bai tap ve phan bon hoa hoc 11

333 câu hỏi & bài tập về phản ứng hóa học: Phần 2

333 câu hỏi & bài tập về phản ứng hóa học: Phần 2

... (mol) ir 0,01 mol + OH~ -> 11,0 0,01 mol tỏa AH = -5 (J) —> Năng lượng tỏa mol H+ tác dụng với mol OH' là: = -54000J = -54(kJ) 0,01 62 1.17 Đáp án D Khi đốt mol cacbon (tức 12 gam) toả lượng ... b) Tính AH phản ứng: 3Fe30 + 8A1 -> 4A12O j + 9Fe ; AH(1) AH = A H Alj0i-3 A H R, t>4 = 4.1670 + 1117.3 = -3 (kJ) Cứ moi F e ,0 mol Al tức 3.232 + 8.27 = 912 (gam ) hỗn hợp phản ứng toả 3328 kJ ... -A H ch = -3 ,7 -2 ,8 + 74,9 = -8 ,4 (kJ) CO + —0 , -> C 2; AH, AH, = A H C0? - A H co = -3 ,7 + 110,5 = -2 ,2 (kJ) SỔ mol khí: nH = ^ — = 6,25 (mol) H; 100.22,4 1n12 nrH = - •— = 0.893 (mol) CHj

Ngày tải lên: 26/05/2021, 14:01

115 17 0
333 câu hỏi & bài tập về phản ứng hóa học: Phần 1

333 câu hỏi & bài tập về phản ứng hóa học: Phần 1

... HỌC ' Mã số; 01.01.1467/1503.PT2011-314 In 1500 cuốn, khổ 16x24 cm, TT CN in - G y Khảo sát Xây dụng Đăng kí KHXB số: 64-2011/CXB/1467-01/ĐHSP ngày 11 tháng năm 2011 In xong nộp lưu chiểu quý II ... THOẠI - PHAN TƯỜNG LÂN CK.000006671 CẦỤ HỎI & BÀI TẬP HOA HỌC CHỌN LỘC ■ ■ PHẢN ỨNG H OÁ H Ọ C (CHUYÊN ĐỂ NÂNG CAO HOÁ HỌC THPT) 3UYẺN : LIÊU NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC sư PHẠM NGUYỄN VĂN THOẠI - PHAN ... de phan ưng: ih e ,Q J + 8A1 —* 4A1,Ơ, + 9F e toa 665.25 kJ hiei nhiẽt lao thành I t-1 k.l.nml -1 1 kJ.mol A120; II PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ TRÃC NGHIỆM KHÁCH QUAN 2.1 Sô X1 hoa cua mangan phan

Ngày tải lên: 26/05/2021, 14:01

59 17 0
Xây dựng và sử dụng bài tập sơ đồ, hình vẽ phần nito, hóa học 11 theo định hướng phát triển năng lực

Xây dựng và sử dụng bài tập sơ đồ, hình vẽ phần nito, hóa học 11 theo định hướng phát triển năng lực

... quả bài kiểm tra 1 tiết phần Nito – Photpho của 2 lớp 11A8 và 11C8 trong học kì I- năm học 2014-2015 Năm học Lớp 11A8 Lớp 11C8 (Sĩ số 34) Lớp đối chứng) (Sĩ số 39) Lớp thực nghiệm ... Lớp 11C8 (Sĩ số 39) Lớp thực nghiệm - Trang 18- SL % Rất hứng thú 22 56,41 Hứng thú 23,1 Bình thường 12,8 Không hứng thú 7,69 - Định lượng: Kết kiểm tra tiết phần Nito – Photpho lớp 11A8 11C8 ... TẬP SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ TRONG PHẦN NITO – HÓA HỌC 11 - THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC" Với mục đích giúp em HS phát triển lực, phẩm chất lòng say mê khoa học hóa học - Trang 1- Phần II: GIẢI QUYẾT

