bai tap luyen thi vao lop 10 mon toan
Tài liệu Tuyển tập đề thi vào lớp 10 môn Toán học ppt
... nhất đi hết quóng đường AB là: x 108 ( giờ )Thời gian xe thứ hai đi hết quóng đường AB là: 6 108 −x ( giờ )Theo bài ra ta cú phương trỡnh: −− 6 108 x x 108 =51 (*)Giải phương trỡnh ... = m + 1 (2). Mặt khác theo gt : x12 + x22 = 10 ⇒ (x1 + x2)2 - 2 x1.x2 = 10 (3). Từ (1), (2), (3) ta được :16 - 2(m + 1) = 10 ⇒ m = 2 < 3(thoả mãn) . Vậy với m = 2 thì phương ... trung điểm của ODKL a) OM // DCb) ICM∆ cõn.ĐỀ SỐ 12.SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MễN: TOÁN Năm học: 2007 - 2008 ( Thời gian 120 phỳt, khụng kể thời gian giao...
- 88
- 5,900
- 88
chuyên đề luyện thi vào lớp 10 môn toán
- 73
- 2,601
- 23
TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN
... 26 ĐỀ THI SỐ 16 SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO KỲ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 QUẢNG NAM Năm học: 2009 – 2 010 – MÔN TOÁN Thời gian làm bài: 120phút(không kể thời gian phát đề) ĐỀ THI THỬ Bài ... 0,25đ 0,25đ 0,25đ MATHVN.COM | www.mathvn.com www.mathvn.com 10 TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN ĐỀ SỐ 3 Bài 1. (2,5điểm) 1. Rút gọn các biểu thức : a) M =()()2 ... www.mathvn.com 24 TUYỂN TẬP ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN ĐỀ SỐ 14 Bài 1 . a) Cho hàm số y = (1 – m)x + 4. Tìm m để đồ thị hàm số đi qua điểm (– 3; 10) . Vẽ đồ thị hàm số ứng với m...
- 32
- 3,914
- 2
tuyển tập đề thi vào lớp 10 môn toán năm học 2010-2011 có đáp án
... a 100 + b 100 = a 101 + b 101 = a 102 + b 102 . Tính P = a2 010 + b2 010 Ta có 0 = a 100 + b 100 – (a 101 + b 101 ) = a 101 + b 101 – (a 102 + b 102 ) . ⇒ a 100 (1 – a) + b 100 (1 ... đềToánLuyện thi Đại họcBồi dưỡngHSGĐề thi Đáp ánĐại họcCao học Thi lớp 10 OlympicGiáo áncác môn S GIÁO DC VÀ ÀO TO K THI TUYN SINH THPT CHUYÊN QUC HC THA THI N HU Khoá ngày 24.6.2 010 ... b 102 ) . ⇒ a 100 (1 – a) + b 100 (1 – b) = a 101 (1 – a) + b 101 (1 – b) ⇒a 100 (1 – a)2 + b 100 (1 – b)2 = 0 ⇒ a = b = 1 ⇒ P = a2 010 + b2 010 = 2 0,5ñ 0,5ñ 0,5ñ...
- 76
- 24,988
- 498
36 đề luyện thi vào lớp 10 môn Toán
... phương trình đã cho có nghiệm dương. Câu 3: ( 2.0 điểm). Hưởng ứng phong trào thi đua”Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực”, lớp 9A trường THCS Hoa Hồng dự định trồng 300 cây ... (1.5 điểm) Một hình chữ nhật ban đầu có cho vi bằng 2 010 cm. Biết rằng nều tăng chiều dài của hình chữ nhật thêm 20 cm và tăng chiều rộng thêm 10 cm thì diện tích hình chữ nhật ban đầu tăng lên ... lúc khởi hành tứ thành phố A đến thành phố B cách nhau 100 km với vận tốc không đổi.Vận tốc ô tô thứ hai lớn hơn vận tốc ô tô thứ nhất 10km/h nên ô tô thứ hai đến B trước ô tô thứ nhất 30 phút.Tính...
