... HÀNH
Ngày…….tháng…….năm 200…
BÀI THỰCHÀNH SỐ: 10
TIẾT PPCT:54
TÊN BÀI DẠY:
XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ
Tổng số điểm
10
Chuẩn bị
1đ
Trật tự, vệ sinh
1đ
Thao tác
4đ
Câu hỏi
2đ
Kết quả
2đ
I. ... của chúng để
thấy được mối quan hệ của các thành phần trong hệ sinh thái. Nâng cao
lòng yêu thiên nhiên và ý thứcbảo vệ thế giới sinh vật
2. Yêu cầu:
- Nghiêm chỉnh chấp hành theo hướng dẫn ... ảnh.
Bản photo báocáothực hành.
2. Học sinh:
Đọc trước bài 64, 65, 66 sgk sinh 7.
Mỗi HS chuẫn bị bút và vở ghi.
Các đụng cụ cần thiết sau:
Vợt bướm, vợt thuỷ sinh vật, kẹp mềm, kim nhọn, khay đựng...
...
nguyên
sinh
Phần
lớn tế
bào bị
co
nguyên
sinh
Co
nguyên
sinh
1/3
Co
nguyên
sinh 1/4
Co
nguyên
sinh xảy
ra yếu
Đẳng
trương
Co
nguyên
sinh xảy
ra rất
yếu
Nguyên
sinh
chất ... 35
BÀI 10 : PHÁT HIỆN TINH BỘT VÀ PROTEIN HÌNH THÀNH TRONG QUANG HỢP. .37
10. 1ĐỐI TƯỢNG, HÓA CHẤT VÀ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM 37
10. 1.1Đối tượng 37
10. 1.2Hóa chất 37
10. 1.3 Dụng cụ thí nghiệm 37
10. 2CÁC ... và 10%
10. 1.3 Dụng cụ thí nghiệm
- Dao lam 2 cái
- Kéo 1 cái
- Kẹp 1 cái
- Giấy đen
- Đĩa Petri 2 cặp
- Cốc thủy tinh (500ml) 2 cái
- Bếp điện 1 cái
- Nồi inox 1 cái
10. 2CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
10. 2....
... tác của học
sinh để kịp thời sửa sai và bổ sung những thao tác còn thiếu. Nếu một vài họcsinh
mắc lỗi nhẹ và kế bên có họcsinhthực hiện đúng thì giáo viên có thể yêu cầu học
sinh nhìn bạn ... nâng cao có sự nhảy vọt về chất trong hành động tư duy và
thực hành của học sinh.
*Mức độ 4: Họcsinh tự lực nghiên cứu một số vấn đề nhỏ bằng phương pháp thực
nghiệm.
Đây là mức độ cao nhất ... năng thựchành cho
học sinh trong phần cơ họclớp10 THPT.
2.2.1. Sự khác nhau về cách trình bày của sách giáo khoa cơ bản và nâng cao
đối với các bàithựchành cơ họclớp10.
Nhằm mục đích tạo...
... 1 mẫu nhỏ CaO vào
ống nghiệm, cho khoảng
1ml nước vào, lắc nhẹ.
-Thử dd với phenol
phtalein.
-CaO tan, thu được dd
trắng đục.
-Phenol phtalein không
màu hoá đỏ hồng.
-Phản ứng CaO với nước ...
trắng đục.
-Phenol phtalein không
màu hoá đỏ hồng.
-Phản ứng CaO với nước
toả nhiệt, tạo dd bazơ:
CaO( r) + H
2
O(l) →
Ca(OH)
2
(dd)
-dd Ca(OH)
2
làm phenol
phtalein không màu hoá
đỏ.
2/ Phản ... hoá học.
-Cho vào bình tam giác
một ít nước.
-Đốt 1 muỗng Pđỏ trên
ngọn lửa đèn cồn rồi đưa
nhanh vào bình tam giác
-Thử dd bằng chỉ thị pH.
-Pđỏ cháy trong kk tạo
khói trắng dày đặc rồi
tan...
... trồng.
Bài 8 + 9: Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố
sinh thái lên đời sống sinh vật.
Bài 10 + 11: Hệ sinh thái.
Bài 12 + 13: Tìm hiểu tình hình môi trường địa phương.
2. Đối ... tiếp giảng dạy môn sinhhọc trong nhiều năm
liền tôi nhận thấy việc vận dụng lý thuyết học tập của họcsinh vào các bài
thực hành và thực tiễn cuộc sống gặp rất nhiều khó khăn.
Sinh học là môn ... thựchành - thí nghiệm trong dạy họcsinh học.
- Biểu diễn thí nghiệm là phương pháp quan trọng nhất để tổ chức
học sinh nghiên cứu, giải thích các hiện tượng sinh học.
- TN là mô hình đại diện...
...