Ngày tải lên: 21/04/2016, 21:04

20 1,1K 0
Trả lời câu hỏi và bài tập trắc nghiệm môn hóa học 11 phần 1

Trả lời câu hỏi và bài tập trắc nghiệm môn hóa học 11 phần 1

... học Ta xét tính chất hĩa học của cacbon vơ định hình - gọi tắt là cacbon a) Tác dụng với oxi Cacbon tác dụng với oxi (!”> 300C) tạo ra những oxit của cacbon : 0 +4 - Điều kiện đủ oxi: CC +O¿ ... cao, cacbon khử nhiều oxit kim loại như PbO, FezO; , CuO Thí dụ - 2CuO + C -> CO; +2Cu Đốt nĩng cacbon trong khí CO2 tạo thành cacbon monooxit : Trang 39 c) Tác dụng với hidro Cacbon phản ... khí NO (đktc) duy nhất Giá trị của m là : Trang 38 Chuong 3 NHOM CACBON |- CACBON 1 Tính chốt vột lí và các dọng thù hình Cacbon tạo thành một số dạng thù hình, khác nhau về tính chất vật lí nhưng

Ngày tải lên: 30/09/2016, 19:03

95 360 0
Trả lời câu hỏi và bài tập trắc nghiệm môn hóa học 11 phần 2

Trả lời câu hỏi và bài tập trắc nghiệm môn hóa học 11 phần 2

... 932 933 934 Phan 1: Vac dung het vei 100 nil dung dich NuOH 2M De trung hoa luong NaOH du can 150 ml dung dịch HšSO; 05M Phan 2: Phan img vita du voi 6.4 gam Bry Phan 3: Dot chay hoan toan thu ... halogen có đồng phan mạch cacbon (như hiđrocacbon) và đồng phán +1 trí của các nguyện tử halogen (vị trí nhóm chức) Tui du: Hop chất CyHyCl c6 4 đồng phân : Hai đồng phan mach cucbon và hai đồng ... ở cacbon bậc cao hơn bên cạnh, tuân theo quy tắc Zai - xép : Nhóm OH ưu tiên tách ra cùng với H ở cacbon bậc cao hơn bên cạnh để tạo thành liên kết đôi C = C mang nhiều nhóm ankyl hơn d) Phan

Ngày tải lên: 30/09/2016, 19:05

95 515 0
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập về phản ứng hòa tan kết tủa (trong hóa học vô cơ)

Rèn luyện kĩ năng giải bài tập về phản ứng hòa tan kết tủa (trong hóa học vô cơ)

... muối cacbonat 11 3.2 Những kiến thức lý thuyết cần trang bị cho học sinh 12 2.3.3 Cách giải dạng tập CO2 muối cacbonat 13 2.3.3.1 Cách giải dạng tập CO2 14 2.3.3.2 Cách giải dạng tập muối cacbonat ... 5: Muối cacbonat (CO32-), muối hidrocacbonat(HCO3-) tác dụng với dung dịch axit mạnh dư ( HCl, H2SO4…) Dạng 6: Muối cacbonat tác dụng với dung dịch kiềm Dạng 7: Nhiệt phân muối cacbonat 3.2 Những ... 2NaHCO3) * Tính chất muối cacbonat - Tính tan + Các muối cacbonat trung hòa kim loại kiềm (trừ Li2CO3), amoni tan kim loại khác khơng tan tan nước + Các muối hidrocacbonat dễ tan nước (trừ NaHCO3

Ngày tải lên: 10/07/2022, 06:24

28 5 0
bài tập lớn học phần nhiệt động hóa học tên đề tài bài tập về cân bằng hóa học và cân bằng pha

bài tập lớn học phần nhiệt động hóa học tên đề tài bài tập về cân bằng hóa học và cân bằng pha

