bai van nghi luan ve bao luc hoc duong

... tưởng baọ lực mà thiếu tính nhân đạo đánh hết phẩm chất đạo đức tốt tương lai sau đất nước ? Sự nghi p dựng xây đất nước gánh vác ? Thế nên, cần có giải pháp vấn nạn học đường ! Thật khó để nói ... bảo vệ để góp phần hạn chế bạo lực học đường bạn nhé, tình thương trách nhiệm phương thuốc hiệu nghi m để ngăn chặn bạo lực học đường ! Bạo lực học đường đã, kẻ thù nguy hiểm tất học sinh nhà...

Ngày tải lên: 04/06/2015, 12:21

Ngày tải lên: 25/06/2014, 10:05

... luận Tài liệu tham khảo 16 Phần mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích đề tài Phạm vi nghi n cứu Đối tợng nghi n cứu Phơng pháp nghi n cứu Nội dung trình bày Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Trang 1 2 2 3 18 ... chơng trình ngữ văn lớp 4/ Đối tợng nghi n cứu: - Văn nghị luận chơng trình ngữ văn THCS - Sách giáo khoa ngữ văn - Học sinh lớp trờng THCS Thiệu Phú 5/ Phơng pháp nghi n cứu: Trong trình thực đề ... linh hồn viết Trên sở việc quan niệm kiểu phân tích tác phẩm SGK chỉnh lý khác, phân tích tác phẩm bao gồm tác phẩm truyện tác phẩm thơ trữ tình Quan niệm cho thấy việc hiểu văn nghị luận cha thật...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

... xúc thân tác phẩm vừa học Do vấn đề nêu trên, tự nhận thấy nên mạnh dạn trao đổi với bạn bè đồng nghi p băn khoăn, làm để nhận lại lời đóng góp môn nói chung dạng nghị luận nói riêng có hiệu PHẦN ... có thêm lòng say mê văn học? Và biết việc làm cá nhân mà phải có đồng thuận nhiều bạn bè, đồng nghi p khác II.3- CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Để giúp học sinh làm văn có hiệu ... viên phải tìm tình cảm tự nhiên em, từ giúp em tự tin viết Một vấn đề muốn chia sẻ với bạn bè đồng nghi p khâu đề Đề văn tốt phải sát với học sinh, gây hứng thú cho học sinh đảm bảo tính khoa học...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:57

... họ - suốt bao tháng, bao năm Họ phải chọn lựa hình ảnh có thực thực tế khái quát lên thành nhân vật , dùng ngòi bút vẽ nên chân dung xã hội cho phù hợp với thời điểm lịch sử Họ phải nghi n ngẫm ... hoàn thành kinh nghi m giảng dạy C - PHẦN KẾT LUẬN Đối với thi sĩ, sáng tác câu thơ, thơ niềm hạnh phúc Còn người GV dạy Ngữ văn chúng tôi, việc nghi n ngẫm, trao đổi với qua bao tháng năm bục ... phẩm truyện nghị luận ? Có nét bật đời nghi p sáng tác ? Sống thời kì ? Có nét riêng , nét độc đáo phong cách cá nhân ? ( Chuyên sáng tác mảng đề tài ? Sự nghi p sáng tác ? Tác phẩm truyện trích...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 20:30

... đối tượng phạm vi nghi n cứu - Các phương pháp: Miêu tả, phân tích, tổng hợp, khảo sát, thống kê - Đối tượng nghi n cứu: Học sinh lớp 12 trường THPT Tôn Đức Thắng -Phạm vi nghi n cứu: Những văn ... tạo Đồng Nai: Tổ chức Hội nghị chuyên đề cấp Tỉnh kinh nghi m dạy học để nhân rộng điển hình, để đồng nghi p có điều kiện trao đổi kinh nghi m giảng dạy thiết thực, hữu ích phù hợp với sống Sở ... quên giá trị vĩnh cửu, lâu dài biến đổi khí hậu gây hậu nghi m trọng - Mô tả tượng kết hợp nêu tác động, ảnh hưởng: + Các chất thải công nghi p: Các chất-khí thải-nước thải sinh hoạt + Hành động...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:10

