0

bai tap vat ly phan co hoc chat long 9

Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật lý phần cơ học

Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật phần học

Thạc sĩ - Cao học

... định hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học đƣợc xác định Nghị Trung ƣơng khoá VII (1 - 199 3), Nghị Trung ƣơng khoá VIII (12 – 199 6), đƣợc thể chế hoá Luật giáo dục (2005), đƣợc cụ thể hoá nhiều thị Bộ GD&ĐT ... việc thực nghiệm sư phạm - quan, gia đình, bạn bè đồng nghiệp động viên giúp đỡ Thái Nguyên, 9/ 20 09 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn NHỮNG CỤM TỪ VIẾT ... cấp phƣơng pháp dạy học lí luận dạy học tập Vật lí Vì dụ nhƣ luận án tiến sĩ Nguyễn Thế Khôi ( 199 5) Một phương án xây dựng hệ thống tập phần Động lực học lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh nắm vững...
  • 160
  • 1,134
  • 1
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬTPHẦN HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

Quản trị kinh doanh

... định hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học đƣợc xác định Nghị Trung ƣơng khoá VII (1 - 199 3), Nghị Trung ƣơng khoá VIII (12 – 199 6), đƣợc thể chế hoá Luật giáo dục (2005), đƣợc cụ thể hoá nhiều thị Bộ GD&ĐT ... việc thực nghiệm sư phạm - quan, gia đình, bạn bè đồng nghiệp động viên giúp đỡ Thái Nguyên, 9/ 20 09 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn NHỮNG CỤM TỪ VIẾT ... cấp phƣơng pháp dạy học lí luận dạy học tập Vật lí Vì dụ nhƣ luận án tiến sĩ Nguyễn Thế Khôi ( 199 5) Một phương án xây dựng hệ thống tập phần Động lực học lớp 10 THPT nhằm giúp học sinh nắm vững...
  • 160
  • 3,058
  • 10
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật chương động học chất điểm vật 10 chương trình nâng cao

Khoa học xã hội

... Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chương SỞ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Con đường nhận thức vật hoạt động nhận thức vật học sinh 1.1.1 Con đường nhận thức Vật lí Cũng môn khoa học tự nhiên khác, khoa ... cố gắng cao nhiều mặt học tập (L.V.Rebrova, 197 5) Học tập trường hợp riêng nhận thức “Một nhận thức làm cho dễ dàng thực 14 đạo GV” (P.N.Erđơnive, 197 4) Vì vậy, nói tới tích cực học tập thực chất ... chuyển động cong, vectơ vận tốc phương tiếp tuyến với quỹ đạo chuyển động hướng theo chiều chuyển động - Nắm vững định nghĩa chuyển động tròn đều, biết cách tính tốc độ dài: v= ∆s = const ∆t...
  • 80
  • 1,618
  • 1
Lý thuyết và bài tập Vật lý 10-Động học chất điểm pdf

thuyết và bài tập Vật 10-Động học chất điểm pdf

Vật lý

... Duy Li u Tel: 098 6 590 468 THUYÊT VÀ BÀI T P V T 10 B BÀI T P I T ng h p l c Cho hai l c đ ng quy đ l n F1 = F2= 80N Hãy tìm đ l n c a hai l c chúng h p v i góc 00 ;600; 90 0;1200;1800 V ... kh i lư ng 2000kg chuy n đ ng hãm phanh d ng l i sau thêm quãng đư ng 9m 3s Tìm l c hãm ĐS: 4000N M t chi c xe kh i lư ng 100kg ch y v i v n t c 30,6km/h hãm phanh Bi t l c hãm 250N Tìm quãng ... 500kg chuy n đ ng th ng đ u hãm phanh chuy n đ ng ch m d n đ u Tìm l c hãm bi t quãng đư ng giây cu i c a chuy n đ ng 1m ĐS: 1000N Mr Nguy n Duy Li u Tel: 098 6 590 468 THUYÊT VÀ BÀI T P V T LÝ...
  • 10
  • 4,009
  • 23
biên soạn phần mềm soạn thảo nhanh một số bài tập vật lý 11 cơ bản phần điện học

biên soạn phần mềm soạn thảo nhanh một số bài tập vật 11 bản phần điện học

Công nghệ thông tin

... viết Code (Hình 6) Hình Cửa sổ viết Code - Hộp Combobox bên trái cho phép ta chọn đối tượng để viết Code, để chọn đối tượng viết Code ta click vào vào combobox chọn đối tượng mà ta cần viết Code ... thủ tục xử biến cố tương ứng 3.3 Các Control sở CommanButton: nút lệnh dùng để thực lệnh, xử chọn Trang 17 ComboBox: gọi hộp danh sách chọn Control cho phép người sử dụng nhập liệu vào ... quan trọng thuộc tính control Dưới bảng liệt kê tên thuộc tính giá trị mặc nhên control sở: Loại Control Thuộc tính giá trị Lable Caption Check Box Value Text Box Text Combo Box Text List Box...
  • 70
  • 4,880
  • 3
Sử dụng bài tập thí nghiệm phần cơ học lớp 10 và dao động sóng cơ học lớp 12 trong dạy học vật lý phổ thông

Sử dụng bài tập thí nghiệm phần học lớp 10 và dao động sóng học lớp 12 trong dạy học vật phổ thông

