learning, studying about basic linguistics, Vietnamese language ... Languages, T.xXI, n03, 2005 Linguistics, Vietnamese Language and Culture in contrastive Teaching-Learning and Studying foreign language in Vietnam national university- Hanoi, college of...
- 12
- 1,141
- 1
Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam Phùng Hoài Ngọc.Phần 1: Văn hóa học đại cươngVăn hóa là cái còn lại khi người ta đã quên đi tất cả, là cái vẫn thiếu khi người ta đã học tất cả . Edouard HerriotChương 1: Văn hóa và văn hóa họcVăn hóa l pot
... Trang Tử (369- 286 tr.CN) người nước Tống (Hà Nam) , không bao giờ ra làm quan, sống ẩn dật ở núi Nam Hoa. Tên thật Trang Chu, viết cuốn sách Nam Hoa Kinh. Trang Tử tiếp tục truyền bá tư tưởng ... Bắc (Bắc Tông), lan sang Trung Hoa, Nhật Bản, Triều Tiên, Việt Nam. Phái Tiểu thừa phát triển xuống phía Nam Aán Độ (Nam Tông / phái), đảo Sri Lanka và Đông Nam Á. (Thời nhà Đường, nhà vua ... thuật đền đài Trung Hoa, nhân dân ta còn sáng tạo nghệ thuật riêng biệt Việt Nam. Kiến trúc hình thuyền (mái cong), hình ảnh con người Việt Nam và ý tưởng Việt Nam, cảnh sắc Việt Nam. Người Việt...
- 60
- 3,242
- 31
BÁO CÁO " NGHIÊN CỨU CÁC PHUƠNG THỨC CHUYỂN NGHĨA NHỮNG TỪ NGỮ VĂN HÓA VIỆT NAM QUA TIẾNG PHÁP " ppt
... Giáo dục. [3] Hữu Ngọc (1997),Dictionnaire de la culture traditionnelle du Vietnam, NXB Thế giới. [4] Lê Khả Kế (2001), Dictionnaire Vietnamien- Français, NXB Khoa Học Xã Hội. [5] Lê Phương ... Français, NXB Khoa Học Xã Hội. [5] Lê Phương Thanh và nhóm cộng tác (2000), Dictionnaire Français-Français- Vietnamien, NXB Văn Hóa Thông Tin. [6] Nguyễn Như Ý (1999), Đại từ điển tiếng Việt, ... bình di n , đó là phong tục. trang phục truyền thống và ẩm thực Việt Nam. 1.3 Phương pháp nghiên cứu -Phân tích định tính 2. Cơ sở lí luận 2.1 Lý thuyết dịch Dịch thuật là một hoạt động bao...
- 6
- 900
- 5
- di tích văn hoá việt nam
- bảo vệ di tích văn hóa
- công tác bảo tồn di sản văn hóa
- di tích văn hóa việt nam
- chủ tịch hội di sản văn hóa việt nam
- các di tích văn hóa việt nam
- bảo tồn di sản văn hóa việt nam
- bảo tồn di sản văn hóa ở việt nam
- bảo vệ di sản văn hóa việt nam
- cần bảo vệ môi trường và giữ gìn di sản văn hoá việt nam
- bản sắc văn hóa và bảo tồn bản sắc văn hóa việt nam
- bảo tồn di sản văn hóa phật giáo nam tông khmer trong du lịch
- giải pháp về bảo tồn di sản văn hóa phật giáo nam tông khmer trong du lịch
- văn hóa bảo tồn di sản văn hóa việt nam thời kì toàn cầu hóa
- lưu văn hóa và bảo tồn bản sắc văn hóa việt nam
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25