... hiệu cao Mục tiêu nghi n cứu Nghi n cứu cách hướng dẫn học sinh nhận diện đề cách làm văn nghị luận tượng đời sống Đối tượng nghi n cứu Môn Ngữ văn lớp ; Học sinh khối Phạm vi nghi n cứu: * Giới ... đời sống Sau thời gian nghi n cứu tìm tòi thể nghi m, qua đề tài khiêm tốn muốn đề xuất phương án nhằm hướng dẫn học sinh nhận dạng đề cách làm văn tượng đời sống Mục đích nghi n cứu - Giúp giáo ... Phạm vi nghi n cứu: * Giới hạn đối tượng nghi n cứu : Chỉ nghi n cứu việc giúp học sinh nhận diện đề cách làm văn nghị luận tượng đời sống * Giới hạn địa bàn nghi n cứu : Khối lớp 9, trường Phổ thông...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:34

... phm hoc mt khớa cnh v nhõn vt, tỏc phm l nghi n v cm nhn ch quan ca ngi vit v nhõn vt, tỏc phm hay mt khớa cnh no ú v nhõn vt, tỏc phm ( khụng nht thit phi phõn tớch y tng c im ca nhõn vt hoc ... thn ca h sut bao thỏng, bao nm H ó phi chn la tng hỡnh nh cú thc thc t ri khỏi quỏt lờn thnh nhõn vt , dựng ngũi bỳt v nờn bc chõn dung ca xó hi cho phự hp vi tng thi im lch s H phi nghin ngm ... phỏp hng dn HS cỏch lm bi Ngh lun v tỏc phm truyn Sáng kiến kinh nghi m Ngữ văn Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Di õy l mt vi kinh nghim hng dn HS cỏch lm bi Ngh lun v tỏc phm truyn m bn thõn...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 14:14

... hiệu cao Mục tiêu nghi n cứu Nghi n cứu cách hướng dẫn học sinh nhận diện đề cách làm văn nghị luận tượng đời sống Đối tượng nghi n cứu Môn Ngữ văn lớp ; Học sinh khối Phạm vi nghi n cứu: * Giới ... đời sống Sau thời gian nghi n cứu tìm tòi thể nghi m, qua đề tài khiêm tốn muốn đề xuất phương án nhằm hướng dẫn học sinh nhận dạng đề cách làm văn tượng đời sống Mục đích nghi n cứu - Giúp giáo ... Phạm vi nghi n cứu: * Giới hạn đối tượng nghi n cứu : Chỉ nghi n cứu việc giúp học sinh nhận diện đề cách làm văn nghị luận tượng đời sống * Giới hạn địa bàn nghi n cứu : Khối lớp 9, trường Phổ thông...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:31

... giá môn ngữ văn Trước đây, nghị luận văn học trở thành hình thức làm văn nhà trường kì thi tốt nghi p, thi tuyển sinh đại học Nội dung làm văn phần lớn phân tích, bình giảng tác phẩm theo chủ ... : Đề 1: Ấn tượng anh / chị nhân vật Chí Phèo từ đoạn trích mở đầu tác phẩm : “ Hắn vừa vừa chửi Bao thế, rượu xong chửi Bắt đầu chửi trời Có ? Trời có riêng nhà ? Rồi chửi đời Thế chẳng : đời ... với Đây khát vọng giao tiếp Chí - Cấp độ tiếng chửi : tức mình; tức thật, tức thật, tức chết mất; nghi n vào mà chửi -> Mức độ tăng cấp Có khát vọng ngày mãnh liệt có quằn quại đau đớn Chí Phèo...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 06:52

... họ - suốt bao tháng, bao năm Họ phải chọn lựa hình ảnh có thực thực tế khái quát lên thành nhân vật , dùng ngòi bút vẽ nên chân dung xã hội cho phù hợp với thời điểm lịch sử Họ phải nghi n ngẫm ... hoàn thành kinh nghi m giảng dạy C - PHẦN KẾT LUẬN Đối với thi sĩ, sáng tác câu thơ, thơ niềm hạnh phúc Còn người GV dạy Ngữ văn chúng tôi, việc nghi n ngẫm, trao đổi với qua bao tháng năm bục ... phẩm truyện nghị luận ? Có nét bật đời nghi p sáng tác ? Sống thời kì ? Có nét riêng , nét độc đáo phong cách cá nhân ? ( Chuyên sáng tác mảng đề tài ? Sự nghi p sáng tác ? Tác phẩm truyện trích...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 14:16