... Clausius cho quá trình thăng hoa Phương trình Clapeyron – Clausius áp dụng cho quá trình thăng hoa tương tự như quá trình hóa hơi, chỉ thay nhiệt hóa hơi bằng nhiệt thăng hoa và áp suất hơi bão hòa ... những lý do trên, thời gian qua đã có rất nhiều bài nghiên cứu khoa học về nhiệt động hóa học và những bài tập liên quan đến môn khoa học này Bản thân em được phân công nghiên cứu đề tài:“Bài tập ... lĩnh vực khoa học và kỹ thuật khác Áp dụng nhiệt động hóa học trong công nghệ sản xuất hóa học có ảnh hưởng đến phát triển công nghiệp hóa học góp phần to lớn vào sự phát triển của khoa học công

Ngày tải lên: 22/07/2024, 08:46

19 5 0
skkn phương pháp hướng dẫn học sinh và làm bài tập về phương trình hóa học

skkn phương pháp hướng dẫn học sinh và làm bài tập về phương trình hóa học

... lần lợt là: A 5,6 lÝt; 11,2 lÝt; 16,8 lÝt vµ 22,4 lÝt B 11,2 lÝt; 11,2 lÝt; 16,8 lÝt vµ 22,4 lÝt C 5,6 lÝt; 5,6 lÝt; 16,8 lÝt vµ 22,4 lÝt D 5,6 lÝt; 11,2 lÝt; 0,56 lÝt vµ 11,2 lÝt 17 Ngêi thùc ... 6 8 11 11 12 14 16 17 19 20 24 24 25 26 24 Ngêi thùc hiÖn: Bïi Hà Thanh - Trờng THCS Thanh Thuỳ Phơng pháp hớng dÉn häc sinh häc vµ lµm bµi tËp vỊ PTHH ý kiến đánh giá xếp loại hội đồng khoa ... đối tợng học sinh THCS VI Phơng pháp nghiên cứu: Trong đề tài đà vận dụng phơng pháp nghiên cứu khoa học nh: Phân tích lý thuyết, điều tra bản, tổng kết kinh nghiệm s phạm sử dụng số phơng pháp

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:31

25 854 0
Trả lời câu hỏi và bài tập trắc nghiệm môn hóa học 11 nuyễn văn hạnh

Trả lời câu hỏi và bài tập trắc nghiệm môn hóa học 11 nuyễn văn hạnh

... học Ta xét tính chất hóa học của cacbon vô định hình - gợi tắt là cacbon a) Tác dụng với oxi Cacbon tác dụng với oxi (t°> 300°C) tạo ra những oxit của cacbon : 0 +4 - Diéu kién di oxi: C +Og ... cao, cacbon khử nhiều oxit kim loai nhu PbO, Fe,03, CuO Thi dụ - 2CuO + C -> CO; +2Cu Đốt nóng cacbon trong khí COa tạo thành cacbon monooxit : Trang 39 c) Tác dụng với hidro Cacbon phản ... NO (đktc) duy nhất Giá trị của m là : Trang 38 Chương 3 NHÓM CRñCBON I- CACBON 1 Tính chốt vột lí và các dạng thù hình Cacbon tạo thành một số dạng thù hình, khác nhau về tính chất vật lí nhưng

Ngày tải lên: 21/07/2016, 23:15

190 688 0
Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập chương Nhóm Nitơ Hóa học 11 nâng cao phát triển năng lực tư duy hóa học cho học sinh

Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập chương Nhóm Nitơ Hóa học 11 nâng cao phát triển năng lực tư duy hóa học cho học sinh

... Đình Chi (2000), Bài tập nâng cao hóa học 11, Nxb Giáo dục, Hà Nội 26 Lê Xuân Trọng, Từ Ngọc Ánh, Phạm Văn Hoan, Cao Thị Thặng (2011), Bài tập hóa học 11 – Nâng cao, Nxb Giáo dục, Hà Nội 27 Lê ... Hà Nội Nguyễn Duy Ái (2001), Tài liệu giáo khoa chuyên hóa học 11 – Nxb Giáo dục, Hà Nội Ngô Ngọc An (2003), 350 tập hóa học chọn lọc nâng cao lớp 11, Nxb Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Nhƣ An (1996), ... CHO HỌC SINH CHƢƠNG NHÓM NITƠ LỚP 11 NÂNG CAO 30 2.1 Cơ sở xây dựng tuyển chọn hệ thống tập.……………………………… 30 2.1.1 Theo cấu trúc chƣơng trình sách giáo khoa……………………………… 30 2.1.2 Theo lực nhận

