0

bai van nghi luan chung minh noi doi co hai

Cách làm bài văn lập luận chứng minh - văn mẫu

Cách làm bài văn lập luận chứng minh - văn mẫu

Văn Chứng Minh

... chứng minh a) Tìm hiểu đề và tìm ý- Đề yêu cầu điều gì?Thao tác này nhằm xác định yêu cầu chung của đề.- Chúng ta phải chứng minh điều gì?Thao tác này nhằm xác định cụ thể vấn đề cần chứng minh. ... triển khai các luận cứ trong từng phần, cách đưa dẫn chứng cho mỗi luận điểm, lí lẽ,…- Mở bài:Nêu ý nghĩa vấn đề cần chứng minh, khái quát ý kiến của mình về vấn đề đó.- Thân bài:+ Triển khai ... Mở bài: các cách sau:+ Đi thẳng vào vấn đề cần chứng minh Chẳng hạn, với đề văn Nhân dân ta thường nói: “Có chí thì nên”. Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ đó. thể viết Mở bài...
  • 3
  • 37,486
  • 109
THỰC HÀNH CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH VÀ GẢI THÍCH docx

THỰC HÀNH CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH VÀ GẢI THÍCH docx

Cao đẳng - Đại học

... cho bài văn chứng minh) GV cho hs ôn lại nội dung bài học Gv chốt vấn  Hs ôn tập lập dàn ý cho bài văn chứng minh. I- Lập dàn ý cho bài văn chứng minh: 1. Mở bài ... chứng minh. Liên hệ cảm nghĩ, rút ra bài học. II- Luyện tập Câu tục ngữ " Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hoàn núi cao". Chứng minh sức mạnh đoàn kết trong hai câu ... LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH VÀ GẢI THÍCH I, Mục tiêu cần đạt: 1- Kiến thức:  Ôn tập nắm vững các kiến thức về văn nghị luận cách làm bài văn lập luận chứng minh.  Nâng cao ý thức...
  • 6
  • 4,762
  • 25
Tuyển tập các bài văn nghị luận THCS: Giải thích, chứng minh

Tuyển tập các bài văn nghị luận THCS: Giải thích, chứng minh

Ngữ văn

... CHỨNG MINH Trên thế gian này, con người là quý giá nhất. Con người thể làm ra mọi thứ. Conngười nắm giữ, sử dụng thời gian, làm ra vàng bạc, lúa gạo, biết suy nghĩ. Sức lao độngcủa con người ... nhiên, bạt núi, ngăn sông, khai khẩn đất hoang, conngười đã tin ở trí thông minh và sức lực của mình, con người đã đứng lên xây dựng mộtxã hội, một tinh cầu văn minh. Câu tục ngữ trên đã khẳng ... tôn thêm vẻ đẹp conngười Bác. Sự giản dị của Bác là tấm gương mà chung ta phải học tập và noi theo. (s u t m)ư ầ(18) TUYỂN TẬP CÁC BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY: GIẢI THÍCH – CHỨNG MINH bực bội, những...
  • 18
  • 81,811
  • 66
MỘT SỐ LƯU í KHI LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG TRONG ĐỜI SỐNG pdf

MỘT SỐ LƯU í KHI LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG TRONG ĐỜI SỐNG pdf

Cao đẳng - Đại học

... tượng ý nghĩa đối với xó hội, đáng khen hay đáng chê hay vấn đề đáng suy nghĩ. * Yêu cầu chung của bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng trong đời sống. - Bài nghị luận phải nêu ... bày biểu hiện của hiện tượng. - Chỉ rừ nguyờn nhõn của việc vứt rỏc bừa bói: Do ý thức của con người tuỳ tiện, vụ ý, kộm hiểu biết - Tác hại của việc vứt rỏc bừa bói (Cần đưa ra những ... như thế nào? Hành động và nờu ra biện phỏp khắc phục * Kết bài. - Lời kờu gọi cộng đồng hóy chung tay vỡ một mụi trường trong sạch. + Trình bày được Tác hại, hậu quả của thuốc lỏ đối...
  • 8
  • 2,435
  • 4
giáo án luyện tập lập dàn ý cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống trong tác phẩm văn học

giáo án luyện tập lập dàn ý cho bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống trong tác phẩm văn học

