bai thu hoach ly luan chinh tri cho can bo

Ngày tải lên: 31/01/2015, 21:42

... thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu rõ để đặt sách cho đúng” [29; 269] Ba là, cán cấp sở dự nguồn quan trọng cung cấp cho ... cực; dám đấu tranh bảo vệ mới, tạo điều kiện thu n lợi cho phát tri n; dám nhìn thẳng vào mâu thu n, đấu tranh kịp thời để ngăn chặn việc cản trở phát tri n Thứ tư, trình độ LLCT giúp người cán ... chưa trình phát tri n kinh tế - xã hội; làm sở cho việc vạch phương hướng giải pháp cho trình phát tri n kinh tế, văn hóa - xã hội đến năm 2010 2020 phù hợp với vận hội động lực phát tri n mới; đặc...

Ngày tải lên: 04/01/2016, 18:08

... tiễn cách khoa học, làm cho lý luận gắn với thực tiễn cách tốt nhất, phát tri n lý luận, sức thuyết phục giá trị nghiên cứu không cao Muốn cho công trình khoa học có sức thuyết phục, giá trị cao ... phát tri n thời đại, giúp nguời nhận thức chất vật tượng giới Nó khác chất với học thuyết khác chủ nghĩa cải lương, hội Chính vậy, Người khẳng định: “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, học thuyết ... cũ, tiếp thu có chọn lọc Bên cạnh giáo dục lý luận trị nghiên cứu tổng kết thực tiễn, xây dựng thành hệ thống quan điểm lý luận trị, hình thành phát tri n tư tưởng xã hội, phát tri n mâu thu n...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 10:02

... tưởng học thuyết mác-xít, hệ thống hoàn chỉnh khoa học với quan điểm tri t học, kinh tế học trị xã hội Được xây dựng sở tiếp thu cách chọn lọc tinh túy khoa học tri t học, mà trực tiếp tri t học ... luận giúp cho giai cấp công nhân nhân dân lao động đấu tranh cải tạo xã hội, đưa xã hội ngày phát tri n Trên tảng tư tưởng học thuyết Mácxít, V.I.Lênin phát tri n cách sáng tạo học thuyết Mác ... trước thử thách hai mặt tích cực tiêu cực, đặc biệt, nước phát tri n chậm phát tri n Một mặt, tạo hội cho phát tri n kinh tế - kỹ thu t, văn hoá 29 xã hội thông qua trình giao lưu hợp tác, hội...

Ngày tải lên: 25/11/2015, 08:33

... luận điểm ông cần phải điều chỉnh cho phù hợp với thực tiễn Các ông đòi hỏi người cách mạng đời sau bổ sung phát tri n làm cho học thuyết hoàn chỉnh Toàn học thuyết Mác-Lênin có giá trị bền vững ... mạng thực nghiệp giải phóng phát tri n xã hội giai cấp công nhân nhân dân lao động, đem lại cho họ niềm tin vào khả sức mạnh Học thuyết quy luật giải phóng phát tri n xã hội Đó quy luật mối quan ... thể chỗ: Đó học thuyết mở, không cứng nhắc, bất biến mà đòi hỏi bổ sung, tự đổi mới, tự phát tri n dòng phát tri n trí tuệ nhân loại Mác-Ăngghen Lênin nhiều lần khẳng định học thuyết ông xong...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 12:51

... thi đua yêu nước, làm kinh tế giỏi, phát tri n kinh tế liền với phát tri n văn hóa – xã hội; người,, hộ phấn đấu làm giàu cho mình, cho cộng đồng đất nước, thu nhập đáng, nần cao đời sống Chăm lo ... tiềm dân tộc để phát tri n mà nhận giúp đỡ, dựa vào tiền dân tộc anh em để phát tri n nhanh chóng Sự xích lại gần dân tộc tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội tronh quốc gia làm cho giá trị tinh ... vụ cúa công tác đối ngoại giữ vững môi trường hòa bình ,tạo điều kiện quốc tế thu n lợi cho công đổi ,đẩy mạnh phát tri n kinh tế -xã hội, cộng nghiệp hóa ,hiện đại hóa đất nước, xây dựng bảo vệ...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:53