Ngày tải lên: 29/08/2016, 10:23

13 248 0
Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập chương Nhóm Nitơ Hóa học 11 nâng cao phát triển năng lực tư duy hóa học cho học sinh

Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập chương Nhóm Nitơ Hóa học 11 nâng cao phát triển năng lực tư duy hóa học cho học sinh

... Đình Chi (2000), Bài tập nâng cao hóa học 11, Nxb Giáo dục, Hà Nội 26 Lê Xuân Trọng, Từ Ngọc Ánh, Phạm Văn Hoan, Cao Thị Thặng (2011), Bài tập hóa học 11 – Nâng cao, Nxb Giáo dục, Hà Nội 27 Lê ... Hà Nội Nguyễn Duy Ái (2001), Tài liệu giáo khoa chuyên hóa học 11 – Nxb Giáo dục, Hà Nội Ngô Ngọc An (2003), 350 tập hóa học chọn lọc nâng cao lớp 11, Nxb Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Nhƣ An (1996), ... CHO HỌC SINH CHƢƠNG NHÓM NITƠ LỚP 11 NÂNG CAO 30 2.1 Cơ sở xây dựng tuyển chọn hệ thống tập.……………………………… 30 2.1.1 Theo cấu trúc chƣơng trình sách giáo khoa……………………………… 30 2.1.2 Theo lực nhận

Ngày tải lên: 05/11/2016, 22:06

13 439 0
CÁC DẠNG bài tập THEO TỪNG CHƯƠNG hóa học 11

CÁC DẠNG bài tập THEO TỪNG CHƯƠNG hóa học 11

... TON B CC CHUYấN HểA HC 11 BI TP HểA HC 11 A CHT IN LY Cõu Vit PT in li ca cỏc cht sau: a HNO3, Ba(OH)2, NaOH, H2SO4, Ca(OH)2, Na2CO3, ... 10 Tớnh pH ca cỏc dung dch sau a NaOH 0,001M b HCl 0,001M c Ca(OH)2 0,0005M d H2SO4 0,0005M Cõu 11 Trn 200 ml dung dch NaOH 0,1M vi 300 ml dung dch HCl 0,2M thu c dung dch A a Tớnh nng cỏc ion ... dch D bng dung dch H2SO4 1M Tớnh th tớch dung dch H2SO4 1M cn dựng -1- TON B CC CHUYấN HểA HC 11 Cõu 13 Hn hp dung dch X gm NaOH 0.1M v KOH 0.1M Trn 100 ml dung dch X vi 100 ml dung dch H2SO4

Ngày tải lên: 26/08/2017, 07:51

29 609 0
SKKN Xây dựng hệ thống bài tập về cân bằng hóa học sử dụng trong bồi dưỡng học sinh giỏi

SKKN Xây dựng hệ thống bài tập về cân bằng hóa học sử dụng trong bồi dưỡng học sinh giỏi

... -393740,1 – 0,77 T + 0,77 TlnT] - [-112298,8 -48,06T -6,21 TlnT] ∆G 0T (c) = −281441,3 + 47,29T + 6,98 T ln T ∆G 1673 (c) = −115650 J / mol lnKp, 1673 (c) = − ∆G (c) 115650 = = 8,313457 RT 8,314.1673 ... Lời giải 1) ∆ G T0 (a ) = ∆H T0 (a ) − T∆S T0 (a) (a) ∆ G T0 ( a) = (- 112298,8 + 5,94 T) – T(54,0 + 6,21 lnT) ∆GT0 (a) = -112298,8 – 48,06T - 6,21T lnT Khi tăng T → G0 giảm (b) ∆GT0 (b) = ( - ... qua ảnh hưởng áp suất biến thiên không lớn b) Đối với hệ khí Khi nhiệt độ không đổi, ta áp dụng (11): K P = K X P ∆n = const Từ ta có nhận xét: - Nếu ∆ n > 0: Khi tăng áp suất P, giá trị P Δn tăng,