... tài mà không mang tính chất phát mặt kiến thức lý thuyết, mà tổng kết kinh nghi m Dạng đề phổ biến, hay xuất kỳ thi tốt nghi p đại học cao đẳng năm gần Vì thế, thiết thực cho học sinh làm tốt thao ... sinh thi tốt nghi p, học sinh luyện tập nhuần nhuyễn 2/ Đánh Giá Kết Quả Vận Dụng Đề Tài: Năm học qua, với ý thức trách nhiệm tổ trưởng, người viết vừa giảng dạy vừa đúc rút kinh nghi m, hệ thống ... bước đầu đánh giá hiệu đề tài qua kết ngày tốt kì kiểm tra học kì 2, thi thử tốt nghi p Đối chiếu kết thi thử tốt nghi p học sinh lớp 12 năm học 2009-2010 với năm học 2010-2011 giúp tin tưởng vào...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 20:40

... biết người phạm tội, vi phạm pháp luật, mắc nghi n ma túy; tội phạm tệ nạn xã hội gây tác hại cho thân, gia đình, xã hội; cai nghi n ma túy không; cai nghi n cách để họ có định hướng có biện pháp ... hóa, báo chí, văn nghệ; xử lý nghi m minh hành vi vi phạm Luật Báo chí, Luật Xuất - Cần nâng cao hiệu biện pháp quản lý nhà nước an ninh trật tự, củng cố lực lượng nghi p vụ trực tiếp phòng ngừa ... trạng a Biểu hành động bạo lực học đường xảy nhiều hinh thức như: + Xúc phạm, lăng mạ, xỉ nhục, đay nghi n, chà đạp nhân phẩm, làm tổn thương mặt tinh thần người thông qua lời nói + Đánh đập, tra...

Ngày tải lên: 24/05/2015, 20:32

... môn, nghi p vụ) cao nhất: Cử nhân - Năm nhận bằng: 2007 - Chuyên ngành đào tạo: Ngữ văn III KINH NGHI M KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghi m: giảng dạy môn văn - Số năm có kinh nghi m: ... kinh nghi m: năm - Các sáng kiến kinh nghi m có năm gần đây: “Tạo hứng thú đọc văn phương pháp cho học sinh sắm vai nhân vật” BM03-TMSKKN Tên sáng kiến kinh nghi m: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12 LÀM ... thương yêu lẫn lộn Bà mẹ tiếp nhận hạnh phúc kinh nghi m sống, trả giá chuỗi đời nặng nhọc, ý thức sâu sắc trước hoàn cảnh -> Bằng lòng nhân hậu thật bao dung người mẹ, bà nghĩ: “Biết chúng có nuôi...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:38

... vấn đề xa xôi, không xảy phổ biến Đồng thời mà không ý thức sâu sắc tầm ảnh hưởng, tác động, hậu nghi m trọng tới hệ trẻ nói riêng, người nói chung Song thời gian gần đây, bạo lực học đường có ... trạng a Biểu hành động bạo lực học đường xảy nhiều hinh thức như: + Xúc phạm, lăng mạ, xỉ nhục, đay nghi n, chà đạp nhân phẩm, làm tổn thương mặt tinh thần người thông qua lời nói + Đánh đập, tra ... hại đến gia đình, người thân, bạn bè người bị hại • Tạo tính bất ổn xã hội: tâm lí lo lắng bất an bao trùm từ gia đình, nhà trường, đến xã hội - Người gây bạo lực: • Con người phát triển không toàn...

Ngày tải lên: 14/10/2015, 10:07

... THỰC NGHI M SƢ PHẠM 74 3.1 Phạm vi thực nghi m sư phạm 74 3.2 Mục đích, nhiệm vụ, nguyên tắc thực nghi m .74 3.3 Phương pháp thực nghi m .76 3.4 Mô tả thực nghi m ... dung thực nghi m 78 3.6 Tổ chức thực nghi m 78 3.5.1 Tổ chức Thực nghi m vòng 78 3.5.3 Các biện pháp phương pháp đánh giá thực nghi m 86 3.6 Kết thực nghi m sư ... chương Phƣơng pháp nghi n cứu Phương pháp nghi n cứu tài liệu: Nghi n cứu số công trình khoa học Tâm lí học, Giáo dục học, Giáo dục văn học tài liệu liên quan đến đề tài: nghi n cứu nội dung,...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 00:36

... dùng, chí gây hậu đặc biệt nghi m trọng đe doạ tính mạng người Trong học tập , kì thi : Nạn học giả , thật quay cóp chép bạn , gian lận thi cử phổ biến Điều làm ảnh hưởng nghi m trọng đến kết thực...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26