... th c vo cụng tỏc Cỏc m T b ng 2.2 cho th y: phỏt tri gi ng h c t p cho h c t m quan tr ng c a v C th l: vi c phỏt tri tri ny m c dự cú s khỏc ng h c t p giỳp cho h c viờn hỡnh thnh phỏt c chớnh ... n Vi t Nam giao cho: trang b ki n th c lý lu n v hỡnh thnh k n d ng lý lu n vo th c ti n cho cỏn b ch ch t Vi c phỏt tri n ng h c t p lý lu n chớnh tr cho h c viờn nh m phỏt tri k n th c v ng ... tri ng ý 160 97 h c viờn nh n th c v vai trũ quan tr ng c a h c t p lý lu n chớnh tr v i b n thõn trờn nhi u phỏt tri c chớnh tr v b tri th c v cho cỏn b chi m (61%); hỡnh thnh ng l i, ch c cho...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 02:08

... u vươn n m t tri th c sâu s c hơn, b n ch t ó tri th c lý lu n Tri th c lý lu n tri th c trình cao so v i tri th c kinh nghi m B i vì, tri th c lý lu n có c d a s khái quát nh ng tri 11 th c kinh ... thi n phát tri n ng th c ti n lý lu n làm nhi m v hư ng ng cho th c ti n phát tri n b ng nh ng t ng th tri th c nh t nh Không có ho t ng th c ti n ơn thu n kinh nghi m c th , h th ng tri th c không ... hi n qua hai c p tri th c kinh nghi m tri th c lý lu n Tri th c kinh nghi m nh ng tri th c ngư i ti p nh n tr c ti p t vi c quan sát s v t, hi n tư ng c th , khách quan, nh ng tri th c mang tính...

Ngày tải lên: 29/11/2014, 11:42

... dựa sở tri t học, tảng lí luận vô sâu sắc Trong Phật giáo có Tri t học theo nghĩa nó, tri t học phật giáo khác Tri t học phương Tây chỗ, tri t học Phật giáo từ nhân sinh quan đến giới quan, Tri t ... đầu kỷ XX Tri u Nguyễn, bắt đầu tri u đại vua Gia Long, cuối Tri u Nguyễn tri u đại vua Tự Đức, nhìn chung sách Nhà Nguyễn hai thời kỳ hạn chế Phật giáo Nhưng vào khoảng Tri u Nguyễn, Tri u đại ... văn KHOA TRI T HỌC ĐẶNG ĐÌNH THÁI CHẤN HƯNG PHẬT GIÁO Ở VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỈ XX, MỘT SỐ VẤN ĐỀ TRI T HỌC VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ CHUYÊN NGÀNH : LỊCH SỬ TRI T HỌC MÃ SỐ : 01 01 LUẬN VĂN THẠC SỸ TRI T HỌC...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 09:04

... thành tri thức lý luận, giúp cho tri thức lý luận phát tri n lên trình độ chất Từ chỗ cụ thể cảm tính, đơn thành khái quát, phổ biến chất Tri thức kinh nghiệm tích luỹ nhiều có sở vững cho hoàn ... hướng phát tri n tổ chức Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng: “Cán người đem sách Đảng, phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho phủ hiểu ... Hồ Chí Minh thường cho cán cấp xã khâu liên hệ, mà kho dồi cho Đảng lấy thêm lực lượng Nếu đội ngũ cán phát tri n củng cố Đảng phát tri n củng cố; không Đảng “khô héo” Thực tế cho thấy, không cán...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 09:21

... thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu rõ để đặt sách cho đúng” [41, tr.269] Thứ ba, cán cấp sở dự nguồn quan trọng cung cấp cho ... tác động trở lại mạnh mẽ đến kinh tế Nó định hướng cho phát tri n, lựa chọn mô hình điều tiết phát tri n kinh tế Chính trị thúc đẩy cản trở phát tri n kinh tế, thâm nhập chi phối lĩnh vực đời sống ... Chính trị chiếm vị trí ưu tiên so với kinh tế Ưu tiên cho trị ưu tiên cho việc giành lấy quyền lực trị cho xây dựng sách trị Kinh tế phát tri n phải thông qua trị, thông qua hệ thống đường lối,...

