... ở phần kết bài của một bài văn.III. Luyện tập:Bài 2: Vi t đoạn văn nói về lợi ích của một loài cây, cần xác định:-Loài cây cần vi t là cây gì?-Nó có lợi ích gì cho con người và môi trường ... đúng chủ đề chưa?-Cách dùng từ, đặt câu, sử dụng các biện pháp nghệ thuật. Củng cố và dặn dò: Vi t đoạn văn cho hoàn chỉnh ở nhà.Xem lại bài và xem trước bài TLV tới, quan sát cây chuối tiêu. ... tụi n di chng mt gang.ãon 2: T Trỏm en cú hai loi n khụng chm ht.ãon 3: T Cựi trỏm en n trn vi xụi hay cm.ãon 4: Từ “Chiều chiều…” đến “ở đầu bản.”III. Luyện tập:3. Nội dung chính của...
... xác đinh sẽ vi t cây gì . Sau đó , suy nghĩ về những lợi ích mà cây đó mang đến cho con người . *GV đọc 2 đoạn tham khảo . + Gv chấm một số bài . Hs lắng nghe gợi ý và vi t đoạn...
... hoặc tảcây theo từng mùa, từng thời kì phát triển,…Khi vi t, hết mỗi đoạn văn trong bàivănmiêutảcây cối cần chú ý điều gì ?*Khi vi t, hết mỗi đoạn văn cần xuống dòng. Gọng ô Thứ ... cây hoặc tả cây theo từng mùa, từng thời kì phát triển,… Khi vi t, hết mỗi đoạn văn cần xuống dòng.III. Luyện tập:Bài 2: Hãy vi t một đoạn văn nói về lợi ích của một loài cây mà em biết. ... Thứ sáu ngày 05 tháng 02 năm 2010Tập làm văn Đoạn văn trong bàivănmiêutảcây cốiBài 2: Hãy vi t một đoạn văn nói về lợi ích ca mt loi cõy m em bit.ãGi ý nhn xột: - Đoạn văn có nêu tên...
... giúp tuổi thơ ta trên khoảng trời xanh bao la ấy những điều ta ao ước. Ta “ngửa cổ ” lên nhìn như nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta đã gói vào cánh diều nỗi khát khao cháy bỏng tuổi thơ ta và “ngửa ... thành cơm.” mà có giáo vi n đã giải mã hình ảnh “bàn tay” sai, nói rằng đó là muốn nói đến lao động của các anh bộ đội hồi ấy còn vất vả, thô sơ phải làm thủ công, bằng tay. 16 và mở rộng hiểu ... cuộc sống.2.Cơ sở thực tiễn của vi c rèn cảm thụ văn học cho học sinh2.1 Chương trình, sgk tiếng vi t với vi c rèn cảm thụ văn học cho hs2.1.1 Mục đích của vi c rèn kĩ năng cảm thụ văn học...
... lên rõ rệt, đặc biệt là bàivi t số 3. Kết quả đạt đợc cuối năm học 2008-2009 nh sau:LớpGiỏi Khá Trung bình Yếu 6A4(22 họcsinh)3 12 5 2 6A5(28 họcsinh) 6 16 5 1III. Phần kết luận và ... Điều tra giáo dục: Điều tra tỉ lệ đầu năm( Trong 2 lớp 6A4-6A5)Lớp 6A4 Giỏi: 1 học sinh Khá: 6 học sinhTB: 11 học sinh Yếu: 4 học sinh Lớp 6A5 Giỏi:3 học sinh Khá: 7 học sinhNguyễn Thị Mai út ... một công vi c mà tôi luôn thấy yêuthích: Hớng dẫn học sinh lớp6 làm bàivănmiêu tảI.4. Đối t ợng, phạm vi, kế hoạch, thời gian nghiên cứu I.4.1 Đối t ợng nghiên cứu - Học sinh lớp6 -Trờng...
... riêng vào một chiếc lồng bằng tre khá lớn và ngàyngày người ta dạy nó tập nói tiếng người. Thân chim không lớn lắm, chỉnhỉnh hơn cổ tay em một chút. Cái đầu to bằng quả chanh. Cái mỏ quặp màuđỏ ... cây to bằng cổ tayem, cao độ một thước rưỡi. Thân cây màu nâu sậm, sần sùi, mụn to, mụnnhỏ. Cành cong queo, gầy guộc mọc tua tủa ra và mang nhiều lá, mỗi lá tobằng hai ngón tay của em, hình ... năm tấc để làm lối đi, thuận tiện cho vi c tướicây và chăm sóc cây. Mỗi luống trồng một loại rau khác nhau, kia là luống cảingọt, cọng cải to như ngón tay út của em, lá hình bầu dục vươn cao....
... Hướng dẫn hoc sinh làm bàivănmiêutả (Văn 6) Đề bài: Hãy tả lại mùa đôngDàn bàia) Mở bài: Giới thiệu chung về mua đông (vị trí trong năm, ... những loài cây lá chút gần hết chỉ còn trơ trụi ra thân cành, vẫn đứng kiêu hãnh giơ những cánh tay vươn lên bầu trời như để chống rét. Trong thời tiết giá lạnh ...
... tả cảnh- Vi t bàivăntả cảnh- Trả bài kiểm tra vi t.Như vậy về vi c rèn luyện kỹ năng làm văn cho học sinh, theo chương trình sách giáo khoa mới thì ngoài vi c rèn luyện kỹ năng vi t văn ... hoá chương trình 5. Kỹ năng diễn đạt( dùng từ đặt câu) 6. Kỹ năng vi t văn, vi t bài theo các phong cách khác nhau( miêu tả, kể chuyện, vi t thư….)4 Kiểm tra 7. kỹ năng hoàn thiện bài văn( ... pháp khoa học:1. Thực trạng vi c dạy tiết lập dàn ý và vi t đoạn văntả cảnh ở lớp 5 tại trường Tiểu học Hoà Sơn A Vi c dạy, học làm văn ở tiểu học nói chung và và vi c dạy học văntả cảnh ở...