- 17
- 1,468
- 1
Tuyển tập đề thi vào lớp 10 môn toán
- 59
- 1,296
- 1
Mốt số đê luyện thi vào lớp 10 môn Ngữ văn
... muốn thi t tha đợc hoá thân để đợc gần Bác. * Nghệ thuật: - Âm điệu thi t tha, sâu lắng (giọng điệu), hình ảnh ẩn dụ, từ ngữ gợi cảm.Dàn bài I/ Mở bài: - Nhân dân miền Nam tha thi t mong ... nhẹ nhàng tha thi t. Giọng điệu thể hiện đúng tâm trạng và cảm xúccủa tác giả : trầm lắng, hơi trang nghiêm mà tha thi t khi bộc bạch những tâm niệm của mình.Đoạn thơ thể hiện niềm mong muốn đợc ... đề tài tmùa xuân về thi n nhiên đất nớc và khát vọng hoà nhập dânghiến cho cuộc đời. + Viễn Phơng viết về đề tài lÃnh tụ, thể hiện niềm xúc động thi ng liêng, tấm lòng tha thi tthành kính khi...
- 27
- 8,096
- 139
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết (đề 1)
... Theo giả thi t ta có phương trình x + y = 600 Số sản phẩm tăng của tổ I là: x 100 8 (sản phẩm) Số sản phẩm tăng của tổ II là: y 100 21( sản phẩm) Từ đó có phương trình thứ hai: +x 100 18120y 100 21= ... phẩm) Từ đó có phương trình thứ hai: +x 100 18120y 100 21= Do đó x và y thỏa mãn hệ phương trình: =+=+120y 100 21x 100 18600yx Giải ra được x = 200, y = 400( thỏa điều kiện ... đường kính BC AED = ACB (cùng bù với DEB) suy ra AED ACB,3Giáo viên:Tôn Nữ Bích VânĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 Đề 1Bài 1: Cho biểu thức K = −++−−−1a21a1:aa11aaa....
- 4
- 8,638
- 83
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 2
... của đường tròn tâm O với đường tròn tâm K, bán kính KM.4Giáo viên:Tôn Nữ Bích VânĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 2Bài 1: Cho biểu thức: )x2x2x1x(:)x4x8x2x4(P −−−−++=a) Rút gọn ... Bích Vân −=−=⇔=−=− 100 5x23y1mxy3353y2x1ymx(*)Hệ phương trình vô nghiệm ⇔(*) vô nghiệm ⇔m =23(vì đã có –1≠ 100 5)Bài 3: a) Đường thẳng (d) có hệ số ... (1) có hainghiệm sao cho nghiệm này bằng ba lần nghiệm kia. Bài 5: a. Ta có: EIB = 900 (giả thi t) ECB = 900 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)Vậy: tứ giác IECB là nội tiếp đường tròn...
- 4
- 1,534
- 38
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 3
... với u = -1 hoặc u = 2.2Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngĐề ôn thi vào lớp 10 môn Toán (số 3)Bài 1: Cho A = )2x1(21++ + )2x1(21+−a. Tìm x để A có nghĩa b. ... chỉ áp dụng cho trường chuyên.*Chúc các em ôn tập tốt, tự tin, bình tĩnh, chính xác khi làm bài thi và đạt kết quả tốt đẹp nhất!6Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngBài...
- 6
- 1,192
- 29
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 4
... Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 4Bài 1: Cho biểu thứcA = −+−−−−+1xxx:1x1x1x1xx ... sđ BCD =21sđ BDDo DE là tiếp tuyến của đường tròn (O)⇒sđ CDE =21sđ CD, mà BD = CD (giả thi t)⇒BCD = CDE ⇒DE// BCb. ODE = 900 (vì DE là tiếp tuyến), OCE = 900 (vì CE là tiếp tuyến)⇒ODE ... đó CODE là tứ giác nội tiếp.Mặt khác sđ PAQ = 21sđ BD ; sđ PCQ = 21sđCD mà BD = CD (giả thi t) suy ra PAQ = PCQ. Vậy APQC là tứ giác nội tiếp.c. APQC là tứ giác nội tiếp, nên QPC = QAC...
- 4
- 1,002
- 13
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25