Khoa học xã hội

... NXB Giáo dục 198 6 [7] L.ELIOT - U.UYNCOCXƠ - Vật phổ thông trình bày theo lối NXB Khoa học Kỹ thuật 197 0 [8] V.LANGUE - Những tập hay thí nghiệm vật - NXB Giáo dục 199 8 [9] X.E.CAMENETXKI ... - Tập NXB Giáo dục 198 4 [4] Phạm Thị Phú - Bồi dỡng phơng pháp thực nghiệm cho học sinh nhằm nâng cao hiệu dạy học phần học lớp 10 PTTH (Luận án tiến sĩ giáo dục) Vinh 199 9 [5] Đào Văn Phúc - ... chặt sợi dây vào ván vào gỗ nh hình dới ván trở nên cứng cong nhiều so với lúc trớc, chịu tải trọng lớn nhiều Trên hình thấy ván bị uốn cong nhiều dây giữ tất nhiên phải đứt tung mà kéo đứt đợc...
  • 46
  • 1,569
  • 11
Biên soạn và sưu tầm một số bài tập định tính phần cơ học vật lý lớp 10

Biên soạn và sưu tầm một số bài tập định tính phần học vật lớp 10

Vật lý

... đoạn chuyển động nòng súng sau bay tới mục tiêu xa, hỏi giai đoạn 16 viên đạn coi chất điểm, giai đoạn viên đạn không coi chất điểm? Giai đoạn đạn rời nòng súng bay tới mục tiêu xem chất điểm 2.1.3.2 ... tốc xác định quy luật thay đổi chuyển động Khi: a=0: chuyển động thẳng đều, a = const :chuyển động biến đổi đều, a ≠ const :chuyển động biến đổi theo quy luật biến đổi gia tốc a b/Nếu thả hai viên ... quy chiếu, hai cung chuyển động giọt mưa rơi xiên đập vào cửa kính theo đường cong tức quỹ đạo chuyển động đường cong Điều mà đề cho nghịch hạt mưa lạ hai dạng quỹ đạo khác Bước 2: Phân...
  • 77
  • 4,421
  • 30
biên soạn phần mềm - soạn thảo nhanh một số bài tập vật lý 10 cơ bản phần nhiệt học

biên soạn phần mềm - soạn thảo nhanh một số bài tập vật 10 bản phần nhiệt học

Kinh tế - Quản lý

... tiếp tục làm việc với Chuong_Combo làm việc tiếp với Bai_ Combo Ở Bai_ Combo List Combo gồm 15 số thứ tự từ 01 đến 15 Khi Click vào vị trí làm việc Chuong_Combo Bai_ Combo bật sáng làm việc chung ... Chuong_Combo.ListIndex = Or Chuong_Combo.ListIndex Chuong_Combo.ListIndex = Then Bai_ Combo.Enabled = True Mỗi Combo Box thuộc tính riêng liên hệ với Chẳng hạn làm việc với Chuongtrinh_Combo ... 1,2,3,4,5,6,7 + Combo Box3: Name Bai_ Combo, thuộc tính List từ → 15 - Dùng nút CommandButton để vẽ nút lệnh điều khiển : Trang 28 + CommandButton1: Name Giothieu_Cmd, thuộc tính Caption GIỚI THIỆU + CommandButton2:...
  • 60
  • 1,436
  • 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật phần “quang hình họcvật lớp 11 - nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... thạc sĩ- Năm 199 9-ĐHSPTN), Đào Quang Thành Tích cực hoá hoạt động học tập vật học sinh PTTH miền núi sở tổ chức, định hướng, rèn kỹ giải tập vật lý( luận văn thạc sĩ - Năm 199 7-ĐHSPTN), Nguyễn ... lần kiểm tra 138 KẾT LUẬN CHƢƠNG III 148 KẾT LUẬN CHUNG 1 49 KẾT LUẬN CHUNG 1 49 TÀI LIỆU THAM KHẢO 151 Phụ lục 1: PHIẾU PHỎNG VẤN GV VẬT 154 Phụ ... Chuyên ngành: luận Phƣơng pháp dạy hoc vật Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Tô Văn Bình Thái Nguyên - 20 09 MỞ ĐẦU I DO CHỌN ĐỀ TÀI Chúng...
  • 177
  • 2,809
  • 6
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Vật lý

... thạc sĩ- Năm 199 9-ĐHSPTN), Đào Quang Thành Tích cực hoá hoạt động học tập vật học sinh PTTH miền núi sở tổ chức, định hướng, rèn kỹ giải tập vật lý( luận văn thạc sĩ - Năm 199 7-ĐHSPTN), Nguyễn ... phổ thông miền núi 39 1.3.1 Bài tập vật 39 1.3.2 Thực trạng dạy học vật BTVL trƣờng THPT miền núi 45 Đề cương bạn xem http://thuvienluanvan.com trích d n t tài li u toàn ... lần kiểm tra 138 KẾT LUẬN CHƢƠNG III 148 KẾT LUẬN CHUNG 1 49 KẾT LUẬN CHUNG 1 49 TÀI LIỆU THAM KHẢO 151 Phụ lục 1: PHIẾU PHỎNG VẤN GV VẬT 154 Phụ...
  • 10
  • 1,972
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25