NGUYỄN THỊ HUỲNH NHƯ 12 1103 2083
NGUYỄN THỊ HUỲNH NHƯ 12 1103 2084
NGUYỄN THỊ TỐ NHƯ 12 1103 2085
LÊ MINH NHỰT 12 1103 2086
Công Nghệ Thực Phẩm A
Tháng 11/2012
b
b’
BÁO CÁOTHỰCHÀNHSINHHỌC ĐẠI CƯƠNG ... +++
4 60
0
C ++++
5 100
0
C +++++
6 -10
0
C +++
7 Methanol +++
Giải thích kết quả:
• Tác dụng của nhiệt độ lên sự khuếch tán:
+ Nhiệt đô từ 40
0
C đến 100
0
C: ở nhiệt độ càng cao sự khuếch tán ... có mẫu.
Trang 22
BÁO CÁOTHỰCHÀNHSINHHỌC ĐẠI CƯƠNG – NHÓM 4– TIỂU NHÓM
+ Ở nhiệt độ - 10
0
C: nguyên nhân vì sao ở ống nghiệm chứa miếng dền có xử lí -10
0
C
lại cho màu đậm hơn ống 40
0
C...
... tin tưởng vào
chính bản thân mình.
- Cụ thể:
*Trước khi áp dụng đề tài ở lớp 10A,10B,10C tính theo phần trăm % (106 HV)
Sự tập trung của học viên
trong giờ thực hành
Kỹ năng thao tác thực hành, ... Không tập trung Đạt Không đạt
19 81 25,4 74,6
*Sau khi áp dụng đề tài ở lớp 10A ,10B,10C tính theo phần trăm % (106 HV)
Sự tập trung của học viên
trong giờ thực hành
Kỹ năng thao tác thực hành, ... LỚP10 BỔ
TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (BTTHPT) BAN CƠ BẢN.
Người thực hiện: Nguyễn Văn Tuấn
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trung tâm GDTX - DN Hoằng Hoá
SKKN thuộc lĩnh vực (môn): Hoá Học
THANH...
... LIỆU THAM KHẢO
[1] Lê Hoàng Trí, Giáo trình Giái tích hàm nâng cao, Đại học Đà Nẵng, 2006.
[2] Lê Hải Châu, Các bài thi họcsinh giỏi toán PTTH toàn quốc, Nxb Giáo dục, Hà Nội,
2000.
[3] ... (x
70
70)
= (x
1
+ x
2
+ + x
70
)
(1 + 2 + + 70)
Để ý đa thức f có bậc 70, hệ số cao nhất là 5 và hệ số của x
69
là:
9(1 + 2 + + 70)
Do đó: S =
5
70
2
1
9
) (
... thuộc [a;b].
Chứng minh rằng phương trình f(x) = x có duy nhất một nghiệm thuộc [a;b].
(Olympic sinh viên)
Giải: Xét hàm số g(x) =| f(x) - x | thì g liên tục trên [a;b].
Do đó tồn tại x
0
thuộc...
... đối với sinh vật?
- Tính đa dạng và đặc thù của ADN là cơ sở
phân tử cho tính đa dạng và đặc thù của sinh
vật.
là cơ sở phân
tử cho tính đa
dạng và đặc
thù của sinh
vật.
BÀI 15: ADN
Thuyết ... Nôben
1962 )
TIẾT 15: ADN
37 tuổi
25 tuổi
Bài tập
3- Một phân tử ADN có 3000 nucleotit, trong
đó A =900.
A-Xác định chiều dài của gen?
B- Tính số nucleotit mỗi loại?
0
5100 4,3.
2
3000
4,3.
2
N
l
Al ...
theo chiều từ trái sang phải (xoắn phải)
- Mỗi vòng xoắn có đường kính 20 A
0
, chiều
cao 34 A
0
, gồm 10 cặp ncleotit.
- Các Nu giữa 2 mạch đơn của phân tử ADN
liên kết với nhau theo nguyên...
... vai trò gì? Chúng ta tìm hiểu qua bài ngày
hôm nay?
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh Nội dung ghi bài
Hoạt động 1: Cơ chế vàvai trò
sự đông máu
Mục tiêu: HS nắm được cơ
chế ...
chủ yếu, để hình
thành một búi tơ
máu ôm giữ các tế
bào máu thành một
khối máu đông bịt
BÀI 15 : ĐÔNG MÁU VÀ NGUYÊN TẮC TRUYỀN MÁU
I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
-
Trình bày được co chế ... máu
-
Sơ đồ kết quả phản ứng giữa các nhóm máu
-
Sơ đồ truyền máu chưa có mũi tên
2/ Họcsinh
-
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ:
-
Hồng cầu máu người...
...
trình Sinhhọclớp10
Một vài đặc điểm khái quát về nội dung chơng trình Sinhhọc10.
Chơng trình Sinhhọc10 gồm có ba phần: phần 1 - Giới thiệu chung về thế
giới sống, phần 2 - Sinhhọc ... Kình, C. T. K. Dung Rèn luyện sinhhọclớp10 THPT, tr. 36-42
36
Rèn luyện kỹ năng thựchành cho họcsinh để nâng cao
chất lợng dạy học chơng trình sinhhọclớp10 THPT
Nguyễn Công Kình ... phần 3 - Sinhhọc vi sinh vật. Thực chất nội dung
của ba phần trên là nghiên cứu sự sống ở cấp độ tế bào.
Nội dung chơng trình của Sinhhọc10 thể hiện tính cơ bản, hiện đại của
khoa học Sinh...