Ngày tải lên: 25/11/2015, 08:33

... luận phạm trù rộng lớn, tồn phát tri n với phát tri n xã hội loài người Vì thế, khái niệm lý luận ngày hiểu cách đầy đủ Theo Từ điển tri t học: “Lý luận tổng hợp tri thức tự nhiên xã hội tích luỹ ... tác động trở lại mạnh mẽ đến kinh tế Nó định hướng cho phát tri n, lựa chọn mô hình điều tiết phát tri n kinh tế Chính trị thúc đẩy cản trở phát tri n kinh tế, thâm nhập chi phối lĩnh vực đời sống ... Chính trị chiếm vị trí ưu tiên so với kinh tế Ưu tiên cho trị ưu tiên cho việc giành lấy quyền lực trị cho xây dựng sách trị Kinh tế phát tri n phải thông qua trị, thông qua hệ thống đường lối,...

Ngày tải lên: 25/11/2015, 08:38

... ngoi lc thnh ni lc cho s phỏt trin KT - XH, ng ta cng cho rng, ni lc l chớnh, ú, quan trng nht l nhõn t ngi Phỏt huy cho c nhõn t ngi Vit Nam nht l th h tr l cỏi bo m c bn nht cho thnh cụng ca ... xut biu hin v mt xó hi l s mõu thun ca giai cp thng tr (i din cho quan h sn xut) vi giai cp b tr (i din cho lc lng sn xut) Mõu thun n nh im tt yu din cuc cỏch mng cho i hỡnh thỏi KT - XH mi cao ... động, nhng đồng thời làm cho lực lợng sản xuất mang tính chất xã hội hóa ngày cao, mâu thu n với tính chất chim hu t nhõn chế độ t chủ nghĩa Chủ nghĩa t phát tri n làm cho mâu thu n lực lợng sản xuất...

Ngày tải lên: 09/12/2015, 11:15

... khách quan, tồn phát tri n với phát tri n trí tuệ loài người lĩnh vực tự nhiên xã hội, tư Lý luận tổng hợp tri thức tự nhiên xã hội tích lũy trình lịch sử nhân loại Hồ Chí Minh cho rằng: “Lý luận ... luận phụ thu c vào khả việc khái quát chất thực khách quan từ vô số tượng cụ thể; phụ thu c vào chỗ tạo tiến lịch sử, phát tri n kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, lại để tạo sống tốt đẹp cho người ... đoạn hoàn toàn khác, với đời nhiều luận thuyết cổ vũ cho chủ nghĩa tự 17 Mà cổ vũ to lớn cho lý tưởng đời nhà nước hiến pháp giới Từ giới làm quen với lý thuyết hoàn toàn nguồn gốc chất Nhà nước,...

Ngày tải lên: 04/01/2016, 18:04

... phẩm phát tri n cao nhận thức, đồng thời thể trình độ cao nhận thức, tồn phát tri n với phát tri n trí tuệ loài người lĩnh vực tự nhiên xã hội Theo Từ điển Tri t học: “Lý luận tổng hợp tri thức ... lý luận trị cho đội ngũ Đảng viên Đảng quan huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh Qua đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng lý luận trị cho Đảng viên Đảng khối quan huyện Can Lộc, tỉnh ... tri n nước giới để phục vụ công phát tri n đất nước Để lý luận trở thành sở khoa học, cung cấp luận khoa học cho định trị, hoạch định chiến lược, sách, đồng thời tiếng nói tư vấn, phản biện cho...