Ngày tải lên: 27/10/2017, 23:44

59 482 3
DSpace at VNU: Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương Nitơ – Photpho Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh yếu kém ở trường Trung học phổ thông

DSpace at VNU: Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương Nitơ – Photpho Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh yếu kém ở trường Trung học phổ thông

... 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC CHO HỌC SINH YẾU KÉM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HĨA HỌC Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học mơn Hóa học Mã số: 60 14 0111 ... nhận thức học sinh (chương nhóm nitơ - Hóa học 11 nâng cao), Luận văn thạc sĩ, ĐH giáo dục - ĐHQG Hà Nội 10 11 Bernd Meier, Nguyễn Văn Cƣờng (2011), Lý luận dạy học đại Một số vấn đề chung đổi ... tập hóa học 11, NXBGD 21 Nguyễn Xuân Trƣờng (tổng chủ biên), Phạm Văn Hoan, Phạm Tuấn Hùng, Trần Trung Ninh, Cao Thị Thặng, Lê Trọng Tín, Nguyễn Phú Tuấn, Sách giáo viên hóa học 11, NXBGD 22

Ngày tải lên: 15/12/2017, 22:39

11 256 1
DSpace at VNU: Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương Cacbon-Silic Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh Trung học phổ thông

DSpace at VNU: Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương Cacbon-Silic Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh Trung học phổ thông

... Cacbon – Silic hoá học lớp 11 trung học phổ thông 37 2.1.2 Cấu trúc chương Cacbon – Silic hoá học lớp 11 trung học phổ thông 38 2.1.3 Những điểm ý nội dung phương pháp dạy học chương Cacbon ... BÀI TẬP CHƢƠNG CACBON-SILIC HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH 37 2.1 Phân tích nội dung cấu trúc chƣơng Cacbon - Silic hóa học lớp 11 trung học phổ ... dung chương trình hố học THPT sâu vào chương Cacbon – Silic hoá học lớp 11 THPT - Tuyển chọn, xây dựng hệ thống tập chương Cacbon-Silic Hóa học 11 nghiên cứu phương pháp sử dụng chúng việc phát

Ngày tải lên: 15/12/2017, 22:41

13 208 0
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương nitơ   photpho   hóa học 11

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương nitơ photpho hóa học 11

... HS 110 Hình 3.8: Biểu đồ phân loại kết học tập HS 110 Hình 3.9: Đồ thị đường luỹ tích tổng hợp 111 Hình 3.10: Đồ thị tổng hợp phân loại kết học tập HS .111 Hình 3.11 Đồ thị ... 3.4.3 Phân tích kết thực nghiệm sư phạm .114 Tiểu kết chương 116 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGH 117 TÀI LIỆU THAM KHẢO 119 PHỤ LỤC DANH MỤC NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG ... CHƢƠNG “NITƠ – PHOTPHO” – HĨA HỌC 11 Chun ngành: Lí luận phương pháp dạy học mơn Hóa học Mã số: 60.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS NGUYỄN ĐỨC DŨNG HÀ NỘI

Ngày tải lên: 22/05/2018, 18:51

166 254 0
BÀI tập về THÍ NGHIỆM hóa học ( thầy Ngọc Anh )

BÀI tập về THÍ NGHIỆM hóa học ( thầy Ngọc Anh )