Ngữ văn

... cho con hiểu: “Con ơi, đó là định luật trong cuộc sống của chúng ta. Con cho điều gì con sẽ nhận điều đó. Ai gieo gió thì gặt bão. Nếu con thù ghét người thì người cũng thù ghét con. Nếu con ... sng, cỏch ng x ca con ngi: cho và nhận – cho điều gì được nhận lại điều y.ã Con ngi sng phi bit yờu thng.2. í kin nhận định của bản thân: đồng ý với thông điệp ú3. Chng minh - Cho v nhn trong ... không cần phải cho đi.- Bài học bn thõn:ã Cõu chuyn cú sc mnh GD con ngi rất lớn, mang đến bài học quý báu về cuộc sng.ã Nhc nh con ngi trong i sng cn bit yêu thưng người khác một cách chân...
  • 7
  • 6,530
  • 21
Tiết 100 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

Tiết 100 : CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

Toán học

... Một hôm Nguyễn Hiền xin thầy cho đi thi . Thầy ngạc nhiên bảo : - Con đã học được bao nhiêu mà dám thi thố với thiên hạ ? - Con xin thi thử xem sức học của mình đến đâu . Năm ấy, Nguyễn Hiền ... vua xin cho đầy đủ nghi thức . Vua đành cho các quan mang võng lọng rước quan Trạng tí hon về kinh.( Theo Cửu Thọ, Một trăm gương tốt thiếu nhi Việt Nam,NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh, 1999) ... mẹ trồng trọt . Một hôm, mẹ thấy Nghĩa cầm tờ giấy hứng cái gì, mẹ hỏi : “ Con làm gì đấy ?”. Nghĩa trả lời : “ Con thụ phấn cho bắp”. Vụ ấy ruộng bắp nhà Nghĩa năng suất cao hơn mọi năm....
  • 8
  • 9,449
  • 18
skkn skkn hướng dẫn nhận diện đề và cách làm bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống

skkn skkn hướng dẫn nhận diện đề và cách làm bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống

Giáo dục học

... thờigian nghi n cứu tìm tòi và thể nghi m, qua đề tài khiêm tốn này tôi muốn đềxuất một phương án nhằm hướng dẫn học sinh nhận dạng đề và cách làm bàivăn về một hiện tượng đời sống.2. Mục đích nghi n ... sống hiệu quả cao.3. Mục tiêu nghi n cứu. Nghi n cứu cách hướng dẫn học sinh nhận diện đề và cách làm bài văn nghịluận về một hiện tượng đời sống.4. Đối tượng nghi n cứu. Môn Ngữ văn lớp 9 ... Môn Ngữ văn lớp 9 ; Học sinh khối 9.5. Phạm vi nghi n cứu: 4 + Phải một hệ thống pháp luật, luật giáo dục chặt chẽ, nghi m ngặt, xửlí nghi m những sai phạm. Cách ra đề thi, chấm thi phải...
  • 31
  • 1,923
  • 0
TUYỂN TẬP CÁC BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG HAY ĐẶC SẮC (54 TRANG)

TUYỂN TẬP CÁC BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ SỰ VIỆC HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG HAY ĐẶC SẮC (54 TRANG)

Ngữ văn

... gớm, làm cho đạo đức con người bị mai một, tình người không còn trong sáng và thiêng liêng cao quý. Nó làm cho con người thờ ơ, đôi khi dẫn đến hậu quả nghi m trọng ( con gười thể mất mạng ... mạ, xỉ nhục, đay nghi n, chà đạp nhân phẩm, làm tổn thương về mặt tinh thần con người thông qua lời nói.+ Đánh đập, tra tấn, hành hạ, làm tổn hại về sức khỏe, xâm phạm thể con người thông ... tội, vi phạm pháp luật, mắc nghi n ma túy; tội phạm và tệ nạn xã hội gây ra tác hại gì cho bản thân, gia đình, xã hội; thể cai nghi n ma túy được không; cai nghi n bằng cách nào để họ có...
  • 64
  • 59,359
  • 99
Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... cho con ngời về thế giới tự nhiên và xà hội, "mách bảo" cho con ngời những kinh nghi m ứng xử với môi trờng tự nhiên và môi trờng xà hội (đặc biệt mối quan hệ giữa con ngời với con ... cách nghi m túc, suy nghĩ.c. Xác định luận cứ cho các luận điểm.- Luận điểm 1: + Sách là sản phẩm tinh thần của con ngời.+ Sách phản ánh, lu giữ những thành tựu về khoa học và kinh nghi m ... thuộc lĩnh vực nào của con ngời? Sách phản ánh, lu giữ những thành tựu gì của nhân loại? Sách chịu ảnh hởng của thời gian và không gian không? Sách đem lại cho con ngời những hiểu biết...
  • 3
  • 49,670
  • 212

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008