Ngày tải lên: 04/01/2016, 18:08

... thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu rõ để đặt sách cho đúng” [41, tr.269] Thứ ba, cán cấp sở dự nguồn quan trọng cung cấp cho ... tác động trở lại mạnh mẽ đến kinh tế Nó định hướng cho phát tri n, lựa chọn mô hình điều tiết phát tri n kinh tế Chính trị thúc đẩy cản trở phát tri n kinh tế, thâm nhập chi phối lĩnh vực đời sống ... Chính trị chiếm vị trí ưu tiến so với kinh tế Ưu tiên cho trị ưu tiên cho việc giành lấy quyền lực trị cho xây dựng sách trị Kinh tế phát tri n phải thông qua trị, thông qua hệ thống đường lối,...

Ngày tải lên: 04/01/2016, 18:08

... quan trọng lãnh đạo phát tri n kinh tế, xã hội an ninh trật tự địa phương, thúc đẩy phát tri n chung cho tỉnh, vùng nước Trình độ lý luận trị người cán yếu tố “then chốt” cho hoạt động nhận thức ... phát tri n khách quan thúc đẩy kinh tế - xã hội phát tri n Ngược lại, làm kìm hãm phát tri n kinh tế - xã hội V.I.Lênin khẳng định: “Chính trị không chiếm vị trí ưu tiên so với kinh tế” Ưu tiên cho ... chiếm vị trí ưu tiên so với kinh tế” Ưu tiên cho trị, ưu tiên cho việc giành lấy quyền lực trị cho xây dựng sách trị Để đảm bảo cho phát tri n kinh tế phải thông qua hệ thống trị chủ trương, đường...

Ngày tải lên: 06/01/2016, 13:35

... lợi ích cho thân, cho tổ chức cho xã hội.” Quản lý môn khoa học sử dụng tri thức nhiều môn khoa học tự nhiên xã hội nhân văn khác như: toán học, thống kê, kinh tế, tâm lý xã hội học… “nghệ thu t” ... không phụ thu c vào dự tính cá nhân hay cá nhân khác, Đảng hay Đảng khác” [13, tr 246] “Quần chúng có hàng tri u, trị bắt đầu nơi có hàng tri u người, nơi có hàng nghìn người mà đâu có hàng tri u ... hoạt động giáo dục tư tưởng trị cho học viên + Các lực lượng tham gia giáo dục tư tưởng trị cho học viên + Các nguồn lực phục vụ cho hoạt động giáo dục tư tưởng trị cho học viên Số hóa Trung tâm...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 19:33

... đơn vị kinh tế thu c thành phần kinh tế nào, nằm địa bàn quản lý thu c ngành kinh tế - kỹ thu t định chịu quản lý ngành (Bộ) Mặt khác, đơn vị kinh tế thu c ngành kinh tế - kỹ thu t khác phân ... quyền tư pháp) trao cho ba hệ thống quan nhà nước độc lập với để thực thi Theo mô hình này, lý thuyết, mối liên hệ lệ thu c ba ngành quyền Quyền lập pháp, hành pháp tư pháp giao cho ba quan khác ... bảo kinh phí cho hoạt động máy hành nhà nước chi phí đầu tư phát tri n, chức tài đặc biệt quan trọng Nó bao gồm từ việc xây dựng ngân sách, nuôi dưỡng khai thác nguồn thu, đặc biệt thu , sử dụng...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 19:57

... ba (1/3) số đại biểu tri u tập thay mặt cho phần ba (1/3) số đơn vị trực thu c tham dự b Có phần hai (1/2) số đại biểu tri u tập thay mặt cho phần hai (1/2) số đơn vị trực thu c tham dự c Có hai ... dục, giúp đỡ số niên - Tạo môi trường thu n lơi để thành phần kinh tế đầu tư phát tri n sản xuầt tạo việc làm tăng thu nhập cho niên, cải thiện đời sống Phát tri n thị trường lao động lành mạnh, ... việc làm; có sách tín dụng ưu đãi cho sở dạy nghề, đặc biệt nghề kỹ thu t cao; đầu tư phát tri n kết cấu hạ tầng dịch vụ thị trường lao động; tín dụng ưu đãi cho niên vay tạo việc làm, lập nghiệp;...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 01:23