... B CH4 C C2H2 Câu 11: Đây thí nghiệm điều chế thu khí ? D H2 Thầy Nguyễn Ngọc Anh-Hocmai.vn ( facebook : ThaygiaoXman ) Dạy off Hà Nội liên hệ : 0984963428 Luyện thi THPTQG HOCMAI.VN A C3H8 B ... Nội, năm 2016) Hướng dẫn giải Thầy Nguyễn Ngọc Anh-Hocmai.vn ( facebook : ThaygiaoXman ) Dạy off Hà Nội liên hệ : 0984963428 Luyện thi THPTQG HOCMAI.VN Từ cách thu khí ta suy X khí nhẹ khơng khí ... NO2, NH3, SO2, CO2, H2, C2H4 Thầy Nguyễn Ngọc Anh-Hocmai.vn ( facebook : ThaygiaoXman ) Dạy off Hà Nội liên hệ : 0984963428 Luyện thi THPTQG HOCMAI.VN A B C D (Đề thi thử THPT Quốc Gia lần –

Ngày tải lên: 05/12/2018, 22:24

28 351 2
Đề tài: Phương pháp giải bài tập điện phân môn hóa học

Đề tài: Phương pháp giải bài tập điện phân môn hóa học

... dung dịch X: nM 2  NO3  0,1125mol từ có 0,1125  0,5625 M ; 𝐶𝑀2+ = 0,2 Vậy có ngay: x = 𝐶𝑁𝑂3− = 0,225  1,125 M 0,2 - Theo (1): 𝑛𝐾+ = 𝑛𝑁𝑂3− = 𝑛𝐾𝑁𝑂3 = 𝑛𝑀( 𝑁𝑂3 )2 = 2.0,1125 = 0,225 mol Coi VddY ... có khả hồ tan m gam Al Giá trị lớn m A 4,05 B 2,70 C 1,35 D 5,40 Câu 11: Điện phân có màng ngăn 150 ml dd BaCl2 Khí anot tích 112 ml (đktc) Dung dịch lại bình điện phân sau trung hòa HNO3 phản ... B CaI2 C NaI D CsI Câu 11: Điện phân dung dịch CuSO4 điện cực trơ với dòng điện có cường độ I = 0,5A thời gian 1930 giây khối lượng đồng thể tích khí O2 sinh A 0,64g 0,112 lít B 0,32g 0, 056

Ngày tải lên: 18/01/2019, 07:45

37 234 1
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương nitơ   photpho   hóa học 11

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương nitơ photpho hóa học 11

... HS 110 Hình 3.8: Biểu đồ phân loại kết học tập HS 110 Hình 3.9: Đồ thị đường luỹ tích tổng hợp 111 Hình 3.10: Đồ thị tổng hợp phân loại kết học tập HS .111 Hình 3.11 Đồ thị ... 3.4.3 Phân tích kết thực nghiệm sư phạm .114 Tiểu kết chương 116 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGH 117 TÀI LIỆU THAM KHẢO 119 PHỤ LỤC DANH MỤC NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG ... CHƯƠNG “NITƠ – PHOTPHO” – HĨA HỌC 11 Chun ngành: Lí luận phương pháp dạy học mơn Hóa học Mã số: 60.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN ĐỨC DŨNG HÀ NỘI

Ngày tải lên: 21/01/2019, 01:47

166 283 5
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh thông qua việc giải bài tập về công thức hóa học và phương trình hóa học

Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh thông qua việc giải bài tập về công thức hóa học và phương trình hóa học

... kĩ kí hiệu hố học Làm cho HS hiểu KHHH biểu diễn ngắn gọn NTHH, NTHH biểu diễn chữ kiểu in hoa, kiểu in hoa kèm theo chữ viết kiểu in thường (Phần lớn KHHH chữ đầu tên La tinh NTHH) Mỗi KHHH nguyên ... ngoại ngữ làm cho em HS không nhiều động học mơn lại, đặc biệt mơn học khó mơn hóa học Hố học mơn khoa học thực nghiệm, có nhiều ứng dụng công nghiệp đời sống hàng ngày Đối với chương trình hóa học ... nghiên cứu viết ra, song đề tài lúc viết bối cảnh lịch sử giáo dục khác lúc tơi viết thật chưa khoa học, sâu rộng Việc thay đổi hình thức thi đại học việc thi vào lớp 10 thi có ba thi cho ba mơn

Ngày tải lên: 12/08/2019, 15:33

23 120 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w